324班级管理改革方案和学生评价机制.docx

1、324班级管理改革方案和学生评价机制C324班级管理改革方案和学生评价机制一、班级管理(一)指导思想： 创新学生管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我设计、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展。（二）要求：1 .和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。2 .转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。3 .重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。4 .打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。5 .落实值日班长、值周班长制度。6.建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。7.建立值周班长记录本，搞好每

2、周总结，开好每周主题班会。8.重视宿舍文化建设，建立宿舍公约，加强同宿舍人员感情凝聚力，营造良好的宿舍环境。9.建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化。10.组织好集体给学生过生日。11.充分利用好书架，把书籍摆放整齐。（三）班级自主管理的分组方式：1、班级行政管理小组（1）组建行政管理团队：常务班长1人、团支书1人、学习班长1人、纪律班长1人、卫生班长2人、体育班长1人、宣传班长1 人、组织班长1 人、文娱班长1 人、生活班长1 人、财经班长1 人（兼）。（2）建立值周班长、值日班长制度由常务班长和团支书轮流担任值周班长，其余各班长轮流担任值日班长。值周班

3、长和两天的值日班长提前研究班级工作，总结每周工作； 值日班长负责当天常务工作（包括登记出勤、督促学生进教室后立即安静、检查教室整洁情况、管理班级违纪记载本等），总结当天班级情况（时间定于晚第三节自习下课前十分钟）。（3）实行班务承包制做到人人有事干，事事有人干。2、高效学习小组 以均衡分配为原则（成绩、性别、通宿生、专业生等），全班分成10个高效学习小组，各组自行确定有激励性的组名，实行组间竞争。（1）实行 AABBCC组内分层学习模式。（2）设立小组行政组长。3、学科高效学习研究小组（1）实行学科班长制。（2）每个高效学习小组均有一人（该科最高分）进入高效学习科研小组（负责日常搜集学习建议和

4、本组有关问题）。（3）每周定期组织召开学科研究会（必要时由任课教师参加）。二、评价机制采用“阳光晋级”升级机制，主要是让学生不断体验成功晋级的喜悦，从而保持不断进取的积极性的一种管理模式。这种模式关键在于如何让学生体验到晋级的喜悦。“追梦之家”积分晋级办法第一部分 评价标准（讨论稿）（一）、作业或导学案：（老师评价、学科班长负责统计）1、具体评价方式方法及标准由各科老师自主决定，学生的作业成绩分为ABC三个档次（作文85分以上为A等，7584分为B等、6074分为C等），分别兑换不同的分数，A等：5分，B等：3分，C等：1分，当天平均得分即为学生个人作业得分，缺交一次则当天作业记0分。 2、英

5、语单词听写完成情况也由科任老师定出ABC三个等级，计分方法与作业相同，未按要求过关的计0分3、语文课文的背诵：在老师规定的时间内完成任务的每篇课文加5分，未完成的记0分4、小组作业情况，当天该组个人平均得分即为小组得分（若有缺交作业者每人次扣该组1分），由学科班长统计情况计入小组课堂表现总分（二）、单元测试、（老师评价）1、 小组排名小组平均分排名，按由高到低的顺序依次积分，评价办法为：第一名：3分；二至五名：2分；六至八名：1分。2、 优秀个人各科按照一定比例分别给学生积分，大体设想：100%8分；90%100%6分；80%90%4分；70%80%3分；60%70% 2分；50%60% 1分

6、；达不到50%不得分。 说明：此项只用于个人积分，3、进步个人（1） 进步10名以上，个人加3分， （2） 进步69名，个人加2分，（3） 进步35名，个人加1分（4） 特别奖各科待优生进步明显的，个人加1分。（三）、月考或期中期末考试1、 小组排名小组平均分排名，按由高到低的顺序依次积分，评价办法为：（1）小组积分： 第一名：9分；第二名：8分；第三名：7分；第四名：6分；第五名：5分；第六名：4 分；第七名：3分；第八名：2分；第九名：1分（2）个人积分：第一二名：3分；第三四五名：2分；第六七名：1分2、 优秀个人（1）总分前十名：第一名记5分，每低一个名次少0.5分（2）单科王记2分

