1、幼儿园小树叶旅行教案幼儿园小树叶旅行教案1教案一:树叶旅行 活动目标: 1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位。 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。 活动重点: 认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述。 活动难点: 引导幼儿了解上和下是相对而言的,会根据具体事物发生改变。 活动准备: 1、树叶旅行PPT课件。 2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。 活动过程: 一、认识树叶。 1、谈话导入,刚才我们在树上找到了谁呀? 2、PPT1,引出课题。 出示树叶,小朋友一起有礼貌地打招呼。 秋天到了,树叶宝宝被秋风一吹,呼它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行? 树叶宝宝到哪
2、里去旅行了呢,我们来看看吧。 二、树叶去旅行。 1、出示PPT2,感知、认识“上”、“下”方位。 你看到了什么? 辅助提问:树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么? 我们把树叶飘到哪里,在干什么,用一句完整的话说出来。 2、出示PPT3,进一步认识“上”、“下”方位。 树叶又旅行到了哪里?跟风车是怎么玩的? 请你象刚才一样用一句话说清楚,先说树叶飘到哪里,再说跟风车怎么玩。 3、出示PPT4,巩固对“上”、“下”方位的认识。 树叶还会飘到哪里,干什么呢?请小朋友先看图再和旁边的小朋友先轻轻的说一说,然后告诉大家。 幼儿讨论后再学习运用句式完整讲述,要求幼儿说清楚方位。 4、出示PPT5,了解“上”
3、和“下”是相对而言的。 最后,树叶飘到了哪里? 它在滑梯的什么地方,在小草的什么地方? 咦!怎么一会儿是上面,一会儿又变成下面了呢? 师幼小结:树叶和小草在一起,树叶在上面,小草在下面;树叶和滑梯在一起,树叶在下面,滑梯在上面。 5、出示PPT6,师幼共同小结前面四幅图。 我们一起把树叶到哪里去旅行了说一说,要说清楚树叶在什么东西的什么地方,是怎么玩的。 6、出示PPT7,学习用方位词“上”和“下”描述树叶的行踪。 树叶还到好多地方去旅行了,我们来看一看,等一下先和旁边的小朋友一起说一说。 师幼共同看PPT说说树叶的旅行。 三、游戏:我和树叶去旅行。 如果你是小树叶,你想飘到哪里?去做什么呢?
4、 来,小树叶飘起来了,飘呀飘呀,飘到书本上,想和宝宝一起看图书(幼儿学树叶飘出活动室,鼓励“树叶”寻找合适的场景上面下面旅行。)设计意图:谈话直接导入活动,带领幼儿进入情境,激发幼儿学习的兴趣,也为让幼儿带着问题有目的的观察PPT。 引导幼儿观看课件1,仔细地阅读画面,开放式的提问,引导幼儿大胆表述看到的内容,初步认识上下的位置关系,学习运用方位词较完整描述树叶的行踪。 幼儿学习用刚才的句式完整讲述。 引导幼儿自主观察,交流讨论,运用已学的知识经验,对小树叶的行踪进行描述。 引导幼儿了解上和下是相对而言的,会根据具体事物发生改变。 结合课件对前面部分进行梳理、小结,学习用较完整的语言进行讲述。
5、 增加难度,引导幼儿共同讲述六幅图的内容。 采用游戏的形式,把自己想象成为一片树叶,结合具体情景,感知上下方位,并积极主动地讲述。2教案二:小树叶 活动目标: 1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣; 2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象,发展幼儿的语言表达能力; 3、结合生活经验,运用多种方法,引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。 活动准备: 1、创设积极、宽松的心理环境,使幼儿心情放松愉快。 2、物质环境的创设:秋天背景图、多媒体课件、幼儿操作材料(4幅小背景图、各种树叶卡片、动物卡片若干)等 3、知识经验准备: (1)活动前带幼儿观察树叶,熟悉树叶的基本特征。 (2)幼儿已
6、学会歌曲小树叶。 活动过程: 一、音乐游戏导入,激发幼儿兴趣。 播放歌曲小树叶,幼儿自由选择小树叶头饰,进行音乐游戏表演。 二、结合课件,引导幼儿了解树叶的基本特征 1、小朋友,刚才你在音乐里听到了什么?(引导幼儿说说秋风吹来,小树叶会飘落下来。) 2、小树叶在哪个季节落下来?你怎么知道的?(秋天树叶慢慢变黄,开始飘落) 3、通过课件,了解四季树叶的不同特征。(先让孩子尝试着说,老师再进一步总结四季树叶的特点:秋天树叶慢慢落下来,春天的树叶慢慢发芽;夏天的树叶越长越大,越长越绿。) 三、分组操作,创编小树叶的故事。 1、秋天的时候,小树叶离开了大树妈妈,那它会飘到哪里呢?(会飘到地上、房子上、
7、马路上、小河里、天上) 2、小树叶会遇见谁?发生什么样的故事呢?老师给小朋友准备了许多动物图片和小树叶,一个小组的可以互相摆一摆、想一想、说一说,最后,请一个小代表上来给大家讲。 3、教师讲述:老师一边播放课件,一边有感情的讲述故事,老师讲到小蚂蚁飞到了太空,探索许多的宇宙奥秘时,和幼儿分享神七发射成功的快乐。 四、谈话活动:结合生活经验,讨论小树叶的用处、给我们的麻烦,以及采取的措施等。 1、小树叶给我们带来哪些好处呢?(可以用来当被子、腰带、扇扇子、烧火做饭、还能节省大树妈妈的水分,好让大树妈妈安全的过冬;小树叶落到泥土里,腐烂后能变成养料,可以给大树妈妈补充营养。) 2、给我们带来哪些麻烦?怎么处理?(污染环境、眯眼睛等;及时运到垃圾场、埋到地里当肥料) 五、活动延伸:和幼儿一起制作树叶贴画。 1、运用多媒体展示小兔、萝卜、小帆船、螃蟹等的树叶贴画,激发幼儿创作的兴趣。 2、幼儿制作树叶贴画。 12
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