苏教版中考语文复习之语文实践活动专题.docx

1、苏教版中考语文复习之语文实践活动专题语文实践活动学案 一、知识点拨 (一)七年级上册共三个语文实践活动:我爱文学,走进图书馆,模拟新闻发布会。 我爱文学主要是让学生从整体上了解文学。认识文学。从而喜爱文学,并逐渐学会阅读。欣赏文学这个活动要充分发挥学生的自主性,通过查找，阅读，交流，编写，合作等多种形式,培养学生的自主学习习惯主动探求习惯和互助合作精神。其形式是多样的如向别人推荐某本书。文学创作。文学交流。手抄报等等走进图书馆主要是要学生在实践中学会检索、选择、阅读。整理和处理信息的方法,培养学生独立探索自主学习的能力,从而培养学生的阅读兴趣、团队协作精神。这个活动主要要求学生学会检索书目、检

2、索名家名著。学会检查工具、学会摘录、做读书卡片。模拟科技发布会主要是让学生掌握一定的科技知识、新闻知识。培养学生通过各种渠道。途径定向获取并筛选信息的能力,独立组织一定规模的完整活动的能力。这个活动要求学生了解简单的新闻常识,设计会标,作模拟分工,活动过程中有新闻发布会,专家点评等。 (二)七年级下册共三个语文实践活动:保护野生动物的一次活动。网上读写与交流。赛诗会“保护野生动物的一次活动”旨在使学生对野生动物有更直接。更具体的了解,培养学生保护野生动物的意识,活动含调查、宣传。建议等内容,其中野生动物生存。伤害情况调查是主要内容。要求学生学写小调查报告。调查报道,加强交流协作。 网上读写与交

3、流主要是增强学生利用网络为自己的语文学习服务的意识。掌握网上阅读和写作的最基本的技术,适应在网络中读写交流的要求,从而提高网络读写的能力,学会利用网络资源。要求学生学会网上阅读, 网上搜索,网上写作交流。 赛诗会主要是使学生进一步了解我国是诗歌的王国,激发学生朗诵诗歌。创作诗歌的兴趣,提高学的文化素养,陶冶学生的精神情操。要从以下几方面策划:明确主题。适当的比赛形式、聘请评委、选好主持人、编好赛专刊。在校园网上发布新闻等。 (三)八年级上册共三个语文实践活动:开展一次爱国主义教育活动。一次有意义的集体视听活动。师生自行设计 开展一次爱国主义教育活动旨在使学生学会定向搜寻、查找。整理并陈述资料信

4、息,整个过程是陶冶情操,激发爱国感情的过程也是培养学生的语文素养的过程。这个活动包括活动准备、活动过程、活动小结三部分。活动准备”,包括分小组制定计划。确定内容、形式等。活动过程可以采用听事迹报告。搜集当地爱国人士的文献资料。参观访问爱国主义教育基地。座谈交流等方式。活动小结包括及时整理活动记录,展示活动中积累的图象资料,再以书面或口头的形式交流个人收获。 一次有意义的集体视听活动重在培养视听能力,特别是视听并用的能力,提高视听质量。本次活动要让学生学会优异注意,学会分工合作,学会接受信息并辨别外部信息的 重要程度,提高接受质量。侧重搜集、筛选音像信息极其过程中思维品质的训练,活动以视为重点,

5、听次之。 师生自行设计综合实践活动内容与高科技有关,活动形式自行设计。其目的是检验和巩固前面几个语文实践活动的效果。进一步增强学生热爱科学。追求科学的意识,培养学生设计。组织有关活动的能力,让学生体验自主学习。活动的乐趣。 (四)八年级下册功三个语文实践活动如果我办校刊。市场新商品调查。社会热点问题研讨会 如果我办校刊这个活动旨在培养学生策划、设计、交际、组织。动手等诸种能力,让学生换一个角度看待阅读和写作,从而促进读写能力的提高。要弄清办刊的目的及办刊的方法的问题。办好校刊,要设置好栏目。栏目既要新颖,又要不断更新,符合师生的阅读心理。要认真组稿。约稿,稿件以质量高。可读性强为准。还应注意刊

6、头、版式的设计。 市场新商品调查主要是让学生了解社会。了解市场,锻炼交际能力,训练定向组合。分析信息的能力,初步建立一些经营意识。调查可从以下方面入手:了解新商品的主要用途及适用群体;依据调查目的设计相关的调查项目;走访商场。获取信息;撰写调查报告。 社会热点问题研讨会此活动旨在培养学生关注社会。认识生活的习惯,培养学生的分析问题的能力和独立思考的品质。活动应注意以下几点:选好话题,话题必须是社会热点问题,必须有一定的研讨价值,必须在研讨之前公布；备好资料,可以 多途径搜集;整理资料,筛选信息,形成观点,拟好提纲;充分发表自己的意见,耐心听取他人的见解。二、复习点拨综合性学习出题形式多样,涉及

