小学生日常时间安排表优秀版.docx

1、小学生日常时间安排表优秀版小学生日常时间安排表任务时间具体事项执行情况备注奖励：#：#：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日6:507:00起床换衣服刷牙洗脸8:00整到学校16:0018:30放学做作业19:3020:00吃晚饭20：0020：30阅读21:3021:40洗漱上床睡觉22：00必须睡着备注：如有特殊情况，另行安排小学生作息时间表早上6：55起床，换衣服，刷牙、洗脸。7：05吃早餐。7：25餐后休息，检查书包、作业、饮用水、纸巾等用具是否备好，带一盒午休后饮的牛奶。7：30上学。7：40到学校课室，准备好上课的书本。7：50上课。11：30放学。中午11：35放学到校托管

2、中心，洗手、洗脸，喝水，休息片刻。检查是否完成老师布置的午间作业。12：00洗手，吃午餐30分钟。12：30午餐完毕，漱口（或刷牙），休息片刻。12：45午休（必须睡觉）。下午1：50起床，刷牙、洗脸。2：00喝牛奶，吃些点心（或零食）。2：20带齐书包、作业等上学。2：30上课。3：15放学（周三、四4：15放学）。可在学校或安全地方玩一玩。4：40必须回到家，洗手、洗脸，检查作业是否完成，然后温习功课。5：30完成作业及温习好功课后。学习朗读英语。6：00晚餐前洗手，用餐30分钟。晚上7：30看完新闻，在完成功课（包括预习）的前提下读些课外书，阅读、朗诵诗歌，猜谜、下棋，做手工等。整理书包

3、，将第二天的课本、学习用品备好。8：20洗澡。8：40喝牛奶，睡前刷牙。8：45上床休息。9：00必须睡觉。星期五、六晚上9：30休息，星期日晚上8：45休息。星期六、日允许每天可用电脑做题或玩益智游戏等，每天不准超1小时，注意保护眼睛。利用节假日多了解一些好的词句、成语、歇后语。星期六、日帮做家务。小学生管理规定1、上学前要检查书包，带齐当天的课本和学习用品；穿着要整洁，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息，出门上学时应向家长打招呼。2、上学、放学要注意安全，严格遵守交通规则，要按时到校，最早一般不早于规定到校时间10分钟到校，不在上学路上逗留、玩耍、做危险性游戏；因事、病

4、不能到校，应由家长向班主任老师请假，或写请假条请向班主任老师请假。3、早上和下午到校，要在学校门口外集队进校，从门口两侧有序集队，做到：静、齐，挺胸抬头走进校门，进入校园后还得自觉站成一队走进教学楼，见到老师、同学和来宾要问好，严禁追逐打闹。没有特殊原因（如值日、集训等），应一律在教室内安静地进行早读，午读或自习，不得在教室内或外玩耍；进校后不得随便离开学校，有事出校门要征得老师同意方可离开。4、 早晨到校后，每天早晨进教室先打开门窗，让教室空气流通，帮忙把椅子轻轻有序地放下，开灯。保持校室内干净整洁，不存杂草纸屑，有杂物应及时捡起放入垃圾箱，并养成一种行为习惯。5、课前，上课铃声响，快步进教

5、室，即刻安静下来，个个“收心”进入学习状态，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室走上讲台，班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，全班“坐下”。6、课中，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。上课中，回答问题时声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。7、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后（如有领导听课，要等领导走

6、出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。8、按标准认真做好课间操和眼保健操，眼保健操要做到穴位准，动作力度适宜；课间操，出操要快，静、齐，动作准确统一。（1）课间操：上午第一节下课铃响，当班老师应迅速组织学生集队。任何学生不得无故不出操（特殊原因外）。做到：快、静、齐、全。（2）眼操：下午第一节下课铃响，当班老师负责组织做眼操，各班要有专人负责领操，做操时，认真对待，动作规范，室内无说话，无走动现象，接受巡视员的监督。9、课间，做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积

7、极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。坚持“五不”：不在教室、门前冲跑；不拳打脚踢；不做有危险性的游戏；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。10、教学楼内有秩序，上下楼梯靠右行，三人以上成纵队，不得大声喧哗、跑闹，不得做体育活动，自觉保持教学楼内安静、有秩序。11、上午和下午放学，站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前后距离适中集队到校门口，家长还没来接的，要安静地在等候区等待，不打闹追逐，不在其他地方逗留。2人以上必须成一路纵队行走。家长不来接的，要按时回家，不在外逗留玩耍，不接触陌生人，以防坏人拐骗。12、下午值日时，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆

8、放整齐（笤帚和簸箕以及废纸袋全部放在规定位置），并按时回家，不要学校和外面逗留。13、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。14、积极参加学校和班级组织的集体活动。做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。升旗时要严肃认真，唱国歌时，声音要哄亮，一切行动听指挥。15、回家后，认真完成老师布置的作业后，帮家长做些力所能及的家务活，做到早休息，按时起床，不准长时间看电视，不准看不健康的书籍和录像，不进游戏厅，保证10小时的睡眠时间。16、双休日、节假日，及时完成老师布置的作业，认真预习下周要学习的新课程。注意安全

9、，不到危险的地方玩耍，不玩火。17、无论校内校外，人人都要严格遵守礼貌规则：见了老师要问好，与老师分手要说“再见”，得到别人的帮助，借用别人的东西要说“谢谢”，损坏别人的东西应该道歉或赔偿。对同学要团结友爱，不欺侮小同学、女同学。不说脏话，不随地吐痰，举止文明。要尊敬老师，不对老师评头论足，进办公室应喊“报告”经老师允许后方可入内。进入办公室没有老师允许不准乱翻老师的东西，老师对其进行批评教育时，要虚心听取，不顶撞。以上管理规定将在今后实施中不断修改完善。1小学生日常行为规范目的要求：1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。教学重难点：学习行为规范，形成规范行为。教学时间：一课

