高考语文图文转换大题培优 易错 难题含答案.docx

1、高考语文图文转换大题培优 易错 难题含答案一、高中图文转换专题训练1下面两幅图都是有关口语交际的，请整合图1、图2的内容，写一段文字，介绍口语交际如何才能做到得体。要求内容完整，表述简明，语言连贯，不超过90字。 【答案】 得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。 【解析】【分析】读这两幅图，图中有纵坐标和横坐标，图1的横坐标左边的内容是“极度忽视交际心理”，右边的内容是“极度关注交际心理”。图2的横坐标左边表示的内容是“极度忽视修辞”，右边的内容是“极度关注修辞”。两幅图的纵坐

2、标上面都表示“非常得体”，下面都表示“非常不得体”。综合两幅图分析图中的曲线的意思，可以得出这样的结论：在口语交际方面，极度忽视交际心理或修辞的言语是非常不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。关注交际心理方面要适度，修辞方面也要适度，那么，言语一定是得体的、适度的。故答案为：得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。 【点评】本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是

3、：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。整合图1、图2的内容可知得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。2某部门对大学生进行中国品牌认知调查，下面是统计与分析： 外国品牌认为是中国品牌的比例中国品牌认为是中国品牌的比例宜家家具925%达芬奇家具215%露华浓彩妆758%TCL家电501%舒肤佳香皂909%达芙妮女鞋264%（1）从表格中可以看出：_。 （2）原因是：_。 【答案】 （1）把外国品牌认为是中国品牌的人数多（或：把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高）把

4、中国品牌认为是中国品牌的人数少（或：把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低）（2）外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。 【解析】【分析】（1）本题要求根据图表写出结论并分析原因。图表显示，认为外国品牌“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”是中国品牌的比例分别高达925%、758%、909%，而认为中国品牌“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”是中国品牌的比例则分别为215%、501%、264%，相对偏低。可见，把外国品牌认为是中国品牌的人数多，把中国品牌认为是中国品牌的人数少。据此可得出第一问的答案。 （2）比较两组品牌的名称和数据就会发现，“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香

5、皂”虽是外国品牌，却都采用了中文式名称；而“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”虽是中国品牌，却都采用了外国名称。由此可分析出第二问的答案，即，原因是外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。 故答案为：把外国品牌认为是中国品牌的人数多（或：把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高）把中国品牌认为是中国品牌的人数少（或：把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低） 外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价

6、或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。3下图是某机构对我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图，请结合图中提供的信息，回答相关问题。 （1）请用简明的语言概括20022013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题。 （2）请为解决上述现状拟写一句宣传语。（不超过20字） 【答案】 （1）2002年2013年，尽管结婚率不断提升，但是出生率仍然持续低迷。出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。（2）结婚，我愿意；生子，我乐意。孩子，是我们最好的传家宝。生个宝贝，幸福加倍。 【解析】【分析】（1）本题的图是“某机构对我国近40年结婚率和出

7、生率情况所做的调查统计”，调查的内容包括“结婚率”和“出生率”；第一题要求“用简明的语言概括20022013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题”，找到20022013年这一时间段，从结婚率的走向来看，这一时间段的整体趋势是不断提升的，从出生率的走向来看，出生率是持续低迷，结婚率和出生率是背离的，这说明很多人结婚后选择不生孩子，这就导致生孩子的家庭减少了； （2）要想解决这一问，就得准确把握第一问中的“生育现状”，即“结婚以后选择生孩子的家庭减少”，然后再从鼓励人们生孩子角度拟写宣传标语，标语的中心要明确，即“鼓励生子”，同时用语要简洁，读起来能够朗朗上口。 故答案为：2002年2

8、013年，尽管结婚率不断提升，但是出生率仍然持续低迷。出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。 结婚，我愿意；生子，我乐意。孩子，是我们最好的传家宝。生个宝贝，幸福加倍。【点评】该题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。根据题干可知，该图是：我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图。通过图片可知，我国2002-2013年我国结婚率不断提升，但是出生率却没有明显变化，这说明选择生育孩子的家庭减少。 图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字

