各区初三一模试题分类汇编文言文阅读.docx

1、各区初三一模试题分类汇编文言文阅读2016年各区一模试题分类汇编文言文阅读【2016 东城一模】二、从下面两组题目中任选一组，按要求完成相应文言材料下的第7-10题。（共10分）【第一组】选段一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

2、而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。选段二顺宗即位，（子厚）拜( )礼部员外郎。遇用事者得罪，例( )出为刺史，未至，又例贬永州司马。居闲益( )自刻苦，务( )记览，为( )词章。汛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例( )召至京师，又偕( )出为刺史，而子厚得柳州。既( )至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因( )其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质( )钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉( )令赎归。其尤贫、力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比( )一岁，免而归者且千人。（韩愈柳子厚墓志铭）

3、指李诵，公元805年即位，在位不到一年。 柳宗元的字。 官名，唐代以州（郡）太守为刺史，比下文闲职“司马”官职高。 指子女。 音mu，指相等。 官名，指桂管经略史。7.解释下列语句中加点词的意思。（2分） 斗折蛇行 斗： 观察使下其法于他州 下： 8.下列选项中的加点词与“全石以为底”中的“以”意思相同的一项是 （1分） A.以其境过清 B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 （出师表） C.衣食所安，弗敢专也，必以分人 （曹刿论战） D.皆以美于徐公 （邹忌讽齐王纳谏）9.用现代汉语翻译下列语句。（4分） 蒙络摇缀，参差披拂译文： 其俗以男女质钱 译文： 10.材料的参照对读，可以促进我们对人物深入

4、了解。比如材料一结尾提及“凄神寒骨，悄怆幽邃”，比照材料二，我们发现其原因不仅是小石潭本身的偏僻、幽静，而且也与 有关。材料二显示，子厚任永州司马期间，主要活动有 、 （每空不超过4个字），材料一则是印证；当他任职柳州，情形就有了变化。（3分）【第二组】世之论书者,多自谓书不必有法，各自成一家。此语得其一偏。譬如西施、毛嫱，容貌虽不同，而( )皆为丽人；然手须是手，足须是足，此不可移者。作( )字亦然，虽形气不同，掠须是掠，磔须是磔，千变万化，此不可移也。若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。杨朱、墨翟，贤辩过人，而卒( )不入圣域。尽得师法，律度备全，犹是奴

5、书；然须自此入。过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然后入神。（沈括梦溪补笔谈）音qin。 汉字书写的笔划，即长撇。音zh，指汉字书写的笔划，即捺。战国时期思想家，其学说重在爱己，不以物累。即墨子，春秋战国时期思想家，墨家学派的创始人。7.解释下列语句中加点词的意思。（2分） 此语得其一偏 偏： 作字亦然 作： 8.下列选项中的加点词与“容貌虽不同，而皆为丽人”中的“而”用法一致的是 （1分）A.朝而往 （醉翁亭记） B.足肤皲裂而不知 （送东阳马生序） C.扁鹊望桓侯而还走 （扁鹊见蔡桓公） D.中峨冠而多髯者为东坡 （核舟记）9.用现代汉语翻译下列语句。（4分） 世之论书者,多自谓书不必有法译文

6、： 贤辩过人，而卒不入圣域译文： 10.为论述书法之道，本则材料中，作者首先指出 ，然后提出了自己的看法：书法要想达到“入神”的境界，需经历 、 （每空不超过4个字）这两个阶段。（3分）【2016 西城一模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第911题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门

7、庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】秦王坚会群臣于太极殿，议曰：“自吾承( )业，垂( )三十载，四方略( )定，唯东南一隅，未沾王化。今略( )计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将( )以讨之，何如？”朝臣进谏者众，坚曰：“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚( )吾所不解也！”慕容垂言于坚曰：“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。以陛下神武应期，威加海外，虎旅百万，而蕞尔江南，独违王命，岂可复留之以遗子孙哉！陛下断自圣心足矣，何必广询朝众！”坚大悦曰：“与吾共定

