一年级班主任工作计划教育方案.docx

1、一年级班主任工作计划教育方案一年级班主任工作计划教育方案一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉 ！下面是的我给大家整合的几篇关于一年级班主任工作计划的范文 ！篇一周所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期， 对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。 因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。 作为一名新班主任，我愿虚心学习， 用我的爱心、耐心与责任心为每一个 孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让 他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一

2、、 班级基本情况：我班共有学生XX人。其中男生XX人，女生XX人。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心， 他们纯洁善良可爱。 但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校 教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。二、 基本工作内容：（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、 训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合 快，纪律强，效果好。3、 利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。4、 建立正常的卫生值日

3、制度，通过老师手把手地教，使学 生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干， 事事有人管， 培养学生热爱劳动的好习惯。5、 培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。（二） 对学生进行思想品德教育。1、 每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队， 听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育， 升国旗，唱国歌，行注目礼。2、 结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。（三） 教育学生努力学习。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意 教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲， 提高学生的学习 兴趣。2、 加强对学生的学法指导，让学

4、生不仅乐学，而且会学。3、 加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。（四） 关心学生身心健康。1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确 的卫生意识。2、 教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、 教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老 师，形成一股积极向上的班风。 密切注意学生群体和个体的心理 动向，进行适时教育。（五） 加强与家长的合作1、 建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长， 使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、 通过走访和家长

5、联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 2位特殊学生的家访工作。争取家长对班 级工作的支持，努力使家校教育形成合力。篇二我教授的是一年级的新生， 担任他们的班主任，同时担任语 文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设， 建立良好的 班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设， 提高他们的综合素 质，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、 纪律还处于朦 胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象 会时常发生。作为班主任， 要时刻想着学生，从心理学的角度去 理解学生，引导他们认识学校、热爱学

6、校，从他们违纪中去分析、 走进儿童的内心世界， 注重培养他们自觉遵守班级、 学校的各项规章制度。1、 向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、 放学回家要跟家长打招呼。 同学 之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、 进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆 发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学 生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。 下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座 位上坐好，等待老师来上课。3、 进行安全教育，利用晨会、 班会教育学生

7、遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、 不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、 急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址， 以便遇到紧急情况时保护自 己。4、 进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、 形成认真学习光荣、 不认真学习可耻的优 良风气，教育学生自觉主动地学习。5、 进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、 步骤以及如何保持教室、 室外的环境卫 生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、 进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中衣来 伸手、饭来张口，无所事事，自理能力

8、极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做， 使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作， 使他们成为老师的小助手。这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生， 给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机 会，选出有自信心、有管理能力的小干部， 同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、 纪律上展开评比，使他们有新鲜 感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。 多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部， 使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。三、 响应学校号召开展好学校和少先队

9、组织的各项活动。四、 做好后进生的转化辅导工作。五、 做好与家长的联系工作。本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年龄小、自制力差， 决定每天给每位学生发校信通， 让家长对孩子的学习内容心中有 数，以便有针对性地进行指导。 特别是对于差生来说， 这项工作 尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因， 在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系， 了解学生的思想动态， 及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、 商讨各种行之有效的管理学生的方法。六、 对自身的要求：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差 生和身体

10、有缺陷的学生， 应投入全部的爱。注重发现学有特长的 学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因， 加以疏导。 平日要以师德规范严格要求自己， 坚持用普通话与学生交谈， 创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。一、 指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生， 全面贯彻教育方针， 全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具 有创新精神的一代新人。二、 班级情况分析：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性 ；但一年级孩子还未 养成良好的行为习惯和学习习惯

11、。 在本学期，我把学生良好行为 习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、 工作目标和要求1、 培养、形成良好的班风。2、 引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从 身边小事做起。3、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护 每一位学生。4、 使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。5、 制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班7 -主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力， 让他们各自发挥自己的特长。四、 工作重点1、 严抓纪律、卫生，形成一定的班规。2、 加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合 格的小学生。3、

