电视节目.docx

1、电视节目（1）什么是电视编辑？为什么要进行编辑？ 答：将电视创作前期拍摄的画面，经过选择有顺序地组接成一部结构完整、内容连贯的影视节目的这一过程；由于导演的主观设想往往和拍摄实际情况有矛盾：a场景段落转换和造型设计的差异；b场面调度影响人物动作语言的连贯：戏剧动作、场景转换、段落构成、声画配合等需要重新组合。 （2）如何理解电视画面编辑？ 答：是高度的创造性活动；是艺术性和技巧性的有机结合；是编辑渗透着社会学、心理学、语言学等人文科学内容，是高层次的艺术表现形式。 （3）电视画面编辑的性质是什么？ 答：电视画面编辑是创作的主要参与者和领导者（多个环节、多人合作，既是记者、又是导演。节目结构和镜

2、头取舍的执行者）。 （4）电视编辑的主要任务？ 答：动作的分解与组合（把影视中的人和物）运动着的人和物的动作，分解成各个单位独立的影视画面，在将这些单独的零散的动作画面重新组合（还原）成为连续运动的整体； 动作：是揭示剧中人物内心世界和刻画人物性格的基本手段。动作分为内部动作和外部动作。 蒙太奇形象的再塑造；（塑造蒙太奇形象是剪辑的主要任务） 是视听语言的再创造；（视听语言准确流畅才能完美表现故事清洁和人物思想情感） 是导演艺术的组成部分；（蒙太奇渗透在导演构思和编辑全过程） 剪辑艺术的独创性。（创造全新的蒙太奇形象） （5）电视编辑的手段有哪些？ 答：镜头选择；动作取舍；造型匹配；时空处理；

3、声音组合。 （6）剪辑的目的是什么？ 答：结构严谨；语言通顺；节奏明快；主题鲜明；再现生活。 （7）电视节目制作的两个阶段是什么？ 答：前期阶段：A、确定选题；B、案头准备工作；C、选择采访对象；D、撰写采访拍摄提纲；E、组织场面调度；F、做好拍摄场记（场记表）； 后期阶段：A、整理前期零散素材，建立节目相关形态；B、选择画面进行声画排列组合；C、叙述事件、连贯动作、处理时空、组合画面、转换场景、结构段落。 (9)电视编辑的工作流程是怎么样的？ 答：帧秒镜头语汇句子段落节目 （10）电视画面编辑的三个阶段是什么？每个阶段的任务是什么？ 答：1、准备阶段：熟悉素材；全面形象构思；寻找素材补救措施

4、；（组合、补中性镜头、素材）撰写编辑提纲；（a总体结构设计；b安排段落镜头；c时间长度分配；确定情节点位置；） 2、编辑阶段：整理素材；镜头选择；（技术质量、美学质量、影像质量、叙事需要）基本编辑方式：一、从创作习惯上分： A：粗编：根据节目表达需要和时长规定，将镜头大致串在一起，完成节目大致结构形态。 B：精编：对初编片进行调整、修改、包装，以达到播出标准。 二、从镜头连接的技术方式上分： A：组合编辑：将素材带上的画面和声音同时按实现安排的顺序依次连接在一起。 B：插入编辑：将新的素材替换原来带上不需要的部分，同时插入画面和声音或者单独插入画面或声音。 三、镜头组接的两种基本方式： A：平

5、剪：连接镜头时，上个镜头画面和声音同时、同位结束，下一个镜头的画面和声音同时同位进入。 B：串剪：上下镜头画面和声音不同时、同位进行转换。 3、检查合成阶段：检查逻辑表述；检查意义表达；检查画面连接；检查声音的连贯；检查编辑程序。 （11）影响电视编辑的双重因素有那些？ 答：1、视听形象组合规律是电视节目的编辑基础； 影视组合规律表达方式的相似之处：自由表现时间、空间运动，画面运动受画框制约； 影视的差异： 电影、电视差异对比表 电影 电视 基本属性方面 化学感光成像 电子扫描成像 每秒24格 每秒25格 可倒拍、变速拍摄 只能顺拍、由特技变速 字幕形成不能修改 字幕可以修改 电影 电视 创作

