语文S版小学六年级语文上册课内阅读复习题 全册doc.docx

1、语文S版小学六年级语文上册课内阅读复习题 全册doc语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级 姓名1稻草人的作者是 （18941988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2自相矛盾选自韩非子难势，作者 ， 时期思想家。画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875）， 国19世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。 5刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁）。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见了

2、个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 。6（1）于右任（18791964），陕西三原人，中国 ，早年参加 ，追随 ，进行反对 的革命。望大陆于 公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首 。7背诵并墨写望大陆 8查资料填空。（1）香港，简称“港”，包括 、 和 。因地产沉香在此出口而得名，故又称“ ”、“ ”。 年 月 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。（2）祖国母亲的代称有华夏、 、 、 等。（3）中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人。9查资料填空。长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将 、 、 三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗

3、称“ ”，也叫秦长城。明代前后修筑长城达18次，西起 ，东至 ，总长 ，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。10山海关的作者是 ，文章向我们介绍了 。11读课文，填空。（1）中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 ，是祖国大陆的 。（2）课文采用了 和 对话的方式，主要写了：1 ；2 ；3 。三方面的内容，表达了 的思想感情。12阅读课文片段，回答问题。在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？ 。（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？ 。13秋

4、天的怀念的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲 。14阅读课文片段，回答问题。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）文中的这两种声音是指什么？ 。（2）作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么？ 。15花边饺子里的爱围绕“花饺子

5、里的爱”分别写了 和 。我包“花边饺”是为了 。16为了五美元的礼物的作者是 国的 。课文主要讲述了 ，表达了作者 的思想感情。17连一连。夏日绝句 于谦 清 咬定青山不放松竹石 李清照 照 生当作人杰石灰吟 郑燮 宋 要留清白在人间。18根据课文内容填空。石灰吟的作者是 代的 ，诗中最能表现作者思想感情的诗句是 。李清照在夏日绝句中以 的诗句表达了豪迈的理想。19假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。 20课文詹天佑的中心句是 。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路 。课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三

6、件事： 、 、 。21请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。 22过零丁洋这首诗的作者是我国 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 这两句诗，体现了文天祥 、 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是 ，又是 它告诉人们 。” 23阅读恕孔吧，黄河完成练习。他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， ，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。（1）按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫： （3）这段话主

7、要写的是 ，运用了 和 的修辞手法。（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。 。24一句话的作者是 ，他是我国现代著名 、 。其新诗集 是现代计坛经典之作。一句话中的“一句话”是 ，作者通过这首诗表达了 。25琥珀这篇文章是根据 （国家）作者 的 中的相关内容改写的， 26根据课文内容填空。这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：1必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光；2 ；3 ；4 。27.自然之道课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？ 。28.阅读课文片段，回答问题。并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有

8、一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”（1）“这里面的价值”是什么意思？ （2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？29.根据课文内容填空。迪斯尼乐园是由 设计的，他是一位 。本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，被评为 的过程。30.根据课文将相和内容填空。（1）“将相和”中的“将”是指 ，“和”的意思是 .（2）课文将相和主要讲述了 、 和 三个故事。（请用文中的四字词语填空）(3)课文将相和这个故事中的主人翁分别是 和 ，你喜欢

9、 ，因为 。31.根据课文内容填空。（1）因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。（2）“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 、 。这个成语现在的意思是 。32.奴隶英雄（1）课文奴隶英雄是根据 （国家）作家 的 相关片段改编的。（2）课文采用 的形式讲述了 的故事，热情地歌颂了 的反抗精神。 33.（1）赤壁之战是根据 里的故事改编的，它的作者是 。（2）赤壁之战是我国历史上有名的 战例之一。这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为 、 、 三国的鼎立局面奠定了基础。34.老人与海是根据 （国家）作家 的 改写的。老人与海获得了195

10、3年度的美国最高新闻奖 。小说中的 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。35.课文鲁滨孙造船节选自 （国家）作家 的 。作品中的主人公名叫 ，课文主要讲述他 的事。 六年级上册语文期末测试卷一、看拼音，写词语。（4分）y chn tn hun wn yn du qio（ ）（ ）（ ）（ ）pn pi min tin jn shn jn j （ ）（ ）（ ）（ ）二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）争先（ ）后（ ） 面面相（ ）（ ）自强不（ ）（ ） 名不（ ）传（ ）如雷（ ）耳（ ） （ ）头丧气（ ）三、我会选。（5分）1、下面哪篇不属于写人的文章。（）A、永远的歌声 B、

