大专生留学日本本科申请计划doc.docx

1、大专生留学日本本科申请计划doc大专生留学日本本科申请方案大专生留学日本的申请方案有哪些你知道吗？的小编今天就和大家来说说，大专生想要留学日本本科的方案和要求有哪些，希望能帮到你哦。（图片转自XX）一、大专生方案一：读大学学部即大学本科从本科读起，没错这种情况看似时间比较久，但是这种方案是最有效且效果最好的，因为可以选一个自己喜欢的专业，或者可以读一个真正的名校。但是这种方案是最开始大家不爱选择的，毕竟听从很多“机构”的建议要选择“省时省力”的方式。可是，这种方式的回报是最好的，无论日本就业还是回国就业优势都是很大的。缺点：费时方案二：编入插班生插班（编入）大三，这种方案其实对于把部分的人来说

2、都是水中捞月，适合那些学*能力很强，喜欢大专时候所读专业的考生，很多人会告诉你这是一种选择，但是能选上的还是很少，在留学的时候一定要正确的评估自己的实力和能力，换个思维方式，现在我们就去考取自己学校的本科很轻松的话就可以尝试一下。另外关于编入考试我们不得不和日本考生同时竞争。一下是两个学校的数据，从数据上来看合格人数还是很少的。如果真有同学希望能够编入，有以下忠告：不要换专业，请学好自己的本专业不要期待知名院校或者国公立大学，把希望降低到私立的三流学校会简单一些日语非常重要，你要和日本考生一起竞争。缺点：进入好大学难度太大、入学后适应时间长方案三：专升硕这个方案在大专生的留学方案中是最高大上的

3、也是最受大家欢迎的，但是也是很不容易的。首先我们建议选择这个方案的同学要注意一下几点：由于不满16年教育的要求，需要读一年的“研究生”，满足16年学历后报考对于大学院的要求不要太高，排名、知名度必须不在考虑范围内。日语很重要针对这个方案升学的流程找到能够接受自己的学校，就读研究生，在研究生阶段好好学习准备考试。一年的研究生后参加正式的院生考试，合格后入学。所以希望采用这个项目的同学一定要有充分的心理准备。缺点：可以接收大专生学历的大学有限，如果有名校情结是不行的。方案四：专门学校这个方案看似是最Low的一个方案，其实不然，对于已经毕业一定时间，且觉得希望尽快就业的同学来说是一个最好的选择。我们

4、选择出国留学的目的一定是今后找一个好一点的工作。专门学校由于就业上有一定的优势。选择一个自己感兴趣的专业后（比如动漫、设计、料理等技术性专业），也是一个很好的选择。缺点：国内不承认学历、学费贵综上所述，以上方案没有绝对的好坏，适合自己的就是最好的。其实大专生的留学的确比较棘手，一定要放好心态，目的明确。是为学历还是为了学力这个在留学之初就要选择好！二、本科生方案一：语言学校途径流程：语言学校考修士、申请研究生、专门学校、就职1.方案介绍：如果你没有很好的日语能力；很好的成绩或希望未来就读大学院在学校、专业的选择上有更多的主动性。那么我们推荐您通过语言学校项目获得赴日留学资格，然后在时间更为宽松

5、和选择更为广泛的日本本土选择自己未来的人生之路。2.方案特色：在语言学校的时间短则半年就可，申请时间灵活，手续简便，费用便宜，未来可以根据自身实际情况有更多选择。因为大学院导师非常注重和学生的直接交流，所以，你在日本就具有和你心仪的导师直接沟通的机会，也会大大增加你被录取的概率。3.不足之处：需要语言学校的过渡，未来主要在语言学校升学老师的辅导下和靠自己的努力申请大学院。4.申请条件：有基础日语水平即可。5.费用：一年学费约4万多人民币，有的学校可以半年交学费。另外，本科生通过语言学校也可以选择直接就职，或者去专门学校学习技术。总之语言学校的选择面更广一些。方案二：赴日读研途径流程：申请研究生

6、修士考试正式入学1.项目介绍：日本大学所指的研究生并不是指国内的硕士。国内的硕士在日本叫做修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。研究生学制最短为半年，最长为两年，依据学生研究进度而定。通常情况下日语专业学生在此期间主要是与教授进行专业方面的学习准备修士入学考试。非日语专业的学生通常日语水平不高，可以参加大学面向留学生举办的免费的日语学习课程，全力以赴学习日语，争取在短期内提高日语水平，为修士课程考试合格做准备。2.优缺点：研究生项目已经不比当年和教授关系好就稳拿胜券，现在淘汰率是很高的，所以此项目适合日语好的理工科学生，可以和教授做研究，对于以后考修士是有帮助的。日语好（包含口语和听力）

7、的文科生最关键的就是研究计划书，如果想申请研究生建议凭借自己的能力自己申请，不要让中介过分包装，否则以后吃亏的还是自己。方案三：英语授课项目SGU的优劣分析：优点：主要有两点：1、无需任何日语2、可以国内直接申请3.略过语言学校或者研究生阶段，一定程度上可以减轻经济负担。缺点：1、无法强化日语，对将来就职不利如果打算以后在日本就职，那么日语不好是一个非常大的局限。找工作经常会不如意，多数选择回国，当然这也不是绝对的。所以SGU（包括其他英语项目）的学生，大多数是很难在日本找到一份理想的工作的。毕业了往往可能就是回国。2、可选专业和学校有限虽然现在SGU的院校已经比原本的G30多了不少，但是一来