6、差异 受时长限制、题材面狭窄 不受题材限制、题材面宽 成本高、周期长 成本低、周期短 强调动作形象语言 用画面语言、口头语言 叙述故事内容 介绍故事内容 电影 电视 形式差异 电影银幕大，表现力强 电视屏幕小，表现力弱 宽容度大，解像力强 宽容度小，解像力弱 电影观众面窄 电视覆盖面宽收视率高 （什么是宽容度？摄像机所能正确反映景物的最高亮度与对低亮度之间的范围比例。电视画面：1：32；黑白电影：1：128；彩色电影：1：64） 电影 电视 剪辑的差异 形象直观剪辑 感官剪辑 声音直感剪辑 声音感受剪辑 附加技巧，字母局限大 附加字幕制作简便 录音必须一步到位 细节处理不够精细 电影 电视 技

7、巧表现差异 镜头时感使用需长 镜头时感使用需短 镜头时感表现需短 镜头时感表现需长 电影 电视 工艺差异 工艺复杂 工艺简单 分别剪辑后组接，一次成功 画面可反复修改 2、大众传媒特性对电视编辑的影响。 重视制作节目的真实性； A：反映现实生活的事态和状况；B：真实是观众审美的重要标准；C：材料真实并不代表电视表现的真实；D：真实分寸感在乎生活的逻辑； 注意电视媒体本身的特性； A：线性传播，转瞬即逝；B：时效性，现场感比较强；C：收视率随意的传播环境； 重视节目受众的观念； A：节目受众的定位；B：贴近群众；C：遵循大众传播规律； 【大众传播规律】有目的地传播信息、某个层面需要、特定媒介传递

8、、观众随意选择接受、受到时间影响，不同形式反馈。 12、编辑节目的要求： 答：节目内容真实；（多层次、立体化、客观巧妙地融进情感和倾向）；受众针对性；发挥优势、视听结合、声情并茂；叙述情节、层层递进；注意节目长期效应；了解观众需要，做到有的方矢； 13、如何树立正确的现代电视编辑观念？ 答：重视电视的现场纪实特质；重视多种元素的综合运用和立体化编辑；重视图文共时性传播；重视特技构成的视觉表现。 14、什么是蒙太奇思维？ 答：影视创作构思时，在想象中形成连续不断的、合乎逻辑、节奏准确的画面与声音形象的思维活动。 15、什么是蒙太奇？ 答：【原意】建筑学上构成、装配的意识。（源于法国） 【影视方面

9、的定义】在影视创作中，根据主题需要、故事情节发展、观众注意程度，将全片所需要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头分别进行拍摄，然后再根据原定的创作思路，运用艺术技巧，将这些段落、场面镜头合乎逻辑的、富有节奏的重新组合，使之通过形象之间相辅相成或相反相成的关系作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果。这种独特的表现方法称为“蒙太奇”。 16、蒙太奇的由来和发展是怎么样的？ 答：1、1895年是电视史的开始；2、19世纪末20世纪初产生停机拍摄；3、1902年探索出自由机构空间和崭新的时间观念；4、20世纪初，总结出分镜头、多景别、多视点、多空间的拍摄和连接；5、20世纪二三十年代，总结出蒙

10、太奇表意的基本观点：单独镜头不具备叙事功能；镜头组接才能产生意义；同类镜头不同顺序组接传达出不同意义；按蒙太奇原则组接镜头才富有社会意义和艺术价值；长镜头具有独特的纪实作用。 17、什么是影视画面中的表意？ 答：影视表达手段与影片所表现的含义之间的关系。 18、影视画面的表意特征有那些？ 答：再现客观视像；（运动和声音的记录是现实生活，不是虚构的故事；画面所展现的内容是事物正在发生的流动状态）画面外意义的延伸；A：画面意义的多重性；B：画面之间的相关性； 【注意】画面本身不具备完整意义和明确的内涵，只有通过电视语言的思维把它与相关的画面本身组接在一起，形成一个电视特有的语境，它的真正意义和内涵