11、稻草人 C、詹天佑 D、老人与海2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象3、下面哪个故事不是三国故事（）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播5、“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着

12、水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。五、判断题。（10分）1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ）3、“曹操”是水浒传中的人物。（ ） 4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）8、“川流不息、阴

13、谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）10、秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（ ）六、理解含义深刻的句子。（4分）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。我对这句话的理解是_七、积累与运用。（10分）1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_、_、_

14、、_。 2、黄河大合唱是由_写的词，_谱的曲。3、我能默写一首托物言志的诗。_ _ _ _4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_。5、在书房里可以贴上这样一句名人名_。6、回顾本学期学习的课文，我感受很深_和_使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；_和_让我感受到大自然的奇妙；_的忠诚以及_对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）7、将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是_、_、_。课题中的 “将”指的是_，“相”指的是_。八、口语交际。（5分）小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你

15、还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。 小军的言外之意是_小军还可以这样对小明说：“_。”听了小军的话，小明应该这样来回答：_九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、解释带点的字。（2分）其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_，应读出_的语气。（2分）3、这个寓言故事的寓意是_（2分）（二）课外阅读（15分） “成”与“功”失败者

16、对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我

17、们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）3、按要求写词语。（2分）

18、写近义词：艰苦（ ）爱慕（ ）写反义词：需要（ ）廉价（ ） 4、用“”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）_。5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）仿写：任何_都_；任何_ 都_。6、根据文章内容填空。（2分） “成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_，对于奋斗者来说又是_的。7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）_。8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分） _十、轻松习作。（30分）题目：

19、_我想对你说。要求：1将题目补充完整。2中心明确，内容具体，3字数在450字以上。 答案一、看拼音，写词语。（4分）y chn tn hun wn yn du qio pn pi min tin jn shn jn j（愚蠢 ）（瘫痪 ）（ 蜿蜒）（ 陡峭）（澎湃 ）（腼腆 ）（谨慎 ）（荆棘）二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）争先（恐 ）后（害怕 ） 面面相（觑）（看 ）自强不（息 ）（停止 ） 名不（虚）传（虚假 ）如雷（贯）耳（贯:贯穿，进入 ） （垂 ）头丧气（ 1、下面哪篇不属于写人的文章。（B ）A、永远的歌声 B、稻草人 C、詹天佑 D、老人与海2、“飞流直下三千尺，疑是

20、银河落九天。”描写的是（B ）A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象3、下面哪个故事不是三国故事（D ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播5、“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝）天白云倒映着（在）水中，塘

21、中荷花点点；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。五、判断题。（10分）1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）3、“曹操”是水浒传中的人物。（错）4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ 错）5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ 对）6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐

22、朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ 错 南宋） 8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（对 ）9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（错）10、秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（对）六、理解含义深刻的句子。（4分）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，

23、就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 我对这句话的理解是_父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_七、积累与运用。（10分）1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_守株待兔_、_亡羊补牢_、_自相矛盾_、_掩耳盗铃_。2、黄河大合唱是由_光末然、_写的词，_冼星海_谱的曲。3、我能默写一首托物言志的诗。石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗

24、句_一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴_。5、在书房里可以贴上这样一句名人名_书籍是人类进步的阶梯_。6、回顾本学期学习的课文，我感受很深_和_使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；_索溪峪的野_和_迷人的张家界_让我感受到大自然的奇妙；_的忠诚以及_对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答）7、将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是_完璧归赵_、_渑池之会_、_负荆请罪_。课题中的 “将”指的是_廉颇_，“相”指的是_蔺相如_。八、口语交际。（5分）小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把

25、纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。小军还可以这样对小明说：“ _请保持环境卫生_。”听了小军的话，小明应该这样来回答：“_我错了，今后一定改正。_九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分）矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、解释带点的字。（2分）其人弗能应也。 弗：_不能_ 应：_回答_誉之曰 誉：_夸奖_ 曰：_说_2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_用你的矛去刺你的盾，会怎么样？_，应读出_嘲弄、讽刺_的语气。（2分）3、这个寓言故事的寓意是_寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律_（2分）（二）课外阅读（15分）“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一