八年级历史上册第8单元25课经济和社会生活的变化教案新人教版.docx

1、八年级历史上册第8单元25课经济和社会生活的变化教案新人教版第25课 经济和社会生活的变化课题第25课 经济和社会生活的变化备课时间课节累计30科目历史班级课 时1课时一、三维目标1.知识与技能：知道中国民族资本主义的发展情况；知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点2.过程与方法：通过资料、图片和视频，让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提高学生分析历史问题的能力3.情感态度与价值观：使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折发展；让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀，培

2、养学生的民族情怀和热爱祖国的情感二、重点和难点1.教学重点：中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。2.教学难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。三、教学流程教学环节（1）启1. 回顾旧知（1）解放区土地改革的政策、结果和影响？（2）千里跃进大别山的意义？（3）三大战役分别取得胜利的意义？（4）渡江战役的影响？2.导入新课 张謇，江苏南通人，1853年生于一个富裕的农民家庭。五岁入塾，十六岁中秀才。1885年张謇参加顺天府乡试，中举人。1894年4月，张謇再次赴京参加会试，考取一甲一名进士（状元），授翰林院修撰。创同年七月，中日甲午战争爆发，清军战败，边疆紧急，张

3、曾上疏痛劾李鸿章奉行妥协政策。张謇目睹国事日非，京官疆吏不足为谋，虽科举成名，却不愿以此求官，而另走兴办实业和教育的新路。建大生集团，主营纺织和面粉。（二）读导学提纲：1.民族资本主义产生的时间、背景和状元实业家？2.民族资本主义发展的阶段？（萌芽阶段、短暂的春天、再度受挫分别是什么时期？）3.中国近代民族工业曲折发展的原因？著名的企业家有谁？4.中国民族资本主义发展的特点？5.社会生活变化的表现？（交通事业的发展、社会习俗的变化）6.如何评价近代中国社会生活的变化？（3）议4.中国民族资本主义发展的特点？（四）知一：民族资本主义的发展1.教师讲述：中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会

4、中的民办资本主义机器工业。2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。学生回答：中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代。主要的发展阶段有：甲午战争后、辛亥革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。3.教师出示：张謇大生纱厂 提问：张謇原来的人生目标是金榜题名，后来为什么又转向办实业，创办大生纱厂？学生回答：甲午中日战争后，外国在纷纷在华开办工厂，实业家张謇积极发展本国工商业，以抵制列强对中国的剥削，以挽回中国的利益。4.教师引导：请同学们阅读教材，找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂春天”的原因有哪些？学生回答：辛亥革命推翻了封建专制主义，为民族工业的发展扫除了障

5、碍；中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令；各种实业团体和个人、海外华侨纷纷投资创业；一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济侵略，中国民族工业发展迅速。5.教师提问：一战期间民族工业出现了“短暂的春天”，战后继续发展，但到了20世纪30、40年代却为什么陷入了萧条？学生讨论后回答，教师总结：这一时期民族工业受到了帝国主义和封建主义的双重压迫外，还受到官僚资本主义的摧残。6.教师展示材料：民国初年江浙地区民族工业分布图教师提问：请同学们根据材料，说一说中国民族工业发展的特点？学生回答：主要分布在沿海地区，以轻工业为主，重工业发展较小。教师提问：还有其他的特点吗？学生回答：总

6、体发展滞后，资金少、规模小、技术差等。教师强调:中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国，从诞生起就深受殖民主义和封建主义，以及后来的官僚资本主义的压迫，造就了中国资本主义的发展“先天不足、后天畸形”的发展特点。二：社会生活的变化1.教师讲述：近代交通运输业的飞跃离不开两次科技革命的推动。英国和美国走在世界的前列，发明了以蒸汽机为动力的火车和轮船，之后又出现了电车、汽车、飞机等交通工具，极大地改变了人们的生产和生活方式。当鸦片战争打开中国国门后，西方科技文化伴随着侵略也大量传入中国，包括火车和轮船在内的近代化的产物也进入中国，逐渐取代了中国传统交通工具轿子、马车和旧式帆船。2.教师引导：

7、常言道：“要想富，先修路”，请同学们结合教材，说一说传入中国的新式交通工具有哪些？给人们带来了哪些便利？学生回答：新式交通工具有：火车、轮船、电车、汽车、飞机等。学生回答：方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变了人们的生产和生活方式。同时也便利了外国列强对中国的掠夺。3.教师过渡：伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生了深刻变化。4.教师引导：请同学们阅读教材，完成下列表格：剪发辫强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足易服饰穿中山装、西服、旗袍成为时尚改礼节废除跪拜礼，代之简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷、大人”的称谓，代之以“先生”称呼。习洋俗西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、

