1 定义一个学生的成绩 mark 变量.docx

1、1 定义一个学生的成绩 mark 变量1： 定义一个学生的成绩 mark 变量, 如果小于80,且打印不及格 如果大于等于80且小于100,则及格 如果大于等于100且小于120,则良好 如果大于等于120且小于150,则优秀2： 求分段函数的值。 f(x)= 0 (x=0)3： 编写程序，输出1-100间的所有偶数。4: 求1+2+3+ 。 +20 的结果。分别使用(while ,do_while ,for 三种循环语句)5： 打印输出上三角,不能使用直接打印 * * * * *6： 定义一个数组，初始化5个数值，打印输出最大数，最小数，平均数。7: 输出1-100 之间不能被6整除的全部数

2、字。8： 计算输出1-100 之间的所有奇数的累加和。 9： 计算1-100间所有整数的和，当和为4位数时终止求和并输出该和的值。10： 打印输出九九乘法表。11： 打印输出平方值小于20000的最大整数。12 创建一个People类，定义成员变量 编号、姓名、性别、年龄；定义成员方法“获得编号”、“获得姓名”、“获得年龄”等，创建people 类的对象，调用定义的成员方法。13: 完成上题People 类后，把成员变量编号、姓名、性别赋予私有修饰符，“获得编号”、“获得姓名”，“获得性别”三个方法赋予公共修饰符，“获得年龄”方法赋予静态的方法修饰符。 对编译问题予以分析且解决。14： 创建一

3、个Rectangle 类，添加两个属性 width、height. 在Rectangle 中添加两个方法计算矩形的周长和面积。 编程利用Rectangle 输出一个矩形的周长和面积。 设计一个MyArray 类，添加一个整形数组，添加构造方法对数组赋初值。 为MyArray 类添加数组求和方法，添加返回求和值的方法。 编程利用MyArray 计算数组的求和值并输出。15： 创建类且定义adding 方法，求1+2+3+ 。 +100 的结果。（main 方法只保留调用方法语句）16： 创建类且定义addMethod方法，计算输出1-100 之间的所有奇数的累加和。17： 打印输出九九乘法表。1

4、8： 定义如下类，编程完成要求的功能。 1）定义一个名称为 Vehicle（车辆）类， 成员变量如下： String clocor=while; /颜色属性 protected float speed; /速度属性 方法如下： public void accelerate().; /加速方法 2）定义一个名称为 Car （机动车）类 成员变量如下： private int price; /价格属性 方法如下： public void decelerate().; /减速方法 3）编程要求： 3.1） 把Vehicle 作为父类，Car 作为子类。 3.2） 在Car 类的main方法中调用显示

5、属性： clocor, speed,price . 3.3） 在Car 类的main方法中调用显示方法： accelerate(), decelerate(). 3.4) 在Car 类中定义新的属性 String clocor=red; /颜色属性 再次运行Car类，记下属性 clocor 的运行结果是什么？ 说明这种现象的原因？ 3.5） 在Car 类中定义新的方法 public void accelerate(.); /加速方法 再次运行Car类，记下方法 accelerate()的运行结果是什么？ 说明这种现象的原因？ 3.7) 在Car 类的decelerate() 中使用this 关

6、键字调用本类的accelerate()方法。 在Car 类的decelerate() 中使用super关键字调用父类的accelerate()方法。 运行程序，解释输出结果。 3.8) 分别在Vehicle 类，Car类中定义构造方法。 再次运行程序，解释输出结果。 3.9) 在Car 类的构造方法中使用super() 关键字显示的调用父类的构造函数。 3.10) 在Vehicle 类中定义抽象方法 moving(), 子类 Car 实现对应抽象方法且调用输出。 再次运行程序，解释输出结果。19： 打印输出上三角,不能使用直接打印，表达式写在方法中（不要直接写在main方法中） * * * *

7、 *20： 打印输出平方值小于20000的最大整数。（不要直接写在main方法中）21： 定义一个数组，初始化5个数值，打印输出最大数，平均数。（不要直接写在main方法中,且要求使用方法的手段实现模块化编程思想）22： 利用多态性实现多功能计算器： 1）定义方法名为computeMethod 的方法，实现加法器。 2）再定义方法名为computeMethod 的方法，实现具备加减乘除综合计算功能。 3）在main 方法中调用以上方法，且测试。23： 利用多态性实现如下功能。 1）定义一个Father 类，利用构造方法的重载概念定义三个构造方法。 2）定义Child 类继承Father类，在C

8、hild的构造方法中分别调用父类不同的构造方法。24： 1）定义Calculate接口， 接口文件如下： public interface Calculate() final float PI=3.1415926F; float getArea(float r); /计算圆面积。 float getZC(float r); /计算圆周长 2） 定义circularity 类，实现接口Calculate. 且调试后输出结果。25： 写一个方法，对给定的Emall 字符串做检验。 要求： 1）要求字符串中包含“”字符与“.”字符。 2）要求字符串中 字符在 . 字符之前。26: 建立一个类，实现字

