河南省高中语文新课程建议选修内容.docx

1、河南省高中语文新课程建议选修内容河南省高中语文新课程建议选修内容省里推荐了下面三个系列中的九个模块，建议各地从其中挑四个模块选修，郑州市初步计划选以下四个模块（红色），想征求大家意见，请各校在我市语文教研论坛上发表意见，最后根据各校意见确定我市选修内容和顺序。系 列模 块诗歌与散文中国古代诗歌散文欣赏中国现代诗歌散文欣赏外国诗歌散文欣赏语言文字应用语言文字应用演讲与辩论文章写作与修改文化论著研读先秦诸子选读中国文化经典研读中国民俗文化1省里建议从以上三个系列中选修4个模块；市里初步建议选修语言文字应用（高二上的后半学期）、中国古代诗歌散文欣赏（高二下的前半学期）、中国现代诗歌散文欣赏（高二下的

2、后半学期）和文章写作与修改（高三上的前半学期）4个模块。但还想听听大家的意见，请在语文教研论坛上发表意见，建议做哪些调整。2市里没有选中的其余5个模块，加上全国还有另外两个系列的6个模块（见下表），供各校从中自主挑3个模块选修（高三上的后半学期和高三下的整个学期）。3每个模块2学分。 全国另外两个系列的6个模块系 列模 块小说与戏剧中国小说欣赏外国小说欣赏中外戏剧名作欣赏影视名作欣赏新闻与传记新闻阅读与实践中外传记作品选读附1：普通高中课程标准实验教科书 语文选修语言文字应用第一课走进汉语的世界第一节 美丽而奇妙的语言认识汉语第二节古今言殊汉语的昨天和今天第三节 四方异声普通话和方言第二课千言

3、万语总关“音”第一节 字音档案汉字的注音方法第二节 耳听为虚同音字和同音词第三节 迷幻陷阱“误读”和“异读”第四节 声情并茂押韵和平仄第三课神奇的汉字第一节 字之初，本为画汉字的起源第二节规矩方圆汉字的简化和规范第三节 方块的奥妙汉字的结构第四节咬文嚼字消灭错别字第四课词语万花筒第一节 看我“七十二变”多义词第二节词语的兄弟姐妹同义词第三节每年一部“新词典”新词语第四节 中华文化的智慧之花熟语第五课言之有“理”第一节 “四两拨千斤”虚词第二节句子“手牵手”复句和关联词第三节有话“好好说”修改病句第四节 说“一”不“二”避免歧义第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休选词和炼句第二节语言表达的十八般

4、武艺修辞手法第三节 淡妆浓抹总相宜语言的色彩第四节入乡问俗语言和文化附录：教案示例第一课第二节 汉语的昨天和今天第五课第三节 修改病句第六课第一节 选词和炼句附2：普通高中课程标准实验教科书 语文选修 中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元 以意逆志知人论世 赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难（其四）/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白一剪梅/李清照今别离(其一)/黄遵宪 第二单元 置身诗境缘景明情赏析指导 赏析示例春江花月夜/张若虚自主赏析夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/杜甫菩萨蛮(其二

5、)/韦庄推荐作品积雨辋川庄作/王维旅夜书怀/杜甫 新城道中(其一)/苏轼扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德第三单元 因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白自主赏析阁夜/杜甫 李凭箜篌引/李贺虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦推荐作品国殇/屈原燕歌行/高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元菩萨蛮/温庭筠般涉调哨遍高祖还乡/睢景臣中国古代诗歌发展概述 散文之部第四单元 创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/陆游自主赏析庖丁解牛/庄子项羽之死/司马迁阿房宫赋/杜牧推荐作品西门豹冶邺/褚少孙 大铁椎传/魏禧第五单元 散而不乱气脉中贯赏析指导 赏析示例六国论/苏洵自主赏析伶官传序/欧阳修祭十二郎文/韩愈

