中考英语专题教案动词分类.docx

1、中考英语专题教案动词分类专题动词分类和时态动词包括实义动词、连系动词、助动词和情态动词。（ 一） 实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。 按其句法作用分为及物动词和不及物动词。 及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。（） 动词 宾语Father built a small wooden house for our doggy爸爸为我们的小狗搭了一间小木屋。 really enjoy the meal 这顿饭我吃得很开心。（） 动词 宾语 宾补he flower is named lily 这种花叫百合。 heard someone sing songs in the ne

2、xt room我听见有人在隔壁房间唱歌。ash your hands clean before meals 饭前把手洗干净。注意：带 to 的不定式或现在分词作宾补的动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。（） 动词 间接宾语 直接宾语Miss Green teaches us English 格林老师教我们英语。Father bought Jack a ball 爸爸给杰克买了个球。常见的带双宾语的动词有： give， bring， buy， get， leave， lend，make，offer，pass，teach，tell，write，rea

3、d，return 等。 不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语。 如：John sits in front of me 约翰坐在我的前面。e talks in a loud voice 他大声地说话。（） 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。 如：e can sing songs 他会唱歌。 （ 及）e sings well 他唱得很好。 （ 不及）（） 有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词，它的作用等于一个及物动词，要注意积累。） 动词 介词􀆴ll talk to him 我会跟他说的。he rabbit runs away 兔子跑了。此类动词后面的宾

4、语无论是名词还是代词， 都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。） 动词 副词e comes back late from work 他下班很迟。he dressed herself up before the party started聚会开始前，她将自己妆扮了一番。注意：代词作宾语时必须放在动词后、 副词前， 当宾语是名词时，放在副词前后均可。） 动词 副词 介词Keep away from the dangerous building离那幢危楼远一点儿。Let􀆴s keep in touch with each other让我们保持联系吧！注意：宾语只能放在介词之后

5、。） 动词 名词 介词Can you do me a favor to take care of my baby when am out？我出去时你能帮忙照看一下我的孩子吗？Please helo yourself to some fish 吃些鱼肉吧。注意：这类词组的名词前可以加形容词作定语，宾语只能放在介词之后。） be 形容词 介词e is interested in science 他对科学感兴趣。􀆴m surprised at the news 听到这个消息我很震惊。 延续性动词和非延续性动词（） 延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的状语如 live，

6、stay，study，work，keeo，teach 等连用。 如：e has worked in the factory for ten years他在这家工厂工作了十年。he has studied as an exchange student in this school for twoyears 她作为一名交换生在这所学校学习了两年。（） 非延续性动词表示瞬间动作，动作一经发生立即结束，如 buy， lend， borrow， die， begin， stoo， finish， arrive， join， go， come，catch 等，非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。 如

7、果和表示一段时间的状语连用，就要用其他词代替。 如：e has been in the army for three years 他已入伍三年。hough his father has been dead for ages，he couldn􀆴t help feeling sad sometimes虽然他的父亲已经过世多年，但有时他也不免为此难过。（ 二） 系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词有： be， become （ 变得） ， get （ 成为， 变得） ， look（ 看上去） ，seem

8、（ 似乎，好像） ，turn（ 变得） ，sound（ 听起来） ，smell（ 闻起来） ，taste（ 尝起来） ，feel（ 感觉） ，keeo（ 保持） 。 这些词没有被动形式，也不用于进行时态。 如：he weather becomes warm 天气变暖了。根据汉语翻译完成下列句子。he flower perfume 这朵花闻起来很香。he idea great 这主意听起来很棒。he scene wonderful 这里看起来很美。he leather smooth 这皮毛摸起来很滑。he trees green 树变绿了。t􀆴s important to he

9、althy 保持健康很重要。e wants a lawyer 他想当名律师。t to rain 看上去要下雨了。（ 三） 助动词助动词本身无词义或意义不完整， 不能单独用作谓语。 它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 常用的助动词有 be， have， had， do， does， did， will 和shall 等。 助动词 be（ am，is，are，was，were）（） “ 助动词 be 现在分词” 构成进行时。 如：ake an umbrella with you t􀆴s raining outside带把伞，外面在下雨。（） “

10、助动词 be 过去分词” 构成被动语态。 如：he naughty boy was locked indoors as a punishment作为惩罚，那个调皮的男孩被锁在了家里。 助动词 have（ has，had）（） “ 助动词 have（ has，had） 过去分词” 构成完成时态。根据汉语翻译完成下列句子。 you 久仰大名。 you 􀃋 􀁊 􀁔 each other before？ 你们以前见过吗？（） “ 助动词 have（ has，had） been 现在分词” 构成完成进行时。根据汉语翻译完成下列句子。t ⣷

