小学生趣味体育游戏有哪些.docx

1、小学生趣味体育游戏有哪些小学生趣味体育游戏学习体育技能,锻炼健康体魄。下面是是zw23cn整理的小学生趣味体育游 戏，供大家参考！体育一词,其英文本是Physical education(HAOBC),指的是以身体活动为 手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。随看国际交往的扩大，体育事业 发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国 家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等 种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、 体育科学技术等诸多要素。下面给大家分享的是小学体育趣味游戏1、贴鼻子_张硬纸板,上面画一个

2、没有鼻子的大象,再用_块硬纸板,画一个象鼻子。 在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后, 向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象 头上贴去,只能贴一次(如图)。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。2、蒙眼示标在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立,左手 各拿一祓。游戏开始,用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在 相遇时,由发令人发令击祓。游戏者同时用左手的祓向对方的祓击去,击中了, 各得奖票1张。3、 拉人角力动作价值发展提高引体向上的专项臂力。动作方法

3、两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。小学生趣味体育游戏然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。注意事项对拉时,双方的_脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松, 以免摔倒跌伤。练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练4、 拉起比劲动作价值发展提高引体向上的专项臂力。动作方法两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉, 将对方拉起者为胜。注意事项听统一口令后,双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手,松手 者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。5、 拉绳比赛动作价值发展提高引体向上的专项臂力。动作方法两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60

4、厘米，两人同时握 紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。注意事项听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松手,以防摔倒对方, 松手者为失败。6、 仰卧起坐比快动作价值发展仰卧起坐的力量速度耐力。动作方法身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头,两腿屈膝,大小腿成直角, 由同伴按住双脚。动作时，收腹屈背,上体前倾坐起,两肘内收触及双膝,然后 再成仰卧预备姿势。比赛时,按脚的同学计数,人发令并计时间。可作30秒 至1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。注意事项可在床上或垫子上进行,比赛时动作要准确,不准确的动作不计次 数。听发令开始比赛,听统一口令结束。7、雪地游戏闯关北方地区冬

5、季寒冷,时常下雪,许多学校都因气候变化,影响了室外体育课 的正常进行。我在一般性游戏的基础上,创编雪地闯关游戏,锻炼效果好, 趣味性强,深受学生欢迎。一、游戏作用有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识, 增强学生的心肺功能与奔跑能力。二游戏方法将学生分成人数相等的甲,乙两队,通过抽签决定进攻队和防守队。如果甲 队为防守队,则甲队在将本队队员分成人数相等的两组,分别站在长方形场地的 两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备闯关。当教师发出进攻开始的信号后, 乙队队员迅速向终点冲击;甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击,被 击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局

6、,未被击中的队员冲过终点线者,算 闯关成功,统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。三、 游戏场地关隘宽15米，长25米。四、 游戏规则1进攻队员闯关时，前后队员应保持23米的距离；2进攻队员被击中后,必须自觉地从两侧退出比赛场地,不得掩护同队队员 闯关;3防守队员应在限制线夕隈掷雪球。4防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位。小学生趣味体育游戏五、教法提示此游戏还可改为计时比赛,在规定的时间内,进攻队员被击中后可以从场外 跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦 可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。规定时间到后统计最后得分,然后交换攻 防角

7、色。8、攻城游戏目的培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。游戏方法把全班分成人数相等的甲,乙两队。每队的进攻队员与防守队员人 数自行安排,当听到教师发出开始信号后,双方进攻队员想尽办法按照本方 进攻路线到达对方行进营集结,然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部 的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或 拉出其行进通道,使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定,只要其踏入行营即为安 全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时,防守队员可用推,抱的方法将其驱逐, 同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐,目的是触及对方司 令部。裁判员由教师和见习学生担任。游戏规则1双方

8、队员必须在听到信号后才能行动。2在行营区双方都是安全 的。3裁判员必须及时宣布出局队员的名字，并提示其马上撤出。4游戏过程中 队员只可用推,拉，抱的方法,不得击打对方。5每方的进攻的防守队员可以互 换。9、大鱼网游戏说明同学进行抓人,抓到一位时,两人手拉手成网继续抓。2 ,每抓到一人网增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。10、趣味游戏-”踩踩”猫小学生趣味体育游戏、游戏方法准备时,两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚 之间;游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快 的速度用前脚去踩对手的脚,相反,负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只 脚或动一步;可以

