重庆巴蜀中学物理八年级第八章 运动和力单元练习.docx

1、重庆巴蜀中学物理八年级第八章 运动和力单元练习重庆巴蜀中学物理八年级第八章 运动和力单元练习一、选择题1如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（ ）A甲图中，小球可能做加速直线运动B甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动C乙图中，小球可能做匀速直线运动D乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力2如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将

2、会（）A在远地点静止 B沿远地点切线方向做匀速直线运动C落回地球 D仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（）A球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下B球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力C球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性D鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零4如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B乙物体受到的重力与桌面对它的支持

3、力是一对相互作用力C甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力5如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是A狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力C当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力6如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）A竖直向下匀速运动 B竖直向下加速运动C保持原来静止状态 D竖直向上匀速运动7如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方

4、向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24秒物体受到的摩擦力是2NC46秒物体受到的摩擦力是2ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（）A先减速上升，后加速下降 B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中 D立刻向下加速运动9第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（ ）A以滑雪板为参照物，运动员是运动的B穿滑雪板是为了减小对雪

5、地的压力C雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力10一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力11在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（）A匀速下落 B匀速上升 C保持静止 D无法判断12若物体不受任何外力作用，则该物体（）A一定做匀速直线运动B运动状态可能

6、改变C一定静止D可能做匀速直线运动二、填空题13跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，运动员和降落伞作为整体处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如图所示，小红静止站在一个可绕轴自由转动的圆盘N上（M为质量很大的底座），当她将手中的气球从A点放出气体后，人和圆盘N会沿_（选填“顺”或“逆”）时针转动（从上往下看），使人和圆盘N转动的力的施力物体是_；该现象说明：力的作用是_，力可以改变物体的_。14如图所示，歼15战机正从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞，以_为参照物，战机上飞行员是静止的，此时他受到了_的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。15如图所示，在水平地面上放物块甲，物块甲上面放一

7、物块乙，在大小为20N的水平拉力作用下，甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为_N，物块乙所受物块甲的摩擦力大小为_N。16如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_（加速/减速/匀速）运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做_（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是_（水/烧杯）具有惯性17在相同的水平路面上，甲、乙两人分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱匀速推动了10m，在此过程中，甲推木箱的力_乙推木箱的力；甲对木箱做的功_乙对木箱做的功。（填“大于”、“小于”或“等于”）18如图甲所示，放在水平

8、地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是_N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是_N。19假设竖直的棋盘上放着铁质棋子，棋子自重5N，手指水平向右以5N的力按压棋子，棋子沿棋盘向下做3m/s的匀速直线运动，棋子受到_N的摩擦力。继续用更大的力按压棋子，棋子做减速直线运动，棋子所受摩擦力_（选填“变大”“不变”或“变小”）。20学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。砂纸表面很粗糙，是为了_摩擦。脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到_的作用。21如图，C是水平地面，A、B是两个长方

9、形物体，A重20N,B重30N, F是作用在物体B上沿水平方向的力，F=6N（1）如果物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，A、B间摩擦力为_N; B、C间摩擦力为_N；（2）如果物体A和B原来静止，且B、C间改为光滑地面，现在突然受到F的作用，A受到摩擦力方向_22如图所示，用F=10N的力作用在细绳（不可伸缩）的末端使物块沿水平地面向右做匀速直线运动的过程中，如果细绳突然断了，则物块将做_直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。23如图所示，重为10N的物块在F=4N的水平拉力作用下，沿粗糙程度相同的水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物块继续向前运动，经过C点，最终在D点停下

10、。物块在AB段所受的摩擦力大小为_N；撤去拉力后，物块还能继续往前运动一段距离，原因是_；物块在BC段所受的摩擦力_ （选填“大于”、“等于”或“小于”）在AB段所受的摩擦力；最终物块停止运动，主要原因是_。24有一架直升飞机重1.5l05N，悬停在空中时，直升飞机受到向上的举力，这个力的大小为_N，当它沿竖直方向匀速下降时，举力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。三、实验题25在新闻报道中看到长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首飞任务，某学习小组受此启发开展水火箭制作活动，了解火箭飞行原理并探究水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关。他们在容积为2000mL的可乐瓶内装入不同体积的水

