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1、中级但初级也可用下综合能力样题全国社会工作者职业水平考试社会工作综合能力样题一、单项选择题（60分，每题1分）1、下列哪项工作的出现标志着西方社会工作的产生（ ）？A、友善访问员 B、慈善训练组织 C、睦邻组织运动 D、济贫法2、下列属于早期社会工作的服务对象的是（ ）。A、流浪乞讨者B、患职业病的员工C、农村贫困人员D、受工业污染的城市社区3、社会工作者为了解决服务对象的问题，协助联系有关部门并申请到最低生活保障基金，请问该社会工作者在服务过程中扮演的角色是（ ）A、管理者B、资源争取者C、政策影响人D、研究者4、小周是农村某机构的社会工作者，当前大批农民工失业后返乡创业，小李把从有关部门申

2、请到的资金拨付给了创业农民工，而没有给那些贫困人员，以至于遭到了贫困户的集体声讨，为此，小周主动在公众场合向大家耐心解释，请问小周的行为涉及到社会工作伦理的哪个原则（ ）A、公正与正义B、自主与自由C、差别平等D、真诚开放5、随着社会的转型，人们的价值观趋于多样化，生活方式也多样化，但是尊老爱幼的传统美德依然不变，请问这反映了社会环境的（ ）A、多样性B、动态性C、稳定性D、滞后性6、家庭教养模式有很多类型。中学生小刘的父亲常常教育他：“我走过的桥比你走过的路都要长，有些事情等你到了我这个年龄，你就什么都能明白了”，小刘的成绩一旦下降，父亲给他的零花钱就相应减少。请问这是哪一种家庭教养模式？（

3、 ）A、权威型B、专制型C、纵容型D、疏离型7、皮亚杰的认知发展阶段论认为个体主要通过三种原则来认识世界，请问下列哪项不属于（ ）A、组织B、同化C、顺应D、认知8、某儿童在2岁时被父母送到祖父母家生活，6岁时回到父母身边，但是性格内向，不敢说话，即使说话，也是结结巴巴。根据埃里克森的心理社会发展理论，该儿童之所以出现这种问题，是因为其没有完成（ ）阶段的冲突。A、基本信任还是基本不信任B、自主还是羞怯与疑虑C、主动还是内疚D、同一性还是角色混乱9、某服务对象对某物很害怕、恐惧，社会工作者根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级，从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和

4、害怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕，请问这涉及到社会工作的哪种治疗技巧（ ）。A、系统脱敏法B、快速脱敏法C、厌恶疗法D、果敢训练10、某学校放学后，有几个社区无业青少年经常聚集在路口欺负一些学生，社会工作者及时进行了介入，纠正了这些青少年的行为，请问社会工作者扮演的角色是（ ）。A、教育者B、使能者C、协调者D、治疗者11、社会工作者介入了某家庭的婚姻暴力问题，该问题产生的主要原因是丈夫失业后经常酗酒。在会谈过程中，丈夫对社会工作者说“我现在没有工作了，没脸见人，只好找人发泄一下，其实我是很爱她的，我也不想打她。”，对此，社会工作者及时作出了回应：“既然你爱她，为什么还要打她呢？

5、”。请问，该社会工作者运用的是下列哪项技巧（）、对焦、忠告、对质、建议12、在个案管理工作中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（ ）阶段。A、个案发掘与转介B、评估与选择C、个案管理服务计划与执行D、监督与评估13、某些癌症患者组成一个互助小组，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果，请问这个小组属于（ ）。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组14、社会工作者近期经过观察发现，每天早上总有50名左右的老人在某社区卫生服务中心门口排队等候开门，请问这是该社区居民的哪一种需要（ ）。A、规范性需要B、感觉性需要C、表达性需要D、比较

6、性需要15、社会服务机构的运作计划是对机构目前的工作订立的具体可测量的短期服务指标，较为常见的是机构的年度计划，它是机构具体的行动计划，请问该计划一般是由（ ）拟定？A、决策者和高层管理者B、高层管理者和中层管理者C、中层管理者和基层管理者D、基层管理者和普通职工16、中国青少年发展基金会的使命是通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境。其倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观。请问该组织属于（ ）。A、政府部门B、群团组织C、社会公益类事业单位D、社会服务类民间组织17、社会工作的研究报告可分为普通报告、学术报告和学位论文等三类，其中，普通报告