9、符串的翻转操作。 例如输入： Hello everyone ,输出 enoyreve olleH27: 判断回文字符串。 例如： rotor 就是回文字符串。28：若某数的平方具有对称的性质，则该数称为回文数，如11的平方为121，称11为回文数。请找出1256中所有的回文数。29：统计文本行中单词的个数。 例如： 输入“I am a student” 则程序的运行结果输出为 ： 4个单词。30：从键盘上读入一行文本，识别其中单词的个数并分别输出它们。31：日期的常用格式具有如下两种： 2003-11-29 和 November 29,2003 从键盘读入几行格式的日期，编程输出第二种格式的日

10、期。32： 门票系统： 1、输入人数，创建姓名、年龄数组。 2、当age20,“儿童票”。 当20=age65,“成人票”。 当65=age,“老年票”。 3、打印出姓名和对应的票。33：学生成绩系统： 1、学生类中创建学生姓名、学位英语成绩， 是否授予学位数组。 2、判断成绩 如果学位英语成绩大于等于85分，则打印“通过” 如果学位英语成绩小于85分，则打印“未通过” 3、打印输出姓名，与是否授予学位信息。 4、对于取得学士学位的学生，统计最大数值，最小数值，平均数值。34： 超市管理系统 功能描述：统计一次进货的费用。 1、初始化进货商品的种类数（例5种商品） 2、根据种类数，创建三个数组

11、（商品名称、商品数量、商品进价） 3、显示出每种商品的总进价，以及本次进货的总费用。 （提示： 总进价=进价*数量，总费用=每个商品总进价和）35： 网上书店购物系统 功能描述：统计商品打折情况。 1、输入打折商品的名称、原价。 2、当原价=300，打9折； 当300原价=800，打8.5折； 当800原价=1200，打8折； 当1200原价，打7折； 3、显示商品名称、原价、打折后的价格。36： 企业年薪，奖金发放系统： 1、根据输入的员工数目 创建员工姓名数组和月收入数组， 2、录入员工的姓名以及对应的 月收入，并将其存储到数组中 3、通过员工的月收入计算出对应的年薪， 当年薪=50000

12、，奖金为年薪*0.1； 当50000年薪=80000，奖金为年薪*0.15； 当80000年薪=100000，奖金为年薪*0.2； 当100000年薪，奖金为年薪*0.25； 4、输出员工姓名，月收入，年薪和奖金37： 编写程序实现高速公路收费系统中以下功能。 功能描述： 1)车辆型号说明:0为小型轿车、1为中型客车、2为大型客车、3为小型货 车、4为中型货车、5为大型货车。 2)根据车辆型号，选择收费标准。 当为0时，费用20元； 当为1时，费用40元； 当为2时，费用50元； 当为3时，费用50元； 当为4时，费用80元； 当为5时，费用100元； 3)已知某天中各种型号车辆的总收费额均为

13、10000元。 4)打印出该天中各种型号车辆的总数。38. 求出a、b、c互不相等的数的最大数。39. 定义一个数组，初始化3个数值，打印输出最大数，最小数，平均数。40 第n项斐波那契数列的值。斐波那契数列例如： 1， 2， 3， 5，8，13，21。 41 输出n行n列的空心矩形（要求使用嵌套循环），当n=5时，运行结果显示如下： 42. 定义一个整型数组，长度为10，通过循环语句，接收用户输入，分别为数组各个元素赋值；再通过使用循环语句将数组各个元素的值在控制台打印出来。效果图如下:43 定义一个整型数组，长度为10，通过循环语句，接收用户输入，分别为数组各个元素赋值；将此数组中各个元素

14、的位置进行对换，即第一个与最后一个交换，第二个与到数第二个交换，效果图如下：44. 程序执行，提示用户输入用户名和密码，如果用户名为空或者密码为空则提示“对不起，您的用户名和密码不能为空”；如果用户名不为”admin”,密码不为”123”则提示用户名和密码不正确，继续要求用户输入用户名和密码，直到用户输入了“admin” 和“123”程序终止，并提示“登记成功”45. 接受用户输入一个小于10的正整数，求出阶乘结果并输出.例如： n! = 1*2*3*4*.n 1!= 1 2!= 2 3!= 6 4!= 24 5!= 12046. 编写一个学生类 Student ，要求：(1) 学生类 Stu

15、dent 属性有：id : long型，代表学号name : String类对象，代表姓名age : int型，代表年龄sex : boolen型，代表性别（其中：true表示男，false表示女）phone : String类对象，代表联系电话(2) 学生类 Student的方法有：Student(long i , String n , int a , boolean s , long p) : 有参构造函数，形参表中的参数分别初始化学号、姓名、年龄、性别和联系电话。int getAge() ( ) : 获取年龄作为方法的返回值。boolean getSex( ) ( ) : 获取性别作为方

