戏剧广播操.docx

1、戏剧广播操第一套戏曲广播体操2017.11.20主备人：刘 玉玲 教学内容：戏曲广播体操第一节：热身运动教学目标：1.引导掌握第一套广播体操的动作要领且熟练的操作2.学习新戏曲广播操发展学生的 协调性能3.培养学生吃苦耐劳的优秀品质 重点难： 1. 动作利落舒展2.上下肢协调配合，动作 衔接 教学过程：1.开始部分1.集合整队，检查出勤着装要求：站队快 . 静.齐. 精神饱满 .精力集中2.宣布教学内容 本节课学习第一套戏曲广播操第一节 热身运动 教法与学练法：教师领做并示范，要求学生注意力集中， 动作到位 .三. 基本部分 第一套戏曲广播体操1.第一节：热身运动 动作要领：第一拍 . 双腿自

2、然分开 . 同时. 双手以头部为中心 旋转着画一个圆，以手腕。为中心旋转着画一个圆。然后 向相反方向做一遍 . 即第二拍【腕花小云手】 第三. 四拍：左腿前弓起同时右腿向后蹬后向下压两下，同 时一只手背在腰部，一只呈现于胸前。最后一拍与第三拍 动作相反 . 【亮相】 教法：1.老师做示范动作 .2.分解练习 . 学生模仿练习 .3.老师边领着学生做边讲解4.完整练习5.挑做的最好的同学 . 自愿领着做 学法：1.认真看老师做师范动作2.动作认真模仿到位舒展开3.努力向学的好的学生学习4.跟着老师一起认真跳四. 结束部分1.课堂小结2.布置练习任务 .3.宣布下课 课后反点 ： 本节课动作较简单

3、 . 大部分同学做的动作比较精确 . 到位 . 做 的时候态度饱满认真 . 模仿到位 . 仅几个别的同学 学习态度不太端正 . 有一点不认真 . 做的动作不到位 . 请老师点. 第一套戏曲广播体操2017.11.22 .主备人：刘玉玲 教学内容：第二节 . 四肢运动 教学目标： 1. 学习新戏曲广播操 . 发展学生的协调能力。2.培养学生吃苦耐劳 . 积极向上的精神 . 遵守纪律 . 认真学习 的优良品质重难点： 1. 动作 . 利落 . 舒展2. 上. 下肢的协调配合 . 动作的衔接教学过程：1.开始部分1. 集合整队，检查出勤服装 要求：站 队快 . 静. 齐，精神饱满 . 精力集中 .

4、2. 分解练习 . 边做边讲解 . 且让学生跟着做学法： 1. 认真模仿学做动作2. 动作到位 . 舒展开3.挺胸抬头 . 精神饱满4.让学的好的学生领着做5.跟老师一起认真跳要求：态度认真 . 自信 . 面带微笑三. 基本部分：第二节：四肢运动动作要领：第一拍 . 高手翻掌 . 低手送出 仅方向同样：脚下是脚跟向前两步【即脚跟出】 第二拍：双手向从右侧划半圆至另左侧【转 180】同时右脚想后点着地 面。 反方向再做一边 。 第三拍：双手自然分开后， 右 手高 左手平举，同时右 腿向后蹬着地 . 反方向再做一边 。2. 第四拍：双手伸开旋转 360后一手在前一手在后 . 双腿 自然交叉开四.

5、结束部分1. 课堂小结2. 布置练习任务 .3.宣布下课课后反思： 本节课较上节课动作稍微有些难度 . 但相 比后面的动作还是较容易的 . 大部分学生学的还是较认真 的. 加油 同学们，胜利在等着你们！ 第一套戏曲广播体操2017.11.23.主备人：刘教学内容： 戏曲广播操：第三节教学目标： 1. 引导掌握第一套广播体操的动作要领且能 熟练的做完整套动作 2. 发展学 生们的协调能力3.培养学生吃苦耐劳，积极向上的精神遵守纪律 . 认真学习的优良品质 教学过程：一 . 开始部分： 1. 集中整队 . 检查学生的着装 .2. 宣布教学内容 . 用语言导入本课教学内容2.准备部分 . 肩部运动【

6、准备小喇叭 . 扩音器 】 教学与学法：老师领做且师范 . 学生注意力集中且动作规 范到位3.基本部分：第三节 . 肩部运动第一拍 . 脚先形成丁字步位 . 做单拉身膀三次【先左手左 膀】 第 二拍与第一拍动作一样 . 但方向相反 第三拍：双手向右腿脚向右前方一步 . 同时双手由右向左 旋转 360后方向向左 第四拍与第三拍一样，但方向相反4.结束部分1. 对于本节课所讲的动作做一下总结 . 布置一下学生下面 要自己练习的任务2. 宣布本节课结束可以下课 课后反思：对于本节课前两拍较简单后两拍动作相对复 杂一些 . 较难学 . 但只要师生共同努力 . 认真练习 . 我相信 大家具可以做的更好的

