统编人教部编版语文七年级下册语文期中专项复习十二 文言文阅读专题及答案解析.docx

1、统编人教部编版语文七年级下册语文期中专项复习十二 文言文阅读专题及答案解析七年级下册期中专项复习十二 文言文阅读专题及答案解析一、阅读下面的文言选段,完成小题卖油翁 欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A陈康肃公善射 善（擅长） B尔安敢轻吾射 轻（

2、轻视）C蒙辞以军中多务 辞（推托） D大兄何见事之晚乎 见（看见）2下列句子中没有通假字的一项是（ ）A但手熟尔 B徐以杓酌油沥之C对镜帖花黄 D出门看火伴3下列对文章理解有误的一项是（ ）A文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，写在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。B第二段用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺。C作者写这篇文章的目的是为了表现陈尧咨的射技举世无双和卖油翁的狡猾。D文章通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不

3、值得骄傲的道理。4把文言文中的画线句翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？二、阅读下面文言文，完成下列小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治学为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。5解释下列句中加点的词。（1）卿今当涂掌事，不可不学（_）（2）蒙辞以军中多务（_）6下列加点词意思完全相同的一项是（ ）A但当涉猎 锐不可当B大有所

4、益 开卷有益C见往事耳 往事依依D刮目相待 刮骨疗毒7用现代汉语翻译下列句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）士别三日，即更刮目相待。8文中哪句话证明了吕蒙学有所成？9读了本文，从孙权和吕蒙身上你分别得到什么的启示？三、阅读下面的文言文，完成小题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5、碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼。（注释）由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。10用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（1）自 钱 孔 入 （2）坐 客 罔 不 叹 服11解释下列加点词语的意思（1）尝射于家圃 （_） （2）以我酌油知之 （_）（3）陈尧咨善射 （_） （4）及守荆南回 （_）12用现

6、代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）岂汝先人志邪？13卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？14结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？四、阅读下面的文段，回答问题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。15解释下列加点的字词（1）陈康肃公善射（2）公

7、亦以此自矜（3）尔安敢轻吾射（4）康肃笑而遣之16翻译下列文言句子（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）无他，但手熟尔。17“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？18“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？五、阅读下面的文段，回答问题卖油翁 欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿

8、。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼。（注释）由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。19解释加点词陈康肃公善射_ 惟手熟尔_20下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A陈康肃公/善射 B汝/典郡/有何异政C乃取/一葫芦置于地 D坐客/罔不叹服21翻译文中画线的句子。22卖油翁

9、为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？23结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？六、文言文阅读甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （卖油翁欧阳修）乙钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何

10、，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（梵天寺木塔沈括）注释：(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。 (2)据：统治，割据。(3)级：层 。(4)患：嫌，担心。(5)布：铺排。(6)贻(y)：赠给。(7)讫（q)：完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥：紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。(10)胠箧:打开的箱子。胠箧，音qqi。胠：从旁边打开，打开。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。24解释下列句

11、中加点字的意思。（1）尝射于家圃（_）（2）惟手熟尔（_）（3）匠师如其言（_）（4）人皆伏其精练（_）25翻译下列句子（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。26甲文所说的道理用_这个成语来概括。27“有卖油翁释担而立”“释”意为_，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_（写出一个含“释”这个意义的成语）28卖油翁与梵天寺木塔刻画人物的方法有什么共同之处？七、阅读下面文言文，完成后面的题目。农夫殴宦尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者（太监）称“宫市”，取之；才与绢数尺，又就索“门户”，仍邀以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农

12、夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。街吏擒以闻，诏黜宦者，赐农夫绢十匹。然宫市亦不为之改易，谏官御史数谏，不听。（注）宫市：宫中派宦官到民间市场强行买物，口称宫市，实为掠夺。门户指“门户”税。邀：这里指“强要”。29请用“/”标出下面两句中的停顿处。（各一处）（1）遂殴宦者（2）谏官御史数谏30解释下列句中加点字。（1）尝有农夫以驴负柴至城卖（2）才与绢数尺 （3）汝尚不肯（4）遂殴宦官31下列句子中的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）A以丛草为林B跪而拾之以归C能以径寸之木D不以疾也32把下列句子翻译成现代

13、汉语：（1）农夫涕泣，以所得绢付之。（2）我有父母妻子，待此然后食。33文中卖柴农夫是一个什么样的形象？结合文章简要谈谈你的看法。八、阅读下面的文言文，完成下列小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。34解释下面句中加点的词。（1）卿今当涂掌事（_）（2）蒙乃始就学（_）（3）及鲁肃过寻阳（_）（4）与蒙论议（_）35用

14、现代汉语翻译文中画线的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待。36文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？九、阅读甲乙两段文言文，完成小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴孙权劝学）（乙）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（节选自后汉书烈女传）（注释）趋，快步走向捐，抛弃亡，通“无”，不足懿，美好37下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）A见往事耳（了解）B及鲁肃过寻阳（到了的时候）C当日知其所亡（每天