8、洋布在沿海流行，时装，烫发流行5.教师出示：中山装、旗袍讲述：中山装和旗袍是民国时期主要服装，人们穿着中山装尽显男人本身，身穿旗袍展现女性窈窕身姿，将女人的妩媚典雅、山水韵律尽情体现，在绚丽的色彩中感受生活的多姿多彩。（五）练1甲午战争后，提出“实业救国”口号的人是( )A张之洞 B张謇 C荣宗敬 D范旭东2张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原因是( )张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，反差太大 当时的社会环境下，开办工厂是风险很大的事情 具有资本主义性质的企业在当时是新生事物为了取得广告效应，张謇事先做了大量宣传A B C D3下列关于中国民族工业发展历程的叙述，正确的是( )A我国

9、民族工业的萌芽出现在明末清初B中国近代民族工业的发展高潮出现在抗战期间C抗战结束后，民族工业得到迅速的恢复D辛亥革命后，国内出现了兴办民族工业的热潮4第一次世界大战期间，中国民族工业得到短暂发展的主要原因是( ） 北洋政府加大了对民族工业的扶植力度 辛亥革命扫除了民族工业发展的一些障碍 帝国主义国家无暇顾及，暂时放松了对中国的掠夺 民族企业家找到了快速发展的途径 民族工业通过军火生意积累了发展的资本A B C D板书设计：第25课经济和和社会生活的变化产生：19世纪六七十年代发展：甲午中日战争后中国民族资本主义的发展经济和社会生活的变化短暂春天：一战期间萧条：20世纪二三十年代衣：西服、旗袍、

10、中山装食：西餐、西式蛋糕、洋酒社会生活的变化行：火车、轮船、电车、汽车风俗：鞠躬、握手、先生、禁止女子缠足、男子剪掉辫子教学时间 5分钟7分钟5分钟20分钟8分钟教学手段教师引导学生回答问题。 多媒体展示导学提纲教师引导学生掌握知识，培养学生掌握解决问题的方法和能 力。多媒体展示学生答、互批第20课 正面战场抗战课题第20课 正面战场抗战备课时间课节累计20科目历史班级课 时1课时一、三维目标3.知识与技能：了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。4.过程与方法：利用相关地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和历史观点的

11、能力。3.情感态度与价值观：通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。二、重点和难点1. 教学重点：台儿庄战役2.教学难点： 保卫大武汉三、教学流程教学环节（2）启2. 回顾旧知（1）七七事变的时间、借口和影响？（2）抗日民族统一战线正式建立的标志？（3）淞沪会战的时间、起因、结果和意义？（4）南京大屠杀的时间、日军屠杀中国居民和士兵多少人？2.导入新课在面对民族危亡之时，国共两党再度合作，建立起抗日民族统一战线。国共两党共同抗战。 （二）读导学提纲：1.台儿庄战役的背景、时间、地点、指挥、经过、结果、意

12、义？2.保卫大武汉的时间、地点、经过、主要战役、结果、意义？3.第三次长沙会战的时间、背景、经过、结果和意义？4.豫湘桂战役的时间和结果？（4）议小组讨论，第三次长沙会战胜利的原因？（4）知一、台儿庄战役1日军占领南京后，为打通南北战场，国军队与日军展开激战。21938年3月，北路日军孤军南下，中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。3台儿庄战役共歼敌1万余人，坚定了抗战意志和信念。二、保卫大武汉11938年6月，日军集结40中国军队共部署100多万人参战，消灭日军9 000余人。2但是，整个战场形势对中国不利。为避免损失，中国军队于1938年10月有序撤出武汉

13、。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。3武汉保卫战后期，中国军队在正面战场节节败退，华北、华中和华南大片领土沦入敌手。4日军的兵力已严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入相持阶段。三、第三次长沙会战1抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，均未得逞。1941年12月，日军调集10余万兵力，以空军为掩护，对长沙发动第三次进攻，中国军队调集重兵防御，拼死抵抗。歼灭大批日军，获得会战胜利。2. 第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。3抗日战争后期，1944年初， 桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省

14、的大部分和贵州省的一部分。【探究一】台儿庄战役的意义。结论：(1)台儿庄战役的结局，是日军战役进攻中的一次败退。这对于日军侵华战争以来尚属首次。对日军来说，这不仅是在兵力数量上的损失，更重要的是精神上的挫败。“大日本皇军不可战胜”的神话破灭了。(2)台儿庄战役的胜利，在政治上增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气，用胜利的事实证明了“亡国论”是没有根据的。而李宗仁更是以偏师弱旅战胜骄狂不可一世之日寇强敌，更说明了只要众志成城、精诚团结、拼死抵抗、艰苦奋战，中国人民是不可战胜的。(3)台儿庄战役的胜利，改变了国际上对中日战争前途的看法。抗战爆发以来，国际上对中国抗战的前途大多抱悲观的