11、才能产生。 画面解释随机性； 【注意】画面形态有着真实感，但多种因素参与使同一画面有可多种解释、多种意义； 画面造型审美性； A：电视画面蕴涵着创作者的审美观念； B：电视美学价值也来自于造型的作用； 【注意】影视造型将绘画、照像（构图、色彩、影调）造型要素和自身造型元素（运动、景别、色彩、节奏、音效、剪辑）等融为一体，构成它特有的影视流动美感，成为影视思维和情感阐述的基本载体。 19、蒙太奇的心理基础是什么？ 答：蒙太奇的心理基础是观众的视听感受。 【注意】蒙太奇被人理解的关键在于合乎人的心理感受和事物间的逻辑关系；事物间的逻辑关系：呼应、因果、承接、并列、递进、积累、对比。 20、蒙太奇的

12、表现效果有那些？ 答：选择概括；引导关注；结构时空；创造节奏；（节奏表现为：平稳、对比、重复、跳跃、流畅、凝滞）创造悬念；创造情绪；创造思想。 21、蒙太奇的表现方式有哪些（分类）？ 答：（略） 22、什么是分切式蒙太奇？什么是叙事蒙太奇？什么是表现蒙太奇？它的特点是什么？它有哪些分类？其各自的作用是什么？ 答：1、分切式蒙太奇的定义：通过镜头的分解，并按创作构思将分解镜头合乎逻辑地、富有节奏地组合起来，去完成一个蒙太奇过程的蒙太奇。 2、叙事蒙太奇的定义：是以交代情节、展示事件为主的一种蒙太奇类型。按事件情节发展时间流程、逻辑顺序、因果关系分切组合镜头，是镜头中基本的叙述方法。 3、【特点】

13、脉络清晰、逻辑连贯、明白易懂。 4、分类： A：平行蒙太奇： 【定义】是指两条或两条以上情节线索（不同时空、同时异地或同时同地）的并列表现，分头叙述，而统一在一个完整情节结构中。 【作用】处理剧情、删节过程，利于概括集中，以节省篇幅；几条平行线表现，互相衬托，形成对比呼应；提供自由叙述，灵活转换时空的可能性，形成结构多样化。 B：交叉蒙太奇 【定义】并列表现的两条或两条以上的情节线索。严格同时性、密切因果关系，频繁交替表现。（注：必须同时、同地）其中一条线索发展影响或决定另一条或多条线的发展，互相依存、彼此促进，最后几条线索汇合在一起，造成激烈紧张气氛，以加强矛盾冲突。 C：连续蒙太奇 【定义

14、】是沿着一条单一的情节线索，按照时间的逻辑顺序，有节奏地连续叙述。缺乏时间、地点、场面变化。 （注意：连续蒙太奇常和平行、交叉、重复蒙太奇合用） D：重复蒙太奇 、【定义】代表一定的寓意的镜头或场面，在关键时刻反复出现，造成强调，对比、呼应、渲染等艺术效果。 、【表现形式】一是、内容上的重复；二是、事件上的重复； 5、表现蒙太奇 【定义】以加强艺术表现力和情绪感染力为主旨的一种蒙太奇类型。（它以镜头对列为基础，相互对照、冲击，以表达某种情感、情绪、心理、思想） 【表现形式】心理、引喻、对比。 【具体类型有】 心理蒙太奇 【含义】通过镜头组接或声音画面有机结合，展示人物心理活动。 【表现】表现人

15、物闪念、回忆、梦境、幻觉、想象、遐想、思索，或潜意识的活动）【特点】形象片段性、叙事不连续、节奏跳跃性。 【表现手法】一般多用交叉、对列、穿插的手法表现。 隐喻蒙太奇 【含义】通过镜头场面的对列或交替表现进行类比，含蓄形象地表达创作者的某种寓意或事件的某种情绪色彩。注：隐喻因素要与叙述因素结合，才能产生效果） 【特征】巨大的概括与极度的简洁相结合。 对比蒙太奇 【定义】通过镜头、场面、段落之间在内容（贫福、苦乐、生死、胜利、失败）或形式上（景别大小、角度仰俯、光线明暗、色彩冷暖）的强烈对比，产生互相强调、相互冲突的作用，去表现某种寓意或强化所表现的内容、情绪、思想。 （23）什么是镜头内部蒙太