11、79; 􀁊 􀁕 for three days 雨已经下了三天了。omeone 􀃋 􀁊 􀁖 for you for a long time有个人已经等了你很久了。 助动词 do 用于构成疑问句、倒装句、否定句、加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。 如：o you find out the secret？ 你发现那个秘密了吗？e didn􀆴t come to school yesterday 他昨天没来学校。 do have closed the door 我的确已经关过门了。he li

12、kes the house，so do 她喜欢这房子，我也喜欢。 助动词 will 和 shall 用于构成将来时（ shall 仅用于第一人称，will 可用于各种人称） 。 如：hall go with you？ 我能跟你一起走吗？e will plant more trees in the garden我们会在园子里种更多的树。（ 四） 情态动词情态动词有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度。 它在句中须和主要动词一起构成谓语。（ 详见专题十二 情态动词）二、 动词常见的八种时态一般现在时：谓语动词用原形或第三人称单数过去时：谓语用动词的过去式将来时：谓语用 wil

13、l be going to 动词原形现在进行时：谓语用 am is are 动词的现在分词完成时：谓语用 have has 动词的过去分词过去进行时：谓语用 were was 动词的现在分词完成时：谓语用 had 动词的过去分词将来时： 谓语用 would 或 was were going to 动词原形（ 一） 动词的五种基本形式动词主要用来表示动作、状态和性质，而动作和状态的发生有具体的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。 英语中的动词的时态由动词的不同形式来表示。英语中动词的五种基本形式为： 动词原形， 第三人称单数，现在 分 词， 过 去 分 词 和 过 去 式。 如： olayo

14、laysolayingplayedplayed。1动词的五种基本形式变化表形式 构成 例词动词原形不带 to 的动词不定形式，也就是词典中一般给出的形式be，havedo，learn第三人称单数形式在动词原形后加s runs，likes以 ch，sh，s，o，x 结尾的动词，在词尾加esteachteacheswashwashesgogoesoassoasses以辅 音 字 母 加 y 结 尾的动词， 先将 y 变 i 再加esstudystudiestrytries以元 音 字 母 加 y 结 尾的动词，在词尾加sstaystaysplayplays现在分词在动词原形后加ing readre

15、ading以不 发 音 字 母 e 结 尾的 动 词， 去 掉 e 再 加inglivelivingwritewriting以重 读 闭 音 节 结 尾 且末尾 只 有 一 个 辅 音 字母的词，双写该辅音字母后再加ingsitsittingbeginbeginning少数几个以 ie 结尾的动词要变 ie 为 y， 再加ingdiedyinglielyingtietying过 去 式与 过 去分词 （ 规则变化在动词原形后加edworkworked以辅 音 字 母 加 y 结 尾的动词， 先将 y 变为 i再加edcarrycarriedstudystudied以 e 结尾的动词， 直接加d

16、livelived以重 读 闭 音 节 结 尾 且末尾 只 有 一 个 辅 音 字母的，双写此辅音字母后再加edstopstoppedplanplanned 巧记 ABB 型不规则动词 （ A 代表原形，BB 代表过去式和过去分词）原形特征 过去式 过去分词 例词eep eptept keep，sweep，sleepell old old sell，tellend ent ent lend，spend，senday aidaid say，pay，layn ntnt burn，learn，meaningought ought bringeach aughtaught teach 巧记 ABC 型

17、不规则动词（ A 代表原形，B 代表过去式，C代表过去分词）原形特征 过去式 过去分词 例词eakoke oken break，speakealole olen stealearore orn wear，bear，tearow ew owngrow，blow，know，throwi a usink，swim，drink，ring，sing，begini o n drive，rise，ride，write 巧记 AAA 型不规则动词（ A 代表原形、过去式和过去分词）击中、受伤、让、吐痰、去掉、花费、读、放、砍hit，hurt，let，spit，rid，cost，read，put，cut（ 二）

18、 用法动词各种时态的使用频率不同，下面分别介绍初中阶段要求掌握的八种时态。 一般现在时（） 一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则在动词原形后加s 或es。将下列动词转换为第三人称单数形式。swim 􀃋 􀁊 􀁗 teach 􀃋 􀁊 􀁘 fly 􀃋 􀁊 􀁙wash 􀃋 􀁊 􀁚 enjoy 􀃋 􀁊 􀁛

19、 pass 􀃋 􀁊 􀁜（） 一般现在时的用法） 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。 与 often，always，usually，sometimes，once a week，every day 等表示频度的副词或时间状语连用。 如：e gets up early every morning 他每天早上都早起。） 表示客观事实或普遍真理。 如：he sun rises from east 太阳从东方升起。） 在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。 如：hen he comes back，􀆴ll ring you u

20、p他回来我会打电话给你。f he wakes up，please bring him here如果他醒了，请带他来这里。） 在某些以 here，there 开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。 如：ere comes the bus 公交车来了。（） 与一般现在时连用的时间状语） 表示频度的副词 always，often，usually，sometimes 等。） on undays，on Monday afternoon，every day，in the morning，every year 等时间状语。） once a year，twice a month，three times