7、说明：此项只用于个人积分，3、 进步个人（总分排名） （1） 进步10名以上，个人加3分， （2） 进步69名，个人加2分，（3） 进步35名，个人加1分（四）、课堂表现（1）课堂表现评价标准和具体评价由各任课老师执行（2）个人积分由各组组长负责记录排名并根据档次赋予相应的分数（3）每天课堂临近结束时，根据各小组所得总分进行排名，前两名为A等，3、4、5名为B等，第6、7名为C等，分别得6分、4分、2分，计入小组以及个人评价 （4）对于个人表现突出者加1分，表现很不积极者扣1分（此项由各小组长掌握） （五）、行为、纪律与活动1、包括五个方面：常规、卫生、活动、黑板报、生活2、基础分每周为20分

8、，有学生参加活动并获得奖励，可得相应分数常规方面（个人与小组）1、每周一评价，一周内无任何违纪情况发生即可得20分2、助人为乐，拾金不昧，好人做好事事迹突出者每人次酌情加14分（价值人民币5元以下在班内表扬、价值5元以上10元以下加1分、价值10元以上50元以下加2分、价值50元以上加4分，小组加分与个人加分相同）；3、能积极配合学校制止违纪行为，见义勇为者每人次加2分，小组加2分（由政教处提供）；主动捡拾校园内垃圾者每人次加2分，小组加2分（以学校领导或老师提供为依据）4、积极主动劝解、制止班内同学矛盾纠纷并及时报告班主任老师者加1分，小组加1 分； 5、违纪处理违犯宿舍纪律者每人次扣2分，

9、宿舍其他成员每人扣1分，其对应小组扣1分违犯校纪班规按照情节轻重参照操行扣分细则给予不同的扣分（相关细则附后）常规评价以教务处与行政值节、科任教师记载、班主任巡查、值日班长记载提供的结果为依据（老师不在由值日班长和值周班长登记），由值日班长负责记录与统计。严重违纪者，个人常规分数清零，并扣该小组5分A违反国家法律，扰乱社会治安（有偷盗、赌博、敲诈勒索、耍流氓行为）等B组织、参与打架斗殴、起哄闹事C谈情说爱D进黄色网站、看淫秽录相淫秽小说E夜不归寝或未经同意和登记留外人在寝室住宿F有错不认、顶撞师长、不听教育，严重妨碍正常教育教学秩序和行政管理工作G无故旷课一天及一天以上H酗酒I私自下河塘游泳J

10、爬围墙外出K上课期间借故外出上网活动以及比赛方面1、年级活动（1）每参加一次，个人积0.5分（2）根据获奖情况不同，奖励相应分数：获得一等奖，个人加3分，小组加2分；获得二等奖个人加2分，小组加1分；获得三等奖，个人加1分，小组加0.5分（3）评上班级之星者个人加2分，小组加1分；评上年级之星者个人加3分，小组加2分。（4）若在学校组织的“两个第一”评比中获得周冠军，全班个人和小组分别加2分；若获得月冠军，全班个人和小组分别加8分。2、校级活动（1）每参加一次，个人加1分（2）根据获奖不同，积分不同：获得一等奖，个人加4分，小组加3分；获得二等奖，个人加3分，小组加2分；获得三等奖，个人加2分

11、，小组加1分（3）评上校级之星者个人加4分，小组加3分（4）为学校撰写广播稿件被采用者，每篇加1分，；被学校播报者加2分，小组加1分；3、县市级活动（1）每参加一次，个人积2分（2）获奖等级积分：一等奖，个人加8分，小组加4分；二等奖，个人加6分，小组加3分；三等奖，个人加4分，小组加2分4、省级国家级活动（1）每参加省级活动与比赛一次，个人积3分，国家级活动一次加6分（2）省级活动获奖情况：一等奖，个人加10分，小组加5分；二等奖，个人加8分，小组加4分；三等奖，个人加6分，小组加3分（3）国家级活动获奖情况：一等奖，个人加20分，小组加10分；二等奖，个人加16分，小组加8分；三等奖，个人

