人教部编版初中九年级中考物理电与磁知识点复习含答案WORD.docx

1、人教部编版初中九年级中考物理电与磁知识点复习含答案WORD人教部编版初中九年级中考物理电与磁知识点复习 命题点1 磁性、磁场的认识（省卷1考，曲靖1考） 1.（2014省卷11题2分）奥斯特实验表明，通电导线周围存在_.地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_（选填“南”或“北”）极附近.2.（2015曲靖10题2分）如图是学校电铃的工作电路示意图，衔铁A应选用_（选填“硬”或“软”）磁性材料；通过电流的通断，可以控制电磁铁_的有无.第2题图命题点2 电磁现象的辨识（省卷1考，昆明1考，曲靖3考）3.（2012昆明5题3分）如图是有关电磁现象实验的装置图，其中用来研究电磁

2、感应现象的是（ ）4. （2011曲靖6题3分）下列设备中，应用电磁感应原理工作的是（ ）A. 电磁继电器 B. 动圈式话筒C. 扬声器 D. 电动机命题点3 发电机、电动机（省卷3考，昆明6考，曲靖3考）5. （2014昆明6题3分）如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是（ ）6.（2014省卷15题2分）如图甲所示，开关闭合后，导体棒ab会发生运动，根据这一原理可以制成_机.如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电体a，a被推开，则a带_电.第6题图7.（2014昆明14题2分）如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板，其中小风扇

3、是一个小型风力发电机.它们都是将其他形式的能转化成_能的装置，风力发电机的发电原理是_. 第7题图 第8题图8.（2014曲靖12题2分）如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与_的工作原理相同；由于通过线圈的电流是_电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出了声音.9.（2013省卷15题2分）如图所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒ab在_（选填“水平”或“竖直”）方向运动时，电流表指针会发生偏转.根据这一现象，制成了_机.第9题图命题点4 通电螺线管及其磁极的判断（省卷2考，昆明2考）10.（2016省卷12题

4、2分）课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）.使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有_（只需填出一种）.要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的_极.第10题图11.（2012昆明11题2分）图中开关S闭合后，小磁针静止在图示位置，则螺线管左端是_极，小磁针的左端是_极.第11题图12.（2009昆明16题3分）闭合开关，一个位于螺线管右侧的小磁针静止后，北极的指向如图所示，则螺线管的右端是_极，电源的右端是_极.若增大螺线管中的电流，螺线管周围的磁场会_.第12题图命题点5 电磁作图类型1 磁现象作图（省卷1考，曲靖1考）13. 2016省卷19（3）题3分请标出图

5、中小磁针的N极.第13题图14. 2011曲靖17（2）题1分画出图中磁体间任意一条磁感线.第14题图类型2 通电螺线管作图（省卷1考，昆明3考，曲靖3考）15. 2015省卷19（2）题3分请在图中标出通电后螺线管和小磁针的N极.第15题图16. 2015曲靖19（1）题2分在图中用箭头标出磁感线的方向.第16题图17. 2014曲靖19（1）题2分标出图中小磁针静止时通电螺线管线圈中的电流方向.第17题图18. 2014昆明18（2）题2分根据小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的北极和电源的正极.第18题图命题点6 探究通电螺线管外部的磁场分布（昆明1考）19.（2015昆明21题8分

6、）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用如图甲所示的实验装置.第19题图（1）当闭合开关S后，小磁针_（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用.（2）用铁屑来做实验，得到如图乙所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的.（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断.第19题图丁（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极出

7、发，最后回到_极.命题点7 探究影响电磁铁磁性强弱的因素（曲靖1考）20. （2012曲靖21题6分）为探究影响电磁铁磁性强弱的因素，小红同学用漆包线绕制在铁芯上制成电磁铁进行了如图所示的三次实验（实验中电源电压恒定不变）. 第20题图（1）对比甲、乙两图所示的实验可知，电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向_.（2）由图丙可知：当_相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强.（3）在图甲的实验中，若将铁芯换成钢棒，则开关断开后会看到_现象.命题点8 电磁感应相关实验（省卷1考，昆明1考，曲靖1考）21.（2017昆明19题7分）为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了如图所示的实验装置：第2

8、1题图（1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转.（均选填“会”或“不会”）（2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针_偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针偏转_.（均选填“会”或“不会”）（3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是_电路的一部分，且一定要做_的运动.（4）在这个实验中_能转化为了电能.22.（2017省卷21题7分）发电机是如何发电的呢？同学们

9、用如图所示的装置进行探究.第22题图（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中_（选填“有”或“无”）电流产生.（2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”.但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”.为验证猜想，他们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是_（选填“正确”或“错误”）的.比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_有关.（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学

10、发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流计的指针都偏转.请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在_中做_运动，电路中就会产生感应电流.这就是发电机发电的原理.此原理最早由英国物理学家_发现.23.（2017曲靖22题8分）小双想探究感应电流的大小与什么因素有关？他设计了如图所示的装置进行实验.铁块上绕有导线，线框与灵敏电流计（表）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）.（1）当开关闭合时，电磁铁的A端是_极.（2）让线框分别从h1和h2（h2h1）的高度竖直下落并穿入磁极A、B之间，表指针对应的偏转角度分别为1和2（21），这样做的目的是探究感