11、，每次发射的角度（与水平面的夹角）均为20，向瓶内打气直至水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据：可乐瓶容积2000mL发射角度20装水量/mL300400500600700火箭水平飞行距离/m18.2619.620.9519.9516.98(1)由实验方案可知，他们探究的问题是：_？(2)你认为水火箭的水平飞行距离还可能与哪些因素有关？写出你的一个猜想：_；(3)为了验证上述猜想，请设计实验表格进行数据收集。_26小杨同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，猜想滑动摩擦力的大小可能跟以下因素有关：a按触面上所受到的压力；b接触面的粗糙程度；c接触面的大小；d物体运动速度

12、。为此小杨同学按如图所示情景进行实验。(1)三次实验中，都是用弹簧测力计拉动同一长方体木块沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小，比较图_与图_可探究猜想a是否正确；(2)比较图甲和图丙可探究猜想_（选填猜想序号）是否正确，通过实验探究可得出结论：在_时，接触面越_（选填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越小；(3)小华同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是_；(4)小莉同学利用图甲实验装置验证猜想c：分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块做匀速直线

13、运动，发现每次实验弹簧测力计的示数都相等。由此可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面大小_（选填“有关”或“无关”）；(5)上述实验探究方法叫_。27为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如下实验。(1)实验过程中，弹簧测力计需要沿水平方向向右_拉动物块，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力。(2)本实验采用实验方法是_，通过比较甲、乙实验可以得到结论_，比较乙、丙实验是为研究滑动摩擦力大小与_有关。(3)某同学对实验装置进行改动，如丁图所示固定弹簧测力计拖动下面木板，重复实验，发现效果更好，这样改动的优点是_。28快速骑自行车，我们会感到空气阻力，

14、而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡。弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。汽车速度v/（ms1）5101520弹簧测力计示数F/N0.10.51.11.9（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小_对

15、实验结果的影响。（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越_。（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=_N，此后雨滴做_运动。（4）如下图，小华了解到大小纸锥下落时运动快慢不同主要是因为阻

16、力不同造成的，由此你认为运动物体受到的空气阻力大小还可能与迎风_有关。四、解答计算题29如图所示，小明用拉力F拉一木箱在水平地面上滑行。请在图中画出木箱的受力示意图。30木块在拉力F的作用下向左做匀速直线运动，请在图中面出木块所受摩擦力的示意图（_）31如图，画出悬挂着的吊灯的受力示意图（作用点已给出）；（_）32如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑请画出物块的受力示意图【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【详解】A若小球的重力小于细绳对小球的拉力，则小球可能在做加速直线运动，故A正确；B甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球由于具有惯性会继续向上运动一段距离，故C错误

17、；CD乙图中，细绳对小球的拉力沿绳子的方向，小球的重力方向是竖直向下的，这两个力的方向不在同一条直线上，这两个力不是平衡力，小球不可能在做匀速直线运动，故CD错误。故选A2B解析：B【详解】卫星运动到远地点时，其速度不为零，方向是沿远地点切线的，所以当此时所有外力消失，卫星会保持原来的运动状态不变，即沿远地点切线方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3A解析：A【详解】A球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；B球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；C惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由

18、于惯性还会继续向上运动，C错误；D鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。4D解析：D【解析】【详解】A甲对乙压力的大小等于甲重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，与乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力，故B错误；C甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，这两个力大小不相等，作用在同一物体上，因此二力不是相互作用力，故C错误；D乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向

19、相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。5C解析：C【解析】【详解】A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A错误；B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力，二力方向都向下，不是一对平衡力；狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力；故B错误；C、当狮子向上跃起时，运动状态发生改变，一定受到的是非平衡力；故C正确；D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D错误；故选：C。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都

20、相反，也都作用在一条直线上。6C解析：C【详解】因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态7A解析：A【解析】试题分析：A中02秒时，F=1N，物体的运动速度为0，即处于静止状态，则推力F与摩擦力形成一对平衡力，大小相等，故A不对；C中46秒时，推力F=2N，物体做匀速直线运动，故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，CD正确；B中24秒时，推力F=3N，物体运动的速度逐渐增加，不是匀速直线运动，但物体和地面之间的摩擦属于滑动摩擦，因此在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变，仍与匀速运动时摩擦力相同，故摩擦力是2N，B对；错误的是A

21、。考点：滑动摩擦力8B解析：B【详解】将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态；故选B。9C解析：C【解析】分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的故A错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去故B

22、错误；C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确；D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误；故选C【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识10C解析：C【详解】AD在挤压两核桃的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故A、D错误；B力可以改变物体的形状，甲对乙的