6、文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼推荐作品狱中杂记/方苞陶庵梦忆序/张岱第六单元 文无定格贵在鲜活赏析指导 赏析示例种树郭橐驼传/柳宗元自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/论语春夜宴从弟桃花园序/李白项脊轩志/归有光推荐作品游沙湖/苏轼苦斋记/刘基 中国古代散文发展概述附3：普通高中课程标准实验教科书 语文选修 中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动 （1）精读：天狗 郭沫若）（1）略读：井 （杜运燮）（3）春 （穆旦）（4）无题 （邹荻帆）（5）川江号子 （蔡其矫）（7）思考与探究一 （8）走进诗的世界 （9）第二单元挚情的呼唤 （11）精读：贺新郎（毛泽东） （11）略读：也许葬歌（闻一

7、多）（12）一个小农家的暮（刘半农）（13）秋歌给暖暖（痖弦）（15）妈妈（江非）（16）思考与探究二（17）诗的发现（19）第三单元爱的心语 （22）精读：蛇 （冯至）（22）略读：预言（何其芳）（23）窗（陈敬容）（25）你的名字（纪弦）（27）神女峰（舒婷）（28）诗的意象 （32）第四单元大地的歌吟 （37）精读：河床 （昌耀）（37）略读：金黄的稻束 （郑敏）（39）地之子（李广田）（40）半棵树 （牛汉）（42）边界望乡（洛夫）（43）思考与探究四 .（45）诗的语言 .（47）第五单元苦难的琴音 .（50）精读：雪落在中国的土地上（艾青）（50）略读：老马 （臧克家）（53）憎恨

8、 .（绿原）（54）这是四点零八分的北京 .（食指）（56）雪白的墙 .（梁小斌）（57）思考与探究五 .（59）诗的鉴赏 .（61）散文部分第一单元那一串记忆的珍珠 （64）精读：动人的北平（林语堂）（64）略读：汉家寨（张承志）（67）特利尔的幽灵（梁衡）（70）思考与探究一（74）现代散文的形与神（75）第二单元心灵的独白 （78）精读：新纪元（李大钊）（78）略读：捉不住的鼬鼠时间片论（周涛）（80）美（曹明华）（83）思考与探究二（86）现代散文的情与理（87）第三单元一粒沙里见世界 （89）精读：都江堰（余秋雨）（89）略读：Kissing the Fire（吻火）（梁遇春）（92

9、）合欢树（史铁生）（93）思考与探究三（96）现代散文的小与大（97）第四单元如真似幻的梦境 （99）精读：森林中的绅士（茅盾）（99）略读：云霓 （丰子恺）（101）埃菲尔铁塔的沉思 （张抗抗）（103）思考与探究四 （105）现代散文的虚与实 （106）第五单元自然的年轮 （108）精读：葡萄月令 （汪曾祺）（108）略读：光 （杨必）（112）树（节选） （林燿德）（115）思考与探究五 （118）现代散文的疏与密 （119）附4：普通高中课程标准实验教科书语文选修文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节 学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素

10、材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章 认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节更改思维的变化第三节培养创新意识第四章 文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节 语言的锤炼附5：普通高中课程标准实验教科书语文选修先秦诸子选读概说第一单元 论语选读一、天下有道，丘不与易也二、当仁，不让于师三、知之为知之，不知为不知四、己所不欲，勿施于人五、不义而富且贵，于我如浮云*六、有教无类七、好仁不好学，其蔽也愚第二单元 孟子选读一、王好战，请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐，优民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智，我固有之第三单元 荀子选读大天而

11、思之，孰与物畜而制之 第四单元 老子选读有无相生第五单元 庄子选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元 墨子选读一、 兼爱二、 非攻三、 尚贤第七单元 韩非子选读一、 郑人有且买履者二、 子圉见孔子于商太宰附6：普通高中课程标准实验教科书语文选修外国诗歌散文欣赏诗歌欣赏第一单元诗歌是跳舞，散文是走路【讲读】1老虎2秋歌3三棵树【自主阅读】1我自己的歌（之一）2严重的时刻3黑马思考与探究参考答案【附录】从自由诗到九言诗（节选）给一位写新诗的青年朋友（节选）怎样欣赏外国诗第二单元自然而然的情感流露【讲读】1故乡2西风颂3当你老了【自主阅读】1秋颂2不是死，是

