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1、马克思主义基本原理概论复习题2范文马克思主义基本原理概论复习题马克思主义基本原理概论绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学绪论练习：一、 单选题1、 马克思主义产生于（ ）A、18世纪90年代 B、19世纪40年代 C、19世纪70年代 D、19世纪90年代2、第一次世界性经济危机发生的时间（ ）A、1925年 B、1933年 C、1937年 D、1963年3、黑格尔最卓越的哲学贡献是（）A、唯物主义 B、历史唯心主义 C、辩证法 D、批判宗教神学4、明确提出了“建立共和国”的口号，揭开了工人运动史上的第一页的工人运动是（）A、英国的“人民宪章运动” B、法国里昂两次工人起义C、德国西

2、里西亚工人起义 D、十月革命5、直接反对资本家残酷剥削，目标明确地对准私有制，提出了消灭私有制的口号的工人运动是（）A、英国的“人民宪章运动” B、法国里昂两次工人起义C、德国西里西亚工人起义 D、1848年革命6、标志着工人阶级已经成为一支强大的生力军走上独立政治舞台的工人运动是（ ）A、英国的“人民宪章运动” B、法国里昂两次工人起义C、德国西里西亚工人起义 D、巴黎公社革命7、马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）A、德国古典哲学 B、希腊古典哲学 C、英国古典哲学 D、法国古典哲学8、英国古典经济学的创始人是（ ）A、大卫李嘉图 B、亚当斯密 C、威廉配第 D 、尼采9、费尔巴哈的伟大功

3、绩在于（ ）A、旗帜鲜明地批判了宗教神学和唯心主义，恢复唯物主义权威。B、提出了对立统一规律、质量互变、否定之否定规律C、提出机械的、形而上学的唯物主义。D、提出可知论。10、马克思主义公开问世的标志性著作是（）A、哲学的贫困和共产党宣言 B、关于费尔巴哈的提纲和德意志意识形态C、政治经济学批判和资本论 D、反杜林论和家庭、私有制和国家11、标志着马克思主义基本形成的著作是（ ）A、哲学的贫困和共产党宣言 B、关于费尔巴哈的提纲和德意志意识形态C、政治经济学批判和资本论 D、反杜林论和家庭、私有制和国家12、列宁提出在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几个国家取得胜利的思想的著作是（

4、 ）A、唯物主义和经验批判主义和哲学笔记 B、帝国主义是资本主义的最高阶段C、国家与革命D、论欧洲联邦口号和无产阶级革命的军事纲领13、马克思主义的创始人（ ）A、马克思和亚当斯密 B、马克思和大卫李嘉图C、马克思和恩格斯 D、马克思和威廉配第14、马克思主义是（）A、关于工人阶级和人类解放的科学B、人类全部优秀文化成果的总会C、自然知识和社会知识的总和D、关于未来社会具体设想的学说15、马克思主义的根本理论特征是（）A、革命性与稳定性的统一 B、批判性与变动性的统一C、科学性与革命性的统一 D、逻辑性与历史性的统一16、马克思主义的革命性与科学性统一的基础是（）A、逻辑性 B、理论性 C、战

5、斗性 D、实践性17、马克思主义的理论品质是（）A、自我批判 B、与时俱进 C、不迷信权威 D、批判与继承的统一18、马克思主义最高的社会理想是（）A、建立自由平等的社会 B、建立公平分配的社会 C、建立合乎人性的社会 D、建立共产主义社会19、就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（）A、社会理想 B、道德理想 C、职业理想 D、生活理想20、学习马克思主义的目的是（）A、掌握具体的自然科学知识 B、掌握具体的社会科学知识C、学会认识和改造世界的具体方法 D、树立正确的世界观、人生观、价值观。21、学习马克思主义的根本方法是（）A、认真阅读经典原

