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1、江苏省泰兴市老叶初级中学西城中学学年八年级物理下学期期中试题新人教版附答案江苏省泰兴市老叶初级中学、西城中学2017-2018学年八年级物理下学期期中试题(考试时间：90分钟 满分:100分)注意：所有试卷答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效.第一部分 选择题(共24分)一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意.每题2分，共24分）1在下列动物中，质量可能是3kg的是()A一只蚂蚁 B一头大象 C一只羊 D一只鸡2下列关于质量说法正确的是（ ）A冰熔化成水，质量变大了 B1kg的泡沫塑料比1kg的铜块的质量轻 C放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量保持不变D将石块用刻刀雕刻成石像后，其

2、质量保持不变3关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()A温度为0 时，分子的无规则运动停止B物理学家卢瑟福建立了原子的核式结构模型C摩擦起电的过程中，物体带正电是因为它得到了质子D宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是银河系中的唯一的一颗恒星4小明用一个最多能装5kg水的塑料桶装满酱油，则桶内酱油的质量（ ）A等于5kg B大于5kg C小于5kg D无法确定5下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A. 走进花园闻到花香B. 建筑工地上尘土飞扬C. 空气中PM2.5超标形成雾霾D. 两个干净的铅块粘在一起6如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A河水不流动 B物体没有质量C一跳起来就会离

3、开地球 D茶杯里的水倒不进嘴里7下列实例中，为了减小有害摩擦的是（ ）A擦黑板时，用力压紧黑板擦 B鞋底上刻有凹凸不平的花纹C在拔河比赛中，用力握紧绳子 D旅行箱下装有小轮子8下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出9如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用 来检查墙壁是否竖直重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是( )A砖对绳的拉力 B绳对砖的拉力 C重锤对绳的拉力 D绳对重锤的拉力10在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，

4、发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该()A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D将右端平衡螺母向右旋出一些11下列现象中，没有利用惯性的是( )A跳远运动员助跑一段距离才起跳 B苹果熟了，从树上落向地面C掷出去的铅球在空中继续向前飞行 D上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉12科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用.方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（ ）A玻璃表面粗糙程度 B玻璃强度 C玻璃颜

5、色 D玻璃的隔音效果第二部分 非选择题(共76分)二、填空题(每空1分，共23分)13两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银，说明 ，水银很难被压缩，说明 ；鸭蛋放入盐水中变咸，说明 .14用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒能吸引轻小物体是因为_；此轻小物体_(肯定/可能)是带电体.摩擦起电的实质是_.15电子的发现说明 是可分的，其由电子和原子核构成，原子核带 电（填“正”或“负”），是由 和 构成，它们又都是由被称为 的更小微粒构成的（除第二空外，其余均填粒子的名称）.16用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大 的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二

6、氧化氮气体的应是_(A/B)瓶17某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为8kg/m3，给急救病人供氧用 去了氧气质量的3/4，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取900g水凝固成冰后使用，其体积增大了_cm3.(冰0.9103 kg/m3)18下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变_，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时_，因此容易发生交通事故.请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法_.19热爱运动的小明站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为_20一个重150N的木箱放在水平面上，当木箱受到20N水平推力时，箱子未被推动，这时箱子受到的摩擦

7、力为_N；当水平推力增大到30N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到40N时，木箱受到的摩擦力为_N.21物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右 移动(不落地)，如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力_，压强_，所受摩擦力_(变大/不变/变小) 三、解答题（共53分.其中第22题6分，第23、24题每题4分，其余每空1分）22根据题目要求作图：（1）如图1所示，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受到的力的示意图；（2）如图2所示，小车在A点受到大小为100N的水平向右的拉力，请画出这个拉力的示意图；（3）如图3所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力和物

8、体对斜面的压力的示意图. 23体积为50cm3、质量为267g的空心铜球，求：（1）空心部分的体积是多少？（2）如在其空心部分铸满铝则整个球的质量是多少?(=2.7g/cm3， =8.9g/cm3)24国家规定载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内.一辆在水平路面上行驶的四轮货车，车与货物总质量是1.8104kg，每个车轮与地面的接触面积是0.045m2则：（1）货车对地面的压力是多少？(g取10N/kg)（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？25学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室分别用不同的器材进行了测量.（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测