8、天下者，独( )卿而已。”赐帛五百匹。 （节选自资治通鉴晋纪淝水之战）【注】秦王坚：苻（f）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。慕容垂：前燕皇子，受排挤投奔苻坚。淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。蕞（zu）尔：小的样子。资治通鉴晋纪淝水之战记录的是公元383年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。 9.解释下列语句中的加点字。（2分）（1）臣诚知不如徐公美 诚： （2）吾欲自将以讨之 将： 10. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）皆朝于齐 翻译： （2）岂可复留之以遗子孙哉 翻译： 11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以 作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏

9、除弊，兴国安邦；乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦 ，鼓动苻坚出兵伐晋，使苻坚更加盲目自大。从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。齐威王闻过能改，使国家日益强盛；而苻坚却 ，最终导致前秦兵败淝水。（3分）【2016 海淀一模】阅读下面文字，完成第5-8题。虞世南，字伯施，越州余姚人。性沈( )静寡欲，笃( )志勤学，少与兄世基受学于吴郡顾野王，经十余年，精思不倦，或累旬不盥栉。善( )属( )文，常祖述徐陵，陵亦言世南得己之意。又同郡沙门智永善王羲之书，世南师焉( )，妙得其体，由是( )声名籍甚。太宗重其博识，每机务之隙，引之谈论，共观经史。世南虽( )容貌懦懦，若不胜衣，而志性抗

10、烈，每论及古先帝王为政得失，必存规讽，多所补益。太宗尝谓侍臣曰：“朕因暇日与虞世南商略古今，有一言之失，未尝不怅恨( )，其恳诚若此，朕用( )嘉焉( )。群臣皆若世南，天下何忧不理！”后高祖崩，务从隆厚。程限既促，功役劳弊。世南上封事谏，书奏不报。世南又上疏。时公卿又上奏请遵遗诏，务( )从节俭，因下其事付所司详议，于是制度颇有减省焉。其有犯无隐，多此类也。太宗以是益亲礼之。尝称世南有五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文辞，五曰书翰。十二年，又表请致仕，优制许之。寻( )卒，年八十一。太宗举哀于别次，哭之甚恸。赐东园秘器，陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。（节选自旧唐书列传第二十二，有删

11、改） 注：盥（gun）栉梳洗。懦指柔弱。翰借指毛笔和文字、书信等。致仕交还官职，即退休。制帝王的命令。懿（y）美德。5.解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）善属文 善： （2）寻卒，年八十一 寻： 6.下列语句中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分） A.陵亦言世南得己之意 醉翁之意不在酒 B.世南虽容貌懦懦 虽欲言，无可进者C.太宗尝谓侍臣曰 予尝求古仁人之心D.因下其事付所司详议 罔不因势象形7.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）群臣皆若世南，天下何忧不理！ 翻译： （2）太宗以是益亲礼之。 翻译： 8.谥号，是古代有一定地位的人去世后，朝廷根据其生平事迹与品德修养，给予的带有

12、评判性质的称号，如欧阳修谥号为“文忠”。根据选文内容，说说为什么虞世南谥号为“文懿”。（3分）答： 【2016 朝阳一模】【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记（节选）【乙】 自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤无愧乎此。 仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是( )乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信

13、其有弘毅之器，足任斯( )责，使( )究其所欲为，岂让古人哉！宋史范仲淹传（节选）【注】制中：居丧期间。昭烈：刘备的谥号，指刘备。器：才干，指治理国家的才干。6. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）吾谁与归 归： （2）生平事业备见于是 备： 7.下列语句中加点词意思相同的一项是（2分） A. 居庙堂之高 不可久居 B. 是进亦忧 类如是乎 C. 尽行其言 复行数十步 D. 足任斯责 故天将降大任于是人也8.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）（1）不以物喜，不以己悲。 翻译： （2）遗宰相书 翻译： 9.请用“/”给文中画线句子断句。（只断一处）（2分） 宋 有 仲 淹 诸 贤 无 愧

14、 乎 此10.结合【甲】【乙】两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。 答： 【2016 丰台一模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第710题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自孟子告子下）【乙】孙叔敖、沈尹茎相与友。叔敖游于郢三年，声问不知，修行不闻。沈尹茎谓孙叔敖曰：