16、奇？它的优势是什么？ 答：【定义】通过变化拍摄角度和调整景物距离（镜头调度和演员调度、镜头运动），用一个连续镜头，完成一组分切式镜头所担负的镜头组合任务的蒙太奇。（长镜头） 【优势】A：具有传达信息的完整性； 镜头内部蒙太奇是不间断地表现一段相对完整的事件，保持时间和声音的连续完整，气氛、声音，人物动作的变化、细微表情都被完整的呈现出来。 B：具有表现真实的说服力； 镜头内部蒙太奇有利于表现完整的动作段落，连续的时空、完整的现场声、完整的观众氛围。 C：叙事具有一定感染力。 （24）镜头内部蒙太奇与分切式蒙太奇的叙事特点和不同风格是什么？ 答：分切式蒙太奇叙事是主观的表现。内部蒙太奇是客观纪录

17、、生活化叙事； 分切式蒙太奇强调形象对列叙事，内部蒙太奇重视时空的连续，排斥切换叙事结构，与日常生活环境的有机联系； 分切式蒙太奇是剪辑的艺术，内部蒙太奇是摄影艺术； 分切式蒙太奇强制封闭叙事，内部蒙太奇接近现实生活原生态； （25）电视节目中的时间和空间指的是什么？ 答：时间：是物质运动的存在形式；是物质运动过程的持续性（长短）和接续性（先后关系）的秩序，是唯一的； （注意：时间和运动着的物质是不可分离的，和空间也是不可分离的） 空间：是物质运动的存在形式；是物质存在的广泛性（空间范围）和并存的秩序（相互关系）；是三维的。 （注意：空间和运动着的物质是不可分离的和时间也是不可分离的） （26

18、）为什么说时空结构是影视艺术表现的基础？ 答：影视是在空间里展现的时间艺术，是在时间中延续的空间艺术；影视屏幕的空间是经过重新安排创造的蒙太奇空间，时间是被打破了结构的蒙太奇时间；影视艺术是在瞬间的凝固，影视完美的展示逼真的时空；影视既是无限时空，又是有限的时空。 （27）蒙太奇有哪几种不同性质的时间形态？ 答：播出时间：单个节目播出时间的总长度；主持人时间：点评时间、叙述时间、报道时间；心理时间：观众心理的时间感； （28）播映时间对编辑工作的要求是什么？ 答：情节必须紧凑；电视连续节目应呈开放性结局，叙事要保持一个没有终止的流动状态；主持人点评节目编辑，要保证节目内容的完整性；编辑节目要从

19、观众兴趣和关心程度着手；纪实节目要保证真实的时间幻觉；保持节目的现场感和时空同步性。 （29）影视叙事时间表现形式及技巧有哪些？ 答：时间压缩及表现技巧： A：片段省略：对运动过程，保留其对主题有用的部分、过程中的关键部分，按原来的时间秩序连接在一起，达到精练、清晰的叙事目的。 B：插入镜头：在运动过程中，插入一个相关的镜头，代替被省略的时间间隔。 C：借物暗示：利用暗示时间变化的物象，表现时间流逝，而达到时间压缩。 D：辅助性剪辑技术： 1、淡入、淡出对时间的压缩 2、叠画对时间的压缩 3、快动作对时间的压缩 时间的延长：即通过蒙太奇手法，实现时间延长和扩展； A：反复切换：将不同角度、视点

20、的同场景反复切换； B：慢动作：改变现实运动形态的时间特写。 【效果】展现瞬间运动过程、突出动作状态、放大可见感情长度、形成超现实的印象。 C：停滞（静帧）：利用特技让时间暂时处于一种静止状态。通过画面定格使音乐、音响重复出现。实时：事件发生和人物谈话在实际时间中进行； 加速：瞬间展现漫长的运动过程； 倒转：表现一种违反现实的物理形态； 追溯：描述现在故事之前发生的故事；（闪回） （30）电视屏幕的空间形态有哪些？ 答：电视屏幕空间：是被重新安排和创造的蒙太奇空间； 注：a屏幕空间是影视空间中可见的部分；（观众对影视屏幕空间凭借经验去想象） B观众对影视屏幕空间感受是心理的； 构成空间：经过选