10、时教学过程：一、谈话导入：同学们，我们每周一都升国旗你知道升国旗要注意什么吗二、授新课：1、板书课题：小学生日常行为规范升国旗2、分小组讨论：升国旗时的行为。3、相互交流。4、肯定学生的回答。5、讲解总结规范行为，特别是如何行队礼。升国旗、，奏唱国歌时，同学们要跟着音乐一起唱，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。6表扬做得好的同学。三、小结：这节课我们学习了升国旗行为规范，希望同学们按照规范去做，规范我们的行为。2、小学生文明礼仪课教案课间礼仪教学目的：1.通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。2.促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼

11、仪之星”，共同创建和谐课间。教学重点：提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识，促进学生共同创建和谐课间。教学难点： 促进学生共同创建和谐课间。课前准备：相关资料教学过程：一 、情境导入1、渲染课间情境。2、引发思考，组织交流。3、情感共鸣，导入新课。创建和谐社会，创建和谐校园，让我们也来为校园增添光彩，你、我、他，我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。（板书：共创和谐课间）二、深入交流1、谈身边故事，树立正确形象。（1）引导学生发现身边亮点师：我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。现在，

12、在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的？（2）组织交流在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么去做。如：准备下节备品。有秩序上下楼。 爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。尊重他人劳动，保持校园卫生。极目远眺，保护视力。2、联系实际，选择适度礼仪（1）讲述礼仪现象（2）讨论、交流 3、提高认识，商讨共创和谐课间。（1）师：我们都是校园的

13、主人，课间的主人，和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间，你有什么好办法吗？（学生独立思考）（2）共同商讨归纳共创和谐课间的措施，并促进学生选择自己喜欢的措施，积极参与。如：学习课间活动礼仪、童谣。编写我班课间礼仪常规。做课间活动宣传报。 开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。晨检时，讲一讲新发生的课间礼仪故事。做“小小课间监督员”。评“课间礼仪之星”。三、总结激励在这节课中，大家交流了许多共创和谐课间的想法，这多么令人欣喜！清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，共同努力，我们的课间一定会充满阳光。板书设计： 活动有序 注意安全共创

14、和谐课间 文明礼让 互帮互助3、小学生文明礼仪之语言文明一、教学目标：、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。二、教学过程： 导入新课：语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。1、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语 学生对照教材自己学习，深刻

15、领会这些礼貌用语，活学活用。2、知识问答要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。你想别人帮的忙，应该说什么？ （请帮个忙）早上起床后见到别人说什么？ （早上好）平时见到别人要说什么？ （您好）晚上睡觉前对人要说什么？ （晚安）分别应该说什么？ （再见）别人送你时，你应说什么？ （请留步）别人帮了你的忙时要说什么？ （谢谢）不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）对方向你道歉时你应说什么？ (别客气，没关系)对老年人应该怎样称呼？ （老大爷、老奶奶）3、语言文明的注意事项要待人

16、有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。4、课堂小结说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动

17、起来吧，争做一个文明有礼的小学生。4、小学生文明礼仪教案问候一、教学目标：1知道日常生活中的常用问候语。2愿意学习并使用问候语。3以正确使用问候语为荣。4知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。二、教学过程：1、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢？礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！2、出示课件，感知礼貌用语。今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢？3、板书：妈妈，早上好！如果是你，你会怎么说？（妈妈，早晨

18、好！妈妈，早安！）上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的？板书：奶奶，您好！如果是你，还可能怎么问候？三、礼仪活动实践：1、看课后题：说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。A问声：“您好！”B点头微笑C招招手。D面带微笑静静的看着。引导学生讨论：为什么看见熟人正在讲台上讲话，就面带微笑静静看着，而不是招招手、闻声“您好？”在图书馆大家都在安静的看书，为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑？2、比比看，那个小朋友记得快太阳升，早上好，见面说您好、您早，遇到老师忙问候：“老师早上好！”老师对我点头笑。晚上星星不满天，爸爸加班才返还，“爸爸晚上好，您辛苦了！”

19、爸爸夸我好孩子！2021年春季学期小学生日常安全教育教案授课班级：拖落小学四年级授课时间：2021-2-24教学内容：学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育，交通安全、食品卫生教育，防溺水安全，消防安全、森林防火安全和如何防止意外伤害等日常安全知识。教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

20、二、学习日常安全知识（一）、课间活动的安全教育1不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。3上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。4雨天路滑要小心，同学之间不推搡。（二）、教室活动安全教育1防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。5防火

21、灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。（三）、交通安全教育1行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要

22、在车辆临近时抢行。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，

23、做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”2.骑车安全不满14周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑

24、自行车。（四）、食品卫生教育1.不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。3要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。4不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。5在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。6家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。7不要偷吃果园的水果， 可能有

25、喷洒的农药，以免中毒（五）、防溺水安全1不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。3严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。5遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。6当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

26、（六）、火灾的预防与自救1特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。2我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。3使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同时还要注意远离可燃物。5使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。6使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门

27、，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。7不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。8不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。9不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。10清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。11家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。12如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。13如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。14发生火灾第一件事是拨打“119”讲

28、清着火地点。15不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。（七）森林火灾安全1、森林火灾重防范，严控火源是关键。2、群策群防，森林防火有力量。3、严查严管，森林安全有保障。4、防止火灾，爱护森林。5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击

29、。7、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。8、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。（八）、如何防止意外伤害1学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。2不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。3我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关4不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。5在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。6雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。7暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。8抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。9还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。