11、应电流的大小与线框切割磁感线的_有关.第23题图（3）把变阻器的滑片移至左端，线框从h1的高度下落，表指针的偏转角为3，观察到31，表明感应电流的大小还与磁场的_有关.（4）将电源的正、负极对调，让线框从h1的高度下落，表的指针反偏.此现象说明：感应电流的方向与磁感线的_有关.答案1. 磁场北【解析】奥斯特实验的内容：通电导体周围存在着磁场；地球本身就是一个磁场，地理北极就是地磁的南极，地理南极则是地磁的北极，小磁针静止时北极指向地磁南极即地理的北极2. 软磁性知识储备：磁性材料分成软磁性材料和硬（永）磁性材料；软磁性材料容易获得和失去磁性，磁性容易受外界因素的影响，软铁是典型的软磁性材料；硬

12、（永）磁性材料自身磁性比较固定，难以改变，不易获得磁性，磁性也不容易失去，磁铁是典型的硬（永）磁性材料【解析】衔铁要和电磁铁一样，在电磁铁通电时有磁性，在电磁铁断电时无磁性，所以它应该用软磁性材料电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，通过电流的通断可以控制电磁铁磁性的有无3. B【解析】A项是奥斯特实验，探究通电导体周围存在磁场；B项是探究电磁感应现象，即当闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流；C项是为了研究通电导体在磁场中受力运动的原理；D项是研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系故选B.4. B【解析】电磁继电器利用电流周围存在磁场，A不符合题意；动圈式话筒是利用了闭

13、合线圈在磁场中运动产生感应电流的原理，即电磁感应原理，B符合题意；扬声器和电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，C、D不符合题意故选B.5. B【解析】电炉和电饭煲里面的主要部件都是发热体，利用电流的热效应原理工作，A、C都不符合题意；电风扇里面的主要部件是电动机，利用了通电导线在磁场中受力运动的原理，B符合题意；电铃是利用电流的磁效应原理制成的，D不符合题意故选B.6. 电动正【解析】开关闭合后，导体棒ab发生运动，是通电导体在磁场中受力的作用，根据这一原理可以制成电动机；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近带电体a，a被推开，说明a带的电荷与玻璃

14、棒相同，所以a带正电荷7. 电电磁感应【解析】发电机的工作原理是电磁感应，它们都是将其他形式的能转化成电能的装置8. 电动机交变【解析】当线圈中有电流通过时，线圈产生的磁场与永久磁铁的磁场相互作用，使通电线圈受力而运动，这一点与电动机工作原理相同；扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盒组成，当线圈中通过交变电流时，会产生变化的磁场，线圈受到磁铁力的作用而来回运动，与永磁体之间相互作用产生振动，带动纸盒也来回振动，使扬声器发声9. 水平发电【解析】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动从题图可知磁感线的方向为竖直方向，为了切割磁感线，导体应沿水平方向运动发电机就是利用这一原

15、理电磁感应原理来工作的10. 加大线圈中的电流（合理即可）负【解析】电磁铁磁性不够强，不能将衔铁吸下来，为了增强电磁铁的磁性，可以通过加大线圈中的电流或增加线圈的匝数等方法；由安培定则可知，要使电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的负极，b点应接电源的正极11. SS【解析】由题图可知电流从左侧流入螺线管，根据安培定则知，螺线管的右端为N极，则左端为S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可得，小磁针左端为S极，右端为N极12. N负增强【解析】小磁针静止时N极指向右，则由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，螺线管右端为N极；则用右手握住螺线管，大拇指指向N极方向，则四指指向螺线管正面

16、电流方向，可知电流由电源左端流入螺线管，故电源左端为正极，右端为负极；当电流增大时，螺线管周围的磁场将会增强13. 如答图所示 第13题答图【解析】地球周围存在着地磁场，地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，其上端为地磁的南极，则下端为地磁的北极，根据在磁体的外部磁感线的方向是从N极出发回到S极，外部小磁针的N极指向磁感线的方向，所以小磁针的上端为N极14. 如答图所示第14题答图15. 如答图所示第15题答图16. 如答图所示第16题答图作图步骤：根据电流从电源正极流出，得螺线管正面电流方向为向下；根据安培定则，伸出右手，让右手握住螺线管，四指弯曲所指的方向为螺线管正面电流方向，大拇指所指螺线管

17、的右端为N极，则左端为S极；螺线管外部磁感线的方向是从螺线管的N极回到S极17. 如答图所示第17题答图18. 如答图所示第18题答图【解析】由异名磁极相互吸引和小磁针N极所指的方向为磁场方向可知通电螺线管的右端为S极，左端为N极；根据安培定则，可判断出电流从电源的的左端流出，从右端流入；标出电源的正极19. （每空1分，共8分）（1）会磁场 （2）条形不是 （3）电流方向安培定则（4）NS【解析】（1）闭合开关S后，电源左端为正极右端为负极，根据安培定则可以判断通电螺线管右端为N极，根据异名磁极相互吸引，由图可知小磁针会发生偏转，螺线管与小磁针之间是通过磁场发生力的作用的；（2）螺线管周围铁屑的分布与条形磁铁的磁场分布相似磁场是真实存在的，但是为了描述磁场而引入的磁感线是人为想象的，不是真实存在的；（3）实验中，A、D（B、C）两图的绕线虽然不同，但是螺线管正面线圈上的电流方向相同，其通电螺线管的磁极磁性相同，因此可判断题图丙中通电螺线管的磁极磁性只与它的电流方向有关，与绕线的方式无关这个关系可以用安培定则来判断；（4）根据安培定则可判断图丁中螺线管的右端是N极，而小磁针N极的指向与磁感线的方向相同，所以可得通电螺线管外部，磁感线是从N极出发，回到S极