7、的内容必须包括（ ）A、研究主题、研究方法、成果应用B、研究问题、发现、成果应用C、研究问题、研究方法、发现D、研究目标、研究方法、讨论和建议18、在汶川大地震的救灾重建过程中，许多院校的社会工作专业师生联合开展了多种专业服务项目，效果显著，赢得了广泛的好评。同时，在行动之后进行了独立的批判性反思和研究。请问这属于行动研究的哪一种模式（ ）。A、合作模式B、支持模式C、独立模式D、反思模式19、某研究者拟进行主题为“青少年不良行为”的研究，准备采用定量研究的方法，接下来需要着手进行的工作是（ ）A、研究的操作化B、整理和分析资料C、确定研究问题D、进行资料编码20、在社会工作督导过程中，被督导

8、者反映其所服务的社区居民对社会工作的认识不足，此时，督导者需求起到的功能是（）性督导。、行政、教育、支持、咨询21、小李刚进入一个服务机构工作，督导者让他了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯，请问这是行政性督导中的哪一内容（ ）？A、安置和引导工作人员B、工作计划和分配C、工作授权、协调和沟通D、工作监督、总结和评估22、社会服务机构的公信力评估中，规范的治理结构是评估的内容之一，其主要是了解（ ）A、董事会或理事会是否健全B、资金的合理使用和运作C、服务和活动与组织使命和宗旨保持一致D、财务与信息的透明化23、某社会服务机构在筹资过程中，工作人员小王通过其在某

9、公司担任经理的表哥筹到一笔活动资金，请问这是社会服务机构的哪种筹资方法（ ）？A、项目申请B、私人恳请C、电话劝募D、特别事件筹资活动24、某社会服务机构在根据需要招募了一批志愿者后，通过（ ）功能引导他们认识到活动的宗旨、方案、计划、相关策略等，以加强志愿者的人力资源管理。A、规划B、组织C、领导D、控制25、“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体在社区中重新建立支持网络，对于残疾人，除了可以建立直接服务的网络和社区紧急支援网络之外，还可以建立（ ）之间的网络。A、亲人和残疾人B、志愿者和残疾人C、残疾人和残疾人D、康复机构与残疾人二、多项选择题（40分，每题2分。每道题均有2个或2个以上正

10、确答案，但至少有一个错项。多选、错选不得分，少选，得部分分）1、下列正确表述社会工作者与志愿者关系的是（ ）A、社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有B、社会工作者是一种职业，而志愿者是业余的C、两者处理问题的难易程度不同D、社会工作者比志愿者的地位更高E、社会工作的专业守则比对志愿者的要求要严格的多2、某社会工作者组织一些儿童开展公益活动，促进了这些儿童与社区的融合，这些实践行动说明了社会工作价值的哪些作用（ ）？A、社会工作价值是社会工作者的实践动力B、社会工作价值是确定社会工作专业使命的根据C、社会工作价值是促进社会工作者个人成长的有效力量D、社会工作价值是专业教育的核心内容E、社会工

11、作价值是维系社会期望的关键3、问题认识和分析是社会服务方案策划的首要步骤，其常用的认识方法之一是“问题认识工作表”，请问该表中应该考虑以下哪些问题（ ）？A、社区居民所关注的问题是什么B、问题在哪里发生C、明确哪个问题D、谁受这个问题影响E、人们对这个问题的感受程度如何4、社会服务机构的领导一般通过以下哪些方式影响下属（ ）A、较少运用职位赋予的合法权力B、较多运用指导、诱导的方式C、较多运用加薪、升职、奖赏等利益策略D、理性运用各种客观的事实、数据和观点说服别人E、利用个人的吸引力、学识经验、关系、友谊等5、下列属于劳动和社会保障部门职责的是（ ）。A、就业工作B、医疗保险管理C、农民工权益

12、维护D、优抚安置工作E、城乡社会救助工作样题二一、单项选择题1、西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是（）A、友善访问员的出现本文来源:考试大网B社区睦邻员的出现C、受薪社会服务者的出现D志愿服务者的出现考试大全国最大教育类网站(wwwExamda。com)【答案】C。2、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是（）。A、无家可归的流浪乞讨人员B患职业病的员工C、极度贫困的农村社区D遭受工业污染的社区来源：考试大【答案】A。考

13、试大全国最大教育类网站(wwwExamda。com)3、某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑（）。A、为服务对象提供生活照顾B为服务对象争取更多资源C、做好服务对象的思想工作来源：考试大D评估服务对象需要【答案】A。来源：4、老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，呆在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任

14、心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是（）。A、行政管理者B资源争取者C服务研究者来源：D政策影响者【答案】B。5下列关于社会工作价值观说法正确的是（）。A社会工作者应将资源投放给有潜能的人B、社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会来源：C社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现【答案】D。6助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）A社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C社会工作者与服务对象互相帮助共同成长来源：D

