高中历史第1课夏商西周的政治制度 Word版含答案.docx

1、高中历史第1课夏商西周的政治制度 Word版含答案第1课夏、商、西周的政治制度知识纲要导引答题术语导学(1)王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容。(2)分封制是西周加强对疆域管理的一种行政制度。它利用血缘关系实行分封，起到了巩固政权的作用，但在周王室衰微后造成分裂割据。(3)西周的宗法制以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗既是家族血缘关系，也是政治上君臣隶属关系。知识点一从禅让到王位世袭1王位世袭制的确立(1)确立：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏。他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。王位世袭制指“家天下”取代了“公天下”。

2、(2)影响：政治权力由“传贤”变成“传子”，“家天下”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。商代占卜体现出王权与神权相结合。2初步建立行政管理制度(1)神化王权：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，王权具有了神秘色彩。(2)中央：相、卿士等的设立。(3)地方：侯、伯等的设立，他们作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。学思之窗(见教材P5)从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？提示：从材料可以看出，商朝的相，权力很大。相在中央的行政官员中，权力最高。他不仅辅佐商王，还要对其教育、规劝，甚至能放逐商王。商代也存在分封，但这些封国大部分是地方部族，与商王朝

3、王室无血缘关系，在商王朝强大时，听命于商王朝，在商王朝衰落时，就会与中央对抗甚至叛乱，与中央的关系非常不稳定。知识点二等级森严的分封制1.目的：为了进行有效统治，西周实行分封制。2内容(1)对象：王族、功臣和古代帝王的后代。(2)义务：服从周天子命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。(3)权力：诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封；可设置官员、建立武装、征派赋役等。3作用(1)西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。(2)开发了边远地区，扩大了统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。(3)西周成为一个延续数百年的强国。轻巧识记等级森严的分封制一个目的：巩固统治。二点内容

4、：土地和人民。三类对象：王族、功臣、古代帝王后代。四项义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。4.动摇和瓦解(1)原因：诸侯国势力日益壮大，王权衰弱。(2)表现：西周后期，分封制遭到破坏。西周分封制的主体是王族(同姓亲族)，封地多在战略要地和富庶的地区。因此，分封制是西周加强对疆域管理的一种行政制度。知识点三血缘关系维系的宗法制1目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2推行：西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。3内容(1)王位及各种爵位由嫡长子继承。(2)大宗和小宗是相对的，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。(3)周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。

5、从一定程度上看，宗法制为继承顺序提供了一个可行的标准。4影响(1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。(2)有利于统治集团内部的稳定团结。古代中国早期的政治制度，主要包括夏商时期开创的王位世袭制、从中央到地方的行政管理制度，西周的分封制和宗法制。这些制度是中国进入文明社会的政治表现，对后世影响深远。探究点一等级森严的分封制材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。史记周本纪材料二周公教成王说：“你得用心考察众诸

6、侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”范文澜中国通史第一卷材料一反映了西周分封制，注意对材料分层，归纳每一层中分封对象的身份。材料二应抓住关键词“纳贡”，据此分析周天子与诸侯的关系。(1)根据材料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？提示：王族、功臣和古代帝王的后代。(2)根据材料二，分析诸侯与周天子的关系。提示：臣属关系。深化拓展分封制的特点(1)从分封地域看，主要集中在王幾以外的中原地区。(2)从分封对象看，主要以王族为主，还包括功臣和古代帝王的后代。(3)从封国分布看，同姓封国与异姓封国交错在一起，相互制约，便于周王朝的有效统治。(4)从分封结果看，形

7、成了贵族统治阶层内部的森严等级。论从史出分封制的历史遗存(1)影响中国封建社会中以皇族关系为核心的皇族分封。(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。分封制是奴隶社会时期的地方行政管理制度，而非中央官制；西周的分封制不仅分封同姓子弟，还分封异姓功臣和先代贵族。探究点二血缘关系维系宗法制材料中国封建社会承受了宗法观念和宗法传统中国封建政治的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义。亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守

8、旧，这是封建宗法政治又一特色。石培华中国历史纵横综合材料指出时至今日，宗法制早已覆亡，但中国传统文化中的宗法思想依然存在，试举例说明。提示：一方面是尊祖敬宗，“忠”“孝”观念和“家国”意识；另一方面是强调家庭，过分重视亲情关系和人为划分远近。抓住材料中的关键词“绝对的”“极端的”和“亲贵合一”“裙带作风”分析宗法思想。论从史出宗法制的现实意义宗法制是贵族间权利、财产和土地继承的血缘标准，是血缘关系下族权与国家政权相结合的产物，是贵族等级制与政权等级制相结合的结果。血缘关系是人类社会最初的一种社会关系，伴随人类社会的始终。今天的续家谱、认祖归宗等现象都带有宗法制的烙印。深化拓展分封制与宗法制的关

