ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:12 ,大小:209.04KB ,
资源ID:8654322      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/8654322.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(数字电子技术课程设计.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

数字电子技术课程设计.docx

1、数字电子技术课程设计数字电子技术课程设计智力竞赛抢答器的设计 学 号: 姓 名: 专业班级: 指导老师: 所在学院:电气工程与自动化学院 2009年12月18日目 录第一章 设计题目2第二章 设计任务及要求 2第一节 设计任务2第二节 设计要求2第三章 原理电路设计2 第一节 电路设计 2第二节 电路流程图 3第三节 单元电路设计 3第四章 整体电路及元件清单 8第一节 整体电路 8第二节 元件清单 9第五章 电路设计特点及改进 9第六章 心得体会 10第七章 参考文献 10第一章 设计题目题目:四人智力竞赛抢答器的设计第二章 设计任务及要求一、设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢

2、答器。 用数字显示抢答倒计时间,由“9”倒计到“0”时,无人抢答,蜂鸣器连续响1秒。选手抢答时,数码显示选手组号,同时蜂鸣器响1秒,倒计时停止。二、设计要求(1)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。(2)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的开始。(3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。(4)抢答器具有定时(9秒

3、)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时,定时显示器显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响,音响持续1秒。参赛选手在设定时间(9秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,音响持续1秒,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。(5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统扬声器报警(音响持续1秒),并封锁输入编码电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示0。(6)可用石英晶体振荡器或者555定时器产生频率为1Hz的脉冲信号,作为定时计数器的CP信号。第三章 原理电路设计一、电路设计抢答电路:使用7

4、4ls175作为锁存电路,当有人抢答时, 利用锁存器的输出信号号将时钟脉冲置零,74ls175立即被锁存,同时蜂鸣器鸣叫1s,这时抢答无效,使用74ls148作为编码器,对输入的型号进行编码,输出4位的BCD码,再将这四位的BCD码输入共阴数码管里显示出抢答者的编号。主持人电路:利用74ls190计数器作为倒计时的芯片,当主持人按下抢答按钮时,74ls190被置九,同时将显示上次抢到题目的选手编号的数码管清零,并开始倒计时,并通过74ls48编码器将即时时间进行编码,并送到7段共阴数码管,显示此时的时间。假如在9秒内有人抢答,则计数器停止倒计时,将锁存器锁存,禁止选手抢答,蜂鸣器鸣叫一秒,停止

5、倒计时。二、电路流程图图3.1 电路流程图整个电路如上图3.1所示,主要分为两部分,一个是倒计时部分,一个是抢答电路,其中抢答器电路由锁存器电路,编码器电路,译码器电路,数码管显示电路组成,其中锁存器电路可用1khz脉冲电路作为其时钟端输入脉冲,倒计时电路由倒计时芯片,编码器电路路,数码管显示电路,倒计时采样1hz的脉冲作为时钟信号输入端。单稳态电路可以控制蜂鸣器鸣叫的时间,按要求可设置为1秒钟。三、单元电路设计1、锁存器电路的设计锁存器电路采用以74ls175为中心的锁存器系统,当4个抢答输入端中出现低电平输入时信号时,锁存器立即锁存,禁止抢答,其原本为4个高电平的输出端也变成3高一低,可以

6、利用一个4输入与非门将其与非,再接一个非门后,可以与74ls175的时钟信号相与非,使得CLK端的输入信号为底电平,从而阻止其余选手的抢答,从而达到锁存的目的74LS175的真值表如图3.2所示。图3.2 74LS175真值表锁存器的单元电路设计如图3.3所示。 图3.3锁存器的单元电路 2、编码器电路的设计编码器采样74ls148作为编码芯片,将输入的信号进行编码,然后输出2二进制码,由于74ls175为优先编码其,故需要将其未用到的高优先级的端和74ls175的输出的4与非端进行连接,避免在无人抢答时输出型号。74LS148的真值表如图3.4所示:图3.4 74LS48真值表编码器电路如图

7、3.5所示: 图3.5 编码器电路3、译码器电路和数码管显示电路的设计抢答部分和倒计时部分的译码器均采用74ls48芯片,而数码管则选择与之相对应的7段共阴数码管搭配,为避免电路过小,可在译码器与数码管间接上拉电阻以增大电流,上拉电阻选用1k的9针排阻。译码器电路和数码管显示电路设计如图3.6所示: 图3.6译码器电路和数码管显示电路4、倒计时电路的设计倒计时电路采用74ls190作为倒计时芯片,并将其输入端置九,clk信号输入端采样1hz的信号输入,同时可利用其借位输出端MAXMIN来控制抢答端,并且可以让电路在到零时保持。倒计时单元电路如图3.7所下: 图3.7 倒计时单元电路5、时钟电路