15、“说义以听，方术信行，能令人主上至于王，下至于霸，我不若子也。耦世接俗，说义调均，以适主心，子不如我也。子何以不归耕乎？吾将为子游。”沈尹茎游于郢五年，荆王欲以为令尹，沈尹茎辞曰：“期思之鄙人有孙叔敖者，圣人也。 王必用之，臣不若也。”荆王于是使人以王舆迎叔敖，以为令尹，十二年而庄王霸。此沈尹茎之力也。功无大乎进贤。（节选自吕氏春秋不苟论）【注】郢：古代楚国都城。声问不知，修行不闻：名声不为人所知，美德不为人了解。说义：陈说道理。方术：所持方策。耦世接俗：随顺社会，附和世俗。期思：孙叔敖的故乡。舆：车。庄王：中国春秋时期楚国君主，春秋五霸之一，又称荆庄王。7下列句子中加点词意义和用法相同的一项

16、是（2分）A以王舆迎叔敖 B期思之鄙人有孙叔敖者 以衾拥覆 辍耕之垄上 C征于色 D吾将为子游 所恶有甚于死者 士卒多为用者8解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）舜发于畎亩之中 发： （2）荆王欲以为令尹 为： 9用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）所以动心忍性 翻译： （2）此沈尹茎之力也 翻译： 10【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是 ，【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是 。（2分）【2016 石景山一模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第46题。【甲】范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军咨

17、祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（资治通鉴晋纪十）【乙】自中原板荡，夷狄交侵，余发愤河朔，起自相台，总发从军，历二百余战。虽未能远入夷荒，洗荡巢穴，亦且快国雠之万一( )。今又提一旅孤军，振起宜兴，建康之城，一鼓败虏，恨( )未能使匹马不回耳

18、！故且( )养兵休卒，蓄锐待敌，嗣当激励士卒，功期再( )战，北逾沙漠，蹀血虏廷，尽屠夷种。迎二圣，归京阙，取故地，上版图，朝廷无虞( )，主上奠枕，余之愿也。河朔岳飞题。（岳飞五岳祠盟记） 注释：板荡：指政治混乱，社会动荡。相台：即相州，曹操曾在此建铜雀台，故称相台。总发：束聚头发，指刚成年。雠：通“仇”。宜兴：今属江苏。蹀：踏着。奠枕：安枕。4.【甲】文中“起冶铸兵”的“兵”可译为 ，【乙】文中“养兵休卒”的“兵”可译为 。【乙】文中“亦且快国雠之万一”和【甲】文中“ ”句（A使如逖者统之以复中原 B睿素无北伐之志）中的“之”字意思相同。（空只填序号）（3分）5. 用现代汉语翻译文中画线的

19、语句。（4分）纠合骁健 翻译：_一鼓败虏 翻译：_6祖逖和岳飞同为精忠报国的北伐名将。他们既有对山河破碎的清醒认识，如【甲】文中的“ ”和【乙】文中的“ ”，又有 的共同誓愿。（空用原文回答，空用自己的话回答）（3分）【2016 平谷一模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第57题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

20、然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原( )庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢( )赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟：而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃( )父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函( )梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

21、！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。 （选自欧阳修伶官传序，有删改） 【注】原：推究。庙：太庙，帝王祭祀祖先的宗庙。从事：这里指负责具体事物的官员。少牢：祭品，用一猪一羊。牢，祭祀用的牲畜。组：丝编的绳索，这里泛指绳索。函：匣子，名词用作动词，指用匣子装。仇雠（chu）：“雠”与“仇”同义，仇敌。本：探求，考察。5.解释下列语句中加点词的意思。（2分）入则无法家拂士 拂： 尔其无忘乃父之志 乃： 6.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）动心忍性，曾益其所不能

22、 翻译： 身死国灭，为天下笑 翻译： 7.【甲】【乙】两文都在阐述忧患意识对于成才治国的重要性。【甲】文列举了舜、傅说等人历经艰苦磨练成就事业的事迹，从而得出 的认识；【乙】文讲述了 的事例，进而得出 的结论。【甲】【乙】两文从不同侧面论证了【乙】文中“盛衰之理”在于“ ”的道理。（空用原文回答，空用自己话概括）（4分）【2016 门头沟一模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第8-10题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太

23、守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修 醉翁亭记) 【乙】昨游江上，见修( )竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐( )之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水

