崇川区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、崇川区实验小学学年一年级上学期期末考试崇川区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或9时C.6时2 （ 2分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2分 ） 同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.194 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.965 （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同B.相同C.无法

2、确定二、判断题6 （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 7 （ 2分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 8 （ 2分 ） 9加1大于8加2。 9 （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。 10（ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。三、填空题11（ 8分 ） 写出横线上的数。_ 16 _ _ 19 _16 _ _ 13 _ _12（ 6分 ） 猫和老鼠。 比 _ 比 _13（ 6分 ） 在横线里填上“”、“”或“=”。9 + 4_119 + 7_107 + 6_126 + 5_118 + 3_10 4 + 8_1014（ 1分 ） 看图写数。_15（ 8分

3、） 填上“”、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 16（ 8分 ） 在横线上填上“”“；=； 【解析】【解答】因为9+4=13，1311，所以9+411；因为9+7=16，1610，所以9+710；因为7+6=13，1312，所以7+612；6+5=11；因为8+3=11，1110，所以8+310；因为4+8=12，1210，所以4+810.故答案为：；=；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算

4、式的结果，然后再比较大小即可.14【答案】5，0，2，3 【解析】15【答案】； 【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较，20以内的不退位减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3；16+1=17，所以16+118；16-6=10，所以16-611；18-5=13，所以818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；=；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。16【答案】；=； 【考点】20以内数的大小比较，20以内的不进位加法，20以内的不退位减法

5、 【解析】【解答】解：914；6=6；1017；97；10+4=14，9-3=6，所以10+49-3；8-4=4，所以8-43；6-3=3，6+3=9，所以6-36+3；1-0+7=17，9-6=3，所以10+79-6。故答案为：；=；。【分析】比较大小时先比较数位，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较下一位数字；含有算式的先计算再比较大小。17【答案】18【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9；8-2=6；6+3=9；0+8=8；9-2=7；9-1=8.【分析】计算10以内数

6、的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加0或减去0，还得原数.19【答案】9；6；8；7 【解析】【解答】解：第一组有9个，第二组有6个，第三组有8个，第四组有7个。故答案为：9；6；8；7。【分析】分别数出每组中的个数即可，注意不要多数也不要漏数。四、解答题20【答案】解：【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。21【答案】解：根据分析可知，钢笔多，铅笔少.答：钢笔多，铅笔少. 【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少3枝”可得，钢笔的枝数-铅笔的枝数=3，钢笔的枝数多，铅笔的枝数

7、少，据此解答.22【答案】解：如图： 【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。23【答案】（1）前；后（2）后；前（3）2；2；1【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面.（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面.（3）小兔跑第2，它的后面还有2个，前面还有1个.故答案为：（1）前，后；（2）后，前；（3）2，2，1.【分析】根据对前后的认识，结合图中小动物跑的方向，小动物向左边跑，左边为前，右边为后，据此解答.24【答案】9

8、-5+4=8 【考点】10以内数加减混合运算 【解析】【解答】9-5+4=8（位）.答： 这时车上共有8位乘客.【分析】根据题意可知，用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量，据此列式解答.25【答案】（1）8；6；4；3（2）；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4；3；（2）；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计

9、的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。26【答案】10；3；4；3；6；9；8；1 【解析】【解答】 一共有10个圆， 有3个。 排第4。 前面有3个，后面有6个。 排第9，前面有8个，后面有1个。故答案为：10；3；4；3；6；9；8；1.【分析】数一数可知，一共有10个圆，其中一共有3个，从左数，排第4，前面有3个，后面还有6个圆， 排第9，前面有8个，后面有1个。27【答案】 【解析】【分析】观察图可知，左边有2个辣椒，右边有6个辣椒，求一共有几个辣椒，用加法计算，据此列式解答；要求写出两道减法算式，用总个数-左边的个数=右边的个数，总个数-右边的个数=左边的个数，据此列式解答.