学年度高中语文必修四第四单元12 苏武传人教版课后练习第六十五篇.docx

1、学年度高中语文必修四第四单元12 苏武传人教版课后练习第六十五篇2019-2020学年度高中语文必修四第四单元12 苏武传人教版课后练习第六十五篇 第1题【单选题】对下列句中加线词的解释，不正确的一项是 ( )A、阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋B、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜访C、而收系张胜 收：逮捕D、又非亲属，何谓相坐 坐：定罪，治罪【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列句子分别编为四组，全都表现苏武的爱国气节的一组是 ( )武帝嘉其义引佩刀自刺举剑欲击之武骂律曰：“为降虏于蛮夷，何以汝为见？”武卧啮雪，与旃毛并咽之常愿肝脑涂地A、B、C、D、【答案】：【解析】：

2、第3题【单选题】对下列句子中加下划线的词语的解释，正确的一项是 ( )A、汉天子我丈人行也 丈人：岳父B、绝不饮食。天雨雪 雨雪：下雨降雪C、单于闻陵与子卿素厚 素厚：一向关系很好D、因泣下霑衿，与武决去 决去：坚决离去【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列句中加下划线词的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A、汉天子我丈人行也B、皆为陛下所成就C、且陛下春秋高D、惶恐饮药而死【答案】：【解析】： 第5题【单选题】对下列两组句子中加下划线词的意思和用法的判断，正确的一项是( )会缑王与长水虞常等谋反匈奴中吾已失恩义，会不相从许於靬王爱之，给其衣食以有尽之地，给无已之求A、与相同，与相同B、

3、与不同，与不同C、与不同，与相同D、与相同，与不同【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )A、由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。【答案】：【解析】： 第7题【单选题】下列各句中划线词与例句中的“膏”用法相同的一项是 ( )例句：空以身膏草野A、使人止晋鄙军，留军壁邺B、其一人夜亡C、单

4、于壮其节D、欲因此时降武【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列词语中，加下划线字的注音完全正确的一项是( )A、栘中(y) 厩监(ji) 数通使(sh) 且鞮侯(j d)B、缑王(u) 煴火(yn) 浞野侯(zhu) 昆邪王(kn y)C、阏氏(yn zh) 斧钺(yu) 左伊秩訾(z) 棫阳宫(y)D、牧羝(d) 啮雪(ni) 膏草(o) 汤镬(hu)【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下面选项中加下划线的词的意义和用法完全相同的一项是( )A、少以父任，兄弟并为郎恐前语发，以状语武B、乃徒武北海上无人处使牧羝，羝乳乃得归C、久之 ， 单于使陵至海上宜皆降之D、虽生，何面目以归汉虽蒙斧

5、钺汤镬，诚甘乐之【答案】：【解析】： 第10题【单选题】与例句句式相同的一句是( )例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就。A、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B、子卿尚复谁为乎C、见犯乃死，重负国D、畔主背亲，为降虏于蛮夷【答案】：【解析】： 第11题【单选题】下列句中的“于”字已按其作用作了分类，分类正确的一项是( )赵氏求救于齐。而不及今令有功于国。请毕今日之有误，效死于前。望长安于日下。夫庸知其年之先后生于吾乎。陵与卫律之罪上通于天。于其身也，则耻师焉。师不必贤于弟子。A、/B、/C、/D、/【答案】：【解析】： 第12题【单选题】下列与其他三句句式不同的一项是( )A、即谋单于，何以

6、复加B、虽欲报恩将安归C、此陵宿昔之所不忘也D、陵尚复何顾乎【答案】：【解析】： 第13题【填空题】请在下面句子中横线处续写一句话，使文句前后贯通。信念是艰难的克星。常言道“秋风别苏武，寒水送荆轲”。苏武能忍得住塞外的彻骨之寒，是因为他有着“苏武节，骨铮铮；为国辱，重亦轻”的坚定信念；_【答案】：【解析】： 第14题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下列各题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记三礼义宗。及长，明服氏春秋传、郑氏尚书、诗、礼记、王氏易，善属文，通步历。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒

7、官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。贞观初，封曲阜县男，转给事中。时帝新即位，颖达数以忠言进。帝问：“孔子称以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚。非特匹夫，君德亦然。故易称蒙以养正，明夷以莅众。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此。”帝称善。除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事，多从其说。以论撰

8、劳，加散骑常侍，爵为子。皇太子令颖达撰孝经章句，因文以尽箴讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上释奠颂，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰五经义训凡百余篇，号义赞，诏改为正义云。（新唐书卷一百二十三节选）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )A、己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚B、己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少

9、之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚C、己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚D、己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A、国子博士，学官名，唐代设国子监总辖国子、太学、四门等学，其内设博士、祭酒等职，主管学政。B、子，与上文的“县男”均为唐代爵位名目之一，用以封赏有功者。爵位等级不一，其中子属最高等级。C、释菜，亦作“释采”，此处指古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼，最早于礼记月令中即有记载。D、五经，诗书礼易春秋的合称，是我国保存至今的较为古老的文献，也是我

10、国古代儒家的主要经典。下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A、孔颖达学问精湛，早年成名。他八岁从师学习，博学多才，在与国子秘书学士辩论中，表现突出，而且年龄最小，引起一些人的嫉妒，被人刺探行踪。B、孔颖达熟悉典籍，善于劝谏。他在回答太宗的询问时，不只讲清楚了经典的内容，而且借题发挥，把道理引入执政之国之道上。C、孔颖达尽忠职守，不为身谋。作为太子的侍讲官，他见到太子不遵法度的行为，就直言其过，面对劝阻，也不改初衷。D、孔颖达一心为国，颇得恩遇。生前，他多次得到加官晋爵的赏赐，死后也得到赠官赠谥的恩赏，甚至还享有陪葬太宗的殊荣。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。尝造同郡刘焯，焯名

11、重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。【答案】：【解析】： 第15题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成各题。陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他

12、日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓七豺八狗者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见

13、民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。（节选自明史陈登云传）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻

14、每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A、中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。B、陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C、吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D、移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A、陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。B、陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C、陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。D、陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。【答案】：【解析】：