中考语文短语阅读训练含答案Word版.docx

1、中考语文 短语阅读训练含答案Word版一、中考语文专项练习：短语1下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ） A.“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。B.“大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C.“祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。D.“我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是宾语。【答案】 D 【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。 ABC：分析正确； D“

2、我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是谓语。 故选：D。 故答案为： 【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。2下列表述不正确的一项是（ ） A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B.“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。C.“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。D.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。【答案】 D 【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力

3、。包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。D由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。故答案为：D。【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。需要特别注意D项，正确区分拟人和比喻。3下列各项中分析正确的一项是（ ）青春 ， 就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄 ， 藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A.“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。B.“

4、即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。D.画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。【答案】 D 【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。A“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。B“即使也”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。C“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻

5、璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。D正确。故答案为：D。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。4下列解说正确的一项是（ ） A.国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片 解说：这四个短语都是偏正结构。B.2019年1月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。 解说：这个句子没有语病。C.人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ 解说：句中标点符号运用完全正确。D.绵延万里的长城是中国古代人民

6、智慧的结晶。 解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。【答案】 D 【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语； B.搭配不当，“吸引”和“神经”不搭配； C.该句是一个选择问句，中间的“福祉”后问号应改为“逗号”； D.解说正确。 故答案为：D【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。5下列各项中分析正确的一项是（ ） 抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。这些文字不端架子，如行云流水 ， 又如云端紫

7、燕，显得气象万千。此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里 ， 仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来 ， 你的心就长出了翅膀。A.两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。B.“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。D.画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。【答案】 D 【解析】【分析】A：第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。 B：“表示并列关系”分析错误，应是：这是表示递进关系的复句。 C：“在温暖的阳光下”作

8、状语。 D：分析正确，感情色彩用错，“沉溺”是贬义词。答案选D。 故答案为：D【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取信息比照辨析正误。6下列句子表述有误的一项是（ ） A.“热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。B.老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。” 小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。”C.当代作家阿来一滴水经过丽江以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机

9、的整体。D.大诗人杜甫的七言绝句春望写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。【答案】 D 【解析】【分析】D项有误，春望是七言律诗。 故答案为：D 【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。7下列各项中说法正确的一项是（ ） A.“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。该句中的“仿佛”是动词。B.“我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。”该句使用了比喻和比拟的修辞手法。C.“心有

10、灵犀”是主谓短语，“浩荡离愁”是偏正短语，“留存下来”是动宾短语。D.“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。【答案】 B 【解析】【分析】A“仿佛”不是动词，它是一个副词。 B“奔流似的马群”是比喻，“皮鞭滚落”属于比拟。 C“留存下来”属于动补短语，不是动宾短语。 D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子，这是融情于景，借景抒情。 故答案为：B【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短

11、语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。8下列各项判断与分析中表述正确的一项是（ ） A.沁园春雪这首词，是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名，“雪”是词的题目。这是一首具有婉约派风格的词。岳阳楼记选自范仲淹全集作者范仲淹字永叔，谥号文忠，政治家、文学家。他与欧阳修同时代为官，都是北宋时期的人。B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动补短语。C.水浒中宋江因怒

12、杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。D.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰，诗歌主要把“土地”和“光明”作为意象。【答案】 D 【解析】【分析】A.沁园春雪不是一首具有婉约派风格的词，而是一首豪放派风格的词。 B.“人物描写”属于主谓短语，不是偏正短语。 C.宋江杀了阎婆惜后逃回家中，后被好友朱仝私放，躲到柴进家中。 D.表述正确。 故答案为：D【点评】本题考查辨析短语类型的能力及文学常识的积累。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。文学常识

13、考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。9下列解说有误的一项是（ ） A.夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。B.鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。C.计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。D.单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。【答案】 C 【解析】【分析】C项主干是：张凯负责。故答案为C。【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、谓语、宾语。10阅读下面语段，表述有误的一项是（

14、 ） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。 雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。A.结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么

15、美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】 B 【解析】【分析】ACD表述正确。B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。 故答案为：B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。11对语法知识分析

16、正确的一项是（ ） 小学生大多活动空间狭小 ， 视野局限于“家庭学校家庭”之中。小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如我们的土壤妈妈（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的手，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧 ， 随便在土里一抓，便是一把干柴细节栩栩如生 ， 人物个性鲜明，文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重 ， 传奇性中见平凡与真诚。A.“狭小”“局限”“老茧”都是名词。B.“丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。C.划线语句有语病，应在“开拓”前加“负有”。D.划线语句有语病，应去掉句中的“对”字。【答

17、案】 C 【解析】【分析】A“狭小”是名词，“局限”是动词。 B“丰富知识”“细节栩栩如生”都不是偏正短语。 “丰富知识”是动宾短语，“细节栩栩如生”是主谓短语。 C分析正确。 D划线语句搭配不当，应去掉句中的“是”字。 故答案为： C【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法

18、。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。12选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（ ）A.他才心平气和地一泻千里。B.也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C.秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。D.有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。【答案】 D 【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。故答案D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短

19、语、并列短语、动宾短语、偏正短语。能力层级B13下列短语结构类型相同的一项是（ ） A.中国学生 自然科学 传统教育 社会环境B.抽象思维 轻视实验 一帆风顺 没有准备C.做研究 作主张 出主意 显微镜D.经书里说 盲目接受 栽种竹子 袖手旁观【答案】 A 【解析】【分析】A项，都是偏正短语。B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。故答案为：A。【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。14对下面的各组

20、短语判断正确的一项是（ ） A.病情严重 一排商店 鲜花盛开（主谓）B.靠近窗口 日夜躺卧 扣人心弦（动宾）C.美丽动人 每天上午 家庭妻小（并列）D.静静地躺 彻夜难眠 一泓湖水（偏正）【答案】 D 【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的日夜躺卧”是偏正短语；C项中的每天上午”是偏正短语。故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。15对语法知识分析正确的一项是（ ） A.“美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓

21、语。C.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。A中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。B中谓语是“是”。C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。D项正确。故答案为：D。【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。16下列各项判断正确的一项是（ ） A.“放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。B.

22、齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。C.阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。D.“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。【答案】A 【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。A：正确。B：这句话运用了举例子的说明方法。C：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。D：这句话的主干是：它躺。故答案为：A。【点评】本

23、题考查语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。17下列语法知识分析与判断正确的一项是（ ） A.“疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。B.“血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。C.“（我）是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。D.“（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。【答案】 C 【解析】【分析】A项，“黎明”是名词，“沸腾”是动词。 B项，“血肉之躯”是偏正短语，“勒进肩膊”是动宾短语，“正在喷薄”是偏正短语。 C项，这句话的主干是“（我）是花朵”。

24、D项，这句话的宾语应该是“黎明”。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。18下列语法知识判断错误的一项是（ ）A.“远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。B.“端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。C.“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。D.“韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。【答案】 C 【解析】【分析】C项应是假设复句。19下列各项中分析正确的一项是（

25、 ） 为爱挖 一口井 ， 你就找到了使自己幸福的源泉。与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A.“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。B.“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语。C.“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想”这是表示选择关系的复句。D.第句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。【答案】 C 【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾；B.“幸福”作定语；C.正确；D.删除“一旦”；故选C。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不

26、同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。20下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ） A.“荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。B.“针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发哪些红线不能踩宣传教育读本。”这个单句状语前置。C.“作为武汉网球公

27、开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是“李娜推广活动”。D.“只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。”这是一个条件关系复句。【答案】 C 【解析】【分析】ABD正确。C.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。 故答案为：C【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。