6、著 B、深入进行调查研究C、理论联系实际 D、善于独立思考22、中国各族人民的共同理想是（）A、倡导社会主义的民主精神 B、高扬社会主义的平等思想C、提倡诚实守信的伦理道德 D、建设有中国特色社会主义二、多选题1、马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的历史条件的有（）A、资本主义社会化大生产成为主导趋势B、生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化。C、无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化D、资产阶级自由、平等、博爱的学说广泛传播2、马克思主义是严密而完整的科学体系。它主要组成部分有（）A、自然科学的具体知识 B、马克思主义哲学 C、马克思主义政治经济学 D、科学社会主义学说3、

7、下来关于马克思主义的判断，正确的有（）A、马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学B、马克思主义的根本理论特征是科学性和革命性的统一C、马克思主义崇高的社会理想是实现共产主义D、马克思主义的理论品质是与时俱进4、马克思主义中国化的理论成果有（）A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、以人为本、全面协调可持续的科学发展观5、19世纪自然科学三大发现有（）A、地理学的重大发现 B、细胞学说C、能量守恒和转化定律 D、达尔文的生物进化论6、学习马克思主义的目的有（）A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握认识世界和改造世界的伟大工具C、全面提高人的素质D、掌握各种具体的知识

8、三、简答题1、简要说明马克思主义是时代的产物。（1）马克思主义产生于资本主义社会化大生产为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台，争取自身和人类解放的斗争的历史时代。（2）资本主义机器大工业的发展，资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的激化，为马克思主义的产生提供了客观条件，工人阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。（3）工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。工人阶级为了完成自己的历史使命，迫切需要革命理论的指导。马克思、恩格斯正是适应工人阶级解放

9、斗争的需要和时代的需求，创立马克思主义。2、简要说明马克思主义对人类文明成果的继承与创新。（1）任何新的理论和学说，都必须批判地继承前人的思想成果，以前人的思想所达到的终点作为自己研究的起点。马克思、恩格斯广泛涉猎国各种门类的学问，其中德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。（2）细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论这自然科学的三大发现以及其他成果，为马克思、恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相互作用规律，从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。（3）马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义学

10、说，既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的，又在哲学、政治经济学和社会主义学说各个领域实现了革命变革。四、论述题1、结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。（1）马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，所以它必然会随着时代的改编、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。在马克思主义产生160多年来的历史过程中。它的创始人和后继者总是根据变化了的实际情况，不断推进马克思主义的理论创新，从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思主义发展史。（2）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且是马克思主义的发展者。马克思主义问世以后，他们又通过总结实践经验、理论研究和反马克思主

11、义观点的论战，不断把自己的理论推向前进。(3)马克思、恩格斯逝世以后，列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代条件下，在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中，在同第二国际修正主义的斗争中，继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。（4）马克思主义在19世纪末20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，产生了毛泽东思想，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体现。第一章 物质世界及其发展规律练习：一、 单选题1、 唯心主义的两种基本形式是（ ）A、经验主义和

12、教条主义 B、神秘主义和虚无主义C、主观唯心主义和客观唯心主义 D、宿命论和唯意志论2、矛盾问题的精髓是（）A、矛盾的统一性和斗争性的关系问题 B、矛盾的普遍性和特殊性的关系问题C、主要矛盾和次要矛盾的关系的问题 D、矛盾的主要方面和次要方面的关系问题3、马克思主义认为，哲学是（ ）A、人们自发形成的世界观 B、无产阶级的世界观C、唯物主义的世界观 D、系统化、理论化的世界观4、哲学上的二元论就是否认（ ）A、世界的本原是物质 B、世界的本原是精神C、世界的发展变化的 D、世界的统一性5、哲学的基本问题是（ ）A、理论和实践的关系问题 B、思维和存在的关系问题C、物质和运动的关系的问题 D、自

13、然和社会的关系问题6、世界观是（ ）A、人们对整个世界的根本看法和根本观点 B、人们对自然界的根本看法和根本观点C、人们对人类社会的根本看法和根本观点 D、人们对人生的根本看法和根本观点7、哲学上的一元论就是承认（）A、世界的本原是精神 B、世界的本原是物质的C、世界是统一的 D、世界是发展的8、唯物主义哲学的三种基本形态是（）A、自然唯物主义、庸俗唯物主义、现代唯物主义B、古代朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义C、17世纪的英国唯物主义、18世纪的法国唯物主义、19世纪的德国唯物主义D、物理学的唯物主义、化学的唯物主义、生物学的唯物主义9、把世界的本质或本