9、依次一局，也可以连续进行；二注意事项1分组时应注意考虑不同个体的反应差异，照顾较慢者;2游戏开 始前应将清楚游戏意义,防止恶意踩踏。民族健身游戏12则我国是一个统一的多民族国家,在56个民族中流传看许许多多键身益智、 好玩有趣的体育游戏,下面介绍一组经过整理或改编,比较适合中小学生活动的 民族健身游戏。11、 雄鸡斗架（彝族）在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲看进圈，互相用手对推，谁使 对方的手、臂部看地就算胜了。规则是不能站、跑或坐看,也不能躲出圈或踩线, 否则判为失误。12、 大象拔河（藏族）把一根结实的长绳两头打结,由两人各自将绳套在胸部,从档下拉过,背对 背各朝一方,双手扶地。主

10、持人在中间的地上画三条线,线地间距为80厘米， 把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后,模仿大象动作,相互爬拉,先把红布条 拉过自己一方的横线为胜。13、 穿袋摔饺（哈萨克族）选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。游戏者把双腿套在麻袋（或 蛇皮袋）中,袋口用绳子系于腰间。发令后,双方只能靠上肢用力把对方摔倒，既 要保持平衡,又要摔到对方,姿态各异、妙趣横生。14、母鸡生蛋（伦佬族）游戏参加者人数以5、6人为宜。1人当母鸡,进入圆圈的中间，双手撑地, 双脚成弓步,守护在地上的3只小沙袋（代表鸡蛋），其他人当取鸡蛋者。发令后, 取蛋者想方设法把鸡蛋取出来，但不能被母鸡的两条腿触及,否则暂停 活动

11、。在规定的时间里取蛋多者为胜,如果取不完鸡蛋则判母鸡胜利。15、 跳花盆（白族）通过猜拳确定两人当花盆，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、 双腿双手搭出不同高度的障碍,让大家依次助跑跳过去,谁要是碰看花盆就 算失误,互换角色,接看重新再跳。16、 三人狩猎（满族）每队3人，各自背上1个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10米，把 裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁。发令后,双方冲上前，运用声东 击西、夹击、快速传递等战术,先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得 分。接看各自返回原处,发令后再进行,在规定的时间内积分多的队为优胜。 在进行中,如果小沙袋未进筐而落地,可以争抢再投

12、,次数不限。17、赛龙舟（满族）每组5人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5人两侧手同握一根3米 长的竹竿组成一艘龙舟,发令后,齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终 点者为优胜。穿藤圈（黎族）把游戏者等分成甲、乙两方,甲方手持藤圈在一条直道上来回抛滚,乙方站 在直道两侧8米外的线后用细竹竿和带有绳索的小沙袋投掷,若能穿过藤圈（不碰 到圈）,即可得分。双方机会均等,互换角色做,最后以积分多的一方为优胜。19、 扭棍子（羌族）取一根长约1米的结实木棍，两名游戏者各持棍的一端,发令后互相用双手 朝相反方向使劲扭动,身体不准碰触木棍,先将木棍扭转一周者为胜。20、 拔腰（哈尼族）两人互相侧身反抱

13、对方腰部,双脚不许移动,发令后尽力将对方抱起,以将 对方的双脚抱离地面为胜。可采取三局两胜制,人多时可采取淘汰制进行。21、打尺寸（畲族）参加者2至5人，在空地上画一个直径为5米的圆圈，先猜拳决定游戏的先 后。游戏开始,人捋一根1尺长的棍子站在圈内，用棍子击打一个大约12厘 米长的竹条,其他人即可在前面奔接,接到竹条者和持棍者互换角色,未接到的 可把竹条捡起来向圈内投去,持棍者可用手接也可用棍再将其击出。若竹条投进 圈而未被接住或击出,投中者就和持棍者互换角色,持棍竿若接住或击出竹条, 就可得到10尺或击出竹条距离的实际尺寸,在约定的时间内,获得尺寸多者为 优胜。22、 象步虎掌（伦佬族）在地

14、面上画两条相距50厘米的平行线,两人各站线的一边，站定后双脚不 能移动,然后伸出双掌相抵。发令后,双方用巧力向前推出或向后缩让,使对方 脚掌移离原位即可得分。呼啦圈游戏五则23、 跳流星1规则及方法学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在中央,手捋用绳系 的呼啦圈,手臂压低,做顺时针转动（也可变方向）,速度可快可慢，呼啦圈在经 过游戏者脚下时要跳起,游戏者不能被呼啦圈碰到,如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。2注意事项精神集中，反应快,弹跳要有弹性,跳得高，空中滞留时间尽量 长。3目的增强弹跳能力及快速反应能力。24、 开火车1规则及方法四人一组,站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排,逆时针 跑

