串并联电路识别专题训练32196.docx

1、串并联电路识别专题训练32196九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！串、并联电路的识别专题训练串联电路并联电路定义电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起电路中各元件并列连接在电路的两点间。来的。电 路 连串联的整个电路只有一条电流的路径，各用并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支接特点：电器依次相连，没有“分支点”。路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。用 电 器在并联电路中各用电器之间互不影响。某一条支路中的各用电器相互影响， 电路中若有一个用电器用电器若不工作， 其他支路的用电器仍能工作。 （比如教工 作 特不工作，其余的用电器就无法工作。室里的电灯，有一只烧坏，

2、其它的电灯仍然能亮。这就点：是互不影响。 ）串联电路中的开关控制整个电路，开关位置并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。开 关 控变了，对电路的控制作用没有影响。即串联干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支制特点：电路中开关的控制作用与其在电路中的位路开关只控制它所在的那条支路。置无关。装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。教室里的电灯、 马路上的路灯、 家庭中的电灯、 电风扇、实例家用电路中的开关与它所控制的用电器之电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。间也是串联的。阳光辅导班 1九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！1请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的

3、连接方式：(1)_ (2)_ (3)_ (4)_(5)_ (6)_ (7)_ (8)_(9)_ (10)_ (11)_ (12)_(13)_ (14)_ (15)_(16)_ (17)_ (18)_阳光辅导班 2九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！(19)_ (20)_ (21)_2开关断开、闭合时电路的识别：（ 1）如图所示电路中，要使灯L1 和 L2 连接成并联电路，应闭合开关_ ；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关 _，同时断开开关 _ 。如果同时闭合开关 S1 和 S3 则会出现 _。（ 2）如图所示电路中， 当只闭合开关S1 时，_亮；当只闭合开关 S2 时，灯 _亮；当开关

4、S1、S2 都闭合时， 灯 _ 亮，此时是 _电路；当开关 S1、S2 都断开时， 灯 _亮，此时是 _联电路。（ 3）如图所示电路中，当只闭合开关S3 时，灯 _发光；当开关S1、 S2 、 S3 都闭合时，灯 _发光，它们是 _联的。若想让 L1和 L3 发光， L2 不发光则应闭合开关 _，断开开关 _。二 识别并联和短路 (回答开关都闭合时,哪盏灯亮 )（ 1）_ （2） _ （3） _（ 4）_ （5） _ （ 6）_（ 7）_ （8） _ （9）_阳光辅导班 3九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！（ 10）_ （ 11）_ （ 12） _根据实物图画出电路图根据电路图连接实物

5、阳光辅导班 4九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！阳光辅导班 5九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！（ 7)L 1、L2、L3（ 8)L1、 L 2、 L3（ 9)L1、 L2、 L3（ 10) L1、 L2、L3（ 11) L2、 L3（ 12) L1、 L2电路图连接专项训练 (一)通榆三中学习指导：电路的连接分为： “由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。1、“由电路图连接实物图” ：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意

6、：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。2、“由实物图画出对应的电路图” ：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成） ；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。专项训练：一、请按电路图将实物图连接完成1、2、阳光辅导班 6九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！3、4、5、6、阳光辅导班 7九年级物理 成功永远属于绝

7、不轻言放弃的人！7、二、请按实物图画出电路图1、 2、4、3、 45、 6、阳光辅导班 8九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！电路设计与判断1、有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。要求在方框内画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。2、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。 （导线不能交叉）要求：（ 1）只闭合 S1时，红灯发光，绿灯不发光；（ 2） S1、 S2都闭

8、合时，两灯都发光；（ 3）只闭合 S2时，两灯均不发光。9九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！3、一种声光报警器的电路如图所示，闭合开关 S1和 S2后，会出现的现象是（ ）A、灯亮，铃响B、灯亮铃不响C、灯不亮铃响D、灯不亮铃不响4、现在居民楼楼梯处的照明灯大多装有“声敏”和“光敏”的自动控制装置。夜晚有人走动发出声音时，电路接通，电灯亮；白天，不论发出多大声响，电灯都不亮，你认为怎样连接电路，才能实现上述功能？画出你设计的电路图。（光敏”和“声敏”的自动装置相当于两个自动开关，电灯只有在夜晚天黑，而且发出声音时，电灯才会亮。）5、如图所示电路，闭合开关，发现两灯都不亮，用一根导线并接

9、在 L1两端，发现 L1不亮， L2亮；再把导线并接在 L2两端，发现两灯都不亮，则电路中出现的故障是（ ）A、 L1短路 B 、 L1断开C、 L2短路 D 、 L2断开由电路图连实物图阳光辅导班 10九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！7、在图 1116 中，根据实物图，画出相应的电路图8、用线条代替导线，将图 20 中的电器元件连成电路。要求： (1)开关 K1 只控制电灯 L1 ，开关 K2 只控制电灯 L2 ； (2)共用一个电池组阳光辅导班 11九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！9 连接实物电路10 根据图 11 18 所示，要求 Ll 、 L2 并联， S1 控制

10、L1， S2 控制 L2 ， S3 在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路11、在医院里，医务人员需要随时知道患者的的病情，但他们每天巡房确实很累，为此，电工小张拿了一个电铃和一些开关及一些灯泡为他们安装了一套电路，病人有情况只要通过按开关通知医生，医生坐在值班室通过听铃响和灯亮就可以知道是哪个病房或病床的病人有情况。你知道小张是如何设计的吗？参考答案一 . 识别串联、并联和混联1.请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：（ 1) 串联；（ 2) 并联（ 3) 并联（ 4) 串联（ 5) 混联（ 6) 并联（ 7) 混联（ 8) 混联（ 9) 混联（ 10) 并联（ 11) 并联

11、（ 12) 并联（ 13) 并联（ 14) 并联（ 15) 并联阳光辅导班12九年级物理 成功永远属于绝不轻言放弃的人！（ 16) 并联（ 17) 混联（ 18) 混联（ 19) 混联（ 20) 混联（ 21) 并联2开关断开、闭合时电路的识别：（ 1) S2、S3;S1;S2、S3;短路（ 2) L 1;L 3;L 1、 L 2、 L 3；并联； L 1、 L 2、L 3；串联（ 3) L 3;L 1、L 2、L 3；并； S2、S3； S1二 识别并联和短路 (回答开关都闭合时 ,哪盏灯亮 )（ 1)电源短路（ 2)L1、 L3（ 3)L1、 L 2、 L3（ 4)L3（ 5)L1、 L2、 L3（ 6)L1、 L2、 L3阳光辅导班 13