部编版 五年级下册 第四单元 第9课《送元二使安西》复习学习资料课堂笔记教学备课资料.docx

1、部编版 五年级下册 第四单元 第9课送元二使安西复习学习资料课堂笔记教学备课资料部 编 版 五年级下册 第四单元9 古诗三首本资料目录王维相关链接小常识课外拓展阅读经典送别诗课外拓展阅读送别诗的不同情感课外拓展阅读送别诗介绍送元二使安西板书 送元二使安西整体赏析送元二使安西白话译文送元二使安西赏析送元二使安西诗词注释翻译生字精讲作者简介王维送元二使安西创作背景送元二使安西题解送元二使安西朗读节奏划分古诗原文送元二使安西古诗原文送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西朗读节奏划分送/元二/使/安西唐王维渭城/朝雨/邑轻尘，客舍/青青/柳色新。

2、劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。送元二使安西题解送元二使安西是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤传唱，并成为流传千古的名曲。送元二使安西创作背景此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。诗题又名“送元二使安西”。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。元二奉朝廷之命出使安西都护府，王维到渭

3、城为之饯行，因作这首七绝。作者简介王维王维：盛唐诗人、画家，字摩诘，是山水派创始人，山水田园派的代表人物，被任命为右拾遗，苏轼在东坡志林中说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表诗作有相思山居秋暝等。著作有王右丞集画学秘诀。王维：盛唐诗人、画家，字摩诘，原籍祁州（今山西太原）父辈迁居山西蒲州（今永济县）。20岁中进士，作大乐丞，因伶人舞

4、黄狮子事受到连累，被贬为济州（辖河南范县和山东济宁市一带）司仓参军。开元二十二年张九龄执政，王维作诗自陈抱负，被任命为右拾遗。后张九龄为李林甫所谗而被贬，王维也因此被排挤出朝廷，以监察御史出使边塞（宁夏地区）。天宝元年被召回，他对李林甫专权，朝政腐败不满，因而半官半隐，态度消极。“安史”叛军攻下长安时，王维扈从不及而被俘，接受伪职，政治上失节，受到降职的处分。后在兰田别墅过着拜佛念经、“弹琴赋诗，咏终日”的悠闲生活。“晚年惟好静，万事不关心”，就是这种生活情趣的真实写照。乾元二年任尚书右丞。王维早期有积极进取的精神，写了一些格调昂扬气概豪迈的诗篇。对于权贵把持朝政，政治昏暗也有所抨击。后来“长

5、斋奉佛”，佛家消极出世思想占了主导地位，虽然也有对封建立场不满的诗篇，但大多是寄情山水，描绘田园风光和宣扬禅理以及应制之作。王维的诗在当时影响很大，杜甫在解闷十二首中说的“最传秀句寰区满”正说明了这种情况。王维是唐代诗坛山水田园派的代表人物，是中国山水派的创始人。他在晚年写的大量山水诗，刻画细致，清新自然，词秀调雅，别树一帜。苏轼在东坡志林中说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗”，这并非过誉之论。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。生字精讲渭:wi (1)渭河水名，源出中国甘肃省，流入陕西省，会泾水入黄河。源出甘肃省渭源县鸟鼠山,流经陕西省

6、与泾河、北洛河会合,至潼关县入黄河,长810公里。流域为关中平原。如:渭川(即渭水。亦泛指渭水流域);渭川千亩(言竹之繁茂);渭阳(指舅父) (2)古州名,北魏庄帝置。清代为巩昌府,治所在今甘肃省陇西县西南。浥： y 动词，(形声字。从水,邑声。本义:湿润)渭城朝雨浥轻尘。王维渭城曲 又如:浥浥(润湿的样子);浥烂(潮湿霉烂)送元二使安西诗词注释翻译送元二使安西唐王维元二：是王维的好友，排行第二。使：奉命出使。安西：在今新疆维吾尔自治区库车县附近，时为唐代安西都护府的简称“安西都护府治所”。此诗被谱入乐府，当作送别曲，故一作渭城曲，因末句“西出阳关无故人”反复吟唱，故又称阳关三叠渭城朝雨浥轻尘

