河南省届高三上学期阶段性检测三语文Word版.docx

1、河南省届高三上学期阶段性检测三 语文 Word版20182019年度河南省高三年级阶段性检测(三）语 文考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。 商朝是继夏朝之后中国历史上的第二个王朝，也是第一个有直接的同时代文字记载的时代。商朝人有较为丰富的神话观念，世界来源及人神关系已进入他们的思考范围，并成为商代历史文化观念的重要组成部分。 古人把太阳看作宇宙万物的来源和主宰，太阳崇拜是远古时代普遍的宗教信仰。商朝人在其先祖与太

2、阳之间建构了虚拟的血缘关系，王室贵族自称是太阳的子孙。商朝人心目中的始祖 神帝俊被视为曰月之父。 湖南省长沙市出土了目前最早的古代帛书。帛书的四时篇把宇宙创世神称为“黄熊包戏”。“黄熊，亦即黄龙，是太阳神的动物化身，“包戏”或指伏羲，乃是太阳神在后世的人格化代 表之一。尚书洪范云日月之行，则有冬有夏。”这就是秩序的构建，而其构建者正是帝俊。继帝俊规范日月之行后，共工氏制定十干、闰月，制定了更为准确的历法，并把一天分为霄、朝、 昼、夕。由该帛书的记载可知，从伏羲到帝俊再到共工，他们作为太阳神的人格化身，主要工作是完成对四时、时间和历法的安排，即对宇宙时空秩序的划分。因此，有学者认为，四时篇神话是

3、一则以“岁时形成”为主题的创世神话，由时间的创立为标志而对宇宙和时空秩序做出安排。 山海经.大荒经也载有帝俊创生日月的神话。在山海经.大荒东经的记载中，作为黑暗之乡的司幽国和作为光明国度的白民国皆是帝俊的后代，他们的家族传承之所以都围绕光明与黑暗的更替而延续，即因为帝俊是时间神。可以说，这些神话讲述了世界时空的来源。 作为人类生活中光明的源头，太阳和月亮的诞生在任何民族的创世神话中都是核心内容之一，因而具有特殊意义。我们可以推测，在“俊生日月”这一神话片段的背后，应该掩藏着一个已经湮没了的商朝人完整的创世神话，日月之父帝俊则是该神话中一位关键人物。在山海经 中，作为神话想象中的天神和祖先神，帝

4、俊的人格化身份已经非常明显，他不仅是日月始祖神，更是早期诸多部族和国家的祖先，是人类社会众多发明创造的源头。 商代处于由神话时代向人文理性时代过渡的时期，其创世纪的神话表现形式还有“十日神话”。“十日神话”与“俊生日月”类似,应是同一神话的不同版本。作为商朝人的创世纪和创世故 事，“十日神话”的特点在于它是商朝人对时空秩序的一次安排，赋予自然现象以秩序。在卜辞和 商朝人生活中，“十日神话”也与祖先崇拜结合起来，这是时空有序开展和人类社会起源的统一，二者是同步进行的。同时，在商朝人那里，“十日神话”还促成了商代历法的产生，其特征是以十干为 一旬，这与商族的社会组织模式的划分即十干氏族的构成方式联

5、系在一起：“十日神话”成为商朝人规范自然和社会秩序的基本源头，也是他们在整体上阐释宇宙万物秩序的依据。(摘编自李双芬商代创世神话多样化发展)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分）A.商朝是中国第一个有直接的同时代文字记载的时代，因此商朝人有较为丰富的神话观念。B.目前最早的古代帛书中的四时篇记载了创世神，太阳神黄龙化为可能是伏羲的人物。C.商代人的历史文化观念是神话组成的，世界来源以及人神关系巳进入商朝人的思考范围。D.有关资料记载，因帝俊是时间神，他的后代家族传承都围绕光明与黑暗的更替而延续。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）A.文章从“俊生日月”和“十日神