23、作用力会使乙核桃发生不明显的弹性形变，这样才能产生弹力，故B错误；C甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两核桃都会发生弹性形变，从而产生弹力，只是最终甲发生的形变超过了自身的弹性形变极限，产生了破碎，更加明显。故C正确。故选C。11C解析：C【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【详解】电灯原来静止，当它受到的力突然全部消失时，根据牛顿第一定律可知，将悬挂电灯的绳索剪断后它将保持静止。故选C。12D解析：D【详解】牛顿第一定律告诉我们：物体不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故选D。二、填空题13平衡 顺 放出的气体 相互的

24、 运动状态 【详解】1跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。2345气球从A点放出解析：平衡 顺 放出的气体 相互的 运动状态 【详解】1跳伞运动员竖直向下匀速运动的过程中，做的是匀速直线运动，处于平衡状态。2345气球从A点放出气体，放出的气体给周围的空气向后的推力，因为物体间力的作用是相互的，周围空气也给气球向前的推力，所以气球将沿顺时针转动，从而带动人和圆盘转动；使人和圆盘N转动力的施力物体是放出的气体，实验说明力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态。14战机 非平衡力 【详解】1歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时，飞行员相对于战机的

25、位置没有发生变化，所以，以战机为参照物，战机上飞行员是静止的。2此时飞行员和战机解析：战机 非平衡力 【详解】1歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时，飞行员相对于战机的位置没有发生变化，所以，以战机为参照物，战机上飞行员是静止的。2此时飞行员和战机一起做加速运动，所以他受到了非平衡力作用。150 【详解】1甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲受到的拉力与地面对甲的摩擦力是一对平衡力，大小相等，则甲所受地面的摩擦力大小为20N。2物块乙与甲之间没解析：0 【详解】1甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲受到的拉力与地面对甲的摩擦力是一对平衡

26、力，大小相等，则甲所受地面的摩擦力大小为20N。2物块乙与甲之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以物块乙所受物块甲的摩擦力大小为0N。16匀速 减速 水 【解析】【详解】如图甲，烧杯和水一起向右运动，水面没有发生改变，所以做的是匀速直线运动；图乙中水面向右倾斜，是车减速运动速度变慢，水由于惯性保持原来的运动状态解析：匀速 减速 水 【解析】【详解】如图甲，烧杯和水一起向右运动，水面没有发生改变，所以做的是匀速直线运动；图乙中水面向右倾斜，是车减速运动速度变慢，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾；这种现象是水具有惯性造成的17等于 等于【解析】由题可知，两次运动过程中接触面的粗糙

27、程度相同、压力大小相同，所以木箱在两种情况下受到的摩擦力相同；因为均做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，推力等于摩擦力，所以两次对木箱的推解析： 等于 等于【解析】由题可知，两次运动过程中接触面的粗糙程度相同、压力大小相同，所以木箱在两种情况下受到的摩擦力相同；因为均做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，推力等于摩擦力，所以两次对木箱的推力相等；由W=Fs可知，甲、乙对木箱的推力相等，通过的路程相等，所以甲做的功等于乙做的功故答案为：等于；等于185 【详解】1由图知，物体在02s内处于静止状态，在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对平衡力大小相等，等于3N，故当t=1s时，物体受到的摩擦力是3N；2

28、再由图丙知，在46s解析：5 【详解】1由图知，物体在02s内处于静止状态，在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对平衡力大小相等，等于3N，故当t=1s时，物体受到的摩擦力是3N；2再由图丙知，在46s时，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力大小相等，此时f=F =5N ，当t=3s时，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，物体受到的摩擦力仍是5N，拉力大于摩擦力，物体做加速运动。19变大 【详解】1棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。2当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于解析：变大

29、 【详解】1棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。2当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于棋子的重力为5N不变，则棋子所受摩擦力大于5N，即棋子所受摩擦力变大。20增大 重力 【详解】1摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，砂纸表面很粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。2脱离墙面的碎纸由于受到竖直向下的解析：增大 重力 【详解】1摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，砂纸表面很粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。2脱离墙面的碎纸由于受到竖直向下的重力作用，所以最终落回地面。216 向右 【详解】（1）物体A和B以相同的速度做匀速直线运动（相对静止），它们之间无相对运动也无相对运动的趋势，所以A、B间没有摩擦力，即摩擦力f1=0；以整体为研究对象，因整体做匀解析：6 向右 【详解】（1）物体A和B以相同的速度做匀速直线运动（相对静止），它们之间无相对运动也无相对