15、,追前面一组学生，追上一列火车的5分，在1分钟内追到火车多的 队为胜。圆的大小,可根据场地和学生人数决定。2注意事项不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全。3目的培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神。25、 过河1规则及方法将学生分成四小组,每小组间距10米,面对面站好,每组排 头学生捋两个呼啦圈,教师发令后,将一圈抛出,然后跳进呼啦圈内,将另一呼 啦圈放到前面,再跳进第二个呼啦圈内,转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方,如此反复,直至跳至对面学生处,其他学生依此法进行。2注意事项抛呼啦圈时不能抛太远,应在自己弹跳的能力之内,双脚始终不 能离开圈外,否则返回重新进行。3目的发

16、展下肢弹跳及手脚相互配合能力，培养勇于拼搏，力争上游的精神。26、 抓害虫1规则及方法将学生分成两组一组分别面对面站在相距4米的两直线后,每 人两个呼啦圈,另一组从通道中的双手后背在身后,跳过通道,线两侧的学生, 两侧学生用呼啦圈套田中的害虫，每套到一个得一分,被套到的害虫即出 田,最后比一比哪组的累计分多。2注意事项害虫跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈。3目的发展下肢弹跳力及机敏的反应能力。27、 8字滚圈规则及方法每人两个呼啦圈,用一个圈推另一个圈进行行进间滚圈,绕场地 变换方向滚圈,转弯时身体重心转移。2注意事项练习中让学生摸索两圈接触的位置,方向改变时的双手用力力度。3目的发展身体协

17、调性，提高上臂的灵活性。2&鹊桥相会小学生趣味体育游戏选手起点男4人，终点女4人。年龄不限。器械桥、不同颜色的花。在桥的正中间划出60公分的交换区。场地跑道长50米，其中心放置一桥。分为四道。起点发令枪响,第一对男女各手捋一支花同时起跑一上桥一换位（顺便交换 手中花）一到对面后将手中花交给下一位队员。如此反复，当最后一组在鹊桥相 会后交换花,男队员不再向对面跑，而是和女队员一起跑回起点。计时。规则上桥后或换位时不得落地,若落地,则要重新上桥、换位。必须在规定的换位区内换位且换花,否则无效。所有队员必须全部完成比赛,才可计成绩。计时与名次当最后一组的男女选手共同跑回起点后计时。用时少者胜出。29

18、、过河选手每队10人，5男5女。1男1女两人为一组。器械板子场地篮球场。全长20米规则排队成一列纵队,每次一组两人同时出发,女选手过河（每次必须双脚 踩两块板子时,男选手才可移动最后一块板子）,男选手铺板子（每次只能铺一块 板子,即将最后一块铺到最前面）。待所有板子全部都过终点线后,两人向回返。 等板子都过起点线后,下一组人出发,如此循环。铺板子的男选手不得妨碍他人 比赛。计时与名次等最后一组选手返回过线后计时。用时少者胜出。30、蹲跳接力选手每队8人，4男4女。年龄不限。1男1女两人为一组场地在篮球场上划出距离为10米的两条平行线,分别为起点线和终点线。 出发时的姿式运动员应面向跑道向前,背

19、靠背挽住手臂蹲在起点线后q 规则听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。小学生趣味体育游戏两人都跳过终点线后，再跳回到起点线击第二组的手掌，然后第二组进行,依次类推。比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。 计时与名次以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。31、两人三足行选手每队8人，4男4女。年龄不限。1男1女两人为一组，且男左女右, 两人将挨看的腿用绳子捆住（选手自己捆）,男选手左手拿接力棒，面向终点，站 在起跑线后。场地在跑道,每两道一组。距离30米规则听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回第一组返回起跑线,且两位男选手交接棒后,第二组两人开始跑,重

20、复, 直至第四组人返回起跑线。跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。计时与名次以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。32、两分钟六人踢键子选手每队6人，不分男女。年龄不限。器械键子场地在篮球场中划两条间距为2米的平行线（线长要超过4米）,两线中间划 条中线。6名队员分两组（A组、B组）站在两条线后。规则选手只有在自已区域内（线后）以脚踢键并将键踢过中线才可计数。一脚踢 键时,另一看地脚可踩线,但不能完全进入中间隔离区,否则不予计数。以第一位选手将键踢给对面三位中的任意一位开始比赛。并开始计数。选手身体除双臂与双脚外的任何部位都可触键,其目的是使键不落地,不 计数。每