21、择取舍而构成的新的同意空间状态。 【表现方式】a通过局部空间组合表现事物全貌； （注意：为什么说一个镜头无法全面表现客观事物？原因是：空间是三维的） B利用直接空间跳跃、简化叙事过程； C：利用空间创造情绪性、戏剧性效果； 画外空间：画面内容延伸出来的存在于人们观念中的空间形态，是蒙太奇空间看不见的部分； 【作用】A：打破了画框的限制；B将若干空间联系在一起，构成完整的故事空间；再现空间：通过摄像的记录特性和运动特性，再现事物的直观行为空间。 【方式】摇镜头，渐次展现空间领域；纵向移动引导观众体会空间深度；利用前后景，背景光影变化，显示空间丰富层次；借用镜面拓展空间；利用景深镜头同时表现几个动

22、态，增加信息量、真实感，立体化在先空间；立体化再现空间产生多样化戏剧效果。 （31）空间造型的表现形式和作用有哪些？ 答：电视是在空间里展开的时间艺术，是时间中连续的空间艺术； 画面内在情绪会在外在造型形式或组合中得到延伸； 空间造型力量通过空间变形得到显示； 同一屏幕中进行不同空间的画面组合，使屏幕表现更为丰富。 （32）影视时空结构（镜头组接的结构）类型有哪些？ 答：顺序式时空结构； 按照剧情、故事发生、发展的时间顺序进行空间画面组接。 倒序式时空结构； 按照现在时过去时现在时的顺序进行时空组接，先表现结果，在叙述原因。 交叉式时空结构； 运用交叉剪辑方法，将多层次、多事情，多条动作线，多

23、中时态有机结合的时空结构。 （33）什么是剪接点？在电视画面剪辑中有哪几种剪接点？ 答：剪接点是由一个镜头切换到下一个镜头的交接点； 叙事剪接点、动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点、声音剪接点； （34）什么是叙事剪接点？怎样选择叙事剪接点？ 答：叙事剪接点是以看清画面内容完成解说叙事或清洁发展所需的时间长度为依据而确定的剪接点； a内容单一、画面集中按照低限长度选点； b剪接点所处位置根据信息量的大小而顶； c没有动作和悬念的专题节目，镜头长度应满足叙事的需要。 （注意：1、镜头取舍的低限长度，与时间感受分不开；2、镜头长度取决于动作的内容在片中的重要性；） （35）什么是动作剪接点？什么是

24、瞬间暂停处？动作剪接点的处理方法？ 答：所谓动作剪接点是以形体动作为基础，以剧情内容和人物在特点情景中的行为（动作、情绪、节奏）为依据，结合生活规律来选择连接镜头的剪接点； 瞬间暂停处：上一镜头与下一镜头的衔接之处； 【处理方式】a歌舞、戏剧中舞蹈动作和程式化表情动作作为依据； b在歌唱场面中，歌曲内剧，乐剧节拍为依据； c动作剪接点着重于镜头外部动作的连接，在动作转折处寻找剪接点； d摄像机的运动方式是剪接点选择的判断依据； （36）什么是情绪剪接点？ 答：情绪剪接点是以心理动作为基础，以人物在不同情景中的喜、怒、哀、乐的表情为依据，结合镜头造型特征选择剪接点。 （37）什么是节奏剪接点？

25、答：节奏剪接点是指没有对白的镜头画面的连接点，是以故事情节的性质和剧情的节奏线为基础；以任务关系和规定情景的中心任务为依据，以动作语言、情节节奏，用比较的方式处理镜头的剪接点。 注：重视镜头内部运动与外部运动的吻和内在紧张情绪相结合。） （38）什么是声音剪接点？有哪些分类？ 答：所谓声音剪接点是以声音因素（解说、对白、音乐、音响）为基础，以内容要求和声画有机关系为衔接镜头的依据，处理上下镜头连接点； 分类： A对白剪接点：以语言动作为基础，以对话内容为依据，结合规定情景中的人物性格和语言速度、情绪节奏选择剪接点。 语言动作：演员将台词变成角色的语言，让对手引起反映的语言形体。 规定情景：指演

26、员扮演角色所面临的各种情况（包括剧本情节、事件、时代、时间、地点、环境，以及人物关系等） 【对白剪接点的两种表现形式、五种处理方法】 一是：对话平行剪辑（三种方法） 1、声音同时进出； 2、声音与画面同时出现，下镜头声画留有时空； 3、声音与画面同时出现，下镜头立即切入； 二是：人物对话交叉错位剪辑，两种剪辑法： 1、声音与人物画面不同时切换，交错切出切入； 2、画面与声音不同时切换，而交错切出切入； B音乐剪接点：以乐曲为主题旋律、节奏、节拍、乐句、乐段和戏剧的锣鼓经为基础，以剧情内容、主体动作、情绪节奏为依据，集合镜头造型规律处理画面长度选择剪接点。 【处理方式】 1、歌唱场面中以歌词内容

