桌游社策划书.docx

1、桌游社策划书社团名称：桌游推理社目的：为学生成立一个锻炼自我，彼此增进友谊的平台宗旨：口号：品味桌游，推理人生社团文化： “一路创造一路进展”我社团讲求的是“热诚、协作”。咱们那个社团的本质不单单是为了服务会员，更是为他们提供一个交友的平台，而且令他们可能提高思维，人际交往和逻辑推理能力。一路，社团的本质就是同好会，为的就是使有志之士能在那个平台上面找到奋斗的战友，“一路”社社团存在的意义，是一个社团生存下去的能量来源。进展，一个社团要维持蓬勃的生命力就必需与时俱进。要实现奋斗目标就少不了进展。设置机构：团队型 二,社团内部建设1.内部架构及分工A架构组织 正社长：负责社团事务协调管理。 副社

2、长：负责统筹执行组，也就是活动项目总负责人。 秘书处：负责社团与学校之间的事务，财务的管理，人员档案的管理 负责与其他部门的交流，增进社团之间的关系能良好进展 策划部：负责活动策划、活动执行 宣传部：负责画图、写文、海报创作、网页制作、宣传物制作 会员交流中心：社团与社员的交流媒介，负责活动的通知及会员的交流培训部：介绍和指导社团成员进行各类桌游玩法详细分工执行组定位：执行组是本社团重要载体，对内，起着中枢协调作用，主要负责社团各项日常事务（负责活动策划、活动执行、社团外联、秘书工作），协调社团各组间的工作关系；对外，起着窗口联系作用，负责社团与各级组织、老师的联系工作。具体说明：执行组作为社

3、团的中枢神经，负责事务较多，人员数量较多乃各组之最。由于人数众多，工作繁重，执行组分出各个部门，每个部门设部长1名，统率小组成员。第二，干事成员选拔后通过两个月会进行一次调整，依能力擅长方向进行调整。（2）宣传交流组：定位：宣传交流组是本社团的一个不可轻忽的力量，作为一个桌游社团，真正能够在外出名声的，宣传是必不可少的。其主要负责画图、写文、网页制作、宣传物制作（社刊、海报）会员的交流等。具体说明：宣传交流组是一个较为独特的团队，因为其团队需要必然的技术力，是社团常规组，本身作为一个团队，队员彼此协作，其人员能够交叉参与到其他组的团队当中。（3）：培训部定位：培训部作为一个独立的组主如果负责培

4、训任务，一个桌游社团需要一个专门培训场所对会员就行培训才更能表现出桌游需要的团队意识和判断力具体说明：培训部组一样作为社团常规组之一，同时需要能力，但更多的需要热情，作为一个独立的团队，其中人员能够交叉参与到其他组的团队当中。社团的宣传理念-以最少的资源获取最大的效果 以桌游宣传团队意识未来计划我社未来计划三步走，第一步：社团成立,确立基本干部成员,维持社团基本架构，日常运作有序进行，并成功举办品牌活动。第二步：社团内部各部门协调稳定地运行,成功举办校内的各项活动和参与校外活动，并且可以举行横向（与其它高校社团）合作活动。第三步：传承管理理念，发展社团创作能力，社团内部有健康向上且稳定有序高效

5、运作，提高社团凝聚力，积淀社团文化。针对三步走计划，我社提出了未来两年的进展计划第一年，我们将主要着手举办校内的活动，稳定社团内部的正常运作，举办品牌活动的时候，尝试邀请外校社团参与；第二年，针对第一年总结的不足，进一步改善，力保对内稳定发展，争取对外发展，更多地邀请外校友好社团参与本社团的活动，同时，积极参与外校友好社团举办的活动，更为重要的是，培养人才作为社团始祖团队的接班人。三.会员权利与义务权利： 1) 对本社团的工作提出意见和建议，对本社团工作有检举和监督的权利 2) 对于本社团的一切活动的策划，有权力参与到活动策划小组 3) 会员有自由入会和退会的权利 4) 有推荐他人入会的权利

6、5) 有参加本社团各类活动的权利 6) 会员在社团招新期间，成为会员，即为干事义务： 1) 遵守纪律、校规、本社团章程，尊重本社团决议。 2) 积极参加社团举行的活动，认真完成社团安排的任务。 3) 团结互助、身体力行、维护本社团名誉，积极宣传本社团.培训 i.会员参加培训，许多人可能还不会玩许多桌游，所以社团成立了培训部，会在同窗们空闲的时候组织各类桌游的玩法的介绍和指导。会员福利1. 我社会利用会员缴纳的会费，购买一些桌游纸牌2. 参加活动和由协会承办的比赛，会员有优先权。3. 在商务中心的桌游铭游戏可享受会员待遇四、品牌活动简介三国杀大赛以三人为一组并作为大体单位，参赛组之间进行彼此较赛

