六年级下册语文期末试题 10全国通用 有答案.docx

1、六年级下册语文期末试题 10全国通用 有答案浙江省2018年小学语文毕业考试模拟卷10一、基础知识1.下列词语全部要读成翘舌音的是（ ） A.杂志 支持 书桌 促进B.战场 政治 挣扎 整数C.四十 私事 宿舍 驻扎D.十四 散失 真正 层次2.下列汉字笔画数完全相同的一组是（ ） A.幽 癸 哥 陋B.农 矛 脊 凯C.隶 冽 虏 氓D.卵 盲 莽 肺3.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽B.技叶繁茂 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭C.战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后D.拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴国安帮4.下列词组中搭配不当的一组词是（

2、） A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空5.下列没有语病的一组是（ ） A.这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B.小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C.经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D.尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。6.标点符号用得正确的一组是（ ） A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B.我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”C.王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。D.菜同里种着白菜、茄子、冬瓜等十几种蔬菜。7.朗读下列句子，正确的停顿是（ ） A.春天像

3、刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。8.王老师_50多岁了，_精力仍然很旺盛。（ ） A.虽然但是B.因为所以C.即使也D.只有才9.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ） A.故事中的人B.古时候的人C.老朋友D.死去的人10.把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。我不明白这批语的含义，

4、就去问。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。 A.B.C.D.11.查字典。“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好？选择填空。音序法查_先查大写字母_，再查音节_。部首法查_先查部首_，再查_画。数笔画查_查_画。 12.按拼音写汉字。jn 严_ 英_ _工m 银_ _色 _地y 友_ 演_ _立 13.写出划线字在不同词语里的意思。张冠李戴_ 安居乐业_ 故地重游_ 无穷无尽_获得冠军_ 居高临下_ 无缘无故_ 应有尽有_ 14.判断下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。爱迪生发明了电

5、影、留声机他一生发明的东西有一千多种。_指导员对我说：“你们要好好念书将来”_“哗一一哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。_远远望见了一条明如玻璃的带子河。_一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。_ 15.根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等） （1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。 （2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。 （3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？” （4）有时候，当局者迷

6、，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。 16.照样子改写句子。例：雄鹰在蓝天上飞翔。雄鹰飞翔在蓝天上。老师和同学们在公园里尽情地欣赏雪景。例：李逸家有电视机。李逸家有电冰箱。李逸家有电视机和电冰箱。宋琦轻轻走过去。宋琦把一只苍蝇拍死了。例：这地方太小了，没法举行活动。这地方小得转个身都困难，没法举行活动。这天气太热了，简直叫人受不住。例：天上的星星在闪烁。天上的星星在不停地眨着眼睛。太阳下山了，鸟儿都飞走了。例：明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。五年级举行了班

7、会。这次班会是昨天下午举行的。这次班会是以“珍惜生命”为主题的。 二、阅读理解1.阅读下文，回答问题 她赶紧擦着（zho zhe）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮（si shi）通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了。照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和（huo hu）一下”人们说。谁也不知道她

8、曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （1）选择括号中正确的读音。擦着_（zho zhe） 两腮_（si shi）暖和_（huo hu） （2）写出下列词语的近、反义词。近义词：赶紧_ 暖和_反义词：强烈_ 高大_ 光明_寒冷_ 痛苦_ （3）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这个地方是什么地方呢？这句话是什么意思？ （4）“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福巾去。”第一个“幸福”指_，第二个“幸福”指_。通过这两个“幸福”你可以感受到什么？_ 2.阅读下文，回答问题如果麦子没有考验林清玄 “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要

9、有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。 上帝说：“好吧！明年如你所愿。” 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安说：“仁慈的上帝呀终于来了。这五十年来我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀我创造的是不能如所愿的世界。”

10、第二年。农夫的田地_结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的烈日是必要的蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” （1）在文中横线上依次填上带有“然”的词语。第二年。农夫的田地_结出许多麦穗到了收

11、成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。 （2）文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）（填字母） A.B.C.D.（3）依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。 （4）上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？ 3.课外读物阅读。 （1）下面故事出自格林童话的有（ ） A.皇帝的新装B.丑小鸭C.白雪公主D.牛郎织女（2）水浒传中“醉打蒋门神”的人物是（ ） A.林冲B.武松C.李逵D.鲁智深（3）三国演义中“过五关斩六将”的是（ ） A.曹操

12、B.刘备C.关羽D.张飞（4）我国最早的一部诗歌总集是_。 （5）史记被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的_。 （6）我国自古就拥有很多神话故事，像_、_、_等都深受大家喜爱。 （7）把水浒传中的人物姓名与相应的外号用线连起来。豹子头_ 及时雨_ 青面兽_ 行者_武松 林冲 宋江 杨志 三、习作表达.生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福请你写一写你成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，400字以上。 答案解析部分一、基础知识1.【答案】B 【考点】拼音 【解析】【分析】A、杂志（zh/z）、支持（zh/ch）、书桌（