7、领域广阔,考查知识全面,是对学生综合素质的全面考查。然而,语文综合素质的形成,却是长期刻苦努力的结果,这要求我们在学习和复习中要注意以下几个问题: 1、关注自然。社会以及历史、现实、未来等科学文化。人文艺术各个领域的综合性知识,接受和积累相关的语文背景知识。 2、关心学校。本地区和国内外大事,主动提出学习和生活中感兴趣的问题。对共同关心的热点,能选出研究主题,制定研究计划,细心搜集资料,相互讨论,并用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 3、注重实践活动的参与,并在其中发挥个人的聪明才智,同时把自己在活动中的设计。体验和收获,用文字表达出来。三、复习阶梯评估1、走进泰州 亲爱的同学们，你了解

8、自己的家乡泰州吗？她历史悠久，人文汇萃，是江苏省首批公布的省级历史文化名城。目前，我市人民正致力于将泰州打造成文化大市。现在请你协助制作一份“走进文化泰州”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史。艺术名胜名俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相等。栏目一：点击文化名人栏目二：便数名优特产栏目三：栏目四：（2）泰州历史上名贤辈出。在“栏目一”中，需要介绍泰州的文化名人。请从下列备选的泰州文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位，代表作，影响角度来介绍。（50字左右） 备选文化名人：胡瑗，

9、施耐庵，王艮，陈厚耀，柳敬亭，郑板桥，刘西载，黄龙士，丁文江，留国均，吴贻芳，丁西林，梅兰芳，朱东润示例：张怀灌，唐代，书法评论家。著有书断，书议等，擅长正，行，草书，书法“正，行可比虞，楮，草独步于数百年间”。（3）在“栏目二”中，需要宣传泰州的名优特产，如泰州的“三麻”，靖江的蟹黄汤包，长江的三弦鲜，泰兴的白果，黄桥的烧饼，姜堰的溱湖八现鲜等。请选择你所熟悉的泰州的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20个字）2、如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。（1）你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？答： 。（2）你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）答： 。3、打开文学之门

10、，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。（1）请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。（方案内容不少于3项，可以不具体展开。）走进 （2）活动汇报课上，同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己所选的主题谈一谈。（40字左右）答： 4、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅鲁迅的作品朝花夕拾，请你说说查找的方法。答： 。5、活动中，老师要求探究朝花夕拾反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？答： 。6、走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，优点不知如何是好。假如你要向他推荐汤姆索亚历险记，你准备从哪些方面说？（注

11、意：内容要切合作品本身特点）答： 。7、读了汤姆索亚历险记“海盗生活”的精彩片段之后，句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动，没有一丝声音干扰大自然的沉思，一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计？（至少含3个基本信息）答： 8、周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”综合实践活动。假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？ 请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白（50字左右）假如你是现场的记者，请设计两个问题向发布人提问。问题一： 问题二：9、在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区

12、捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。10、请你回忆一下课本中要求开展的跨学科的语文专题活动网上阅读。回答下列问题。 (1)常用的搜索网站有哪些？ _ (2)假如想知道“鲁迅的笔名是怎么来的”，在搜索时该输入哪些“关键字”？ _11、就你班级组织的一次“赛诗会”，回答下列问题： “赛诗会”的主题是什么？ _ 比些什么内容？ _ 采用的是什么方式？ _ 你得到的收获是什么？ _12、学校现组织一次“市场新商品调查”。你准备调查何种“商品”？采取何种方式进行调查？从哪些方面进行调查？调查后得出的结论是什么？ _ _ _ _13、现在屡屡曝

13、光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑： (1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么? _ (2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点) _附：参考答案1、（1）例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品位名俗风情等。（2）施耐庵，文学家，元末明初，创作古典文学名著水浒传。四大名著之一。（3）答案开放。例：泰兴大拂指白果，世博会唯一指定“无公害白果”。2、（1）如：“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等（2）如：“我与名著”“名家简介”“文学新星

