学年度苏教版小学三年级下册语文第一单元1 燕子课后辅导练习八十三.docx

1、学年度苏教版小学三年级下册语文第一单元1 燕子课后辅导练习八十三2019-2020学年度苏教版小学三年级下册语文第一单元1 燕子课后辅导练习八十三第1题【填空题】写出近义词俊俏_ 活泼_ 机灵_【答案】：【解析】：第2题【填空题】按课文燕子内容及题目要求填空。燕子一文以 _ 为线索，是按燕子的_、燕子在春天从南方赶来、燕子_、和燕子_顺序记叙的。“一身_的羽毛，一对 _的翅膀，加上_的尾巴，凑成了_的小燕子。”这是对燕子 _ 特点的描写。【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子连一连。一对（翅膀） 图画一幅_ 翅膀几支_ 细线几痕_ 木杆伶俐可爱的_ 天空烂漫无比的_ 湖面波光粼粼的_ 春天

2、旷亮无比的_ 小燕子【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下面的多音字注音并组词。散 _ _ _杆 _ _ _【答案】：【解析】：第5题【填空题】看，我会组很多词。聚 _ _ _增 _ _ _赞 _ _ _演 _ _ _【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文燕子选段，回答问题几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】理解课文燕子内容填空。写出描写燕子外形美丽的句子：写出描写燕子飞行

3、姿态美的句子：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】用下列词语造句荡漾烂漫【答案】：【解析】：第10题【语言表达】照样子，把句子写具体。例：小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。柳树发出新芽。老奶奶在公园里散步。【答案】：【解析】：第11题【语言表达】下列句子运用了几种修辞手法？微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。A、拟人 ；比喻【答案】：【解析】：第12题【语言表达】古诗中有不少是写燕子的，如：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”动手找一些来读一读，并抄写下来。【答案】：【解析】：第13题【现代文阅

4、读】阅读短文，完成练习松鼠（有删节）松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_十分机灵_只要有人触动一下树干_它们就躲在数枝底下_或连蹦带跳地逃到别的树上去_晴朗的夏夜_松鼠在树上高兴地跳着叫着_互相追逐嬉戏_它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔

5、藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和（huo he）又安全。松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏（cngzng）过冬的食物，把它塞（si s）到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。选择划线字正确的读音。暖和_（huo he） 储藏_（cng zng）塞_（si s）到读描写小松鼠外貌的段落，用“_”画出这一段的中心句。并指出作者的描写顺序（四肢）_在第二自然段中加上

6、标点。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_十分机灵_只要有人触动一下树干_它们就躲在数枝底下_或连蹦带跳地逃到别的树上去_晴朗的夏夜_松鼠在树上高兴地跳着叫着_互相追逐嬉戏_松鼠搭窝的顺序是：_松鼠常吃的食物是：_【答案】：无【解析】：第14题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。选择填空。“烂”在字典中的解释有：A松软。B破碎。C颜色鲜明而美丽。在“烂漫无比”中“烂”的意思是_。“集”字典中的解释有：A集合。B集市。C集子。在“赶集”中的“集”的意思是_。这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。_、_、_、_、_、_、_、_用“_”画出文中的一个拟人句。【答案】：无【解析】：第15题【综合题】按课文内容填空“一身_的羽毛。一对_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。”这句话是按照从_到_的观察顺序来写的，突出了燕子_的特点。“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将_比作_，将_比作_。【答案】：无【解析】：