15、看法。台儿庄战役的胜利提高了中国在国际上的地位，并为争取外援增添了有利条件。【探究二】如何评价国民党在抗战初期正面战场的抗战？结论： 1937年7月，日军进攻宛平城和卢沟桥，中国驻军奋起抵抗，全国的抗日战争由此开始。国民党正面战场的初期抗战在中国抗日战争史上仍占有重要的历史地位，发挥了极其重要的作用：第一，国民党正面战场是抗日的主力。国民政府组织了一系列的大规模会战。如淞沪战役、徐州和武汉的战役，都给日军以沉重的打击，是中国抗日战争乃至世界反法西斯战争的一个重要组成部分；第二，由于正面战场的顽强抵抗，粉碎了日本帝国主义在3个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针。消耗了日本的军事、经济实力，

16、使其陷入长期战争的泥坑而不能自拔。使日军兵力分散，战线延长，为战略相持阶段的到来，起了决定性的作用；第三，支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟，为敌后游击战争创造了有利条件；第四，国民党中爱国官兵的抗战英雄事迹，振奋了民族精神，大长了中华民族的志气，促进了全国的团结和进步，坚定了中国军民抗战必胜的信念；第五，“唤起了国际舆论的同情和支持”，扩大了中国抗战在国际上的影响力；第六，掩护了西南抗战基地的营建，为领导机构和沿江、沿海工厂、学校、科研机构的内迁争取了时间，为中国长期抗战创造了有利条件。总结归纳 提升能力正面战场的抗战台儿庄战役时间、指挥者意义保卫大武汉：日本灭亡中国的既定战略彻底破

17、灭第三次长沙会战豫湘桂战役（五）练1 李宗仁将军曾说：“我们在内战中搅了二十多年，黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是( D )A卢沟桥事变 B九一八事变 C百团大战 D台儿庄战役2.武汉会战中，中国军队取得胜利的战役是（ A ）A万家岭大捷 B台儿庄战役 C太原会战 D徐州会战3.一部反映抗日战争的电影中，有以下几个情节，你认为下列哪个情景在电影中发生不符合历史真实（ B ）A卢沟桥的中国驻军奋起抵抗 B邓世昌在黄海大战中英勇牺牲C武汉、广州失陷后，抗战进入相持阶段 D第三次长沙会战中，中

18、国军队大败日军4.抗日战争中，领导中国军队取得抗战以来最大胜利的著名爱国将领是（ B ）A张学良 B李宗仁 C叶挺 D彭德怀5.日军发动第三次长沙会战是在（ D ）A1938年 B1939年C1940年 D1941年教学时间5分钟7分钟5分钟20分钟8分钟教学手段教师引导学生回答问 题。 多媒体展示导学提纲教师引导学生掌握知识，培养学生掌握解决问题的方法和能 力。多媒体展示学生答、互批4、板书设计：第20课 正面战场抗战1、台儿庄战役1. 时间：1938年3月 2.指挥：李宗仁 3.结果：中国胜利4.意义：是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。二、保卫大武汉1.时间：1938年6月 2.

19、指挥：蒋介石 3.著名战役：万家岭战役4.意义：日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭。三、第三次长沙会战 1.时间：1941年12月 2.结果：中国胜利3.意义：这次会战的胜利在国内外产生了积极影响。 第20课 正面战场抗战课题第20课 正面战场抗战备课时间课节累计20科目历史班级课 时1课时一、三维目标5.知识与技能：了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。6.过程与方法：利用相关地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和历史观点的能力。3.情感态度与价值观：通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺

20、牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。二、重点和难点2. 教学重点：台儿庄战役2.教学难点： 保卫大武汉三、教学流程教学环节（3）启3. 回顾旧知（1）七七事变的时间、借口和影响？（2）抗日民族统一战线正式建立的标志？（3）淞沪会战的时间、起因、结果和意义？（4）南京大屠杀的时间、日军屠杀中国居民和士兵多少人？2.导入新课在面对民族危亡之时，国共两党再度合作，建立起抗日民族统一战线。国共两党共同抗战。 （二）读导学提纲：1.台儿庄战役的背景、时间、地点、指挥、经过、结果、意义？2.保卫大武汉的时间、地点、经过、主要战役、结果、意义？3.第三次长沙会战的时间、背景、

21、经过、结果和意义？4.豫湘桂战役的时间和结果？（5）议小组讨论，第三次长沙会战胜利的原因？（5）知一、台儿庄战役1日军占领南京后，为打通南北战场，国军队与日军展开激战。21938年3月，北路日军孤军南下，中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。3台儿庄战役共歼敌1万余人，坚定了抗战意志和信念。二、保卫大武汉11938年6月，日军集结40中国军队共部署100多万人参战，消灭日军9 000余人。2但是，整个战场形势对中国不利。为避免损失，中国军队于1938年10月有序撤出武汉。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。3武汉保卫战后期，中国军队在

