山西大学附属中学学年高一上学期第三次月考.docx

1、山西大学附属中学学年高一上学期第三次月考山西大学附中2017-2018学年高一第一学期（总第三次）模块诊断物理试题考试时间：80分钟 总分：100分 考查范围：必修一 一.单项选择题（本题共 9小题，每小题 4分，共计 36分。在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。1下列说法正确的是（ ）A. 重力就是地球对物体的引力B. 重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力方向都相同C. 重力的方向沿半径指向地心D. 弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动2如图，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连

2、接，正好组成一个菱形，ADC=120，整个系统保持静止状态已知A物块所受的摩力大小为f则D物块所受的摩擦力大小为（）A. B. 2f C. f D. 3如图所示，倾角为=30的光滑斜面上固定有竖直光滑挡板P，质量相同的横截面为直角三角形的两物块A、B叠放在斜面与档板之间，且A与B间的接触面水平则A对B的压力与B对斜面的压力之比应为（）A. 2：1 B.：2 C. ：4 D.：1 4在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置下列说法中正确的是( )A. 垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B. 在探究加速度与外力的关

3、系时，应该改变小车的质量C.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小D.在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a1/F图象 5物体以初速度 v0 做匀减速运动， 第 1 s 内通过的位移为 x13 m， 第 2 s 内通过的位移为 x22 m， 又经过位移 x3 物体的速度减小为 0，则下列说法中不正确的是( )A. 加速度 a 的大小为 1 m/s2 B. 初速度 v0 的大小为 2.5 m/sC. 位移 x3 的大小为m D. 位移x3内的平均速度大小为0.75m/s6右图所示，这是斧头劈柴的剖面图。图中B

4、C边为斧头背，AB、AC为斧头的刃面，要使斧头容易劈开木柴，则应该 ( )A.BC边短一些，AB边也短一些 B.BC边长一些，AB边短一些C.BC边短一些，AB边长一些 D.BC边长一些，AB边也长一些7如下图所示，在水平传送带上有三个质量分别为的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( )A BC D 8如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持

5、力为FN 。OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是（ ）AF=mgtan BFN=mgsinC. D 9如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于（）A. B. C. D. 二.多项选择题（本题共4小题，每小题6 分，共计24分。在给出的四个选项中，每题有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）。10下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ）

6、A. 物体的重心并不一定在物体的几何中心上B. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 C. 绳的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向D. 物体间的静摩擦力是恒定不变的，数值在零到最大静摩擦力之间11.如图所示，物体的质量为，在恒力的作用下沿天花板作匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小为（） AFsin BFcos C(Fsinmg) D(mgFsin) 12带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜面平行。现给小滑块施加一竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离

7、斜面，则有（ ）A. 小球对斜面的压力逐渐减小B. 轻绳对小球的拉力逐渐减小C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大13如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动下列说法正确的是（ ）A. A、B之间的摩擦力的大小一定不变B. A、B之间的摩擦力一定变小C. 墙对的B的静摩擦力一定竖起向下D. 弹簧弹力一定不变三实验题(每空2分，共13分)14在验证“力的平行四边形定则”的实验中，水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的G点，另一端拴两根细线，通过细

8、线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到O点，接着改用一个弹簧测力计拉橡皮条：（1）（多选）下列必要的几项实验要求正确的是_。（填写选项前对应的字母）A. 弹簧测力计应在使用前校零B. 细线方向应可以不与木板平面平行C. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须使结点与位置O重合D. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时， 不必使结点与位置O重合（2）若在保持结点与位置O重合及F1方向不变的条件下，将F2从图示方向（与OG垂直）开始逐渐减小其与F1的夹角，则关于F1和F2的变化情况，下列说法正确的一项是_。（填写选项前对应的字母）A. F1一直减小 B. F2一直增大C. F2先减小后

9、增大 D. F1先增大后减小15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中（表格中数据每空1分）(1)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_（以d1、d2及相邻计数点间隔时间T来表示）代入得v2=_m/s（结果保留两位有效数字）(2)小车运动加速度a =_ m/s2（结果保留两位有效数字）四解答题（本题共 3

10、 小题，共计 27分解答应写出必要的文字说明、公式或方程式，只写出答案的不得分）16.(8分)绳子AB能承受的最大拉力为100 N，用它悬挂一个重50 N的物体现在其中点O施加一水平力F缓慢向右拉动（如图所示），当绳子断裂时AO段与竖直方向间夹角多大？此时水平力F的大小为多少？17.(9分）如下图所示，重为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成53角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力（g=10m/s2）18.（10分)如下图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态已知A，B两物体

11、的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g求：（1）物体受到地面的支持力大小；（2）物体受到地面的摩擦力山西大学附中2017-2018学年高一第一学期（总第三次）模块诊断物理试题评分标准一.单项选择题（本题共 9小题，每小题 4 分，共计 36分。在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A2、多项选择题（本题共4小题，每小题6 分，共计24分。在给出的四个选项中，每题有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）。10AC 1

12、1.BC 12.AD 13.CD 三实验题(每空2分，共13分)14（1）AC（2）AC 15.1.20 5.40 12.00 (1) 0.21 (2)0.60 四解答题（本题共 3 小题，共计 27 分解答应写出必要的文字说明、公式或方程式，只写出答案的不得分）16.用水平力缓缓移动O点时，下半段绳子可以认为始终呈竖直状态，OB绳中的弹力T2恒等于物重上半段绳子AO倾斜后，由画出的力平行四边形（图2）知，AO绳中弹力T1的大小应等于F与T2的合力，其最大值为100 N解设AO绳中弹力t1=tm=100 N时，AO绳与竖直方向间夹角为由画出的力平行四边形知：=60此时的水平力大小为：f=rsi

13、n=tmsin=100sin60N =86.6 N17. 试题分析：对人进行受力分析，抓住水平方向和竖直方向上的合力为零，运用正交分解法求出地面对人的支持力和摩擦力的大小解：分别对物体和人受力分析如图由于物体和人都处于静止，则mg=T (2分)Tcos53=f (2分)Tsin53+N=Mg （3分）解得：f=120N （1分）N=340N （1分）答：地面对人的支持力为340N，摩擦力为120N18.（1）（M+m）g （2）mg【解析】试题分析：（1）对A、B整体，受力分析如图所示由平衡条件得：NA=（M+m）g (2分)f=NB （1分）（2）对B受力分析如图，由几何关系得：sin=，=30（1分）由平衡条件得：NABcosmg=0（2分）NABsinNB=0 （2分）联立解?得 NB=mgtan=mg 由整体法可得，物体受到地面的摩擦力f=NB=mg（1分），方向水平向左(1分)