7、第一套戏曲广播体操2017.11.23主备人：刘玉玲 教学内容：第四节教学目标： 1. 学习第四节戏曲广播操2. 培养学生吃苦耐劳 . 积极向上的学习精神重难点： 1. 动作衔接 . 利落2. 肢体协调高度教学过程 . 第一部分1.开始部分1. 整合学生队伍 . 检查学生的着装2. 宣布本节课新的教学内容2.准备部分：准备 -放音，扩音的小喇叭 第四节：扩胸运动 .【扎概 +亮相】3.基本部分：第四节：第一拍双臂弯成 30然后震臂一 次手伸开动作【腿手 腿先向左扎概动作弯曲 30腿弯 曲 180 】第二拍与第一拍的动作相反 第三拍双腿自然分开 . 做亮相动作 第四拍与第三拍方向相反4.结束部分

8、与反思对于本节课的学习情况进行小小的总 结 . 感觉到这节比上节更难的特别是亮相这个动作 . 大部分学生说这个动作难 . 但是我想：练习的次数多了就自然 的熟练了！功到自然成嘛！第一套戏曲广播体操20171.24主备人：刘玉玲 教学内容：戏曲广播体操 . 第五节腰部运动【涮腰】教学目标： 1. 引导掌握第一套广播体操的动作要领且熟 练的操作 2.学习新内容 . 第五节 . 发展学生的协调性能3. 培养学生的四肢协调能力重难点： 1. 动作利落 . 舒展2. 学生的四肢协调能力 . 动作衔接 教学过程：一 . 开始部分1. 集中整队检查学生服装2. 宣布这节课所讲新内容 本节课学习第一套戏曲广播

9、体操的第五节 腰部运动第一拍双腿自然分开双腿从右向左旋转 360后做亮相动作 . 左手背腰后 . 左脚何前弯曲右腿向后蹬 . 右手 与身体伸开成 90的角 .第二拍与第一拍的动作相同但方向相反第三拍 . 双手一致从右向左旋转 360后 . 左腿向前弯曲右 腿弓起 .同时双手再转 360后. 右腿弯右手弯在胸前 . 左 手高举于头第四拍与第三拍动作相反四. 结束部分 .1. 小结2. 布置学生练习的任务 课后反思：对于本节课感觉学生们学的还可以 . 前两拍比 较容易学 . 大部分同学一看就会了 . 但让学的较规范的学 生课下教的多点就行了。 第一套戏曲广播体操 2017.12.28主备人：刘 教

10、学内容： 第六节腿部运动【飞天十三响】教学目标： 1. 引导学生学习第一套戏曲体操的要领 .2. 学习新的节拍 .3. 注意学生动作的协调能力 . 重难点： 1. 动作的协调与衔接 教学过程：一 . 开始部分 .1. 体育委员整队 . 检查学生着装 . 要求快 静 齐. 精神饱满2. 宣布本节课所学新内容2.准备部分：腿部运动 准备扩音的小喇叭 . 或多媒体教室三 . 基本部分 第六节 . 第一拍左手拍左腿下后 . 伸开与身体成 90角 . 左腿弯曲向上弯 起右腿掐在腰间 . 右腿站立【即飞天十三响】 第二拍与第一拍动作的方向相反 第三拍 . 【亮相】 . 【大鹏展翅】 第四拍与第三拍动作同方

11、向反四 . 结束部分 .1. 对于本节课所讲的动作做一下总结 . 布置一下学生下面 要自己练习的任务2. 宣布本节课结束可以下课反思：对于本节课不仅仅是学生就连老师做的动作也做 的不太协调 . 只因为这节的动作太难学了，我教完第一拍 时. 同学们都说 . 哎，太难了 . 老师我说 . 难. 咱们不怕 . 咱 们可以多学学呀！所以本节课既然动作这么难做 . 同学们 学的又这样吃力 . 所以我和同学们商量了一下 . 放慢学习 的速度 . 一节课少学几个动作就行了！ 第一套戏曲广播体操2017.12.30 主备人：刘 教学内容：第七节：跳跃运动 教学目标： 1. 引导掌握第一套广播体操的动作要领且能