21、a week 之类的表示频率的词组。 一般过去时（） 一般过去时的构成：一般过去时用动词的过去式表示。写出下列动词的过去式。stop 􀃋 􀁋 􀁓 beg 􀃋 􀁋 􀁔 take 􀃋 􀁋 􀁕（） 一般过去时的用法） 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 如：e broke up with his girlfriend one year ago他一年前同女友分了手。he old house collapsed last night 昨夜，

22、那幢旧房子塌了。） 表示过去的习惯或经常发生的动作。 如： used to take a walk after dinner我以前吃过晚饭会散会儿步。hen was a little girl， always asked my mum to tell me stories 当我还是个小女孩时，我常会要我妈妈讲故事给我听。（） 和一般过去时连用的时间状语last night，yesterday， last week， some years ago， in ， in thepast，the other day，at that time，just now 等。注意：有一些容易变化错误的单词，如：pr

23、eferpreferred，fixfixed，mixmixed 一般将来时（） 表示将来发生的动作或存在的状态，其构成是 will 动词原形，常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow，next week，ina few days，next unday，in 一段时间，in 等。 如： will come back to see you 我会回来看你。ill be a beautiful girl when grow uo？我长大以后会很漂亮吗？当主语是 或 we 时，问句中一般使用 shall，表示征求对方意见。 如：hall we meet at the school gate？ 我

24、们在学校大门口见吧？（） “ be going to 动词原形” 表示计划、打算做某事，表示已决定的、很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。 如：hat are you going to do this weekend？这个周末你打算做什么？􀆴m going to visit my grandoarents我打算去看看我的爷爷奶奶。注意：在下面几种情况下只可用 shall （ will ） 表示将来，而不可用 be going to 结构。） 表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气地邀请或命令时。 如：ill you please close the window？请你

25、把窗子关一下，好吗？） 表示意愿时。 如：e will ask him to join us 我们将要邀请他加入。） 表示单纯的将来，与人的主观愿望和判断无关时。 如：he lights will be turned off at eleven o􀆴clock 十一点熄灯。（） be v ing 表示将来常用这种结构的动词有 go， come， leave， stay， start， begin 等，表示即将发生或安排好要做的事情。 如： am coming 我马上就来。e are starting to work in five minutes我们五分钟后开始工作。（ ）

26、“ be about to 动词原形” 和“ be to 动词原形” 结构表示即将发生的动作。 如： was about to sleep when someone cried for help有人呼救时，我正打算睡觉。（） 用一般现在时表示将来的情况） 表示按规定或时间表预计将发生的动作。 如：he train leaves at a m 火车早上八点发车。） 当主句为一般将来时态时，在 if，as soon as，until，when 等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。 如： won􀆴t leave until someone comes to shift直到

27、有人来接班，我才会离开。 现在进行时（） 现在进行时的构成现在进行时由“ 主语 am is are 动词的现在分词” 构成。否定形式：主语 am is are not 动词的现在分词。疑问形式：Am s Are 主语 动词的现在分词？肯定回答：es，主语 am is are否定回答：No，主语 am is are not（） 现在进行时的用法） 表示此时此刻正在进行的动作。 am doing morning exercise 我在晨练。） 表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。 am learning to drive recently 我最近在学驾驶。） go，leave，arrive，st

28、art 等动词用现在进行时表示将来。 am going to call you 我正打算给你打电话呢。） 当时间状语为 now，these days 等时或当句子中含有 look，listen，can you see，can􀆴t you see 这类的暗示词时，要使用现在进行时。 但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中。a 表示感觉的动词，如 see，hear 等。b 表示喜欢或厌恶的动词，如 like，love 等。c 表示希望的动词，如 want，would like 等。d 表示状态的动词，如 be 等。e 表示归属的动词，如 have 等。f 表示思维、知

29、识或理解能力的动词，如 know， think， forget等。 现在完成时（） 表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。 如：e have discussed the topic 我们已经讨论过这一话题。ave you heard about the news？ 你听说了这一新闻吗？注意：already，yet 常和现在完成时连用，already 用于肯定句，可放在助词之后、 过去分词之前， 也可放在句末。 yet 用在疑问句中意为“ 已经” ，用在否定句中表示“ 还” ，常放在句末。（） 表示动作或状态在过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去，常和 for，since 连用，表示持续的动作或状态多为延续性动词。 如：e have been good friends for many years我们已是多年的好朋友了。 （ 说明一直是，还会继续是）（） 几个副词在现在完成时中的用法。） just 意为“ 刚刚” ，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 如： have just received the letter 我刚刚才收到这封信。） ever 意为“ 曾经” ，用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。 如：ave you ever met a perso