第8讲 动态电路分析专题学生版.docx

1、第8讲 动态电路分析专题学生版动态电路分析 专题一、知能要点和典型例题第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1、确定电源电压不变 2、滑动变阻器滑片变化 引起R变变化 R总变化 R总变化 总电流I变化（欧姆定律） 判断电流表变化串联 定值电阻上电压：电流I变化 判断电压表变化 滑动变阻器上电压： 1、电压表：不变（并联电路特点）并联2、电流表：有滑动变阻器的支路电流随滑片变化 没有滑动变阻器的支路电流不变 干路上电流表随支路电流的变化决定（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例题1】如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时

2、，请你判断A表和V表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 【例题2】如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。【例题3】如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。【例题4】在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A.电流表示数变大，灯变暗。 B.电流表示数变小，灯变亮。C.电压表示数不变，灯变亮。 D.电压表示数不变，灯变暗。【例题5】在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A.电压表示数变大，灯变暗。 B.电压表示数变小，灯变亮。C.电流表

3、示数变小，灯变亮。 D.电流表示数不变，灯变暗。（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例题6】如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。【例题7】如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化这类问题也可以使电路中的电流、电阻和电压及电功率发生变化，分析此类问题同样应注意哪些是不变的物理量，然后根据串并联关系，依据不变量推导变量的变化规律。解题步骤

4、：1、分析题中有几个状态，分别画出各个状态的简图来。2、分析电表测量的是谁的电压、电流，并将电表起好名字。3、分析电阻的变化。看两个状态中总电阻怎样变的，若是并联，看各支路电阻是否发生变化。4、分析电表的变化情况（电流表和电压表都用欧姆定律分析）（一）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化【例题8】在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。【例题9】在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将_

5、(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 （二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化【例题10】在图10中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。【例题11】在图11中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。二、知能运用提高训练1. 在如图1所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A.伏特表示数变大，灯变暗 B.伏特表示数变小，灯变亮C.安培表示数变小，灯变亮 D.安培表示数不变，灯变暗2.如图2所示的电路中，

6、电源电压不变，开关闭合后，若滑动变阻器的滑片P向右端移动，则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小，电压表的示数增大 D.电流表的示数增大，电压表的示数减小3如图3所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（ ）。 AV1增大，V2减小，A减小 BV1增大，V2减小，A增大CV1减小，V2增大，A增大 DV1减小，V2增大 A减小4如图4所示的电路，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表、电压表的示数变化情况分别是（ ）。 A变大，变大 B变小，变小 C变小，不变 D变大，不变5下列各图，滑动变阻器滑片P移动时

7、，电压表、电流表的示数各怎样变化：若滑片P向右移动： 若滑片P向左移动： 若滑片P向右移动：电流表示数 ； 电流表示数 ； 电流表示数 ；电压表示数 ； 电压表示数 ； 电压表示数 ；6如图5所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（ ）。A变小、变大、不变 B不变、变大、变小C变大、变小、变小 D变大、变大、变大7、如图6所示的电路中开关均闭合时，灯L正常发光；若电源电压不变，当开关S2断开后，则（ ）A.灯L变亮，电流表示数增大B.灯L变亮，电流表示数减小C.灯L的亮度不变，电流表示数增大D.灯L的亮度不变，电流表示数减小8、如图7所

8、示电路中，电源电压恒定断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（ ）A两表示数均变大B两表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大9、如图8所示的电路，若闭合开关S，则电流表的示数将 ，电路中的总电阻将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)10.在如图9所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压U保持不变。当开关S1由断开变为闭合时，电压表、电流表的示数如何变化？ A变小，V变大 图811.如图10所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将（ ）。A不变 B增加到2A C

9、减少到1/2A D增加到4A12.如图11所示，当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。13.如图12所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 14如图13所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡L刚好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（ ）A、大于2W B、等于2

10、W C、小于2W D、无法确定三、 知能运用课后训练 等级 1. 在图7中，灯泡L1和灯泡L2是 联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将 ；电流表A1的示数将 ，电流表A2的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是 联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 3. 在如图9所示的电路中，当电键K闭合后，P向右移动，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。4. 在如图10所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生

11、这一现象的原因可能是（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路5. 如图11所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。6.（03年济南）如图12所示，电源的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中（ ）。 A. 电压表的示数变大 B. 电流表A1的示数变大 C. 电流表A2的示数变大 D. 灯泡L的亮度不变图12 图13 图147. （04年锦州）如图13所示的电路，电源电压和灯丝电阻保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片向左滑动过程中，电压表V的示数 ，电流表A

12、1的示数 ，电流表A2的示数 。（填“变大”、“变小”或“不变”） 8. （04年南昌）如图14所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光。当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ） A. L1变亮，电流表示数变小 B. L1这度不变，电流表示数变小 C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1亮度不变，电流表示数不变欧姆定律一、知能要点及典型例题 (一)、欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反正；（2）公式： ； 变形公式： 、 ；（3）符号及单位：I： ；U： ；R： 。【例1】从欧姆定律可以导出。对电阻的理解，正确的是

13、（ ）A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关(二)、电阻串联与并联的计算（1）串联(I=I1=I2=In, U=U1+U2+Un) a.特点：电阻 ， 总电阻 ；b.公式： ；（2）并联（I =I1+I2+In, U=U1=U2=Un）a.特点：电阻 ，总电阻的导数 ；b.公式： ； 总结：串联分压，并联分流 【例2】（2011年广东省第7题）如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则（ ）A.通过灯L的电流变小，变阻器两端的电压变小B.通过灯L的电流变大，变阻器两端的电压变大图2图1

