1、IF函数专题复习题目附了参考解答提示图片临近考试,请大家将专题训练题目彻底消化,确保每一题都能独立完成。IF函数专题复习强化训练题目请打开-3a文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“会费”列,通过 IF 函数重新给出每个职员的会费:如果“实发工资”大于等于2000,则“会费”为50;如果“实发工资”小于或等于1000,则“会费”为10,其他情况“会费”为30。在单元格I2通过公式求出全部门职员扣除金额的最大值。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“工资等级”列用IF函数求出每位职工的工资等级,当工资大于4000,工资等级为 “高
2、工资”,工资大于等于3000且小于等于4000,工资等级为“中等”,否则为“低工资”;在单元格I2求出补贴的最低值。(3) 在“最终补贴”列用if函数求出每个职工的最终补贴,当工资超过4000(含),那他的最终补贴为在原来的补贴加50,当工资低于1000的,他的最终补贴为原来的补贴加150,其余的加100。请打开-3c文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“补贴”列用IF函数求出每位职工的补贴,当加班大于75,补贴为500,加班大于等于65且小于等于75补贴为400,否则为300;在单元格H2求出工资的平均值,保留1位小数。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下
3、操作,完成后以原文件名保存。在“总分”列,按公式“*理论+*操作”求出每个学生的总分,保留1位小数;在“理论评定”列,通过 IF 函数求出对每个学生的理论评定:“理论”成绩大于等于85为“优良”,“理论”成绩大于等于60为“及格”,否则为“较差”。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“奖励等级”列用IF函数求出每位职工的奖励等级,当奖励大于300,等级为“高”, 奖励大于等于200且小于300,等级为“中”,否则为“低”;在单元格H2求出奖励的最高值。请打开-3f文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“收入等级”列,通过 IF 函
4、数求出每个职员收入水平的评定:如果“基本工资”大于等于2800,则为“较高”;如果“基本工资”大于等于2000但小于2800,则为“中等”;否则为“较低”;在单元格H2通过公式求出全部门最高扣除。请打开-3g文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“补助”列,通过 IF 函数计算每个职员的补助:如果“应发工资”大于或等于2000,则“补助”为30;如果“应发工资”小于或等于1000,则“补助”为70,其它情况时“补助”为50。在单元格I2通过公式求出“应发工资”的最小值,保留1位小数。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。用IF函数按要
5、求计算“补助”列的数值:当“应发工资”大于等于3000时,“补助”为20;当“应发工资”大于等于2000而小于3000时,“补助”为40,其他情况“补助”为60;在单元格I2通过公式求出“扣除”金额的平均值,保留1位小数。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“期末评定”列,通过 IF 函数求出对每个学生的期末评定:如果“期末成绩”大于等于80,则为“优良”;如果“期末成绩”大于等于60但小于80,则为“及格”;否则为“不及格”;在单元格H2通过公式求出全班平时成绩的最低分。请打开文件,在工作表Sheet1中完成以下操作,完成后以原文件名保存。在“总分”列,按公式“*理论+*操作”求出每个学生的总分,保留1位小数;在“理论评定”列,通过 IF 函数求出对每个学生的理论评定:“理论”成绩大于等于85为“优良”,“理论”成绩大于等于60为“及格”,否则为“较差”。-3a:-3c:-3f-3g:zjxAE3:zjxCE2:zjxDE2:zjxFE3:zjxGE2: zjxHE2:
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