6、话”两个维度，论述了商代创世神话不同的发展路径。B.文章总体呈现总分的结构模式，中间部分着重论述了商代对宇宙和时空秩序的思考。C.文章以由神话时代向人文理性时代过渡为前提，论述商代的先祖与太阳之间的关系。D.文章注重文献论据，如长沙出土的帛书四时篇，先秦经典书籍尚书和山海经。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分）A.商代王室贵族自称是太阳的子孙，商代人把帝俊看作是日月之父，这反映了商代人的宗教信仰，即对太阳的崇拜。B.四时篇可能是以“岁时形成”为主题的创世神话，因为该书记载，从伏羲到帝俊再到共工，完成了对宇宙时空秩序的划分。C.从“俊生日月”这一神话片段推测，商代可能有完整的创世神话

7、，而具有人和神的特征的十日之父帝俊是其中的一个关键人物。D.“十日神话”是商代人规范自然和社会秩序的基本源头，受其影响，后面有了祖先崇拜，以及商族十干氏族的社会组织模式。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成46题。再到凤凰山 陈忠实 小小的凤凰城远近闻名，着意在山水韵味。凤凰城山水名扬天下，得益于作家沈从文。凡 读过沈从文作品的人，不仅难以忘记湘西的山水韵味和民俗风情，而且种下有朝一日走一回湘 西的欲念。凤凰城是湘西风景风情的代表性杰作，自然为首选之地。 十年前到凤凰城，看了山，看了水，看了沈从文先生的书屋和墓地，感触颇多，却不著一字，说来很简单，沈先生早在几十年前

8、把湘西的山光水色和民生的风情灵气展示得淋漓尽致，至今 都很难再读到那样耐得咀嚼的文字，我便不敢贸然动笔了。这回又去湘西，再上凤凰山，不仅有 沈先生文章里的景致为参照，而且还有第一次来凤凰城的印象作对比，我发觉变化真是太快了，也太大了。 我记得十年前进凤凰城时，要过一座桥，从桥上看下去，河水里浮游着几头水牛。水牛在河 里懒洋洋地游着，露出颂大的头和头上的弯角，还有浅灰色的脊背。水色不清，浑而近浊，漂浮 着有藤蔓的野草，据说是刚刚下过雨涨了水的缘故。这幕水牛戏水的景象就留在我这个北方人的记忆里。 这回一看见凤凰城，一看见那条河，自然不再陌生，却看不见水牛的姿容了。水变清了，大约没有落雨也就没有涨水

9、，更看不见浮草；原先沙子泥土铺就的河岸，用水泥砌得整整齐齐，类似城市公园人工湖的堤岸了。我似乎隐隐生出某种缺失的惆张。我又不敢说这种整修有什么 不合适，却想着那泛着青草的泥岸伸展着的自然状态的曲线，再也不复存在了。 沈从文先生的旧居，十年前看了 一回，这次来仍然想再看一回。我从东正街拐进中营巷，就感到拥挤和熙攘，拥挤着的男男女女，都是因观瞻一位作家宅第的好奇心所驱使。庐这位作家 生前却是落寞的，尽管住在繁华的北京，活着时几乎是蛰伏隐居，即使在胡同里迎面撞怀，乃至 不经意间头与头碰撞得起了疙瘩，却谁也认不出个沈从文来。 现在，先生早已弃居的老宅旧屋，却“下自成蹊”。据说一年四季都是络绎不绝的参观

10、者，旅游旺季就这么拥挤着。 旧居左卧室背后，有一方小小的火塘，上边吊着一只水壶，四周摆着几只小板凳。使我自然地发生最生动的联想，家人或朋友，围坐在火塘边，听燃烧的劈柴辞啪响着，水壶里的水咝咝咝 响着，沏一碗热茶，或叙友情，或议家事，该是怎样一番惬意和快活。 沈先一生的墓地在半山上，山不高，却很幽静，曲後盘绕，杂树蔽荫。突兀看到一块碑石，刻着龙飞凤舞的手书字体:“一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡。”初看吓了一跳，碑题内容似乎 太硬，一下子竟反应不及。细看副题为“悼念从文表叔”。立碑题字者为大名鼎鼎的黄永玉。笙把太硬和突兀的感觉隐压下来，慢慢脅磨，反复体味个中内涵。 沈先生的墓，是以一块巨大的石