9、信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。宣传语针对现状，简明得体即可得满分。4观察下面一幅漫画，按要求答题。 （1）漫画反映了什么现象？ （2）看了这幅漫画，你有什么感想？ 【答案】 （1）漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。（2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到的，只有努力才能把握住机遇。 【解析】【分析】本题考查学生图文转换能力

10、。图文转换的题目主要有徽标、解说题片、描述划片、分析统计图表和漫画等，此题属于漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取，此题注意画面中的一个人爬在地上翘着腿冥想的人，而在这个冥想的人头上有两个字，这两个字是“机遇”二字，显然这幅漫画是在讽刺社会上某些人等待机遇的到来的现象。然后发表自己对漫画反应某些人等待机遇的到来现象的看法即可。 故答案为：漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到的，只有努力才能把握住

11、机遇。【点评】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉 。揭示社会的现象一定要联系当前初会中存在的某种现象进行分析。 这是探究题，针对漫画，应从中悟出一定的人生哲理，不能只停留在画面的表面上。5仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福的话，要求语言准确、得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。 【答案】 秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿! 【解析】【分析】由图可知，正值九九重阳节，重阳节正是喝菊花酒，吃粟糕的日子，故可从祝福健康长

12、寿，节日快乐等角度组织答案即可。要注意字数的要求。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。故答案为：秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿! 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。6下面中国学生发展核心素养总体框架图。请把这个图转写成一段介绍性的文字，要求内容完整，表达准确

13、，语言连贯。 【答案】 【示例1】以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，各要素互联互补，整体发挥作用。 【示例2】以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，文化基础包括人文底蕴、科学精神，自主发展包括学会学习、健康生活，社会参与包括责任担当、实践创新，各要素互联互补，整体发挥作用。【解析】【分析】本图主要由圆组成，圆心是“全面发展的人”，外圆分为三部分，一是文化基础，二是社会参与，三是自主发展，三部分构成”人的全面发展“；由此可以看出”中国学生发展核心素养“是由

14、文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容，得出答案。 故答案为：【示例1】以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，各要素互联互补，整体发挥作用。【示例2】以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，文化基础包括人文底蕴、科学精神，自主发展包括学会学习、健康生活，社会参与包括责任担当、实践创新，各要素互联互补，整体发挥作用。 【点评】本题考查图文转换的能

15、力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。7下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 【答案】 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。 【解析】【分析】本题是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架，该框架

16、图包括考察和游览两部分，本次暑假社会实践主要考察气象公园、湿地公园和科技馆，考察气象公园和湿地公园要写出调查报告，考察科技馆后要交流体验写出地震感受；本次社会暑期社会活动主要游览美丽的乡村和名人故居，游览乡村和名人故居要通过日记的方式记录游览过程，根据以上分析可运用简洁的语言进行表述即可。可以转述为：中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。故答案为：中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、

17、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。8下图是某市“图书馆还书流程图”。请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。 【答案】 读者入室验证还书，如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上架；如果借书过期，管理员要根据规定收取图书借阅逾期费，并把书还回归库上架。管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。 【

18、解析】【分析】按箭头顺序梳理内容：读者入室验证还书，不过期，归还书后归库上架；借书过期，根据相关规定收取图书借阅逾期费，此处注意箭头走向-还是要把书还回归库上架；最后每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。整合以上内容，加上主语“图书管理员”即可得出答案。 故答案为：读者入室验证还书，如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上架；如果借书过期，管理员要根据规定收取图书借阅逾期费，并把书还回归库上架。管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖

19、掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。9请仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。 （1）简要介绍漫画内容。 （2）揭示漫画的寓意。 【答案】 （1）这是一幅题为“吸引”的漫画。画面的左边是一只正在前行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。（意思对即可）（2）这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活在虚拟网络之中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。（意思对即可） 【解析】【分析】（1）本幅漫画中，大鸭子的叫声变成手

20、机网络信号的模样，引来三只小鸭子的跟随，另一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。 （2）做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或行为。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。由漫画的内容我们可以联想到生活中的人和事，进而得出当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，从而呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。 故答案为：这是一幅题为“吸引”的漫画。画面的左边是一只正在前行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。（意