27、和乐曲节奏快慢确定画面长度，选择剪接点； 2、剪接点选在乐句结束时切出，音乐与画面尽量保持一致； 3、后期录音剪辑要与画面动作一致，应在强拍上切换； 4、画面动作应服从音乐旋律节拍； C音响剪接点：是以戏曲动作为基础，以人物的动作和情绪为依据，按照剧情的要求选择剪接点。 【处理方式】 1、音响剪接点的选择要注意声音的衔接； 2、音响剪接点既从属于画面，又不被画面制约，根据剧情和环境气氛对音响的强弱、远近作处理； 3、音响效果的剪接点必须服从画面； （39）各类景别的表现功能？ 答：远景情绪景别；全景基本介绍性景别（定位性景别）；中景（叙事性景别；近景交流性景别；特写强化主观性景别； 特写分类：

28、A：切入特写（是前面场景中的一部分）B：旁跳特写（与前面场景有关系） 特写作用：1、强调主要内容和揭示事物的性质；2、表现时间省略；3、制造戏剧悬念效果；4、代替隐含动作；5、转移观众视觉注意力。 （40）如何看待电视画面中景别的视觉效果？ 答：1、在相同时长中，景别越小时间感越强； 2、同一主体，在相同运动的速度下景别越小、动感越强。 （41）如何运用景别组合效果？ 答：同一主体造成强烈的视觉跳动感； 【弱化跳跃的方法】 一是采取不同角度、不同景别，反映镜头及相关环境镜头； 二是不能将相同、相似景别画面前后组接； 运用不同景别组合，实现有层次描述事件； 利用景别积累或对比效应营造情绪气氛；

29、A：同类景别的镜头组合； B：两极景别对比连接（大远景近景；全景特写） C：两极景别段落间隔； （42）景别选择的立足点是什么？ 答：建立景别成组运用意识；运动镜头中的多景别变化，剪裁恰当；因地制宜，用不同景别、角度反复表现同一动作；遵循内容决定形式，形式服务内容的辨证关系。 （43）构成屏幕运动的三元素是什么？ 答：1、主体运动 主体人或物的运动方向、速度、轨迹将受到边框的影响，对主体运动动作的连贯十分重要。 2、摄像机的运动 摄像机运动与画面主体运动达到有机联系； 3、剪辑率： 剪辑率的高低影响镜头的转换速度。 （44）不同性质运动镜头对剪辑效果的影响？ 答：横摇、横移：不断展示环境规模；

30、推镜头：由远到近逐渐深入介绍空间深度；拉镜头：空间的远离，拓展视野；跟镜头：通过运动镜头不断改变视点。（注意：摄像是选择主体运动特征、运动过程和细节的抓拍；编辑是将那些具有形式美感的运动镜头组接在一起） （45）运动剪辑的三个因素是什么？ 答：速度：是表现物体运动快慢和方向的物理量（主体运动速度，镜头运动速度，镜头转换的速度） A：运动速度快感受力度大；B：运动速度慢带有抒情性；C：同一主体不同景别中运动，景别越小、动感越强反之越弱；D：利用前景和运动后景可加强运动速度感； 方向：指相邻镜头中人物视向，被摄对象的动向以及空间位置的定向。同向进入是动作的延续，不同方向进入是两个动作过程； 动势：推动物体唯一的力量。 顺势而接增强力量，不等速连接回改变力量； 动态剪辑原理： 等速连接：运动主体镜头之间速度一致。 同趋向连接：尽可能保持趋向一致。 反趋向连接：可强化视觉节奏。 （46）如何理解主体动作连贯性？ 答：主体外部动作的链结不流畅、不准确，就会影响到内部结构的严谨和观众的感受；影视片是按照戏剧动作与镜头动作、景物动作、主体动作来连接镜头、转换场景的；主体动作连贯性主要是人物形体动作的连贯，依据动