11、头为标志，据说重达五吨。上边刻着沈先生自己的话：“照我思索；能理解人;照我思索，可认识人。”这应该是先生一生的哲思概括，也是一种复杂曲折的人生历程之后的生命体验，只可领悟，不敢评说。 据说这石头是黄永玉先生亲自为其表叔选择采掘来的，我便钦佩这位画坛大师超凡脱俗的审美取向，真是一块再恰切不过的石头。想先生平生不声不响，似乎也不爱热闹，悄悄走出凤 凰，死后又悄然归于凤凰，不料热闹发生在死后，拥挤了旧宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在坟头墓前，如果真有先生不死的幽灵，怎么承受得住 我依着同行的朋友去河上乘一种专供游乐的小艇，河水清冽，暑气闷热暂得缓解。河边有人在洗衣淘米。女人洗着淘着，淘着洗着的还有男人。

12、洗菜的男女似乎平平常常，洗衣的男女居然还用着棒槌。棒槌在石头上捶击衣服的响声听来悦耳，那是我自小在家门口的涝池边和灞 河里听惯了的脆响乐声。 上岸后沿河边的小路走,不时有人拉着小车擦身而过，车上绷一顶遮阳的花布，车内置一张躺椅。花了几块钱的人坐在躺椅上。挣了几块钱的人拉着车子在小巷和河边跑着，供花了几块 钱的人观光赏景。这是最简单最直白的一种关系，容不得多愁善感者说三道四。我看着觉得有 点扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿势，手里夹一支正燃着的纸烟，两条腿以八字撇开，搭在车子的两边，旁观者入目颇觉不雅。 沈先生如果活着，今日的凤凰在他的笔下会是怎样一番景致？(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术

13、特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.作者十年前来凤凰城“不著一字”，再次来时却写了这篇文章，这是因为作者认为自己要像沈从文那样，写出耐得咀嚼的文字。B.文中的描写灵动而细致，有形有声，在石头上捶击衣服的棒槌声是“悦耳的”，就连作者的想象，壶里的水也是“咝咝咝”在响的。C.文中说“先生早已弃居的老宅旧屋，却下自成蹊”，“下自成蹊”含意丰富，既是实指，也包含了作者对沈从文先生人品的态度。D.作者两次到凤凰，感受不同，再次到凤凰时，笔下的凤凰少了初识时的惊喜，而多了由表及里的沉思与回味，给读者以启示。5.分析文中两处画横线句子的含意。（6分）(1)便把太硬和突兀的感觉隐压下来，慢慢嚼磨，反复体

14、味个中内涵。（3分）(2)只可领悟，不敢评说。（3分）6.文章结尾说沈先生如果活着，今日的凤凰在他的笔下会是怎样一番景致?”作者这样写在结构上和内容上分别有什么用意？请结合全文，简要分析。（6分）(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一： 中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，其中学生群体规模最大，占比为25.4%。1216岁的青少年是游戏成瘾高发人群。虽然目前尚缺乏大样本流行病学调查数据，但既往研究显示，游戏成瘾的流行率约为0.7%27.5%，其中 不乏一些极端案例。 游戏成瘾和一些非严重的精神障碍一样，都是大

15、脑某个区域出了问题。在行为方面，整天沉迷于网络游戏的人，一旦被迫停止使用网络，就会产生严重的戒断反应；在心理方面，患者表现为情感和认知偏差，因长期过度上网而对现实生活产生严重的不适应感，出现悲观、沮丧、社交恐惧、容易紧张等状态。 专家认为，一旦游戏成瘾，治疗起来既难又慢，且常有复发。未病先防才是治本之策。国家应出台一系列法规，严格限制游戏公司的产品，比如限制年龄、限定时间、审查内容，杜绝游戏开 发者的成癌设计，避免把电子游戏变成“电子海洛因”。(摘编自人民日报)材料二 ： 为啥同样是这款游戏，有的人拿得起放得下，有的人却深陷其中？人们沉浸在当下着手的某件事情或某个目标中时，会体验到一种全神贯注

