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1、必修三学业水平考试复习资料人教版必修三学业水平考试复习资料（人教版）第1课 百家争鸣和儒家思想的形成一、“百家争鸣局面”的出现1、春秋战国时期“百家争鸣局”面出现的原因(1)政治上：分封制瓦解（周王室衰微，诸侯争霸）(2)经济上：井田制崩溃（铁犁牛耕的使用和推广），封建土地私有制逐渐确立(3)阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重视(4)思想文化上：学术逐渐下移，“学在民间”（私学）出现2、“百家争鸣”意义（1）儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想。（2） “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用

2、。二、早期儒学思想家的思想1、孔子（1）政治思想：提出“仁”与“礼”的学说；主张建立一个礼乐文明的社会。注重政治与人事，对鬼神敬而远之。（2）教育思想：开创了中国古代私人讲学之风；把自己的思想主张贯穿到教育活动中；注重人的全面发展。（3）孔子的历史地位：儒家学派创始人，教育家，文化传播者。2、孟子（1）思想内容：孟子继承了孔子学说，并对其“德治”思想进行发挥，提倡“仁政”学说，并提出“民贵君轻”思想。（2）影响：对儒家思想发展有重要贡献。3、荀子（1）主要思想：强调“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论。（2）地位：广泛吸收了各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容

3、，成为儒家思想的“集大成者”。三、其他学派的主要思想1、道家（老庄之学）（1）老子“道”是世界根本；朴素的辩证法思想；“小国寡民”社会。（2）庄子宣扬天道与自然无为；追求“逍遥”。（3）影响老庄崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响。2、法家（1）李悝在魏国变法：奖励耕战、严刑峻法。（2）商鞅在秦国两次变法：废旧制度、重农抑商、加强中央集权、以吏为师。（3）韩非子法家思想集大成者，将法家理论系统化；主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战；主张“事异则备变”。（4）影响对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，起到了重大作用；两汉后，其法治思想被吸收到儒家体

4、系中，成为维护专制政权的工具。3、墨家（1） 墨子“兼相爱、交相利”；非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用；在认识论和逻辑学贡献。（2）影响汉代以后，逐渐湮没失传。第2课 “罢黜百家，独尊儒术”一、“罢黜百家，独尊儒术”的提出1、思想主张（1）提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张中央集权需要（2）提出“君权神授”的政治思想和“天人合一”、“天人感应”学说加强君权需要（3）提出“三纲五常”，为人处世标准二、儒学成为正统1、西汉的儒学教育状况（1）儒家经典成为国家规定的教科书，教育为儒家所垄断。（2）设立太学，儒学地位大大提高。（3）在各郡县设立学校，初步建立地方教育系统。2、独尊儒

5、术的结果正统思想 文化主流第3课 宋明理学一、三教合一1、魏晋南北朝时期，儒学的独尊地位被动摇。2、隋唐时期三教合一，儒学正统地位受到严重挑战二、程朱理学1、程朱理学的代表人物程颢、程颐、朱熹。2、程朱理学的主要思想（1）二程理学（北宋）“天理”是宇宙万物的本原，万物只有一个天理，先有理后有物。核心思想（这是理学的核心思想，也是典型的客观唯心主义。）天理”和伦理道德直接联系起来。认为“理”不仅是自然界的普遍法则，也是人类社会的最高法则。三纲五常等封建伦理道德和封建制度、封建秩序都是天理的体现，是不可改变的。主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。（2）朱子学朱熹理学的集大成者提出天理就是作为道

6、德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。3、程朱理学的在当时产生的影响（1）适应了统治阶级的需要，南宋以后成为官方哲学。（4）用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。（儒学士大夫积极维护封建统治秩序，还致力于社会道德教化工作）三、陆王心学1、代表人物：陆九渊（南宋）、王阳明（明朝）2、陆九渊的“心学”主张把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，认为天地万物都在心中认为穷理不必向外探求，反省内心就得天理3、王阳明的“心学”主张（1）王阳明 “心外无物”、“心外无理”（2）“致良知”

7、“知行合一”四、程朱理学与陆王心学的比较1、共同点：（1）内容相同：都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界本原是“理”。（2）影响相同：都有助于统治者维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求；都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族的性格都起了积极影响。2、不同点：（1）对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。（2）把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲，回复良知就能成为圣贤。第4课 明