9、系(1)分封制是宗法制的政治表现：周天子以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫，这样层层分封下去，形成森严的等级制度。诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。这样层层分封下去，形成森严的等级制度。(2)宗法制是分封制的血缘纽带：宗法制以血缘关系为纽带，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。通过对分封制、宗法制的探究，了解古代早期宗法血缘观念的含义及对后世中国人文情怀形成的影响，说明浓厚的家国情怀在国人心中的烙印，从而培养爱国主义的情感。探究点三中国古代早期政治制度材料一商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着

10、人事。商王往往杀死大批战俘和奴婢，用来殉葬、祭祖、祭神。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。材料二依此类推，按血亲关系不断分封下去。由于周朝规定同姓百年不婚，所以诸侯国之间同姓多是兄弟。异姓多是甥舅，这样，整个西周国家就由宗法关系联结起来。中国历史纵与横材料一中“商人把占卜、祭祀作为与神沟通的手段”，体现了王权与神权相结合。材料二体现了宗法血缘关系对政治制度的影响。根据材料一、二并结合所学知识指出商周时期的政治结构。提示：王权与神权相结合。等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。深化拓展中国古代早期政治制度的主要特点

11、(1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。(2)地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成高度集中的中央集权。(3)等级森严：形成“天子诸侯卿大夫士”的等级序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。论从史出家国一体的中国古代早期政治制度(1)血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政治带有浓厚的部族色彩。(2)夏、商、周政治制度是前后沿袭的，具有相对的稳定性和连续性。规范解题例2019太原市统考钱穆曾撰文指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代，西周王室虽早已覆灭，但由它所分封的诸侯们，却逐渐

12、形成一坚强的同盟团体。”他旨在说明()A分封制与宗法制互为表里B分封制推动了对“王权至上”的认同C分封制对后世统一国家的建立有积极意义D宗法观念催生了中央集权制材料并不涉及宗法制与分封制间的关系，故A项错误；根据材料“逐渐形成一坚强的同盟团体”，指代国家的大一统，不是王权至上，故B项错误；根据材料“西周王室虽早已覆灭”，周的宗族血缘已然不再，但国家还是朝同一方向发展，故D项错误。答案：C题干材料中，钱穆指出：夏商时期“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”要求判断他旨在说明的问题。根据材料“由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体”，分封的诸侯，朝着同盟团体迈进，分封制有

13、利于后世的统一国家形成，故C项正确。 随堂检测12019浙江省学考周初，“天下未集”。有商朝遗民“作乱叛周”，“周公讨之，三年而毕定”。之后，部分商朝遗民被指令继承商的祖宗祭祀体系，封于()A燕地B鲁地C宋地D楚地尝试解答_C_注意分析周分封的对象再判断燕、鲁、宋、楚的封地。2.2019北京市学业水平测试据史记周本纪所载，周自文王以下到幽王共12代13王，除孝王外，其余12王均为嫡长子继位为王。由此反映出西周实行的是()A禅让制 B宗法制 C分封制 D皇帝制尝试解答_B_题干关键信息是嫡长子继承制，由此分析西周实行的政治制度。3.王国维说：“商人兄弟相及。凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来

14、的储贰。故自开国之初，实无封建之事。”这说明商代()A深受前代禅让制的影响 B具备了初步的宗法秩序C建立了完备的宗法制度 D废分封以强化中央集权尝试解答_B_从商代“凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来的储贰”分析正确选项。4.史记载：“成王少，周初定天下，周公恐诸侯畔周，公乃摄行政当国。管叔、蔡叔髃弟疑周公，与武庚作乱，畔周，周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。以微子开代殷后，国于宋。”材料旨在说明()A周代分封先代贵族以维护统治秩序 B周初统治尚不稳定，分封受到冲击C西周初期中央集权雏形已开始出现 D宗法秩序受到冲击，周天子权威衰落尝试解答_B_材料“周初定天下，出现了武庚作乱，周公奉

15、成王命，伐诛武庚”由此判断西周初年的政局。5礼记记载：“天子之豆(豆为古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这反映出西周社会结构的突出特点是()A封邦建国 B中央集权C等级分明 D分权制衡尝试解答_C_首先明确时间条件“西周”，其次紧扣题干材料有效信息归纳出“天子公侯大夫”之间的等级关系，最后结合分封制的特点得出答案。62019陕西西安中学月考“家是最小国，国是千万家。”中国古代家国同构的观念，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度有关()A宗法制 B世袭制C分封制 D禅让制尝试解答_A_首先结合题干材料明确“家国同构”的含义，然后结合所学宗法制的