16、法的返回值。long getPhone ( ) : 获取联系电话作为方法的返回值。public String toString( ) : 以 姓名：联系电话 的形式作为方法的返回值。47. 接收用户输入的30名学生信息，接收内容包括姓名、学号、数学成绩、英语成绩、政治成绩。并输出以下信息：1）计算平均成绩后输出学生的姓名，学号，平均成绩。 2）每门功课及格人数和不及格人数。 3）平均成绩在80分以上的学生人数。48. 对于取得学士学位的学生，统计最大数值，最小数值，平均数值。 接收用户输入的30名学生信息，接收内容包括姓名、学号、数学成绩、英语成绩、政治成绩。并输出以下信息： 1） 计算平均成

17、绩后输出学生的姓名，学号，平均成绩。 2） 每门功课及格人数和不及格人数。 3） 平均成绩在80分以上的学生人数。 49: 使用C# 语言或JAVA 语言，实现薪资管理系统: 1) 创建员工的基本资料类： 员工姓名 性别 年龄 （本企业）入职工龄 （单位：年） 学历 （高中，大专，大学，研究生，博士） 职称 （初级，中级，高级） 基本情况介绍 2) 计算且显示新入职员工与一般职工的基本薪水。 提示1： 新入职员工为“入职工龄”小于一年的员工 基本薪水计算公式为： 专科以下： 800 专科： 1000 本科： 1200 提示2： 一般职员工为按照入职工龄与职称计算如下： 初级 | 中级 | 高级

18、 - 工龄1-3年： 1500 1800 2000 工龄4-8年： 1700 2500 3000 工龄9-15年： * 3500 5000 工龄15年以上： * * 8000 3) 做如下统计： 3.1） 按照职工年龄从小到大的顺序，对所有员工排序且显示。 3.2） 按照职工的薪资水平，按照从高到低的顺序，对所有员工排序且显示。 3.3） 按照员工职称分组，且显示详细信息。 3.4） 按照员工入职工龄分组，且显示详细信息。50: 使用C# 语言或JAVA 语言，实现“海天打字通”系统。 （难度系数： *） 功能要求： 1： 基本功能描述 1） 系统随机显示30个字符（包含大小写，各种标点符号）

19、，让用户输入。 2） 对于用户输入错误的字符需要对于错误的字符用特殊字符标识出来。 3） 用户在连续输入10次后，系统统计键入正确的字符个数，错误的字符个数，以及正确率。 2： 扩展功能描述 1） 系统显示不同的打字练习种类例如： “字符打字”，“英文单词打字”，“汉字打字”，“限时打字”，“速度打字”。 2） 用户可以通过键入“EXIT”或“exit”,退出本类型打字，通过选择进入不同的打字类型界面。 3） 对于“限时打字”，要求系统可以统计用户的打字时间，与规定在一分钟内用户的最高打字数量。 且可以通过查询显示出最高的10次记录成绩。 4） “速度打字”要求系统自动显示打字单词，用户在规定

20、的时间内进行打字，否则直接显示下一条。 最后可以通过查询显示出最高的10次记录成绩。51: 编写一个程序，产生3个随机整数，并按降序输出。52： 编程产生一个2200 之间的随机整数，并测试它是否为素数。53： 统计并显示从键盘输入的字符个数。54： 编程产生一个010 间随机整数，计算并打印输出它的阶乘。55： 打印输出 3200 间的所有素数及其个数。56： 求当0n20时，n！ 大于100而小于2000的n的值，并打印输出此时的n 和n! 的值。57： 打印如下图形： * * * *58： 从键盘输入几行文本并作如下处理：1） 显示各元音字母出现的次数。2） 统计各个单词的长度。59:试

21、编写程序解下面的问题。猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。60: 水仙花数是一个三位数，三位数各位的立方之和等于三位数本身。请编写程序，求出所有的水仙花数。61: 编写一个程序计算下列问题：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 62: 编写程序计算结果：一个1000以内的整数，它加上100后是一个完全168又是一个完全平方数，请

22、问该数是否存在，如果存在又是多少？63: 两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单64: 水仙花数是一个三位数，三位数各位的立方之和等于三位数本身。请编写程序，求出所有的水仙花数。水仙花数为：153，370，371，40765: 编写程序计算结果：一个1000以内的整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是否存在，如果存在又是多少？66:编写程序要求打印出杨辉三角形（要求打印出10行，如下图）11 1 1 2 11

23、 3 3 11 4 6 4 1 1 5 10 10 5 167: 下面给出了一个选择排序的程序，试在横线上填上适当的语句class array2 public static void main(String args) final int N = 10; int i, j, min, temp; int a = 20, 10, 50, 40, 30, 70, 60, 80, 90, 100 ; System.out.println(Thesourcedata:); for (i = 0; i N; i+) System.out.print(ai + ); System.out.println(); / Sorting for (i = 0; i N - 1; i+) min = i; for (j = i; j aj) _; temp = ai; ai = amin; amin = temp; / Output System.out.println(Thesortingresult:); for (i = 0; i 总牌局数，胜局数，输局数， 各占百分比。2 显示计算机与用户最近20次出牌的记录。