15、服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者【答案】B。7、社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（）。A利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系B终止提供服务C征得服务对象同意后，将其转介给其他同事考试大论坛D与儿子核实服务对象的相关信息【答案】A。8金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了

16、社会工作伦理中的（）原则。A公义与正义B差别平等C改善生活质量来源：D真诚开放【答案】B。9为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权威来要求孩子服从本文来源:考试大网C用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D循循善诱告诉孩子学习是人生的大事考试大全国最大教育类网站(wwwExamda。com)【答案】C。A惩罚与服从定向来源：B天真的享乐主义C好孩子定向D维护权威或社会秩序【答案】B。11下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是（）。A组织原则B同化原则C顺应原则来源：D认

17、知原则【答案】D。12小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。A基本信任对不信任B自主对羞怯、疑虑C同一性对角色混乱本文来源:考试大网D主动对内疚【答案】D。本题考核的是埃里克森的理论。01岁的主要冲突为基本信任还是基本不信任；13岁的主要冲突为自主还是羞怯与疑虑；36岁的主要冲突为主动还是内疚；612岁的主要冲突是勤奋还是自卑。小强是6岁，据此分析他心理问题形成的原因是没有完成主动对内疚的矛盾冲突。13改革

18、开放后，中围人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。A多样性来源：考试大B滞后性C动态性D稳定性【答案】D。14小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。A权威性B专制性C纵容性采集者退散D疏离性【答案】B。15社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特、米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“

19、风暴与压力，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（）对人类行为的影响。A遗传B家庭考试大论坛C组织D文化【答案】D。16认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。A自己的看法考试大论坛B情绪宣泄的方法C在他人眼中的形象D生活环境【答案】A。17小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会

20、工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A精神分析B存在主义来源：C社会学习D家庭治疗【答案】B。18王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法去转移喝酒的念头。社会工作者是运用（）理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。A危机介入B理性情绪治疗本文来源:考试大网C认知行为D精神分析【答案】

21、B。19张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。A精神分析理论B认知行为理论C系统和生态理论D增能理论【答案】D。20小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介人策略主要依据了（）。A精神分析理论B认知行为理论考试就到考试

22、大C社会学习理论D存在主义理论【答案】B。21王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习，王某对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中，社会工作者运用了（）技巧。A系统脱敏B快速脱敏来源：C厌恶疗法D果敢训练【答案】A。22服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中，社会

23、工作者运用了（）技巧。A反映感受B理性功课C自我表露www.xamda.CoM考试就到考试大D去灾难化【答案】C。23怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中，老人会有一些新的要。一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况，社会工作者首先需要做的是（）。A聆听老人生活中的困扰B表达自己对老人想法的理解采集者退散C将老人界定为有问题的人D将老人转介给其他社会服务机构【答案】A。24一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母都是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识

24、到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。A人本治疗来源：考试大B理性情绪治疗C危机介入D家庭治疗【答案】A。来源：25小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。A形成期B发展期C扩展完成期D收缩期来源：考试大的美女编辑们【答案】C。26人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（）。A给予服务对象关心和爱护B让服务对象表露真实的自我C引导服务

25、对象宣泄压抑的情绪D给予服务对象社会支持考试就到考试大【答案】D。27个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（）阶段。A个案发掘与转介B评估与选择本文来源:考试大网C个案管理服务计划D个案管理服务执行【答案】C。28学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）。A使能者B协调者考试大全国最大教育类网站(wwwExamda

26、。com)C矫治者D教育者【答案】D。29小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。A帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题来源：B帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题C通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量来源：考试大【答案】B。本题考核的是小组工作的特点。社会工作者采用科学手段有目的的组织小组，通过小组组员之间的互动和相互影响，帮助组员利用小组过程来应付

27、和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，促进个人发生转变并得到成长。小组工作在功能上的特点为：(1)影响个人转变；(2)社会控制；(3)形成群体力量解决问题；(4)再社会化；(5)预防。小组工作在成效上的特点为：(1)促进人际交往；(2)运用团体动力；(3)促进经验分享和经验选择；(4)带来的转变更持久；(5)在时间和人力资源等方面更经济。来源：考试大30社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识

28、为主。该小组工作模式属于（）。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式来源：考试大【答案】A。本题考核的是小组工作的模式。社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。互动模式关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。发展模式关注个人的社会功能的恢复，预防个人的社会功能的失调，发展个人的社会功能。强调通过发掘个人潜力寻求解决问题的方式。31社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健

29、知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）。A成长小组B支持小组C治疗小组D教育小组来源：【答案】B。www.xamda.CoM考试就到考试大32在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。A请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为B冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工采集者退散D重申小组规范，处理两人的对抗行为【答案】C。33志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用