14、原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点，属于（）A、古代的朴素唯物主义 B、形而上学唯物主义C、辩证唯物主义 D、庸俗唯物主义10、物质的唯一特征是（）A、不可逆性 B、客观真实性 C、可知性 D、伸张性11、运动是物质的根本属性，这是（）A、辩证唯物主义观点 B、形而上学唯物主义观点C、朴素唯物主义观点 D、庸俗唯物主义观点12、形而上学唯物主义的局限性是（）A、简单性、机械性、教条性、僵化性B、片面性、直观性、表面性、庸俗性C、片面性、不彻底性、抽象性、外在性D、机械性、形而上学性、直观性、不彻底性13、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）A、世界是普遍联系的 B、世界是永恒发

15、展的C、世界的本原是物质 D、世界上的万事万物具有统一性14、在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是（）A、夸大运动的绝对性 B、主张没有运动的物质 C、否认相对静止的存在 D、主张没有物质的运动15、从哲学上看，运动和静止的关系属于（）A、现象和本质的关系 B、一般和个别的关系C、绝对和相对的关系 D、抽象和具体的关系16、时间是物质运动的（）A、持续性和顺序性 B、广延性和伸张性C、绝对性和无限性 D、普遍性和特殊性17、空间是物质运动的（）A、无限性和绝对性 B、有限性和特殊性C、广延性和伸张性 D、持续性和顺序性18、马克思主义认为，实践是（）A、主体能动地改造和探索客体的

16、客观物质活动B、主观的精神活动C、认为应付环境所采取的生物性活动D、个人的日常生活活动19、下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）A、处理社会关系的实践活动 B、物质生产实践活动C、科学实践活动 D、处理人际关系的伦理活动20、社会历史是人的实践活动创造的，这是一种（）A、历史唯心主义观点 B、唯意志论观点C、历史唯物主义观点 D、宿命论观点21、唯物辩证法的总体特征是（）A、联系的观点和发展的观点 B、运动和静止向统一的观点C、理论和实践相结合的观点 D、唯物的观点和辩证的观点22、区分新事物和旧事物的标志在于看它们（）A、是否是在新的历史条件下产生的 B、是否具有新的形式和新的特点C、是

17、否符合事物发展的必然趋势 D、是否得到大多数人的认同和支持 23、唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（）A、事物是客观存在的 B、事物是普遍联系的C、事物是发展变化的 D、矛盾是事物发展的动力24、唯物辩证法的实质与核心规是（）A、原因和结果互相作用的规律B、否定之否定规律C、质量互变规律 D、对立统一规律25、唯物辩证法认为，发展的实质是（）A、新事物的产生和旧事物的灭亡 B、事物的一切运动变化C、事物根本性之变化 D、事物存在范围的扩大26、就矛盾的本质而言，它的基本属性是（）A、绝对性和相对性 B、同一性和斗争性 C、有限性和无限性 D、普遍性和特殊性27、在自然界、没有上，就无

18、所谓下，在社会中，没有先进，就无所谓落后，在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（）A、矛盾双方是相互排斥的 B、矛盾双方是相互渗透的C、矛盾双方是相互依存的 D、矛盾双方是相互转化的28、我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是（）A、矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C、事物发展的量变和质变辩证关系的原理D、事物发展的内因和外因辩证关系的原理29、在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨子、香蕉、桃子等的关系属于（）A、全体和部分的关系 B、共性与个性的关系C、本质和现象的关系 D、内容和形式的关系30、在马克思主义