16、、全情投入并享受其中的精神状态，心理学称其为“心流”，它不仅是一种非常专注的状态，还能够让人感受到幸福感。我们每个人都期待在现实生活中获得安全感、价值感、成就感，但是有些人频繁在现实的 世界中碰到创伤和挫败，他们中的一些就有可能会转而去寻找其他的寄托，如暴饮暴食、滥用药物、赌博、游戏成瘛等等。 烟、美食或游戏，会促进分泌一种叫多巴胺的物质。然而这种多巴胺并不会带来真正的快乐，它激发的是人的渴望系统，它让你误以为做这些事会带来快乐。而人在压力状态下，对能分泌多巴胺的诱惑几乎没有任何抵抗力，容易屈从于诱惑。所以我们常常陷入这样的怪圈：压力 越大，我们越需要时间和精力来放松，不如就玩会游戏看会儿视频

17、减压吧。玩过一阵子后回头一看，原本就不多的时间更紧迫了，压力更大了，更想继续放松于是就成了恶性循环。(摘编自金陵晚报）材料三： 数据显示，中国未成年人网民数量超2亿人，2010年时最低触网年龄还是10岁，而2018 年的一次调查已降至5岁。在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接 触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高。而在大部分游戏中，暴力、情色、血腥元素早已成为设计者用以吸引玩家的不二选择。(摘编自搜狐网）材料四： 从去年的王者荣耀到如今的抖音，从谷歌苹果到脸书，互联网产品纷纷推出防沉迷系统，此举不论是自我驱动还是形势所迫，都是

18、互联网发展到一定阶段的产物。从游戏到视频、社交，再到全行业，从未成年人到全年龄层，防沉迷系统的领域、对象正在不断扩大。 互联网产品在“让用户沉迷”这件事上付出大量努力后，市场竞争进入下半场，价值观逐渐成为产品的核心竞争优势，又迫于日渐趋严的政策监管压力，互联网产品不得不陆续推出防沉迷系统，帮助用户健康使用电子产品。但这些大同小异的防沉迷系统究竟成效几何呢？ 对于成年人而言，防沉迷系统只能起到一个简单的提示功能，实际效果并不突出，而对于未成年人而言，即便设有密码锁，他们也能找到一万种方式破解。因此，真正让用户减少一款互联 网产品使用时间的，只会是另一款产品的崛起。防沉迷对用户效果不理想的同时，反

19、而成为产 品监管的避风港，值得行业反思。(摘编自防沉迷系统不断上线，但治疗“科技上瘾”仍是伪命题）7.下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分） .A.不到十年时间，我国游戏市场的实际销售收入已经由180多亿元飞速上升为1600多亿元，显示出市场空间巨大。B.从对我国未成年网民的调查情况看，未成年网民总量惊人，已超过两亿人，最低触网年龄近年呈快速下降趋势。C.青少年主要喜欢暴力题材的网游，并且随着接触量的加大而对暴力的赞同度越来越高，这就给了游戏设计者以灵感。 D.对于孩子游戏成瘾，家长们采取了不同的策略:有的是和孩子口头约定，有的是安装软件进行管控，最主要的是责打体罚。8.下列

20、对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分）A.调查数据显示，1216岁的青少年是我国网民中游戏成瘾的高发人群，游戏成瘾就是严重的精神障碍，是大脑某个区域出了问题。B.多巴胺会让玩游戏者产生错觉玩游戏能带来快乐，而人在压力下几乎无法抗拒能分泌多巴胺的诱惑，因而沉迷于网络游戏。C.前两则材料都从心理学的角度深人剖析了游戏成瘾的原因，尤其是材料二对“心流”的阐释更深人浅出，将深奥的道理浅显化。D.互联网产品最初为了占领市场，极力让用户沉迷上癮，现在只是迫于政策压力，推出了并无防护效果的防沉迷系统，求取产品发展。9.防治游戏成瘾，网民自身、游戏平台、政府各自的责任是什么？请根据材料，简要分析。（

21、6分）二、古代诗文阅读(34分）(一)文言文阅读(本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。 游仲鸿字子正，果之南充人。淳熙二年进士第。李昌图总蜀赋，辟籴买官，奇其才，曰：“吾董饷积年，惟得一士。”昌图召入，首荐之，擢四川制置司干办公事。叙州董蛮犯犍为境，宪将合兵讨之，仲鸿请行。诘其衅端，以州负马直也，乃使人谕蛮曰：“归俘则还马直，不然大兵至矣。”蛮听命，仲鸿受其降而归。知中江县，总领杨辅檄置幕下。时关外营田凡万四千顷，亩仅输七升。仲鸿建议，请以兵之当汰者授之田，存赤籍，迟以数年，汰者众，耕者多，则横敛一切之赋可次第以减。辅然之。赵汝愚在枢密，谓仲鸿直谅多闻，访以蜀中利病。光宗以