24、大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑（八面玲珑原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏），千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮游江）8. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）有亭翼然临于泉上者 翼然： （2）千古文章之道，不出于是 是： 9. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 翻译： （2）心窃乐之。 翻译： 10. 【甲】【乙】两文作者都借助山水表达了自己的乐趣，【甲】文中作者乐在 ，【乙】文中作者乐在 。（2分）【2016 燕山毕业】阅读【甲】【乙】两段文字，完成第8-11

25、题。（共11分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” （左传曹刿论战）【乙】长勺之役，曹刿问所以( )战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事，君子务( )治而小人务力，动不违时，财不过用，财用不匮，莫不能使共

26、祀。是以( )用民无不听，求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭。小赐不咸，独恭不优。不咸，民不归也；不优，神弗福也。将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕于享者也，故不可以不本。”公曰：“余听狱( )虽不能察，必以情断之。”对曰：“是( )则可矣。知夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。” （国语鲁语曹刿问战）8.下列各组句中加点词语的解释有误的一项是（3分）：予独爱莲之出淤泥而不染 余不爱衣食于民 爱：热爱怜爱：齐师伐我师者 所以传道授业解惑也 师：军队老师：又何间焉 扁鹊见蔡桓公，立有间 间：参与一会儿9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）：肉食者鄙，未能远谋。 译文： ：余听狱虽不能察，必以情断

27、之。 译文： 10.文段甲中，曹刿见庄公前插入一段曹刿与乡人的对白，有什么作用？ (2分)答： 11.文段甲中，与文段乙中”小赐不咸，独恭不优。不咸，民不归也；不优，神弗福也”内容相照应的语句是哪句? (2分)答： 【2016 延庆毕业】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成710题。【甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（邹忌讽齐王纳谏节选）【乙】及沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生

28、入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。（史记郦生陆贾列传节选）注释：【沛公】即汉高祖刘邦。【传舍】古时供往来行人居住的旅舍。【郦生】郦食其，人名，后来成为刘邦的谋士。【倨】通“踞”，叉开双腿坐着。【倨】傲慢。 7.下列语句中，对加点字解释不正确的一项是（2分） A. 臣诚知不如徐公美 美：认为美丽 B. 故诸侯相率而攻秦 故：所以C必聚徒合义兵诛无道秦 道：道义 D. 于是沛公辍洗 辍：停止8.下列语句中，对加

29、点字解释不正确的一项是（2分） A臣之客欲有求于臣 于：对 B：朝廷之臣莫不畏王 之：的C沛公方倨床使两女子洗足 方：正在 D：且欲率诸侯破秦也 且：并且9.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（2分） A. 臣之妻私臣我的妻子比我自私。B今齐地方千里现在齐国这个地方很广阔。C夫天下同苦秦久矣天下的人都苦于秦朝的统治已经很久了。D延郦生上坐，谢之把郦生请到了上宾的座位，并且谢谢他。10.【甲】文中的邹忌和【乙】文中郦生采用不同方式进行劝谏。请结合具体内容，说说邹忌和郦生是怎样劝谏的。（4分）答： 【2016 东城一模】答案：【第一组】7.答案：像北斗星一样。 推广。评分：共2分。每小题1分。

30、8.答案：C评分：1分。9.答案：（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，长短不齐，随风飘拂。 当地有个习惯（风俗），向人借钱用子女作抵押。评分：共4分。每小题2分。第一小题中，关键词“蒙”“络”意思和句子基本意思对即可；第二小题中，关键词“质”意思和句子基本意思对即可。10.示例：他初遇挫折，内心愤懑；读写；游玩。评分：共3分。每空1分。【第二组】7.答案：方面（点；偏颇）。 写。评分：共2分，每小题1分。8.答案：B评分：1分。9.答案：世上论书法的人，大多认为书法不一定要有法则；(杨朱、墨翟)智慧口才超过他人，却最终不能进入圣人行列。评分：共4分，每个小题2分。第一小题中，关键词“书”“法”意思和句子基本意思对即可；第二小题中，关键词“过”“而”意思和句子基本意思对即可。10.答案：多数人认为书法不必有法之看法的不妥。（“此语得其一偏。”） 示例：有法（“尽得师法”或“律度备全”）；无法（“无迹可窥”或破陈规）。评分：共3分。每空1分。【2016