21、人每次只允许踢键一次,不得连击。连击不计数（s）Al将键踢给Bl后，Bl不允许直接将键回踢给A1,中间必须经过第三、 第四人。即A1-B1-A2-B2-A1.每一位手不得连续踢键子，否则，回踢不 计数。任何选手均不能进入中间的间隔区或跑到对面区域内踢球。否则不予计数。键若落地,则选手必须自己捡起并回到所在区域后,重新踢键开始。次数累加。六位选手必须每人至少踢键一次。否则,若有一人未踢键,将从总成绩中 减3 ,两人未踢键，减6.以此类推。同区域（即同组）的3人不得互相踢键，否则，不予计数。（io）若两队踢键次数相同，则以键落地次数少者名次列前。若落地次数也相等, 则相关队举行附加赛,直至决出名次

22、。计时与名次在2分钟内，以踢键次数多且键落地次数少者为胜。33、搬运竞赛选手每队10人，至少4名女选手。不分年龄。器械实心球、排球、篮球小学生趣味体育游戏场地在跑道上划一条起跑线,距起跑线5米划一个直径60厘米的圆（圆中放 置实心球、排球、篮球）,然后足目比圆10、20、30米（以圆心计）处各划一个直径 30厘米的圆。终点距最后一个圆的圆心距离5米，并设一个折返点。全长40米。规则队员成单列纵队,立于起跑线后。第一位选手听到发令枪响后,跑到大圆 并从中取起实心球、排球和篮球,向前跑,在第一个小圆中放下实心球,第二小 圆中放下排球，第三个小圆中放下篮球，然后跑向终点并绕过拆返点向起点跑回, 到起

23、点且与第二名队员击拿后退出场地。第二名选手击掌后向前跑去,他先跑到终点并绕过拆返点向回跑,途中依 次取回篮球、排球、实心球放到大圆中后跑到起点并与第三名队员击掌。第三名选手仿第一名选手。第四名选手仿第二名选手。以此类推。必须按规定依次放置各球具。若球滚出圆外,则要重新放置。计时与名次最后一人跑过起点计时。用时少者胜出。集体趣味项目34、两分钟穿梭传球比赛选手每队10人（不分男女、年龄）,并将其分为A、B两组（每组5人）。器械篮球场地篮球场划两条间距7米的线。规则、A、B两组在两条线后面对面排成一路纵队。A组站在队首之人听见裁判员的口令,就马上把球抛给站在对面的B组的队首,并且从右手跑到这B 组

24、的队尾站好。B组队首接球后，把球再抛回A组第二名选手,然后自己从右手 跑到A组的队尾站好。如此反复,球抛来抛去。每传一次则计数一次。在抛 接过程中,球若跑到别的地方,则接球之人要将球捡回并站到自己原来的位置后 才可继续比赛。队员须在线后传球,且球出手后,才可跑向对面。若成绩相 同,则相关队举行附加赛,直至决出名次。计时与名次两分钟内传球次数多者胜出。35、时代列车选手每队8人，至少3位女选手。年龄不限。场地在跑道划距离为30米的场地。出发时的姿式每位队员将自己的左脚伸向后面队员下垂的左手,后面的队员将左手抓住前面队员的左脚脖子,右手搭在前面队员的右肩。排首选手手拿红旗 高高举起;排尾选手将脚向

25、后弯曲。形成一列火车。规则排首选手站在起点线后,听到发令声后,带队向前跳动。若中途火 车脱节、断裂,则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。时间与名次以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。36、二分钟六人下手垫排球选手每队6人，不分男女。年龄不限。器械软排球场地在篮球场中划两条间距为4米的平行线（线长要超过4米）两线正中间划 条中线,6名队员分两组（A组、B组）站在两条线后。规则选手只有在自已区域内（线后）以双臂下手垫球且将球垫过中线才可计 数。（任何一脚均不得踩线）,否则不予计数。以第一位选手将球抛给对面三位 中的任意一位开始比赛。以第一个双臂下手垫球开始计数。选手身体除双手下 臂外的任何部位

26、都可触球,其目的是使球不落地,但不计数。每人每次只允许 双臂垫球一次,不得连击。若连击，则连击球不计数。（s）Al将球垫给B1后” B1 不允许直接将球回垫给A1,中间必须经过第三、第四人。即A1-B1-A2-B2_A1。每一位选手不得连续垫球。否则,回垫球不计数。任何选手均不能进入 中间的间隔区或跑到对面区域内垫球。否则不予计数。球若落地,则选手必须 自己捡起并回到所在区域后，重新抛球开始。次数累计。六位选手必须每人至 少垫球一次。否则,若有一人未垫球,将从总成绩中减3 ,两人未垫球,减6 以此类推。同区域（即同组）的3人之间不得互相垫球,否则，不予计数。（io）若 两队垫球次数相同,则以球

