五年级语文上册全册每课一练.docx

1、五年级语文上册全册每课一练1窃读记【基础达标】一、读拼音写汉字。Chn z m m shu zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho ci shu mi tu sun j p（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。例如：舒舒服服（AABB）_、_、_、_例如：急匆匆（ABB）_、_、_、_四、給加点的字选择正确的解释。顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（） 2、像我这样光顾着看书的人很多。（）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）4、我环顾四周，只见这里山青水

2、秀。（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。1、春光明媚。（） 2、为国争光。（）3、我担心书被卖光。（） 4、你光着膀子想大干一场啊！（）5、光明在前头等着我们。（） 6、光靠你们两个人恐怕不行。（）五、写近义词。鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）七、阅读

3、短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”_【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。_2、选一本自己读过的书，按要求完

4、成下面的阅读卡。书名：_作者：_出版社：_内容简介：_2小苗与大树的对话【预习提示】阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：、。【基础达标】一、读拼音写汉字。n u ln sh zh zhn pi yn l（ ） （ ） （ ） （ ）l ln ho hn ci fn tn shn pin k（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。曾经（cn zn）宝藏（cn zn）绿林（l l）曾祖父（cn zn）藏起来（cn zn）绿地（l l）背书（bi bi）水浒传（chun zhun）传达（chun zhun）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）2

5、、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）四、按要求将下列书籍分类。古文观止安徒生童话朝花夕拾施公案三侠五义水浒传格林童话三国演义1、小说：_2、散文：_3、童话：_五、判断下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）六、选择恰当的词语填空。急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的

6、，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起来。4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。七、选择恰当的关联词语填空。只有才不但而且如果就虽然但是1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。八、阅读短文，回答问题。苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人

7、才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。（1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）2、写出下面词语的近义词。喜欢（）培养（）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？_3走遍天下书为侣【预习提示】阅读课文，填空：1、一本你喜爱的书就是_，也是_。2、你喜爱的书就像_，

8、就像_。【基础达标】一、读拼音写汉字。bn l y l yu y（ ） （ ） （ ）bi sn bin xi mu rn（）（）（）二、辨字组词。误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）三、在括号里填上合适的量词。一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳光一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空。欣赏观看1、我和爸爸妈妈一

9、起在花园里（）各种美丽的鲜花。2、我再（）巴黎圣母院中的敲钟人，他貌丑心善。忽视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。发现发明5、爱迪生（）了电灯。6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。六、给加点字找反义词。1、我会继续把故事编写下去。（）2、这里的一切我都熟识。（）3、这是一艘非凡的战舰。（）4、我会找到曾经忽略的东西。（）七、把搭配的词语连起来。周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句。像_因为所以_【拓展运用】小练笔。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读

10、书的体会。_4我的“长生果”【预习提示】阅读课文，填空：1、“长生果”是指_。2、莎士比亚说：“_的营养品。”【基础达标】一、读拼音写汉字。n hn b y ji jin xn fi（ ） （ ） （ ） （ ）li lu r zhn rn shn shn qin chnu d（ ） （ ） （ ）二、给多音字选择正确的读音。扉（fi fi）呐（l n）呕（u q）鉴（jin jin）三、组词。悦（）阕（）瘾（）渐（）说（）阔（）隐（）惭（）誊（）皎（）孝（）磁（）誉（）狡（）酵（）慈（）四、把下列词语补充完整。不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）大

11、（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。（）不舍兴致（）威风（）（）不忘饥肠（）风尘（）（）有味怒气（）小心（）六、在括号里填上搭配的词语。（）的仙女（）的焦热（）的往事（）的月亮（）的果实（）的衣袖（）的黄昏（）的画页（）的石墙七、改正下列句子中的错别字。1、七色花引得我浮想连翩，血泪仇又叫我泪落如珠。（）2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）八、修改病句。1、奔赴抗日战争的最前线。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。九、阅读短文，回答

12、问题。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1、从文中用“”画出一个比喻句。2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_。3、“我”养成的习惯是_，它的好处是_，_。【拓展运用】1、书，被人们称为人类文明的_2、书是全世界的_3、人们都爱秋天，爱她的_，爱她的_，爱她的_。第一单元检测题一、读拼音，写汉字。 y y sn yn 犹（ ） 饥（ ） （ ）乐 背（

13、 ） 屋（ ） 二、划去括号中加点字不正确的读音。水浒传（ h x ） 长生果（ chn zhn ） 美 差 （ chi ch ） 绿林好汉（ l l ）三、组词。炒（ ） 侣（ ） 皱（ ） 柜（ ）锅（ ） 编（ ） 酸（ ） 充（ ）四、将下列词语补充完整。不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟五、给加点字选择正确的解释。熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。1、对好词好句，我已背得很熟。（ ）2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（

14、 ）3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（ ）4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（ ）六、选词填空。发现 发明 增强 增加1、我国古代有四大（ ）。2、我上课时看小说，被老师（ ）了。3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。4、国家（ ）了对教育事业的投入。七、把下面不是同一类的词划去。1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕 2、一页 一趟 几家 书店 百次3、三国演义 水浒传 彭公传 “闲书” 我的童年八、修改病句。1、今天的活动是最愉快的一天。2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。3、我的作文常常有时居全班之冠。4、小雄知道自己错了，心情很繁重。5古诗词三首【预习提示】阅读课文，填

15、空：泊船瓜洲的作者是：_；秋思的作者是：_；长相思的作者是：_。【基础达标】一、读拼音写汉字。lu yn y sh jin pn wn zhn（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。行人（xn hn）数重山（sh sh； chn zhn）还乡（hun hi）一水间（jin jin）风一更（nn）三、辨字组词。瓜（）夏（）帐（）问（）爪（）复（）账（）间（）临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）四、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思纳兰性德宋静夜思张籍清长相思李白唐五、选择正确的解释。1、诗中“一水”指的是：（）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、

16、路线是：（）。A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。D、从南到北，先经南京，再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（）。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。六、将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，_。2、正是江南好风景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、独在异乡为异客，_。5、_，一片冰心在玉壶。七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是：_。表达了作者_之情2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是：_。表达了作者_之情。【拓展运用】

17、我能用自己的话讲出泊船瓜洲的诗意：_6梅花魂【预习提示】阅读课文，填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！【基础达标】一、读拼音写汉字。ln dn sh l shu jun hu qio（）（）（）（）q ln m nn c xin xn ch（）（）（）（）二、辨字组词。侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）三、写出下列词语的近义词。训斥（）漂泊（）郑重（）爱惜（）宝贵（）境遇（）四、给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载

18、运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。1、老师拉长声音说话。（）2、妈妈正和保姆拉家常。（）3、现在，他有困难，我们应该拉一把。（）4、小东正和看门的大爷拉交情。（）5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（）五、选词填空。珍藏收藏1、爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。2、爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格风格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。4、小明绘画的（）与导师的十分相似，有其师必有其徒。六、把句子改成陈述句。1、这清白的梅花是玷污得的吗？_2、外公，这不是您最宝贵的画吗？_七、阅读短文，回答问题

19、。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。大抵：_骨气：_折节：_2、仿照例句，用带点的词语造句。例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。_3、说说外祖父喜爱梅花的原因。_【拓展运用】抄写一些有关梅花的诗句：_7桂花雨【预习提示】阅读课文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“_”，还有那摇落的阵阵_