16、相关知识，得出答案。课时作业 1夏、商、西周的政治制度一、选择题1礼记礼运篇记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这一记载反映了()A分封制开始出现 B阶级矛盾尖锐C社会贫富分化严重 D王位世袭制代替禅让制解析：根据材料“今大道既隐，天下为家”，体现了“公天下”到“家天下”的转变，故A项错误；根据材料“各亲其亲，各子其子”，强调的是家族血缘，故B项错误；根据材料“货力为己，大人世及以为礼”，也仅体现了人之私的一面，故C项错误；根据材料“天下为家”，体现了家天下的开始，“大人世及以为礼”体现了世袭制成为定制，故D项正确。答案：D2殷商时期就有新年祈福的传统

17、。甲骨文中“福”字，形为“两手捧酒献于祭台上”(如图)，这反映出()A早期政治制度的血缘宗族基础B殷商统治集团尚未高度集权C分封制与宗法制密切结合D专制王权的独尊地位解析：材料“福”字寓意祭祀本宗族的祖先，反映出早期政治制度的血缘宗族基础，故A项正确；分封制下诸侯在领地内有很大的独立性，统治集团尚未高度集权，但与材料血缘关系无关，故B项错误；此材料与分封制无关，故C项错误；中国早期政治制度还未实现专制王权的独尊地位，故D项错误。答案：A32019福建师大附中月考分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构等，带到了分封制度所及之地。这

18、主要强调分封制()A促成了统一民族的形成 B扩大了西周的疆域C推动了中原文明的扩展 D巩固了西周的统治解析：题干材料说明分封制推动了中原文明的扩展，故答案为C项。A项不符合史实，排除；B、D两项与题意不符，均排除。答案：C4“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树。”数百年来，这首民谣在许多地区广为传唱，妇孺皆知，久而久之，形成了一种独特的寻根文化。影响“寻根文化”的主要因素是()A神话传说 B世袭观念C地理位置 D宗法制度解析：据所学知识，影响“寻根文化”的主要因素是宗法制度，故选D项。答案：D52019湖北孝感高中高一统考周礼考工记将城邑分为三级：第一级是“王城”；第二级为“诸侯城”；第三级为“都

19、”，即宗室和卿大夫的采邑。在城邑高度上，规定王宫“门阿之制，以为都城之制。宫隅之制，以为诸侯之城制”。出现这一现象的主要原因是()A分封制的实行 B宗法制的实行C世袭制的实行 D封建礼制的实行解析：材料反映了在分封制之下等级森严，故选A项。B、C、D三项与题意不符。答案：A6春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子(树子指古代诸侯立为世子的嫡子)，无以妾为妻。”这说明齐桓公()A挟天子以令诸侯 B想要维护宗法制C主张废除分封制 D极力推崇法家思想解析：本题考查商周时期的政治制度。材料中“无易树子”是为了维护“嫡长子继承制”，这是宗法制的核心。所以B项正确。答案：B7政治秩序

20、的起源在描述某一时期时说：“各种故事讲道，贵族当众责备君主，并吐口水，却没有受到他的训斥或处罚；拒绝他对珍玩的索求；在他妻妾群中与他一起玩游戏；未获邀请而坐上他的桌子；上门邀请他分享晚餐，却发现他在外射鸟。”此材料表明()A君主和臣民平等协商国事B君主尚未实现权力的高度集中C君主专制下的腐败现象D君主与贵族矛盾尖锐解析：从材料表述可以看出君主对贵族而言还没有取得足够大的权威，表明此时君主权力还未实现高度集中。其他三项与材料表述不符。故选B项。答案：B二、非选择题82019石家庄检测阅读下列材料，回答问题。材料一荀子儒效篇记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”下面是根据这一资

21、料设计的示意图。材料二下面是大宗、小宗示意图。(1)据材料一，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特点？(3)根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？解析：第(1)问要进行简单的数据分析，显然同姓亲族是分封的主体。第(2)问根据图示信息，结合所学知识归纳即可。第(3)问注意西周分封制和宗法制是相辅相成、相互影响的关系。答案：(1)同姓亲族是分封的主体。晋、鲁、卫、燕等。(2)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；血缘纽带与政治关系相结合；大宗和小宗既是家族等级关系，也是政治隶属关系，形成森严的社会等级。(3)相辅相成，互为表里，分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。