27、落地次数少者名次列前。若落地次数也相等,则相关 队举行附加赛,直至决出名次。计时与名次在2分钟内，以垫球次数多且球落地次数少者为胜。37、掷贝接力选手每组八人,至少有三名女队员,不分年龄,并选定其中一人为接贝员, 接贝员以腰带将两个塑料筐绑在腰两侧接贝。器械贝若干个，筐4个，腰带1条。场地先划一个直径为一米的圆,然后作一条圆的切线，以切点为圆心，半径为 6米作一个半圆，过切点作一条垂直线，将大半圆分为两个区域，作为两个投掷 区,并以标志杆作记号。在每区弧边放一个塑料筐,每筐放贝若干。规则接贝队员只能在直径为1米的圆内活动,脚不能踩限制线,否则所接 贝无效。接贝队员在接贝时手须背后,且所接贝不能

28、触及手臂,否则,所接贝 无效。掷贝队员在每个掷贝区内每次限掷一次，反之，无效。掷出的贝必须 在间隔区反弹后接住才有效,否则该贝不计成绩。掷贝队员不能越过限制线, 否则,该贝无效。七位掷贝员应依顺序轮流掷贝。掷贝员掷完一轮后,应快 速绕场一周回到掷贝端点在队尾站队。时间与计数当掷贝员在限定的时间（1分半钟）内完成掷贝任务后,以接贝员 筐内所接有效贝的数量为准,多者获胜。3&集体跳绳选手每队10人，年龄不限,至少有2名女选手，比赛时，任选2人悠绳。器械大跳绳。场地篮球场。规则8人从悠绳A者左手曲E队，依次进入绳中，然后从悠绳B者左手转向 B者右手排队,8人全跳完一遍后，再从悠绳B者右手依次进入绳中

29、到悠绳A者 右手转向A者左手曲E队。重复进行。悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。比赛 时如有失误,可重新起跳。裁判在现场大声计数。计数与名次时间3分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。39、三分钟集体定点投篮选手每队5人（不分性别及年龄）器械篮球场地篮球场规则每队排成一纵队站在罚球线后。排头队员先投篮，并将球传给第二 个队员后,回队尾。第二个队员站在罚球线后接到前面队员传来的球,接看投 篮。依次进行。计数与名次以三分钟为限,入篮多者为胜,比赛方法1、 比赛分预赛、决赛两个阶段。小学生趣味体育游戏2、 预赛时每队投一次,根据预赛成绩（入篮次数）确定前8名参加决赛（若有 并列则举行相关队的附加赛,

30、成绩以参加附加赛前的成绩为准）。预赛成绩带入决赛。3、决赛由预赛前8名的队组成。每队只投一次，以预决赛两次成绩相加的 和作为最终成绩。若出现名次并列,则相关队举行附加赛。40、100米障碍接力赛比赛规则,每四队一组,每个社团派两男两女,先后顺序由社团自己安排, 第一个必须为女生。手拿粗体笔,笔要交给下位队员,笔掉下要停五秒后再出发。 （五秒时间由裁判数,如有抢跑者一律停五秒）1、 先要跃过凳子，参赛人要跨过去，若凳子倒了，参赛人要回到原点重新 开始。2、 接看是钻绳子，选手要正面向上，身体正面朝天,钻过去。（绳子掉了要 停五秒）3、 绕气球三圈z不可踩爆气球，踩爆停五秒。4、 过独木桥,快速走

31、过很窄的木桥,掉下来停五秒。5、用到达终点在卡纸上写字，每人一字，共四字，（如，活力社团）。写完后,（返回不用绕气球三圈,改为跨过气球，若气球爆,样停五秒，其他和去的时候 样）,把笔给下位队员。（字写错的队伍,每错一字,这个队伍比赛用时将加十 秒，顺序错的加20秒）最先完成的为胜。41、 气贯云霄（吹气球）比赛规则每个参赛队派三个人,四个队为一组,选手站在限制线外,每队选 手将气球吹至饱满,不能有爆（爆掉的气球不算）,并将气球绑好绳子,（但不能由 两个或两个以上一起去,违例一次，扣一个气球数）其中可以派一个人带气球跑到 50米外的终点处，将气球绑好。以绑好在终点的气球多少为结果（终点的气球若 有爆或是漏气没了的都不算合格的气球以五厘米为半径的圆为标准，不符合标准 的也不算）,比赛时间为三分钟,时间一到停止吹气球,未绑好的气球不算在内。 如果有出现各队吹的气球数目一样,则这几队再进行加赛。记分同前。42、 亲密运水道具一次性纸杯80个，水桶4只，秒表1个，桌子一张。规则每组10人，要求男女各半,