8、清之际活跃的儒家思想一、明清之际儒家思想活跃的主要原因1、经济上：商品经济活跃、资本主义萌芽产生并有所发展，但受到重农抑商政策和封建专制统治的严重阻碍（根因）2、 政治上：君主专制统治空前强化，封建制度渐趋衰落；民族矛盾和阶级矛盾尖锐，人民起义不断；3、思想上：宋明理学僵化，束缚思想、扼杀个性；4 、阶级关系上：工商业者阶层扩大，要求发展商品经济，反对封建束缚；二、明朝后期进步思想家李贽“离经叛道”李贽自称“异端”，代表作焚书藏书1、李贽的主要思想主张（即：李贽“离经叛道”的表现）挑战孔子及其儒家思想的正统地位，反对以孔子的是非为标准，认为是非标准应随时代变化而变化揭露道学家的虚伪，强调人不应

9、脱离基本物质生活去谈仁义道德反对男尊女卑和封建礼教，主张个性解放2、对李贽思想的评价一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，带有民主色彩他的思想，直接冲击了儒学的独尊地位，促进人们的思想解放和反封建民主思想的产生具有鲜明的反封建的叛逆色彩和顽强的战斗精神三、明末清初的三大进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之1、三人共同的生活背景（1）三人都生活在明末清初民族矛盾和阶级斗争十分激烈的动荡年代（2）都参加过抗清斗争（3）都隐居著书立说2、三人各自的代表作（1） 黄宗羲明夷待访录（2） 顾炎武天下郡国利病书、日知录（3）王夫之读通鉴论3、三人主要思想观点（1）黄宗羲黄宗羲的主要观点a/ 猛烈抨击君主专制

10、制度，认为君主专制是天下之大害b/ 提出“天下为主，君为客”的民主思想c/ 提倡法治，保证人民的基本权利d/ 反对重农抑商，主张工商皆本对黄宗羲思想的评价黄宗羲抨击了封建君主专制制度，对以后反专制斗争起了积极作用。（2）顾炎武顾炎武的主要思想观点a/ 提出天下兴亡，匹夫有责的进步思想b/ 提倡“经世致用”，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题评价以崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。（3）王夫之王夫之的主要思想观点a/ 世界是物质的，物质是变化发展的，发展变化是有规律的b/ 主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察都是可以认识的（王夫之是杰出的唯物主义思想家）

11、c/ 认为静止是相对的，运动是绝对的（王夫之具有朴素的辩证法思想）评价王夫之的唯物主义思想，启示了近代人们的思维方式，具有划时代意义。第5课 西方人文主义思想的起源一、“人是万物的尺度”智者学派1、代表人物：普罗泰格拉2、思想主张提出“人是万物的尺度”，强调人的价值反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物每个人都应该有自己的判断标准，不应强求一律二、“美德即知识”人文主义的升华1、苏格拉底苏格拉底，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。2、思想主张（2）提出“美德即知识”的思想，认为社会中的人应该具备美德，美德来自

12、于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识；（3）主张“认识你自己”，提出善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。3、意义（1）苏格拉底对人性本身的研究，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。二、柏拉图和亚里斯多德1、柏拉图思想主张理念论：其主要特点是不相信客观存在的世界万物，认为在世界万物之外有一个“理念”世界，理念看不见摸不着，但它存在于人的头脑中，人类的目标就是发现自己灵魂深处的理念。理性主义：柏拉图把苏格拉底对真、善、美的认识，发展为对真、善、美的追求，集中体现在他的“理想国”中2、亚里士多德思想主张“我爱我师，但我更爱真理”强调理性，但也承认感觉是认识的起源，认为如

13、果没有感觉，人们就不能理解任何东西关注自然界和人类生活：他以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统，充分体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神第6课 文艺复兴和宗教改革一、文艺复兴的兴起1、文艺复兴首先在意大利兴起的原因（意大利有很多得天独厚的条件）（1）根本原因：资本主义萌芽首先出现（2）人才优势：众多博学多才的学者（3）文化环境：更多的保留了古希腊罗马的文化2、文艺复兴的核心人文主义（1）重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来。（2）宗教神学: 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义（3）人文主义: 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学3、代表人

14、物及成就文艺复兴14世纪发源于意大利，16世纪进入全盛时期，首先表现在文学和艺术领域，其主要代表人物及成就如下：（1）薄伽丘： 十日谈为欧洲近代短篇小说开了先河（2）但丁： 神曲文艺复兴的先驱（3）彼特拉克： 歌集人文主义之父（4）达.芬奇： 蒙娜丽莎最后的晚餐美术三杰（5）米开朗琪罗： 大卫（6）拉斐尔： 西斯廷圣母4、文艺复兴的含义和实质（1）含义文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展，是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动。（2）实质文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。5、文艺复兴的传播和意义（1）传播：意大利西欧诸国（2）意义思想方面：文艺复兴冲破了基督教神

15、学桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础，精神方面：为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。自然科学方面：人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。二、宗教改革1、性质是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动。实质上是早期资产阶级的反封建斗争，人文主义思想得以进一步弘扬。2、代表人物及主张（1）代表人物：马丁路德“九十五条论纲”（ 标志着德意志宗教改革的开始）（