14、C.灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D.灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小【例3】（2011年广东省第14题）如图2所示的电路中，R2的阻值为3，闭合开关之后，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，则R1，电源电压为V；如果断开开关，电压的计数是 V。【例4】如图3所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V。求：(1) 通过R1的电流I1是多少?(2) 马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下： 根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12图3 请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。(三)、伏安法测电阻（1）原理：

15、 ，通过测量 从而求出导体的电阻的方法；（2）电路图（3）器材：电源、电压表、电流表、 ；（4）步骤：（1）画出电路图（2）根据电路图连接实物电路（3）检查无误后，闭合开关，调节 ，测出 和 ，记录数据，再测量几组数据并记录（4）数据处理（5）结果分析。（5）注意：器材选取：用 选择合适量程的电流表和电压表；连接电路时开关应 ；变阻器应 ；变阻器在电路中的作用： 、 、 ；【例5】实验小组的同学用如图甲所示电路测量定值电阻Rx 的阻值。（1）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表的读数是 A，电压表的读数是 V，则电阻Rx 。（2）在实际情况

16、中，电压表的电阻并非无穷大，电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么 。【例6】在“实验探究：怎样测量未知电阻”的实验中：（1） 在如图4所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；（2） 图5中甲表应是 表,乙表应是 表;（3） 小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值. (四)、安全用电为什么电压越高越危险？ 安全用电的原则是：不 低压带电体，不 高压带电体。【例7】关于安全用电

17、问题，下列说法正确的是（ ）A只有36 V的电压对人体才是安全的 B家庭电路的电压是低压，对人体没有危险C不能靠近高压带电体 D只要电流通过人体，就会发生触电事故【例8】下列行为中，符合安全用电原则的是（ ）A用湿手拨动开关 B把湿衣服晾在室外电线上C电线或电器着火，赶紧用水扑火 D保持绝缘部分干燥二、知能运用提高训练1电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV，合 V经验证明，只有 的电压对人体来说是安全的家庭电路的电压为 V家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210，若用K作单位，可以写成 K 2如图6，电源电压保持不变，电阻R1 = R2 = R3 = 10。要使R2、R3并联，应闭合开关 ，

18、此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1I2 = 。 图7图63小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图7所示。这个实验可以改进的地方是_ _，你这样改的理由是_ _。4. 某同学在用有两个量程的电压表（03V和015V）测由两节干电池串联组成电池组的电压时，记录的是10V。他出现错误的原因是_ _，实际电压应是_ _。5欧姆定律的表达式为 ，在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （填“大于”、“

19、等于”或“小于”）通过R2的电流。6某用电器的电阻是120，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器 联一个 的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器 联一个 的电阻。7. 如图8所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是( )A.电流表、电压表的示数均变大 B.电流表、电压表的示数均变小C.电流表的示数变小，电压表的示数变大D.电流表的示数变大，电压表的示数变小图88有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的IU图线如图7-25所示如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并

20、的IU图线所在的区域，下列说法中正确的是( )AR串在区域，R并在区域 BR串在区域，R并在区域CR串在区域，R并在区域 DR串在区域，R并在区域9.如图9所示，是王燕同学连接的测电阻Rx的电路。（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图。图9 （3）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图10所示，请你读出电流值填在表格中。电阻测量值Rx 。次数第1次第2次第3次电压（V）253035电流（A）1315 图1010有一个灯泡，它的电阻是15，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作。如果把灯泡接在

21、7.5V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？ 11如图11所示的电路，R1=30，R2=10，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流。 12如图12所示的电路，灯L的电阻RL=40，R是标有“20 1.5A”字样的变阻器，电源是由两节干电池串联而成的电池组。试求电流表和电压表的变化范围。 图1213.如图13，当S闭合时，电流表的示数1.5A，电压表的示数为9V。（1）求电源电压和R1的阻值；（2）当S断开时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，R2的阻值是多大？三、 知能运用课后训练 1.两只灯泡L1和L2的额定电压相同，额定

22、功率之比P1P2=21，并联后接在电路中总电流为3安培，则通过L1的电流为_ _安；若将两只灯泡L1和L2串联后，仍接在原来的电路中，则通过L1的电流为_ _安。 2.（10攀枝花）小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图14所示I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是_ _；这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上，电路中的电流为_ _A；这两个电阻并联后接在6V电源上，干路中的电流为_ _A。3.在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 。这两个实验所用的科学

23、方法是控制变量法。 图144.如图15所示，电源电压为6V，R2=30，R1为0120的变阻器，求S闭合后，P从中点向左端滑动时，电流表示数的变化范围为 。 5.在进行家庭电路的装修时，如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况（ ）图15A电灯的灯丝被烧断 B.电灯正常发光C. 电灯发出暗淡的光 D.保险丝熔断6小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图16连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.

24、电流表烧坏了 D.灯L1断路图17图167如图17所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ）A两表示数都变大 B两表示数都变小C电流示数变大，电压表示数变小 D电流示数变小，电压表示数变大8白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 （ ）A电阻变大，电流减小 B电阻变小，电流增大C电阻和电流都增大 D电阻和电流都减小 9发生电火灾后，首先应该做的是（ ） A用水灭火 B.用灭火器灭火C用砂子灭火 D.切断电源并拔打119火警电话10一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是 （ ）A.将两个4欧的电阻串联起来 B.将两个10欧的电阻并联起来C.将两个4欧的电阻并联起来 D.将两个10欧的电阻串联起来11张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转。则电路故障可能是（ ）A电源没电了 B小灯泡处开路C滑动变阻器处开路 D开关处开路