12、加10分，小组加5分卫生方面1、教室和公共区卫生分别以组为单位竞标承包（每周为一个承包周期），最具优势者中标，当日得分为0.5分者小组与个人分别记2分，大扫除中被评上最好者小组与个人分别记4分，当日得分低于0.48分高于0.45分者小组和个人分别扣1 分，低于0.45分者小组和个人分别扣2分；低于0.4分者小组和个人分别扣4分，并取消下一轮竞标资格2、寝室卫生集体保持、轮流打扫，当日得分0.55分以上者该寝室人员每人加1 分，打扫者加2分，当日得分低于0.48分高于0.45分者该寝室人员每人扣1 分，打扫者扣2分，低于0.45分者该寝室人员每人扣2分，打扫者扣3分；低于0.4分者该寝室人员每人

13、扣3分，打扫者扣4分黑板报方面每两周一期，由团支书确定主题，提前一周竞标承包，根据质量分为ABC三等（值周班长、各小组长参与评比），分别给参与编写者个人及该组加4分、3分、2分生活方面1、每月到校的第一天晚自习由生活班长统一充卡：通宿生充100元加2分，150元加3分，200元加4分；寄宿生充200元加2分，300元加3分，400元加4分，以全组平均分记入小组积分。2、积极主动为班内领水的，每领一桶水加1分（限个人）第二部分 积分及晋级办法一、 积分办法 每周一评价，个人与小组同时评价，根据积分不同，划分不同等级二、 晋级办法（一）个人晋级办法1、将等级分为十级，具体级别和分数要求如下：少尉

14、120分中尉 300分上尉 500分少校 800分中校 1000分上校 1300分大校 1700分少将 2100分中将 2500分上将 3000分2、学期初，所有学生等级均为士兵 ，按照个人积分的不同，依次升级，达到升级所需的分数，即可升到相应的等级，最高等级为上将级，升到最高级别，将享受一定的物质和精神奖励。（集体商议） 3、由班级提供徽章或标识，每升一级将获得不同样式的徽章或标识，并在成长树栏目中公布成长经历，具体方式由集体协商决定（二）小组晋级办法1、将等级分为六个星级，小组晋级模式可模仿个人晋级模式，具体分数要求如下： 120分； 300分； 600分； 1000分； 1600分； 2

15、500分；附一、常规方面扣分细则：凡有下列行为之一者，按下列方案实行扣分（个人和小组扣分相同）：1不服管教、辱骂师长、打击报复检举人和学生干部情节较轻者，在班内公开检讨并扣2分；2抽烟被查获者第一次扣2分并处捐班费10元、第二次扣3分并处捐班费20元、依此类推，学校抓获者翻倍处罚；3不遵守课堂纪律造成课堂教学中断者扣2分；4私接电炉及其电器引起事故和故意损坏公物除翻倍赔偿外每人次扣2分；5在校级活动中无理取闹，不服从裁决乱起哄者每人次扣1分；6有意破坏卫生间卫生，堵塞排污通道者每人次扣2分并责令其疏通；7旷课一节扣2分，无故不参加集会者以旷课论处；8上课看小说，讲小话、打瞌睡及违纪被教师点名者

16、每人次扣1分；9上课嚼槟榔、吃东西者每人次扣1分；10上课（含自习）、集会、出操每迟到或早退一次扣1分(迟到10分钟以上按旷课论处）；11上课随意走动、调换座位者每次扣1分；12上课（含自习）随意请假上厕所者每次扣1分（超过10分钟则按旷课一节论处）；13晚上不按时就寝，熄灯后讲话被学校扣分者每人次扣2分；14违反规定涂指甲、烫发、染发、涂口红、纹身、男生留长发和佩戴首饰者，限期改正，逾期不改者每人次扣1分；15下课期间在教室、走廊、教学楼通道、楼梯间打球、追赶吵闹者每人次扣1分；16在校园内燃放爆竹、鞭炮故意制造噪音扰乱教学秩序者每人次扣4分；17原则上严禁学生携带手机。如果在课堂上或就寝后

17、玩手机、接（打）电话、听MP3、MP4等，一经发现扣2分，并予以没收作为班内公用电话，话费打完后由班主任保管，毕业时领回。18非特殊情况不得请事假，如有特殊情况确需请假的，须由家长与班主任联系或亲自到校办理请假手续，凡未经请假先走后批的以旷课论处。附二、行政管理小组名单及职责1、本期行政管理小组成员：常务班长：邹涛团 支 书：周颖学习班长：伍骓迪纪律班长：肖粤卫生班长：曹玮霞 刘袖体育班长：胡剑伟宣传班长：彭玥组织班长：曹运永文娱班长：彭尧铭生活班长：欧晓芝财经班长：欧晓芝2、职责：常务班长： 常务班长是班主任老师的得力助手、是全班同学的领头羊。肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习