16、2）主张他认为信仰耶稣就可得救，这实际上否认了教皇的权威。简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。坚持圣经高于教皇和教会，并依据希腊文原本把圣经翻译成德文。君主的权利高于教士甚至教皇的权利，3、扩展及意义（1）扩展路德教派加尔文教派英国国教（2）意义打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。人文主义得到进一步的传播和发展。第7课 启蒙运动一、理性时代的到来1、启蒙运动的含义（1）含义：发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的思想解放运动。（2）核心思想：理性（人的思考和判断）（

17、3）性质：资产阶级反封建的思想文化运动2、背景（1）科学：自然科学的推动（2）经济：资本主义的发展（3）阶级：资产阶级的壮大（4）思想：文艺复兴和宗教改革的推动二、法国的启蒙思想家1、伏尔泰（16941778）（3）思想主张：猛烈抨击天主教会反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。2、孟德斯鸠（16891755）（1）代表作：论法的精神（2）思想主张：反对君主专制，提出“三权分立”学说，认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。（3）影响：孟德斯鸠的学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国

18、家和法的理论基础。3、卢梭（17121778）（1）代表作：社会契约论（2）思想主张：“天赋人权”和“人民主权”；社会契约；认为人类不平等的根源是财产的私有。三、启蒙运动的扩展（1）代表人物：康德（德意志哲学家）（2）代表作：纯粹理性批判（3）主张强调人的重要性，主张主权在民，相信自由、平等的天赋人权，法律面前人人平等。相信主权属于人民，自由、平等是人生来就有的权利。坚持人应该自律，所有的自由和平等都只能是在法律范围内的。四、启蒙运动的影响1、从对资产阶级革命时代的影响来看，启蒙运动所批判和主张的内容，为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。2、启蒙运动的实际指导意

19、义：首先，为法国大革命作了充分的思想准备；其次，启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响，启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；同时，启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器，争取独立。3、对整个人类社会的影响，启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。第8课 古代中国的发明和发现一、四大发明1、古代的四大发明（1）造纸术A 成就我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，是现已发现的最早的纸。B 影响书写材料的革命，促进了欧洲文化的发展（2）印刷术A 成就隋唐时期中国即盛行

20、雕版印刷。到北宋年间，雕版工毕升发明了活字印刷术。B 影响极大推进了中国的文化事业发展。后来传播到东亚、西亚、欧洲等地，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。（3）火药A 发明历程商周时期，人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。东晋葛洪的抱朴子 仙药中已提到“火药”。古代在炼丹时偶然发现了火药。唐末，火药开始应用于军事。B 影响火药传至欧洲后，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。（4）指南针A 发明历程战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征，发明了司南。至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，

21、大量使用于当时的海上商船。B 影响后经阿拉伯人传入西欧，指南针的应用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。3、对欧洲的影响(1)造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命；使纸张很快代替了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进欧洲文化的发展（书的成本降低）；(2)火药推动了欧洲从冷兵器时代进入热兵器时代；使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度走向瓦解；火药成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器；(3)指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代；(4)印刷术经济、便捷，是印刷业的一大革新；推动了文艺复兴和宗教改革，促进了人们的思想解放和社会进步；从此，西欧率先进入近代社

22、会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变，奠定了在近代世界史的中心地位。二、九章算术和珠算1、九章算术（1）成书年代：东汉（2）特点：采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，汇集了许多算术命题。（3）地位：这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。（4）意义：标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。2、珠算中国古代的计算工具，早期采用的是算筹。三、石氏星表和浑仪成就天文观测记录（世界公认最悠久最系统）世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录世界上最早的星表：石氏星表（世界上现存的最古老的星表）四、授时历

23、和四大农书1、历法元朝：郭守敬编订授时历，这比现行公历的颁行早了三百年。2、农书西汉汜胜之的汜胜之书、北魏贾思勰的齐民要术、元朝王祯的农书和明朝徐光启的农政全书，是中国古代成就卓著的四大农书。其中，齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。五、伤寒杂病论和本草纲目1、中医（1）黄帝内经黄帝内经是我国现存最早的医书。战国问世、西汉编定。是中医学的奠基之作，（2）伤寒杂病论东汉末年，张仲景总结。伤寒杂病论创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理沦基础，被后世医家誉为“万世宝典”。2、中药：本草纲目明朝医药学家李时珍写成药物学巨著本草纲目，是对16世纪以前中医药学的系统总