22、疾久不朝重华宫，仲鸿遗汝愚书，曰：“大臣事君之道，苟利社稷，死生以之。既不死，曷不去?”汝愚既拜右丞相，以仲鸿久游其门，辟嫌不用。初，汝愚之定策也，知阁韩僥胄颇有劳，望节钺，汝愚不与。僥胄方居中用事，恚甚。汝愚迹已危。汝愚以淮东、西总赋积弊，奏遣仲鸿核实。仲鸿曰丞相之势已孤，不忧此而顾忧彼耶？”改监登，亨院以行。监察御史胡纮希傀胄意，诬汝愚久蓄邪心，谓朝士 中有推其宗派，指仲鸿也。初欲直书仲鸿名同台张孝伯见之曰书其名则窜矣凡阿附宰相本冀官 爵此人沉埋六院且二年心迹可察卒不书其名吴曦叛，宣抚司幕官薛绂访仲鸿于果山，仲鸿对之泣，指案上一编书示绂曰：“开禧丁卯正月游某死。”谓家人曰：“曦逼吾死，即填

23、其日。”宣抚使程 松已大弃其师遁。松至，仲鸿谓绂曰：“宣威肯留，则吾以积奉二万缗犒兵，护宣威之成都。”松不顾而去。未几，曦诛。乞休致。卒，年七十八。 (选自宋史游仲鸿传，有删改)注恚（hui):生气。宣威：指程松。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A.初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相本冀/官爵此人/沉埋六院且二年/心迹可察/卒不书其名/B.初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相本冀/官爵此人/沉埋六院且二年心迹/可察/卒不书其名/C.初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相/本冀官爵/此人沉埋六院且二年

24、心迹/可察/卒不书其名/D.初/欲直书仲鸿名/同台张孝伯见之曰/书其名则窜矣/凡阿附宰相/本冀官爵/此人沉埋六院且二年/心迹可察/卒不书其名/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.关外，指山海关以东或嘉峪关以西。秦朝等定都陕西，又称函谷关或潼关以东为关外。B.辟嫌，指官场回避。官员回避制度在不同朝代内容也有所不同，有地区回避、亲属回避等。C.节，文中指古代朝廷传达命令、调军等的一种凭证;钺，兵器。节钺，文中是权力的象征。D.登闻鼓:为畅通言路，古代统治者在朝堂外悬鼓，专供官员击鼓上闻，到朝堂陈述谏议。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.

25、游仲鸿被人赏识，获得信任。他考中进士，开始做官，李昌图征召他任职，认为他是个人 才，并推荐给朝廷;赵汝愚赞赏他，后来还向他咨询政事。B.游仲鸿恪尽职守，富有才智。蛮人侵犯犍为，他请求前往，使蛮人投降;他在杨辅手下任 职，就营田问题向杨辅提出合理的建议，得到杨辅认同。C.游仲鸿担忧别人，遭到打压。他与赵汝愚长期交往，在赵汝愚危急之时予以提醒;赵汝愚曾经得罪韩侘胄，韩侘胄仗势打击报复，说赵汝愚和游仲鸿搞宗派。D.游仲鸿忠于朝廷，痛恨叛贼。吴曦反叛，他对前来拜访他的薛绂和家人誓言以死效忠朝 廷,并表示，如果程松留下抗击叛贼，他要用积蓄犒赏士兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)

26、诘其蛑端，以州负马直也，乃使人请蛮曰：“归俘则还马直，不然大兵至矣。”（5分）(2)大臣事君之道，苟利社稷，死生以之。既不死，曷不去？（5分）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成M15题。上裴行军中丞 耿漳萧关扫定犬羊群，闭阁层城白曰曛。枥上骅骝嘶鼓角，门前老将识风云。旌旗四面寒山映，丝管千家静夜闻。谁道古来多简册，功臣唯有卫将军。 注耿漳，中唐诗人，大历十才子之一。骅骝：赤色的骏马。卫将军，卫青，西汉 名将。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）A.本诗首联与雁门太守行首联，都是通过描写边塞景物来渲染紧张气氛与危急的形势。B.领联上句写良马撕叫、鼓角齐鸣，