18、、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用1、团结全班同学，组织协调各班委的工作2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题3、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报4、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作5、参与组织班会活动6、负责统计与保管班内各种数据，掌握全班的个人与小组的总积分与晋级情况团支书1、 深入了解同学的思想状况，并做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟通2、认真执行校团委开展的各项工作3、参与组织班会活动值周班长：由常务班长和团支书轮流担任1、统计与计算当周个人与小组的积分2、提前两天与值日

19、班长研究班级工作值日班长：由其余各班长轮流担任轮值顺序： 周颖 伍骓迪 肖粤 曹玮霞 刘袖 胡剑伟 彭玥 曹运永 彭尧铭 欧晓芝1、写好班级赠言2、负责管理班级日志3、自习课老师不在时要求站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修，登记违纪情况4、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课；5、督查当天学生的坐姿与桌面的整洁情况6、总结当天班级情况、汇总各班长相关的统计数据，公布当天个人和小组的得分与扣分情况7、管理教室钥匙，第三节晚自习后负责检查是否关窗、关灯并锁门，第二天将钥匙交给下一个值日班长纪律班长1、负责管理324班违纪情况记载本，及时交给老师填写和签 字，打

20、好全班同学考勤2、登记学校行政和年级领导值节记载情况并登记到324班违纪情况记载本上，针对各项记载进行当天的纪律积分统计3、协助值日班长抓好日常纪律， 贯彻执行学校行为规范中的有关规定卫生班长1、两个卫生班长每人负责一个区域（曹玮霞负责教室、刘袖负责公共区），督查每天的卫生打扫情况与保洁工作2、及时了解寝室卫生检查结果（由寝室长负责提供）并计算出积分3、统计每天卫生部对教室和公共区卫生的的检查结果（由刘袖提供）并计算出个人积分与小组积分，交给当天的值日班长4、上述2、3项可以由两人轮流值周生活班长1、给学生组织集体过生日2、负责学校和班内的费用收取、生活费充卡、班内物品的采购等工作3、做好公物

21、的保管工作和公物损坏的赔偿工作。4、做好物品的分发工作。财经班长1、管理班内银行卡与现金2、负责管理班内自筹经费，定期向同学们汇报班费的支出情况学习班长1、在学科班长生病时，接替课代表的工作。2、负责统计各小组和个人每天的作业与导学案等的完成情况以及课堂表现情况，算出积分交给值日班长3、及时和学科班长一起沟通学生和老师之间的教与学4、负责对各学科班长的管理和考核，并评定他们的工作表现5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气学科班长1、及时收发作业，统计作业缺交情况2、统计当日该科作业等级，交学习班长文娱班长1、组织好本班的文娱活动2、组织好同学

22、们积极参加学校的文娱活动，经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。3、统计各组参加各级文娱活动及获奖情况并计算积分，及时交给值周班长体育班长1、组织同学们积极做课间操2、配合体育老师准时上好体育课3、积极带领同学参加各级文体活动，统计参加情况与获奖情况，及时交给值周班长4、学校组织集合、出操等大型活动时，体育班长必须积极配合常务班长，组织全班人员积极参加，提醒大家做到静、齐、快宣传班长1、协同团支书组织同学出好本班黑板报；2、协助团支书组织学生撰写广播稿，负责好人好事的登记宣传工作。组织班长1、负责团的组织建设工作。2、考察培养青年积极分子，发展新团员和推荐优秀团员作党的发展对象。3、掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律情况，建议团委进行表扬、批评和处分。4、对团员进行组织性、纪律性的教育，督促和指导团支部过好组织生活。5、负责团员管理，团员年度注册、团员统计、新团员编组、收缴团费、接转团员组织关系和分发团员证、团徽、团章等工作。附三、1本方案解释权归班主任2以上方案经“全家”成员讨论通过，全体人员签名按印后执行