19、指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。这体现了（）A、矛盾的普遍性和特殊性的统一 B、矛盾的同一性和斗争性的统一C、事物发展的量变和质变的统一 D、事物发展的内因和外因的统一31、“金无足赤，人无完人”，这是一种（）A、相对主义观点 B、辩证法观点C、形而上学观点 D、折中主义观点32、对立统一规律揭示了（）A、事物发展的状态和过程 B、事物发展的源泉和动力C、事物发展的方向和道路 D、事物发展的两种基本趋向33、在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”的命题。这个命题的错误在于它割裂了（）A、矛盾的主要方面和次要方面的联系 B、主要矛盾和次要矛盾之间的联系C、矛盾的同一性和斗争

20、性之间的联系 D、矛盾的特殊性和普遍性之间的联系34、认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，首先要分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，同时又不忽视支流。这在哲学上坚持了（）A、事物普遍联系和永恒运动的观点 B、矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点C、“两点论”和“重点论”相统一的观点 D、矛盾的同一性和斗争性相统一的观点35、质量互变规律揭示了A、事物发展的基本趋势 B、事物发展的状态和过程C、事物发展的方向和道路 D、事物发展的源泉和动力36、事物的质和量的区别在于（）A、质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的B、质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式C、事物的质

21、是单一的，事物的量是多方面的D、事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的37、在工作和生活中，凡是要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”或“不及”。这在哲学上符合（）A、内因和外因关系的原理 B、量变和质变关系的原理C、理论和实践相统一的原理 D、“两点论”和“重点论”相统一的原理38、区分量变和质变的根本标志是（）A、事物的变化是否迅速 B、事物的变化是否平稳C、事物的变化是否超出度的范围 D、事物的变化是否具有必然性39、质和属性的区别在于（）A、质是客观存在的，属性是人的主观感受B、质是事物的内在规定性，属性是质的外在表现C、质是稳定的，属性是多变的D、质是绝对的，属性是相对的40、肯定

22、和否定相互依存，离开了肯定就没有否定，离开了否定也没有肯定。这是一种（）A、相对主义诡辩论观点 B、主观唯心主义C、形而上学的观点 D、辩证法的观点41、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种（）A、形而上学的观点 B、相对主义的观点C、唯物辩证法的观点 D、折中主义诡辩论的观点42、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”这两句诗包含的哲学道理是（）A、矛盾是事物发展的动力 B、一切事物都是发展变化的C、事物的发展是量变和质变的统一 D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势43、循环论的错误在于（）A、夸

23、大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B、夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止C、夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势D、夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性。44、揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）A、否定之否定规律 B、对立统一规律C、质量互变规律 D、本质表现为现象的规律45、1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害，这是由降水量过大造成的，同时也是与长江中上游流域的森林砍 伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看，这属于（0A、一因多果 B、一果多因 C、同因异果 D、同因异果46、社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发

24、展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于（）A、原因和结果相互区别 B、原因和结果相互依存C、原因和结果相互渗透 D、原因和结果相互作用47、我们想问题、办事情的出发点应该是（）A、人们的主观愿望 B、先进分子的要求 C、客观存在的事实 D、正确的指导思想48、先设计工程图纸，然后按图纸施工，建成大楼。这一事实说明（）A、意识在先，意识的产物在后 B、意识对物质有能动作用C、意识对物质有决定作用 D、物质对意识有决定作用49、不同的人对同一事物的意识往往是不同的，这说明（）A、意识是主观自生的 B、意识的内容是与生俱来的C、意识不受客观事物的制约 D、意识受到人们主观状况的影响50

25、、正确发挥意识能动作用的前提是（）A、正确反映客观规律 B、充分调动个人积极性C、彻底克服保守思想 D、充分发挥集体智慧51、实现意识对物质反作用的根本途径是（）A、学习书本知识 B、进行社会调查C、研究历史资料 D、参加社会实践52、“狼孩”没有意识，这一事实说明（）A、意识是自然界长期发展的产物 B、意识是人脑的机能C、意识是社会的产物 D、意识是大脑对客观事物的反映53、“意识是人脑分泌的特殊物质”，这是一种（）A、辩证唯物主义观点 B、庸俗唯物主义观点C、朴素唯物主义观点 D、机械唯物主义观点54、有的哲学家说：在大风扬起的尘土漩涡里，没有任何一粒尘土的分布是偶然的。这是一种（）A、形