8、并不是所有SGU的学校都开放所有专业，二来扩招的这些学校的实力，颇有点滥竽充数的感觉。而有几所非常好的学校却并不在SGU的名单里。比如在商学经营领域分列1、2名的一桥大学和神户大学。以及关西私立名校，同志社大学也不在其中。而扩招之后的有些学校中，其实你只要有一定水准的日语能力，其实是并不难的。3、日本很多教授的英语并不是非常流利，虽然很多教授有海外留学背景，但还是有很多教授，有很重的口音，因此，不排除，上课时，偶讲日语。对于无日语水平，或日语水平有限的学生来讲，日常交流用英语无碍，但如学术会议、或学术讨论或研究科室可能依然会感受到一定限制，用到日语就很尴尬了。大专信息安全专业毕业入职三年能报考

9、消防工程师吗?-注册消防工程师-考试吧 大专信息安全专业毕业入职三年能报考消防工程师吗?更多关于一级注册消防工程师报考条件，请访问考试吧消防工程师考试网或微信搜索“万题库消防工程师考试”。扫描/长按下面二维码获得一级消防报名答疑扫描/长按下面二维码免费做题、免费学直播课 点击查看：2017一级消防工程师报考常见问题汇总 问题：大专信息安全专业毕业入职三年能报考消防工程师吗? 考试吧消防工程师考试网回复：取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5 年。 你目前还不够年限。 一级注册消防工

10、程师资格考试报名条件： (一)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业【注册消防工程相关专业新旧对照表】大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。 (二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。 (三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。

11、(四)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。 (五)取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。 (六)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。 二级注册消防工程师资格考试报名条件： (一)取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。 (二)取得消防工程专业大学专科

12、学历，从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。 (三)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。 (四)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。 根据注册消防工程师制度暂行规定，报考人员的专业分为”消防工程专业”、”消防工程相关专业”和”其他专业”三类。与消防工程专业无关的其他专业人员都可以报考，但工作年限和从事消防安全技术工作年限要有所增加。 导学规划（1课时直播）学习目标： 名师带你高屋建瓴把握考试动态和

13、学习规划、知识体系优选老师教学互动快速梳理考试；梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；划定学习范围，制定学习规划。 零基础精讲班 零基础精讲班（65课时直播）学习目标： 精讲教材必考点，实现教师与学生交互图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用颠倒传统“一言堂”，在求知进取路上，你并不孤单 精讲私教习题特训 精讲私教习题特训（14课时直播） 学习目标：针对性习题练习针对精讲班内容，针对性习题练习；老师带领学生刷题，题目与方法相结合提高做题准确率。 案例分析专项 案例分析专项（9课时直播） 学习目标：掌握案例分析答题技巧深度剖析近

14、三年案例真题挖掘考试规律，重点讲解；强化案例答题要点掌握案例分析答题技巧。 真题解析班 真题解析班（5课时录播） 学习目标：掌握真题答题技巧精选近三年高频真题透过真题发现考试规律，掌握答题技巧通过考点和变形题，学会举一反三；全新直播教学，学练互动快速提分 现场实操课 现场实操课（9课时录播） 学习目标：在真实场景中详细解读各部分的应用老师去消防的真实场景录制视频生动记忆考试要点老师提前去现场录制好详细的讲解视频 黄金三合一定制阶段 黄金三合一定制阶段（共40课时直播） 班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！三科融合，压缩内容，

15、知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解； 考前内部资料 考前内部资料密卷班（3课时直播） 学习目标：考前四套卷，巩固提高所学知识考前四套卷，精选考试题目依据命题规律，还原考试题型巩固提高所学知识； 考前预测卷 适合学员 第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！ 第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！ 想一次通过的考生；有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！ 适合学员 第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩

16、固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！ 第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！ 想一次通过的考生；有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！ 导学规划（1课时直播）学习目标： 名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系优选老师教学互动快速梳理考试；梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；划定学习范围，制定学习规划。学习目标： 精讲教材必考点，实现教师与学生交互图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用颠倒传统“一言堂”，在求知进取

17、路上，你并不孤单 黄金三合一定制阶段（共40课时直播） 班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！三科融合，压缩内容，知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解； 黄金三合一定制阶段（共40课时直播） 班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！三科融合，压缩内容，知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解； 黄金三合一定制阶段（共40课时直播） 班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！三科融合，压缩内容，知

18、识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解； 三合一习题巩固黄金三合一定制阶段（共40课时直播） 班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！三科融合，压缩内容，知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解；第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！ 马上报名第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！ 马上报名想一次通过的考生；有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！ 马上报名 学员：张

19、秋燕（江苏） 考试通过了，很开心 学员：马小佳 （云南） 谢谢网校！惊险过关，但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。 学员：宋晓玉 （湖北） 谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。 学员：栾建婷（江西） 老师讲课很清楚，比自学的效率要高很多，终于过了，学费没有白交哦，谢谢网校老师。 学员：冯海涛（河南） 哈哈，终于过了，心里的一块石头终于放下了，好轻松啊，谢谢网校老师，讲的很清晰。 学员：杜建（贵州） 很高兴能轻松过关!谢谢恩师。 学员:杨乃良（四川） 非常感谢老师的授课，讲课很详尽，知识点很全面，对于考试很有帮助的！ 学员：张晓雪（福建） 老师您好，听到你的工作如此辛苦，真是很感激您为这门功课的付出那么多，谢谢! 学员：郑翔宇（广西） 先看的书，后听的课，觉得老师的重点把握的还是很准的。