22、正面战场节节败退，华北、华中和华南大片领土沦入敌手。4日军的兵力已严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入相持阶段。三、第三次长沙会战1抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，均未得逞。1941年12月，日军调集10余万兵力，以空军为掩护，对长沙发动第三次进攻，中国军队调集重兵防御，拼死抵抗。歼灭大批日军，获得会战胜利。2. 第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。3抗日战争后期，1944年初， 桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。【探究一】台儿庄战役的意义。结论：(1)台儿庄战役的结局，是日军战

23、役进攻中的一次败退。这对于日军侵华战争以来尚属首次。对日军来说，这不仅是在兵力数量上的损失，更重要的是精神上的挫败。“大日本皇军不可战胜”的神话破灭了。(2)台儿庄战役的胜利，在政治上增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气，用胜利的事实证明了“亡国论”是没有根据的。而李宗仁更是以偏师弱旅战胜骄狂不可一世之日寇强敌，更说明了只要众志成城、精诚团结、拼死抵抗、艰苦奋战，中国人民是不可战胜的。(3)台儿庄战役的胜利，改变了国际上对中日战争前途的看法。抗战爆发以来，国际上对中国抗战的前途大多抱悲观的看法。台儿庄战役的胜利提高了中国在国际上的地位，并为争取外援增添了有利条件。【探究二】如何评

24、价国民党在抗战初期正面战场的抗战？结论： 1937年7月，日军进攻宛平城和卢沟桥，中国驻军奋起抵抗，全国的抗日战争由此开始。国民党正面战场的初期抗战在中国抗日战争史上仍占有重要的历史地位，发挥了极其重要的作用：第一，国民党正面战场是抗日的主力。国民政府组织了一系列的大规模会战。如淞沪战役、徐州和武汉的战役，都给日军以沉重的打击，是中国抗日战争乃至世界反法西斯战争的一个重要组成部分；第二，由于正面战场的顽强抵抗，粉碎了日本帝国主义在3个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针。消耗了日本的军事、经济实力，使其陷入长期战争的泥坑而不能自拔。使日军兵力分散，战线延长，为战略相持阶段的到来，起了决定性

25、的作用；第三，支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟，为敌后游击战争创造了有利条件；第四，国民党中爱国官兵的抗战英雄事迹，振奋了民族精神，大长了中华民族的志气，促进了全国的团结和进步，坚定了中国军民抗战必胜的信念；第五，“唤起了国际舆论的同情和支持”，扩大了中国抗战在国际上的影响力；第六，掩护了西南抗战基地的营建，为领导机构和沿江、沿海工厂、学校、科研机构的内迁争取了时间，为中国长期抗战创造了有利条件。总结归纳 提升能力正面战场的抗战台儿庄战役时间、指挥者意义保卫大武汉：日本灭亡中国的既定战略彻底破灭第三次长沙会战豫湘桂战役（五）练1 李宗仁将军曾说：“我们在内战中搅了二十多年，黑白不明，

26、是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是( D )A卢沟桥事变 B九一八事变 C百团大战 D台儿庄战役2.武汉会战中，中国军队取得胜利的战役是（ A ）A万家岭大捷 B台儿庄战役 C太原会战 D徐州会战3.一部反映抗日战争的电影中，有以下几个情节，你认为下列哪个情景在电影中发生不符合历史真实（ B ）A卢沟桥的中国驻军奋起抵抗 B邓世昌在黄海大战中英勇牺牲C武汉、广州失陷后，抗战进入相持阶段 D第三次长沙会战中，中国军队大败日军4.抗日战争中，领导中国军队取得抗战以来最大胜利的著名爱国将领是（ B ）A张

27、学良 B李宗仁 C叶挺 D彭德怀5.日军发动第三次长沙会战是在（ D ）A1938年 B1939年C1940年 D1941年教学时间5分钟7分钟5分钟20分钟8分钟教学手段教师引导学生回答问 题。 多媒体展示导学提纲教师引导学生掌握知识，培养学生掌握解决问题的方法和能 力。多媒体展示学生答、互批5、板书设计：第20课 正面战场抗战2、台儿庄战役2. 时间：1938年3月 2.指挥：李宗仁 3.结果：中国胜利4.意义：是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。二、保卫大武汉1.时间：1938年6月 2.指挥：蒋介石 3.著名战役：万家岭战役4.意义：日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭。三、第三次长沙会战 1.时间：1941年12月 2.结果：中国胜利3.意义：这次会战的胜利在国内外产生了积极影响。