1、辽宁省锦州市1415学年下学期七年级期末考试语文试题扫描版附答案锦州市2014-2015学年度七年级(下)期末质量检测 语文试题参考答案及评分标准*凡主观性试题,大意正确,言之成理,言之有据即可。一、积累与运用(满分25分)1.c萦 2.“相题并论”改为“相提并论” “孤辟”改为“孤僻”3.B 4.“养成爱读书”后面加“的习惯”。5.答案不唯一。内容与被仿句相关,结构与被仿句相同(1分);语言顺畅(1分)。所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。示例:一本好书,就是一座构建人格的大厦。6.C 7.(1)走访身边的老人,网上、图书馆查找资料,调查问卷等。(2)C 8. 每空1分,有错别字不得
2、分。 (1)山气日夕佳 (2)甲光向日金鳞开 (3)枯藤老树昏鸦 (4)感时花溅泪 (5)胡琴琵琶与羌笛 (6)清风半夜鸣蝉 (7)山随平野尽,江入大荒流二、阅读(满分45分)9(1)同“岸”,水边,河岸。(2)经历。(3)埋没。(4)咬,这里意为冲激。10.既然这样,那么天下的事只知其一,不知道其二的多了,可以凭借常理主观地推断吗? 11“笑”既表达了二人对他人做法的嘲笑(或否定),也流露出一份自负(或自信)。12.答案不唯一,言之有理即可。示例1:遇到问题要从实际出发,不能主观臆断。 示例2:实践出真知。 示例3:遇事要动脑筋多思考,分析问题要全面。13.冷水滩、冰凌湖、热风洞、夹扁谷。1
3、4.“挤”这个动词,生动形象写出骆驼穿行夹扁谷时的艰辛,显示了他坚忍不拔的精神。15.骆驼成功来到珍宝关的主要原因是,他有着坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。16.少年丘吉尔拉丁文试卷上的问题一个也答不上来,却进入了哈罗公学;他在最低年级停滞不前,却能一字不差地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖;他几乎是全校的最后一名,却又成功地通过了军队的征兵考试。17.因为萤火虫虽小却明亮,把自己比作萤火虫表现了丘吉尔的自信。18.独具慧眼意思是形容眼光敏锐,见解高超,这里意思是威尔登博士能通过现象看到事物的本质,不以卷面分数取人。这既是对威尔登博士的赞美,也是一种自嘲。19.他是
4、一个能够清醒认识自己的长处和短处,乐观坦然,并且为理想而努力的人。20.画线句用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁(或:画线句用轻松的调侃,交代了自己当时糟糕的学习成绩),体现了语言的诙谐幽默。21.韭菜种一次可以长久收获,所以取“久”之音。22.引用世说新语记载的故事,说明冬韭在西晋是一个稀罕物,使说明生动有趣。23.说明韭菜在祭祀和养生方面的功用(或:介绍了用韭菜正月祭祖和新春食韭的习俗。)24.引资料不仅可以说明韭菜历史悠久和其功用,还可以使说明内容更具体更充实。25.D三、作文(满分30分)评分标准:等 级内 容语 言结 构一类文3027分选择恰当的表达方式,表达对生活的独特
5、感受和真切体验,内容充实,中心明确,切合题意,思想感情真实、健康。行文流畅,语言准确生动。合理安排内容的先后和详略,结构完整,条理清楚, 层次清晰,分段恰当。二类文2623分表达方式恰当,感情真挚,内容较充实,中心较明确,较切合题意。语言通顺(病句不超过3个),有个别错别字,语言基本准确。详略较得当,条理较清晰,结构较完整,分段较恰当。三类文2219分基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体。语言基本通顺(病句不超过6个),有少量错别字。结构基本完整,条理不清,分段不恰当。四类文1815分不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛。语句不通顺,病句多,(病句超过7个) 错别字较多。结构层次混乱,不成篇。五类文15分以下不切题,思想不够健康,没有中心,内容太空泛,字数不足。语言不通顺,错别字太多。结构不完整,层次混乱。评分说明:1没有文题扣2分。2凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分。
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