12、 养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4、 加强安全教育，增强学生的自我保护意识。五、 采取的主要措施1、常规教育方面刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中 能有序地引导，并且内容要小一点， 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(1)充分利用班队会的时间学习 一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规则，并在日常学习过程中让学生知道什 么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级开展评星活动，负责监

13、督检查学生的日常行为， 并在夕会时间进行一日总结， 通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义 的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、 纪律方面一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：(1) 课堂纪律首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法， 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己的制定的

14、， 这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。(2) 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活，将在班级 开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、 、齐， 而且能够进行自主管理， 每一个路队将分别设立一小队长， 每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、 卫生方面(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，9 -物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督， 对于主动，及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。带一年级虽不是第

15、一次带， 但对我来说仍然是一种挑战， 只 有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。 所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂 多问，多反思，及时记录各种心得体会， 更快的使自己成长起来。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我会蹲下身子和学生说话， 用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩 子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进。4、 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手， 要切实加强班干部的能力， 落实 每个小干部的责任，并定期召开班

16、干部会议， 对班级大事小事进 行商讨研究，及时反馈及时处理。 以此带动全体同学形成一个良 好的班风。5、 加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境。设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进 班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。6、 加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访， 使班级工作得到家 长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项， 沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促 进学生的全面发展。7、 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进 行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，

17、同时提高各方面的素质。&开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教 于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。9、 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生， 适时对学生进行心理素质方面的教 育，积极评价学生，讲究批评的艺术， 多与学生进行心与心的沟通。10、 加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展 安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐 患，确保学生安全。五、具体工作-11 九月份1. 做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。2. 庆祝“教师节”。十月份1. 爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2. 一年级拼音过关测试。十一月

18、份1. 班报刊出。2. 主题队会观摩。十二月份1. 一年级跳绳比赛。2. 一年级口算过关。3. 迎元旦诗歌朗诵比赛。一月份1. 准备复习迎考。2. 期末考试。3. 寒假工作安排。篇四一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生， 全面贯彻教育方针， 全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具 有创新精神的一代新人。二、 班级情况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性 ；但一年级孩子还未 养成良好的行为习惯和学习习惯。 在本学期，我把学生良好行为 习惯的养成以及

19、建设良好的班集体作为主要目标。三、 主要工作及目标：1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、 制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班 主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力， 让他们各自发挥自己的特长。3、 只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、 重视后进生管理工作， 落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表 扬鼓励，使他们取得进步。5、 认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项 竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施：1、 对于刚踏入一

20、年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 .为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育 .也就是充分利用班队会及晨 会的时间学习贯彻小学生日常行为规范 和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任 ，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形

21、成一个良好的班风。3、 加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生 积极进取，促进班集体建设不断完善。 同时也为良好的班风学风 创造了条件。4、 加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问， 使班级工作得到家长的支持配合， 并及 时告知家长学生在校情况和应注意的事项， 沟通学校、家庭、社 会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进 行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力， 同时提高各方面的素质。6、 开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性，增进

22、学习的效果。7、 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生， 适时对学生进行心理素质方面的教 育，积极评价学生，讲究批评的艺术， 多与学生进行心与心的沟通。&加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识 教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保 学生安全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开 启学生心灵的钥匙。篇五一、班级学生情况分析本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。本学期 重点是对学生进行常规

23、训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围， 养成良好的学习习惯， 使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中， 成为一名优秀的、合格的小学生。二、 指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生， 全面贯彻教育方针， 全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具 有创新精神的一代新人。三、 具体工作措施：（一）常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，

24、并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手：1、 充分利用班队会及晨会的时间学习 小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、 合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举 行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理， 培养其爱 国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。（二）

25、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、 课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗 旨是“说到就要做到。”2、 课间纪律： 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课 间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式， 开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动， 使学生既健体又受教

26、育， 还能增进师生之间的感情， 扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地， 寓教于乐。（三）卫生方面1、 个人卫生：要求衣着整洁， 做好“三勤”桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。2、 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学 会合作和学会管理。