12、 熟练的做完整套动作 2. 发展学 生们的协调能力3. 培养学生吃苦耐劳，积极向上的精神 遵守纪律 . 认真学习的优良品质 。 重难点： 1. 动作的协调 . 舒展2. 上 下肢动作的协调配合 . 动作自然衔接 教学过程：一 . 开始部分 .1. 体育委员整队 . 检查学生着装 . 要求快 静 齐. 精神饱满 2. 宣布本节课所学新内容准备扩音的小喇叭 . 或多媒体教 室 第七节 . 跳跃运动教与学练法：教师示范 . 学生仿着做 . 不会的讲解 .3.基本部分 .第一套戏曲广播体操 . 跳跃运动 第一拍！双手掐在腰间 . 双腿跳起两下后右腿向前踢一下 左腿向后踢一下 . 重复一次 . 即为第一

13、拍 . 第二拍与第一拍动作同方向相反第三拍 . 左腿跳起 . 左手伸开与身成 90角右脚向后踢跳 着右手向上举过头部 . 每个动作连跳三下即为第三拍 . 第四拍与第三拍动作同方向反4.结束部分 . 1. 对于本节课内容进行小结 .2. 布置些动作让学生下去练习 课后反思：本节课学习的是跳跃运动相比较于上节课内 容是较容易的 . 大部分学生学习的很认真 . 很轻松 . 动作做 得也较舒展利落 . 师生们都学的很开心！很轻松 ! 第一套戏曲广播体操2017.12.4 主备人：刘 教学内容：第八节全身运动 教学目标： 1. 引导学生学习第一套戏曲体操的要领 .2. 学习新的节拍 .3. 注意学生动作

14、的协调能力 . 教学过程：一 . 开始部分 .1. 集合学生 . 检查学生的着装2. 宣布新的教学内容 . 第八节全身运动 教法与学练法：老师做示范边讲解学生仿练 .2.准备部分 . 准备扩音器或多媒体3.基本部分 . 第八节全身运动 第一拍：两腿自然分开右手掐腰间 . 左手向上举起与头成 30角且拇指与其余四肢成 90角后蹲下 . 左右腿交叉屈 膝.右腿在前左腿在后两手平行交叉 . 右手在上左手在下 . 拇指与余四指成 90然后站起来 . 双腿自然分开 .左胳膊 掐在腰间 . 右手向上举起 . 高与头成 30角拇指与血脂成 90角然后下蹲屈膝左右腿交叉左腿在前右腿在后 . 两手两手也相互交叉

15、且右手在下左手在上第二拍 .两手自然分开成 180角转身体 360后. 抬起右 脚与平举的右手撞击【拍打】一下 . 落下后右腿向前屈膝 弓起，右手掐腰间左腿向后蹬直，左手向前伸直 . 与身体 成 90 角拇指与其余四指成 90 角 第三拍与第一拍动作同方向相反 第四拍与第二拍动作同方向反4.结束部分 .1 对于本节课内容进行小结2. 对于第一拍中难做的动作下去练习 课后反思：本节课学习的是全身运动 . 这节课的内容较复 杂. 我感觉到是本套体操中最难得一节体操 .这节课学习 的时间相对要长一些 . 同学们学起来我感觉到了也较吃力！ 不过慢慢来 . 我相信你们会学好的 !第九节 . 自由运动20

16、17.12.12 本节课是自由运动 . 自己想怎么做就怎么做 . 这里不做过 多的讲解 . 第十 节：放松运动 .主备人：刘 教学内容：第十节 教学目标： 1. 学习戏曲广播操第十节2. 培养学生吃苦耐劳 . 积极向上的精神 . 重难点： 1. 师生们的动作利落 . 舒展2. 上 . 下肢动作协调衔接 教学过程： 一. 开始部分1. 集合整队 . 检查学生的着装2. 宣布教学内容学习第十节二. 准备部分 准备扩音器或多媒体教法： 1. 边做边讲 学法： 1. 认真模仿学法2. 动作舒缓 . 衔接 基本部分：第十节放松运动 第一拍：双腿并 . 双手从胸前向两边自然分开伸直成 180角. 后分开腿同时 . 两手从右往左划弧线后双手再在胸前 平行交叉一下 . 第二拍：大部分动作相同就一点两手是从左往右划弧线 后再在胸前平行交叉一下 . 第三拍：四方 步 第四拍：打揖四. 结束部分 .1. 对本节课内容小结 .2. 布置学生下去练习的动作 课后反思：本节课学习的是第十节 .放松运动 . 感觉师生 们学习的还较轻松 . 学生学习所花费的时间也比前几节少 这节课 . 还算成功吧！一起加油吧！加油！加油！加油！