7、和淘汰，最后剩下一组冠军组可取得必然的物质奖励，一样会评出亚军组和季军组并取得必然物质奖励，各参赛组也可取得必然物质奖励活动可行性分析：本活动的初赛可在学子广场举行，复赛和决赛可申请教室进行。牌纸能够由社团自身提供活动意义：团队比赛不仅能够迅速提升同窗们的团队意识，而且能够增进社员之间的人际关系，提升社员的交际能力，一样也能够锻炼社员的判断力和逻辑推理能力五,社团观念1. 对现存社团进展状况的观点 缺点：1 人员管理松散，缺乏监督。2 设团内部管理不顺，会员不积极，社团对会员缺乏足够约束力。很多学生参加社团的目的是为了加素质分，只要分加上了，对社团活动就不会出太多力，这样不利于社团的良性发展，

8、社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。3 社团内部组之间缺乏沟通，对于干事的组限制僵硬，内部不够团结，同一社团见面不相识的情况经常出现，同时，社团内容易形成一个个小团体，但结果小团体之间不能融洽相处，造成社团不够团结。4 社团建设经费不充裕，活动策划难以变成现实。我校学生社团活动经费主要来源有两个：一，通过收取会员费获取，这是主要的来源。二，同外界企业，事业等单位达成赞助，但这并非能经常成功。5 社团活动场地问题，在我们学校没有专门辟给社团活动使用的场地。社团搞活动都是事先向学校的有关组申请，遇到冲突就要改地点或者改时间。同时缺乏社团的必备活动设施。设施不健全

9、导致了特色社团无法展现其特色。6 社团对外程度不高，纵观瓯江学院现存的社团，大体都是对内的，即宣传和活动都是对校内的，对外的甚少，能在温州各高校之间有必然知名度的更是少。长处：1. 社团是大学精神的重要承载体及表现。2. 有利于促进学术、品德、心理素质、体魄、职业等的发展。是组织和引导大学生参与社会生活、培养实践能力、实现自我教育，实现能力和角色转型的重要载体。3. 社团通常依托学校的强势专业，起普及知识、兴趣引导、辅助科学研究的功能。4. 社团能拓宽大学生的能力培养方式。市场经济和社会发展需要兼具理论知识与实际能力的复合型人才，这正是社团的长处所在。5. 在社团活动中，每个人既是参与者，又是

10、组织者和领导者，可以锻炼他们的各种能力。社团成员来自不同院系，可以优势互补。6. 社团活动能使大学生通过亲身体验、自己动手等方式增强了感性认识，有利于培养学生们的集体主义、团队精神和健全的性格。7. 社团是以兴趣和爱好为基础的群众性组织，因此，有心理问题的大学生可以把自己的苦恼、焦虑、不满、困惑、压抑发泄出来，进而得到其他成员的鼓励、安慰和帮助，可以有效缓解他们的心理矛盾和思想冲突。 8. 人最需要的就是爱、归属感和自我实现，校园社团更容易使常常游离于班级之外的学生在社团环境中找到归宿感。社团活动就能在一定程度上弥补个人对群体的需要，具有极其重要的促进学生社会化发展和增进学生身心健康的功能。9

11、. 在社团活动中，学生与人生履历不同的同辈交往，接受同辈帮助、了解和分享他人的经验和教训，反思修正自己的行为和观念，成为自助者，同时成为他人的帮助者。10. 通过集体活动可以让学生学会自我忍让、关爱他人、服务社会的良好品格，体验到集体生活的乐趣，感受到集体的力量，并随着社团成员的更迭而将这种精神和理念传递下去。2.社联与社团权责分工的熟悉： 社联与社团作为管理与被管理的关系。社联作为32个社团的整体协调与计划者，对保护各社团的整体统一性，增进社团活动的有序开展，在整个社团整体中扮演管理者的角色，各社团在社联的管理下，有序地开展活动。 社联与社团间存在互利共生的关系3,对理想社团的熟悉摒除“阶级”（一切由“上级”向“下级”单纯“权利”的做法会被摒除，社团内部人人平等）人性管理（以调动社团人员踊跃性为基点，再进行适度的人员调配。无论是策划、决策，仍是执行，一切尊重会员（干事）的意愿，不强作要求。）强调团队（作为以团队型为架构的社团，天经地义般重视团队的协作，令社团的成员完全感受自己是属于那个社团的一分子，自己的能力取得充分的施展。）