14、”等3、（1）例：走进鲁迅或唐代边塞诗，方案可以包括活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等（2）如：结合所选名家鲁迅来谈，我进一步了解鲁迅，掌握了一些研究问题的方法和能力，提高了语言表达能力4、主要包括：在借书处获得借书卡根据图书分类，在文艺类里查找鲁迅根据作品体裁查找朝花夕拾5、主要有：分工搜集信息，梳理信息，小组讨论，归纳总结6、可以从生动曲折的情节、丰富的人物形象、充满童趣的内容等方面推荐7、可以有类别、书名、作者、国别、精彩语句等8、布置同学们课后收集整理最新科技成果的有关资料，或书面表达自己小发明、小制作的介绍文字等；了解新闻的简单知识；会场布置、角色分工等例：同学们

15、，我们举办这次模拟科技新闻发布会，是为了介绍国内外最新科技成果和同学们自己的小实验、小发明，希望大家踊跃参与活动。问题一：请问，你的成果利用了什么科学原理？问题二：请问，这项成果的应用前景怎样？9、青蛙，青蛙，我们是一家本题为开放性试题。要求内容体现“保护青蛙”，构思新颖，语言生动。如果只写成“我们要保护青蛙”之类，不给分。有创意的另加分。例：你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？ 让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！10、（1） 鲁迅 笔名 （由来）11、可以是一个作者的诗；某个季节的诗；某一类人的诗；某一物件的诗。比背诵的量；比对诗的理解和赏析；现景说诗、指物诵诗。对抗赛；答问赛；擂台赛；积分赛。

16、记诵了更多的诗词 陶冶了情操 学会搜集组合材料的方法 锻炼了即兴反应的能力。12、新型的2B铅笔、电动自行车、最新型号的电脑到柜台询问营销人员，可看售货记录、统计数字；走访商品的使用客户。向顾客了解相关反映；召开不同层次人员座谈会。(4)合理即可。13、调查消费者购买食品的心理要求，或者调查消费者购买场所的选择，或者调查消费者购买食品的有关常识。购买食品到正规商店、商场，不能贪图便宜；购买食品首先考虑的是质量，再看价钱；学一点常识，多辨别真伪，增加法制意识；如发现有假，可到消协投诉。（二）、测试试卷名著阅读测试试卷1、汤姆索亚历险记的作者是_，他是_国人。2、汤姆索亚的全名是：_3、汤姆索亚住

17、在谁的家里？_；家里还有谁？_。 4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把” 这件事指的是：_ 5、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁？_ 6、汤姆喜欢的第一个女孩是：_；第二个女孩是：_。 7、汤姆背不出圣经，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本圣经，他的办法是：_ 8、“

18、他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是谁？_ 9、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉_在一起。 10、汤姆与_一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_把_医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了_ 11、汤姆想当海盗，他和_、_一

19、起乘木筏来到密西西比河上的_岛，玩了一星期后，他们又在_的时候出现在全镇人的面前。 12、老师杜平的解剖学这本书被_撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。 13、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“_”着个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。14、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出_才是杀害_医生的凶手，被冤枉的_最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 15、汤姆和_在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯_和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。 16、印江乔埃要报复_，被_发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印江乔埃逃跑了。17、郊游时汤姆和贝奇困在

20、_溶洞里，在洞中发现印江乔埃也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印江乔埃的下场是：_18、西游记中孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。19、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪明的是 ，法名是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 。20、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三借 。21、古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ： 22、西游记全书共 ，孙悟空自号 23、请写出西游记中你印

21、象最深的一个回目的题目： 24、填人名，补足歇后语。（1）（ ）照镜子里外不是人（2）（ ）猪八戒见高小姐改换了头面（3）（ ）钻进铁扇公主肚里心腹之患25、从下面西游记人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿26、读了西游记后你感受最深的一点是：27、西游记中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为_、孙悟空被封为_ 、猪八戒封为_、沙僧封为_和白龙马封为_ 。28、西游记全书共分三大部分：前7回写_的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8-12回写_的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-100回写_。29、有人

22、对西游记道：“阳光灿烂_，百变猴头_，憨厚老成_，阿弥陀佛是_。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”30、某校初三（2）班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：31、某校初三（6）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎

23、么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：32、西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。33、西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？34、列举西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。35、西游记的作者运用了_手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“_ ，_”。36、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山

24、上有一仙石，受曰月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一曰迸裂，”这段名著出自四大名著之一的_，本书中你最喜欢的一个情节是：_37、名著片段。青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双驮痪起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻

25、声地说。母亲惊ch( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠( ) 惊h( )结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。保尔是一个 38、保尔柯察金是前苏联长篇小说_中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。39、你知道钢铁是怎样炼成的题目的含义吗？40、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？41、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基