26、而上学机械决定论的观点 B、辩证唯物主义决定论的观点C、唯心主义非决定论的观点 D、庸俗唯物主义观点56、我国制定的“十一五”计划的根据是（）A、抽象的可能性 B、现实的可能性 C、人民群众的愿望 D、先进分子的构想57、下列选项中，具有可能性的是（）A、水中捞月 B、以砖磨镜 C、水滴石穿 D、心想事成58、在内容和形式的矛盾运动中（）A、内容是活跃易变的，形式是相对稳定的 B、内容是相对稳定的，形式是活跃易变的C、内容和形式都处于不停的显著变动中 D、内容的变化总是落后于形式的变化59、假象同真相一样，也是客观的。这是一种（）A、主观唯心主义观点 B、相对主义诡辩论观点C、唯物主义辩证法观

27、点 D、神秘主义观点60、真相和假象的区别在于（）A、真相是客观的，假象是主观的 B、真相是确定的，假象是不确定的C、真相是稳定的，假象是变动不居的 D、真相从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质61、规律具有的两个特点是（）A、主观性和个别性 B、社会性和历史性C、稳定性和不变性 D、客观性和普遍性二、多选题1、下列各项属于唯物主义基本形态的有（）A、自然科学的唯物主义 B、古代的朴素唯物主义C、近代的形而上学唯物主义 D、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义2、下列各项体现量变引起质变的哲学道理的有（）A、九层之台，起于垒土 B、千里之行始于足下C、千里之堤毁于蚁穴 D、物极必反，相反

28、相成3、下列选项中，属于哲学基本问题内容的有（）A、物质和意识何者为第一性的问题 B、物质世界是否运动发展变化的问题C、世界的变化发展是否有规律性的问题 D、物质世界能否被人的思维认识的问题4、下列选项中，属于主观唯心主义观点的有（）A、存在就是被感知 B、物是感觉的集合C、天地万物皆在我心中 D、“理”是天地万物之根5、下列各项属于客观唯心主义观点的有（）A、“绝对精神”是世界的本质 B、世界上的万事万物都是“理念”的影子C、物是感觉的复合 D、“理”是天地万物之根6、下列各项属于古代朴素唯物主义观点的有（）A、水是万物的本源 B、火是万物的始基C天地万物由金木水火土五中基本物质构成D、世界

29、由不可再分的原子和虚空构成7、下列各项属于形而上学唯物主义的局限性的有（）A、机械性 B、形而上学 C、社会性 D、不彻底性8、社会的物质性体现在（）A、人类和人类社会的形成是客观物质过程B、社会生活中不存在物质关系以外的其他社会关系C、作为社会存在和发展的基础的生产方式是客观的D、生产力是一种客观物质力量9、下列各项正确说明运动的含义的有（）A、运动是新事物的产生和旧事物的灭亡B、运动是物质的存在方式C、运动是物质的根本属性D、运动是指宇宙中发生的一切变化和过程10、马克思主义哲学所说的静止是指（）A、事物没有发生任何变化 B、事物的质没有发生根本变化C、事物没有发生为之一动 D、物质运动处

30、于暂时稳定和平衡状态11、下列各项正确说明承认相对静止的意义的有（）A、只有承认相对静止，才能理解事物的多样性B、只有承认相对静止，才能区分开不同的事物C、只有承认相对静止，才能认识事物分化的条件D、只有承认相对静止，才能理解绝对运动12、下列各项说明或体现时间一维性的有（）A、光阴好比河中水，只能流去不回流 B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻C、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D、机不可失时不再来13、下列各项正确说明辩证唯物主义时空观的有（）A、时间和空间与人的主观感觉密切相关B、时间和空间是物质运动的存在方式C、时间和空间是内在统一不可分离的D、时间和空间既是绝对的，又是相对的14、下列选项中，属于实践的基本形式的有（）A、认真看书学习 B、物质生