9、量早餐奶的密度过程如下：将天平放在_桌面上，游码放在_处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧 杯和早餐奶的总质量为84.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_cm3；再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝 码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为_g；经过计算可知，早餐奶的密度为 _kg/m3.（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用水表示）、烧杯也测出了早餐奶的密度，操作过程如下：用天平测出烧杯的质量m0 ；用天平测出烧杯和装满水的质量m1 ；用天

10、平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 。请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式 _（用字母表示）.26某物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示. 分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价并说明理由：_.第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工

11、作： （1）猜想：物体的重力与物体的质量成_.（2）在实验过程中，需要的测量工具有_.（3）写出探究过程的主要步骤：_.（4）根据测得的数据，得出结论：若_，则猜想正确.反思：课本中在探究重力的大小和质量关系时选用了若干钩码和弹簧测力计，对比第二组选用的器材，你认为课本中选用钩码的好处是： _ _.(写两点)27如图(a)是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验（1）实验过程中，弹簧测力计_(必须/不必)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据_原理可知此时滑动摩擦力的大小_(大于/等于/小于)弹簧测力计示数（2）在三次实验中，滑动摩擦力最小的是_(甲/乙/丙)（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动

12、摩擦力大小与_是否有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_是否有关(压力/接触面粗糙程度)（4）小芳同学对实验装置进行了改动，如图(b)所示，重复实验，发现效果更好实验中，小芳同学_(一定/不一定)要匀速拉动长木板28利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_(旋转/翻转)，释放时观察其是否保持平衡（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可

13、以得到二力平衡的又一个条件是_29某同学用如图（a）所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_（2）若水平面上铺的材料种类是木板、棉布、玻璃板，则标记c是小车在_表面上停下的位置（3）由上述实验可知：小车受到的阻力越小，运动的路程越_（4）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_（5）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活

14、中有着广泛的应用一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如上图(b)所示请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_图 实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_图30在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材设计了如图所示的系列实验（1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的（2）观察比较图乙、丙的情况可以得到的结论是：压力一定时，_，压力的作用效果越明显（3）要探究压力的作用效果跟压力的关系，应比较_两图的实验，得到的结论是_.31在研究液体压强的实

15、验中.（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如左图(a)所示的情景出现这种情况正确的调节的方法是 . A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（2）小明再做左图(b)所示的检查当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度不变化出现这种情况的原因可能是 .（3）压强计调节正常后，小明继续实验如右图A、B、C，得出结论：同种液体在同一深度，_.（4）将图A中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定时，_（5）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应

16、将探头位置_(上移/不变/下移)，并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同时，液体密度越大，_2018年春学期初二物理期中考试试卷参考答案(考试时间：90分钟 满分:100分)题号123456789101112答案DCBBABDADABD一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意每题2分，共24分）二、填空题(每空1分，共23分)13分子间有吸引力、分子间有排斥力 、分子在永不停息地做无规则运动14带电体能够吸引轻小物体、可能、电子的转移15质子、正、质子、中子、夸克 16B 172、10018小、长（远）、撒煤渣或安装防滑链 19力的作用是相互的2020、3021. 不变、变

17、大、不变三、解答题（共53分.其中第22题6分，第23、24题每题4分，其余每空1分）22 图略23（1）20cm3 （2）321g24（1）1.8105N （2）106帕 超过 25（1） 水平、零刻度线 50 44 1250（2）(m2-m0) 水/m1-m026不正确，没有控制质量一定（1）正比 （2）天平和弹簧测力计（3）用天平分别测出甲、乙、丙的质量，用弹簧测力计分别测出甲、乙、丙的重力（4）重力和质量的比值为定值钩码的质量已知，省去了测质量这一环节钩码的质量可以成倍改变，便于发现规律27（1）必须、二力平衡、等于（2）甲（3）压力、接触面粗糙程度（4）不一定28（1）大小相等 （2）旋转 （3）作用在同一物体上29.（1）初速度相同（2）玻璃板（3）远（4）做匀速直线运动（或永远运动下去）（5）乙 甲30.（1）海绵凹陷的程度（2）受力面积越小（3）甲乙、当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显31.（1）B （2）装置漏气（3）液体向各个方向的压强相等（4）深度越深，压强越大（5）上移、压强越大