27、烘托了雄壮气氛;下句突出将军身经百战、经验丰富。C.尾联卒章显志，运用名将卫青的典故，表达了对功勋卓著的裴行军中丞的赞美之情。D.本诗虽是中唐诗人的作品，但其写景、气势，乃至境界，直追盛唐边塞诗人高适、岑参。15.颈联两句有什么含意？请结合诗句具体内容，简要分析。（6分）(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)庄子逍遥游中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“ ， ”。(2)“东风”是古诗词中常用的意象，如杜牧赤壁中的“ ”一句，以及李煜虞美人中的“ ”一句，都用了这个意象，而两句中的“东风”含意有所不同。(3)诗(词)文

28、与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。如苏拭(4)念奴娇赤壁怀古 中“ ”一句，借酒抒怀;范仲淹渔家傲秋思中“ ”一句，借酒抒发 思乡之情。三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成1719题。 20世纪80年代以来，西方文艺批评理论在中国逐渐主导中国文艺批评的权威，掌握了很大程度上中国文艺批评的思维方式和话语实践。部分文艺批评工作者用从西方直接“拿来”的新奇概念和批评方法，导致中国本土文艺批评话语产生“失语”的焦虑。此类批评，（ ），是明显的逻辑谬误。 中国文艺是中华民族生活、思想、情感的经验书写和审美表达，任何脱离文艺现实土壤的文艺批评，只能是 。文艺批评工作者需要有高尚的道德

29、情操和深厚的文艺修养。然而，在当前的市场经济大潮中，部分文艺批评工作者在世俗功利的驱使下失去了真诚。有的为了市场需要， ，捕风捉影，哗众取宠。文艺批评的主要对象是文艺作品，任何脱离对象本体的文艺批评都是空洞无力的。然而，当前一些文艺批评常常表现出脱离对象本体的空泛化倾向。这类文艺批评往往下笔千言，离题万里， ；从作品中某个不重要的细部出发，妄加演绎， ，抓住一点不及其余，只见树木不见森林。真正的文艺批评应该是及物的，紧紧围绕批评对象，在细读作品的基础上，按照文艺的特点与规律，进行美学的、历史的、客观的、科学的判断。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分）A.西方文艺批评理论

30、在中国逐渐主导了中国的文艺批评，很大程度上支配了中国文艺批评的思维方式和话语实践sB.西方文艺批评理论在中国逐渐主导中国文艺批评的权威，很大程度上掌控了中国文艺批评的思维方式和话语实践。C.西方文艺批评理论在中国逐渐成为中国文艺批评的权威，很大程度上掌握了中国文艺批评的思维方式和话语实践。D.西方文艺批评理论在中国逐渐主导了中国文艺的批评，影响了很大程度上中国文艺批评的思维方式和话语实践。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分）A.从主观结论出发，违背了基本的逻辑规则，采取主观预设等方法和策略，侵袭了文艺理论及批评的本体性B.采取主观预设等方法和策略，从主观结论出发，侵袭了文艺

31、理论及批评的本体性，违背了基本的逻辑规则C.从主观结论出发，采取主观预设等方法和策略，侵袭了文艺理论及批评的本体性，违背了基本的逻辑规则D.从主观结论出发，侵袭了文艺理论及批评的本体性，采取主观预设等方法和策略，违背了基本均逻辑规则19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分）A.徒劳无功 望文生义 含糊其辞 以偏概全B.隔靴搔痒 穿凿附会 不知所云 以偏概全C.隔靴搔痒 望文生义 含糊其辞 掩耳盗铃D.徒劳无功 穿凿附会 不知所云 掩耳盗铃20.下面是某校一次羽毛球邀请赛关于仲裁申诉的规定，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分） 仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。申诉程序：1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队赶快向裁判长提出申诉。2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，在比赛结束后一天内写出书面申诉材料，并放上证明材料，当事双方写上姓名后，拿给仲裁委员会裁决。四、写作(60分）21.下面是某领域安全生产执法检查流程图。请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。（6分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 所谓科学素养，指的是具备基本的科学知识，运用科学方法的能力，掌握