24、结。被誉为“东方药物巨典”。3、针灸疗法针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。特点：不吃药，只在人体一定部位用针刺或火灼。前者称“针法”，后者称“灸法”，统称为“针灸疗法”。第9课 辉煌灿烂的文学一、从诗经到唐诗1、诗经（1）概况诗经是我国的第一部诗歌总集，也是中国成熟诗歌形成的重要标志。收入了西周至春秋中期的诗歌，共三百多篇。（2）内容诗经中的诗分为风、雅、颂三部分。特点：以四言为主，多重章叠句。内容古朴，现实感强。2、楚辞（1）概况屈原采用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁楚辞，而离骚是楚辞的代表作，因此楚辞又叫做“骚体”。（2）特点（相对于诗经是四言体，句式整齐划一，内容古朴）楚国方言；句子

25、灵活；浪漫主义色彩。3、汉赋（1）特点汉赋词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。（2）代表人物及代表作西汉司马相如的子虚赋和上林赋东汉张衡的二京赋4、唐诗（1）繁荣原因唐朝开放和繁荣的社会环境 ；科举考试中以诗赋为主（2）发展阶段及主要代表人物初唐诗歌。是唐诗繁荣的准备时期。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王盛唐时期成就最高的当属李白、杜甫。“诗仙”李白浪漫主义诗人：早发白帝城、蜀道难“诗圣”杜甫现实主义诗人：“三吏”、“三别”中唐时代成就最高的诗人是白居易：讽喻诗秦中吟新乐府；叙事长诗长恨歌琵琶行晚唐诗歌。李商隐和杜牧是晚唐诗人中的佼佼者，后人把他俩称为“小李杜。晚

26、唐著名诗人及代表作杜牧江南春、李商隐无题二、宋词和元曲1、宋词（1）产生背景商业发展，城市繁荣，市民数量的不断增加，能够歌唱的词更能适应市井生活的需要主要派别及（2）代表人物婉约派：（内容单调，细腻柔弱，情绪婉约）柳永（北宋）；李清照（两宋之交）豪放派：（豪放激愤，气势雄伟，内容以记事、说理为主，表达内心感慨）苏轼（北宋）；辛弃疾（南宋）陆游（南宋）其词作品既有豪放的佳作，也有婉约的名篇。2、元曲（1）含义宋代民间兴起一种新的诗歌形式，即散曲。元代，散曲创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称元曲。（2）代表人物：关汉卿窦娥冤，马致远秋思三、明清小说1、繁荣的原因（1）专制主义中央集权进入强化阶段

27、（2）手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大（3） 适应市民阶层的需要2、作品三国演义 罗贯中 元末明初 中国最早的一部长篇历史小说水浒传 施耐庵 元末明初 中国第一部农民起义题材的长篇小说西游记 吴承恩 明 朝 中国古代浪漫主义长篇神话小说聊斋志异 蒲松龄 清 朝 中国古代一部优秀的文言短篇小说集儒林外史 吴敬梓 清 朝 中国古代一部优秀讽刺小说红楼梦 曹雪芹高鹗 清 朝 中国古代最优秀的长篇小说第10课 书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术1、汉字演变甲骨文大篆小篆隶书楷书2、书法书法的几种主要书体楷书发展：始于东汉。草书特点：笔画简约，钩连不断；线条流畅，任情纵性。虽难于辨识，实用

28、性不大，却有极高的审美价值。发展：起源于汉初，成熟于东晋。代表人物：东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。行书发展：经过东汉至西晋约两个多世纪的演变，书体完全成熟。代表作：东晋王羲之的兰亭序二、京剧的出现1、古代戏曲的起源元朝时，中国戏曲艺术开始走向真正成熟，出现元杂剧。2、京剧的出现形成道光至咸丰十年(1840年1860年)间，经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。第11课物理学的重大进展一、经典力学1、经典力学的重要奠基者伽利略（1）物理学成就和意义成就：发现自由落体定律等物理学定律意义：开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立

29、和发展奠定了基础。（2）天文学成就和意义成就：利用自制望远镜发现许多星体，证明了哥白尼“日心说”的正确性。意义：伽利略的这些发现和观点，摧毁了教会的信条而证明了哥白尼学说的正确。2、牛顿创立经典力学（1）标志：1687年牛顿发表自然哲学的数学原理，提出物体运动三大定律和万有引力定律。（2）意义经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。促进了天文学发展：根据牛顿力学体系，人们发现了海王星和冥王星。二、相对论的创立1、历史背景到了19世纪，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。2、相对论的提出及主要内容（1）提出：20世纪初德国物理学家爱因斯坦提出。（2）内容：相对论包含狭义相对论和广义相对论。三、量子论的诞生与发展1、量子论的诞生、发展和量子力学诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说，宣告了量子论的诞生。20世纪30年代，量子力学最终建立。第12课探索生命起源之谜一、教会的禁锢神创说：认为世界万物，包括人类，都是由神创造的。二、拉马克和早期生物进化思想1、细胞学说发现：17世纪，英国科学家胡克意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研究奠定了