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学校教学质量月活动方案.doc

学校教学质量月活动方案作者：赵春山学校将三月定为课堂教学质量月，旨在结合学校“三风”整顿精神，查找教学中存在问题，针对问题采取有效措施，确实提高教学质量。活动内容包括：（一）分小组听课：成立听课小组，小组由中层以上领导及教研室组长组成，一个月内完成听课任务，上交整改意见。（二）骨干教师示范课为加快课堂教学改革，促进青年教师快速成长，提高教师队伍的业务素质，开展骨干教师示范课活动。（三）青年教师汇报课评委对汇报教师的课进行分析，提出培养青年教师的行之有效的方法和建议。青年教师要对自己的课进行反思并总结，针对存在问题予以改进。（四）课堂教学设计比赛（中青年教师）为促进教师的专业发展，提高课堂教学质量、全面推进教学改革，在中青年教师中开展课堂教学设计比赛。（五）课堂教学结果日公布制度对教师侯课、到岗、课堂纪律管理等情况，每天进行录像监控和不定期地巡视检查并记录，每天在交流平台公布结果。（六）开展教改与成绩考核管理讲座1、项目课程的理论与开发研究 2、学分制下学生成绩考核与管理（七）作业与成绩考核检查（3月中下旬）对教师作业留批、成绩考核进行检查。（八）完成课程与课堂德育实践研究的第一阶段组织课题组教师研讨，查询参考文献，学习相关理论，结合学校实际确定研究方向，实施研究，解决课程、课堂中的德育问题。教师根据活动内容，三月初制定出教改计划，积极准备，三月末上交活动总结