7、，渭城：即秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今西安市西北渭水之北。唐代从长安往西去的人，多在此告别。朝雨：早晨下的雨。浥：湿润，沾湿。译文：清晨一场小雨洒湿了渭城的黄尘，客舍青青柳色新。客舍：指饯别友人的处所。柳色：指初春的颜色，因“柳”与留”谐音，也暗示对朋友留恋不舍。译文：客舍青青的杨柳像洗过一般清新。劝君更尽一杯酒，更尽一杯酒：再喝一杯酒。译文：临别时劝您再干一杯饯行的美酒。西出阳关无故人。阳关：古关名，故址在今甘肃敦煌市西南，是古代通往西域的要道，故称“阳关”。故人：老朋友。译文：走出了阳关再也没有熟悉的友人。送元二使安西赏析这首七绝是一首送别名作。前两句写送别时的环境：渭城的一个早晨，下了

8、一阵小雨，洒湿了路面，尘土不扬。雨后客舍周围的柳树一片青翠，清新宜人，正是行人上路的好时机。“柳”是“留”的谐音，这样描写环境，为后两句的正面写送别烘托了环境气氛。“劝君更尽一杯酒”，有力地表现了诗人依依惜别之情。因为西出阳关以后，故人难逢，所以劝其更饮一杯。寥寥数语，把当时分别的情态生动地表现出来。因为这首诗有较强的艺术感染力，所以在当时就配上管弦，广为吟唱。送元二使安西白话译文渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。送元二使安西整体赏析前两句写送别的时间，地点，环境气氛，为送别创造了一个愁郁的氛围。清晨，渭城客舍，自东

9、向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切，都是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，而送别的时候，朝雨乍停，天气清朗，道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍，原本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，是作者有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起，而呈现出黯然销魂的情调。而此刻，却因一场朝雨的洒洗而别具明

10、朗清新的风貌“客舍青青柳色新”。平日路尘飞扬，路旁柳色常会笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青来。总之，从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”“青青”“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种感受。绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯、殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望，等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束

11、时主人的劝酒辞：“再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。”诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。三四两句写惜别，是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及“西出阳关”。处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道。唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但当时

12、阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又会经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情关心，包含着前路珍重的殷勤祝愿。对于送行者来说，劝对方“更尽一杯酒”，不只是让朋友多带走他的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。“西出阳关无故人”之感，不仅仅只是属于行者的。临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时不知从何说起。这种场合，往往会出现无言相对的沉默，“劝君更尽一杯酒”，就是不自觉地打破这

13、种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。诗人没有说出的比已经说出的要丰富得多。总之，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。送元二使安西板书 送元二使安西 读诗文 唐 王维 解诗意朝雨 柳新 劝酒 入诗境 依依不舍 悟诗情课外拓展阅读送别诗介绍送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。清代著名

14、诗人袁枚对此深有体会：“凡作诗，写景易，言情难。何也？景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。”此段话把情和景，截然分开说得不确，但就“言情难”而言，还是有道理的。送别诗要想“感动激发人意”，必须采用一些手法来“言情”。课外拓展阅读送别诗的不同情感1. 表达的是离别时的留恋，不舍和伤感的愁绪。2. 重在对友人的劝慰，激励和关心。 例：别董大3. 借送别来表达胸中的积愤或表明心志。 例：芙蓉楼送辛渐4. 综合型：既有离别之情又有身世命运之感，劝慰警示之意。阔别如：王勃的送杜少府之任蜀州：“海内存知己，天涯若比邻。”诗人一改以往送别诗黯然销魂的感伤情调，格调高

15、昂，气象壮阔，雄浑豪放。把离别这件事看得很超脱，唱出了豪迈的歌声。壮别如：岑参的白雪歌送武判官归京：“轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。”这首诗表现了诗人的惆怅之情，但因友人要去的地方是繁华的京城，因而更多的是对友人的羡慕。恋别如：王维的送元二使安西：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”此诗生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人深深的依恋和牵挂。谢别如：李白的赠汪伦：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样的送别，从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐自由的人。同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。

16、课外拓展阅读经典送别诗送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。山中送别唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。山中相送唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。南浦别唐白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。小常识1.丝绸之路是公元前2世纪以后千余年间横贯欧亚的著名信道，东起渭水，西止罗马，中国的陶瓷及养蚕、缫丝、冶铁、造纸灌溉等技术由此传到中亚、西亚和欧洲，同时也引进了葡萄、核桃、石榴、黄瓜、芝麻、无花果等大量植物。2.敦煌艺术的标志是“飞天”，而不是佛像、佛经和罗汉。王维相关链接王维的早期作品少年行虽然只有四句，却塑造了一个从军戍边的少年战士形象。全诗豪情奔放，昂扬乐观。原诗如下：“出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”