兰州大学《绩效管理》15秋在线作业1满分答案.docx

1、兰州大学绩效管理15秋在线作业1满分答案兰州大学绩效管理15秋在线作业1满分答案兰州大学绩效管理15秋在线作业1满分答案一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1._考评具有滞后性、短期性、表现性特点，更适合于生产操作人员对事务工作岗位人员不太适合A. 品质主导型B. 行为主导型C. 态度主导型D. 效果主导型正确答案：D2. 强迫选择法不能避免_A. 苛严误差B. 个人偏见C. 中间倾向D. 宽厚误差正确答案：B3. 在制定绩效管理方案时，应根据绩效管理的_合理地进行方案设计A. 目标和要求B. 指标和要求C. 目标和内容D. 指标和内容正确答案：A4. 绩效面谈的质量和效果取决于_A

2、. 考评者与被考评者事先的准备程度和被考评者的临场状态B. 双方提供的数据资料的详实和准确程度及绩效管理制度的有效程度C. 考评者与被考评者事先的准备程度及双方提供的数字资料的详实准确程度D. 双方提供的数字资料的详实准确程度及被考评者的临场状态正确答案：C5.能力是客观存在的，可以_，可以通过一系列手段去把握能力的存在，以及在不同员工之间的差异A. 评估和考核B. 感受和考察C. 感知和考察D. 感知和察觉正确答案：D6. _不是行为导向型的主观考评方法A. 关键事件法B. 排列法C. 选择排列法D. 成对比较法正确答案：A7.绩效的多因性主要指的是员工绩效的优劣不是单一因素决定的，而是受制

3、于_多种因素A. 主客观B. 客观C. 外界D. 内部与外界正确答案：B8.在绩效管理组织系统模型中，除了个人特征、个人行为、客观结果、环境限制以外，_也是非常重要的组成部分A. 经济条件B. 组织文化C. 组织战略D. 内部沟通：C9. “强制公布法”主要可以避免那种考评误差_A. 对比效应误差B. 首因效应误差C. 与我相似误差D. 过严或过宽误差正确答案：D10.领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是_A. 费德勒的权变模型B. 领导情境理论C. 路径目标理论D. 参与模型：D绩效管理15秋在线作业1二、多选题（共 5 道试题，共 20

4、分。）1. 主管对绩效结果进行反馈时，应努力做到_A. 给员工发言的机会B. 集中于关键事项C. 运用反馈技巧，因人而异D. 纠正被考核者的不良态度E. 具有针对性正确答案2. KPI指标体系的设计主线包括_A. 组织结构层级B. 区域人事布局C. 主要业务流程D. 主营业务种类E. 产品生命周期正确答案：AC3. 心理测验的技术标准有_A. 信度B. 效度C. 难度D. 灵敏度E. 标准化正确答案4. 绩效考核是_的重要依据A. 工资B. 奖金C. 职务D. 调动正确答案：BD5. 下列属于关键事件法的优点有_A. 为考评者提供了客观的事实依据B. 考评的内容不是员工的短期表现C. 以事实为

5、根据，保存了动态的关键事件记录D. 能做定量分析E. 能具体区分工作行为的重要性程度正确答案：ABC绩效管理15秋在线作业1三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 业绩评价体系应允许相关管理人员直接了解主要员工的有关信息A. 错误B. 正确正确答案：B2. 使被领导者参与组织目标的制定本身就是一种激励手段 A. 错误B. 正确正确答案：B3. A. 错误B. 正确正确答案：A4. 绩效管理的最终目标是为了帮助员工找出提高绩效的方法A. 错误B. 正确正确答案：A5.在绩效面谈中采用单向劝导方法时，如果运用不恰当，会引起员工的自我防卫反应，影响上司与员工的关系，使员工不会主动做出改进A. 错误B. 正确正确答案：B6. 人力资源制度是影响员工个人行为和工作表现的内部因素A. 错误B. 正确正确答案：B7. 绩效考评和绩效管理的含义完全相同A. 错误B. 正确正确答案：A8. 新型的薪酬结构中，一般员工也应拥有股票期权等激励薪酬部分A. 错误B. 正确正确答案：B9. 非正式考核方式显得过于随意应当杜绝A. 错误B. 正确正确答案：B10.通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度，岗位适合度，工作成就，知识和技能的运用程度等等A. 错误B. 正确正确答案：B8C1F0044A005B8C9