21、思对即可） 这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活在虚拟网络之中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。（意思对即可）【点评】本题考查鉴赏漫画的能力。答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。 本题考查概括漫画寓意的能力。要根据漫画内容分析作者的创作目的。漫画是通过直观的形象来说明道理的：有的图一目了然，一眼就可看出；有的图要思索一番才能得出；还有的图一定要细心观察，如果粗心大意，就可能解读错误。因此，一幅漫画中人物的服饰、语言、动作、表情、文字等都蕴含着深意。解读时必须认真仔细地观

22、察，整体把握漫画的内容。10下面是某省19782017四十年间畜牧业与农林牧渔业产值变化图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 【答案】 19782017年四十年间，某省农林牧渔业产值从71.1亿元增长为4597.9亿元，增长了63.7倍，年均递增11.2；其中，畜牧业产值从10.1亿元增长为1321.7亿元，增长了130倍，年均递增13.3。 【解析】【分析】观察本题图表，共两部分内容，分别是“农林牧渔业总值”和“畜牧业产值”从1978年到2017年的数据变化，表述时可先总后分，注意细节及递增倍数和年均递增率。 故答案为：19782017年四十年

23、间，某省农林牧渔业产值从71.1亿元增长为4597.9亿元，增长了63.7倍，年均递增11.2；其中，畜牧业产值从10.1亿元增长为1321.7亿元，增长了130倍，年均递增13.3。【点评】本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。本题是某省19782017年四十年间畜牧业与农林牧渔业产值变化图，根据图示内容说出变化即可。11下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图，请把这个流程转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯

24、，不超过120字。 【答案】 个人或组织在平台发起的项目由基金会审批，不符合条件者将不 被批准；符合条件但材料不全者补全后再重新申请。符合条件的项目上线、并由监督组全程监督；募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计，并在平台永久公示。最后，在项目结束后材料要归档。 【解析】【分析】本题的陈述对象是“公益项目”，表述时一定要注意顺序，先审批，审批后上线，接受全程监督，募款结束后应该在平台永久公示，最后要将材料归档。要注意语言连贯、得体。故答案为：个人或组织在平台发起的项目由基金会审批，不符合条件者将不 被批准；符合条件但材料不全者补全后再重新申请。符合条件的项目上线、并由监督组全程监督；募款

25、结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计，并在平台永久公示。最后，在项目结束后材料要归档。【点评】本题考查的是图文的转换能力，注意认真分析图文的内容。理解题干，分析图文，把图文分割成几部分分别分析概括。12下面这两幅图表现出了中西方文化的差异，请任选其中一幅，说明图画寓意，并对其所反映的文化特点作评价。（不超过70字） 中国人 西方人【答案】 示例一：左图表示中国人喜欢群居，集体意识很强。这有助于情感交流、互助合作，但不利于隐私保护，妨碍人格独立。 示例二：右图表示西方人喜欢独处，追求个性自由。这有助于保护隐私、形成独立人格，但不利于情感交流和互助合作。【解析】【分析】审读题干关键信息“中西方

26、文化的差异”，再看图画中国人是多个人手拉手的，西方人只有一人，透过现象看本质，中国人喜欢群居，集体意识强烈；反之，西方人喜欢独处，追求个性独立。这两种相处方式各有利弊，在评价时可以点出。 故答案为：示例一：左图表示中国人喜欢群居，集体意识很强。这有助于情感交流、互助合作，但不利于隐私保护，妨碍人格独立。 示例二：右图表示西方人喜欢独处，追求个性自由。这有助于保护隐私、形成独立人格，但不利于情感交流和互助合作。【点评】本题考查语言的表达能力以及概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价。本题由“说明图画寓意”可以处理为漫画题。审读画面的一般方法：找准对象（画面上画了几种事物）读图顺序（由上而下、由左到右）抓住细节（有哪些不合常理之处）注意文字（主要是标题和提示语）思考关系（画面上的事物之间有什么关系，造成不合理现象的原因是什么）。