8、的设计在本电路中需要两种时钟脉冲,一种是给74ls175提供的1khz脉冲信号,另一种是给倒计时电路74ls190提供的1hz,根据555多谐振荡器的频率计算公式:可以求得1Hz的电路电阻均取47K,电容取10uF,而1khz电路的电阻取4.7K,电容取0.1uF。图3.8 时钟电路6、单稳态电路及蜂鸣器的设计为保证蜂鸣器鸣叫时间为一秒,可以使用单稳态触发电路来实现,单稳态电路的芯片可以选择74ls123。根据74ls123的暂稳态计算公式:我们可以选择R为36K,C为100uF,则在误差许可范围内,鸣叫时间大约是1秒。74LS123的真值表如下: 3.9 74LS123真值表 蜂鸣器采用有源

9、蜂鸣器,为避免单稳态电路输出端电流不足,可以使用一个NPN三极管来驱动蜂鸣器鸣叫。单稳态电路及蜂鸣器电路如图3.10所下: 3.10单稳态电路及蜂鸣器电路第四章 整体电路及元件清单一、 整体电路 图4.1 整体电路二、电路元件清单名称型号数量锁存器74ls1751个编码器74ls1481个译码器74ls482个计数器74ls1901个4与非门74ls202个2与非门74ls001个非门74ls041个556NE556N1个单稳触发器74ls1231个复位开关SW-PB5个电阻2005个47k2个35k1个4.7k2个10k1个101个电容100uf1个10uf1个1041个1032个名称型号数

10、量九针排阻1k2个7段共阴数码管2个NPN三极管80502个蜂鸣器1个第五章 电路设计特点及改进本电路使用了锁存器,编码器,译码器数码管等构成倒计时电路使用了74ls190等电路实现倒计时,并利用使能端及门电路,实现各项锁存,鸣叫,清零等功能,总结如下:优点:电路功能原理清晰,各项功能均达到了要求,显示准确,反应灵敏,无竞争冒险现象,基本满足了普通竞赛的抢答要求。缺点:如果长按住按钮不放,主持人清零后将能获得抢答权,且由于编码器电路是优先编码器,所以如果两人抢答时间间隔在1ms以内,将出现编号靠前的选手获得抢答权的情况。改进:可以更改促发器的类型,如使用jk触发器代替,则长按无效,或者在抢答端

11、添加一个发光二极管,当有人作弊,二极管就会亮,从而阻止选手长按按钮的缺陷。第六章 心得体会经过为期一周的的设计,基本达到了预期要求。本系统是一个可供4人抢答的抢答器,当主持人按下禁止抢答的开关时,抢答被禁止.如果在此期间选手将不能抢答;当控制开关断开时抢答允许,此时若有人抢答,数码显示器将显示抢答者的组数,报警器也会发出蜂鸣声,提示主持人抢答已经完成.本次设计是本人第一次运用数字电路模拟实际的东西。因而在许多方面都还不熟练,不如说对一些元器件的功能还不完全了解,不能熟练运用,因而不能完全的一次性设计好该电路。不过通过本次的课程设计我学到了很多的知识,学会了Microsoft Visio以及Pr

12、otel的一些基本使用方法,培养了我们独立思考问题解决问题的能力,加深了我们对数电、模电知识的理解,巩固了我们的学习知识,有助于我们今后的学习。同时实物的制作也提升了我的动手能力,实践能力得到了一定的锻炼,加深了我对数字电路设计方面的兴趣。通过此次的课程设计,我不仅学到了很多知识,也学到了做任何事都要有积极的态度和心态首先做学问要一丝不苟,对于过程中出现的问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决,而且还要与他人合作,虚心向他人请教!再次感谢所有帮助过我并给我鼓励的老师,同学和朋友,衷心地谢谢您们!第七章 参考文献1 邱关源.电路.第5版.罗先觉.高等教育出版社:2006年5月2 艾永乐,付子义.模拟电子技术基础.王玉梅,李全溪.中国电力出版社:2008年3 艾永乐,付子义.数字电子技术基础.高岩,冯红梅.中国电力出版社:2008年4 康华光.电子技术基础.邹寿彬,秦臻.高等教育出版社:2006年1月5 阎有运.电工电子实践系列教程.雷乃清 .中国矿业大学出版社:2007年6月

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1