12、爱3狗之歌思考与探究参考答案【附录】论诗三札（节选）抒情诗的修辞手段第三单元像闻玫瑰花一样直接闻到思想【讲读】1漫游者的夜歌2石榴3雪夜林边驻脚【自主阅读】1鲁拜六十六首（节选）2园丁集（节选）3你无法扑灭一种火思考与探究参考答案【附录】诗与哲理谈谈外国诗中的“理趣”第四单元寻找文字的炼金术 【讲读】1应和2刘彻3窗前晨景【自主阅读】1元音2朦胧中所见的生活3恋人思考与探究参考答案【附录】现代主义的观念和技巧散文欣赏第五单元让故事本身说话【讲读】1我与绘画的缘分2带着鲑鱼去旅行【自主阅读】1难忘的经历2夜行的驿车思考与探究参考答案第六单元准确把握人物精神【讲读】1自画像2贝多芬百年祭【自主阅读

13、】1悼念乔治桑2卡莱尔思考与探究参考答案第七单元与自然为友【讲读】1英国乡村2寂寞【自主阅读】1堤契诺秋日2京都四季思考与探究参考答案第八单元让生命沉思 【讲读】1奴性2懒惰哲学趣话【自主阅读】1给罗曼罗兰的一封信2通向友人之路（节选）思考与探究参考答案附7：普通高中课程标准实验教科书语文选修 演讲与辩论第一单元【范例学习】中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说【相关链接】【综合实践】第二单元【范例学习】爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说【相关链接】【综合实践】第三单元【范例学习】学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说【相关链接】【综合实践】第四

14、单元【范例学习】演讲两篇 毕业赠言 告别演说数学的光彩走向社会【相关链接】【综合实践】第五单元【范例学习】支持物种起源的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国利弊之辩【相关链接】【综合实践】第六单元【范例学习】蛊惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事【相关链接】【综合实践】 附8：普通高中课程标准实验教科书语文选修 中国文化经典研读第一单元入门四问 【相关读物】今天为什么还要阅读经典？读经典常谈第二单元儒道互补【经典原文】1论语十则2老子五章【相关读物】孟子见梁惠王胠箧【大视野】论中国文化第三单元春秋笔法 【经典原文】3晋灵公不君【相关读物】直书 【大视野】怎样研究中国历史

15、第四单元修齐治平【经典原文】4大学节选【相关读物】中庸节选【大视野】院士谈做人第五单元佛理禅趣 【经典原文】5坛经两则【相关读物】百喻经六则【大视野】诗与禅（节选）第六单元家国天下【经典原文】6求谏【相关读物】原君（节选）【大视野】海瑞骂皇帝第七单元天理人欲 【经典原文】7朱子语类三则 【相关读物】童心说【大视野】人生的境界第八单元科学之光 【经典原文】8天工开物两则 【相关读物】麻叶洞天【大视野】科学素养，你具备吗？第九单元经世致用 【经典原文】9日知录三则【相关读物】浙东学术【大视野】鲁迅论读书第十单元人文心声 【经典原文】10人间词话十则 【相关读物】红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序【大

16、视野】中国文化与现代化附9：普通高中课程标准实验教科书 语文选修 中国民俗文化第一单元北京的春节（老舍） 过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）【梳理探究】【相关链接】第二单元更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）【梳理探究】【相关链接】第三单元短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（矛盾）【梳理探究】【相关链接】第四单元故乡的婚礼（琦君） 山那面的人家（周立波）红与白（金克剑）【梳理探究】【相关链接】第五单元短文六则倒屣相迎乘车戴笠 嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人 礼貌用语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）【梳理探究】【相关链接】第六单元短文两篇西门豹冶邺（禇少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）【梳理探究】【相关链接】第七单元神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓【梳理探究】【相关链接】