13、sh/zh）、促进（c/j）B、战场（zh/ch）、政治（zh/zh）、挣扎（zh/zh）、整数（zh/sh）C、四十（s/sh）、私事（s/sh）、宿舍（s/sh）、驻扎（zh/zh）D、十四（sh/s）、散失（s/sh）、真正（zh/zh）、层次（c/c）。故答案为：B。【点评】掌握平舌音和翘舌音作声母的字，平时注意多练。2.【答案】C 【考点】字形 【解析】【分析】A、幽（9） 癸（9） 哥（10） 陋（8）B、农（6） 矛（5） 脊（10） 凯（8）C、隶（8） 冽（8） 虏（8） 氓（8）D、卵（7） 盲（8） 莽（10） 肺（8）。故答案为：C【点评】汉字笔画数的判定，属识字的基本

14、知识技能，在于平时的练习和识记。3.【答案】C 【考点】字形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A三年五栽，应改为：三年五载；B技叶繁茂，应改为：枝叶繁茂；D拨苗助长，应改为：拨苗助长；盛气陵人，应改为：盛气凌人；兴国安帮，应改为：兴国安邦。故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。4.【答案】B 【考点】修改病句 【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。 “沉痛的脚步”不搭，可以

15、说“沉重的脚步”。【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。5.【答案】C 【考点】修改病句 【解析】【分析】A词序颠倒，普遍和成绩倒过来。B搭配不当，把“的肩头”去掉。D用词不当，“尽管”换成“无论”。故答案为：C。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。6.【答案】B 【考点】标点符号 【解析】【分析】A、此句为陈述句，“？”改“。” C、“关心集体；乐于助人”是并列关系，“；”改“、”D、“冬瓜”后应是“”故答案为：B【点评】

16、对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。7.【答案】D 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，正确划分节奏应为：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。故答案为：D【点评】本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。来源:学|科|网8.【答案】A 【考点】句式衔接 【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，

17、再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此句分句前后是转折关系。故填“虽然但是”；故答案为：A。【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯9.【答案】C 【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗 【解析】【分析】“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”是(唐)李白居易黄鹤楼送孟浩然之广陵中的诗句，诗句的大意思是：是老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。“故人”：老朋友。故选C。【点评】首先理解诗句的意思，在此基础上再理解词义。10.【答案】B 【考点】句子排序、仿写 【解析】【分析】连贯类题目做题

18、时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当的排序为：。故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。11.【答案】允；Y；yun；敛；攵；7；乃；2 【考点】拼音，字形 【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。【点评】本题考查学生查字典

19、的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。12.【答案】峻；俊；竣；幕；暮；墓；谊；绎；屹 【考点】拼音，字形 【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。故：jn 严峻、英俊、竣工；m 银幕、暮色、墓地；y 友谊、演绎、屹立。【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空13.【答案】帽子；住的地方、住处；旧、老；尽头、完；第一名；处于；原因；全、都 【考点】字义 【解析】【分析】要求学生结合词语境理解字义。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。冠：帽子

20、。获得冠军：冠：第一名。居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。居：站在，处于；安居乐业： 指安定愉快地生活和劳动。居：住的地方、住处。无缘无故：没有一点原因。故：原因。故地重游：重新到曾经去过或者生活过的地方走一走。故：旧、老。应有尽有：该有的全都有。 形容很齐全。尽：全、都。无穷无尽：没有止境，没有限度。尽：全、都。【点评】本题考查学生结合词语境理解字义的能力。14.【答案】列举的省略；声音的断断续续；声音的延长；解释说明；表示否定或讽刺 【考点】标点符号 【解析】【分析】解题时要细读语句，了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的

21、时断时续。依据句意可知，列举的省略。声音的断断续续。了解破折号的作用有：声音延长；解释说明；转化话题；语意未尽。依据句意可知，声音的延长。解释说明。了解引号的作用：表示特定称谓、表示讽刺和否定、引用说的话 、强调说明。依据句意可知，此处引号是表示讽刺和否定。【点评】此题主要考查对省略号、破折号、引号的作用的掌握及应用。15.【答案】（1）山穷水复疑无路；柳暗花明又一村（2）欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜（3）本自同根生；相煎何太急（4）不识庐山真面目；只缘身在此山中 【考点】成语，诗文朗读、默写、翻译，格言/名言 【解析】【分析】考查对古诗、名句的积累运用，答题时注意题目提供信息筛选符合要求的

22、诗句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：疑、柳、妆、抹、缘。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。16.【答案】在公园里老师和同学们尽情地欣赏雪景。宋琦轻轻走过去把一只苍蝇拍死了。天气热得人就像身上着了火，简直叫人受不住。太阳公公落山了,小鸟儿都回到了自己的家。昨天下午五年级举行了以“珍惜生命”为主题的班会。 【考点】句式转换 【解析】【分析】不改变原意，变换语序，故：在公园里老师和同学们尽情地欣赏雪景。不改变原意，合并成一句话，故：宋琦轻轻走过去把一只苍蝇拍死了。不改变原意，

23、把句子写具体，故：天气热得人就像身上着了火，简直叫人受不住。不改变原意，改写成拟人句，故：太阳公公落山了,小鸟儿都回到了自己的家。不改变原意，合并成一句话，故：昨天下午五年级举行了以“珍惜生命”为主题的班会。【点评】此题主要考查不改变句子原意，转换句子的能力。二、阅读理解1.【答案】（1）zho；si；huo（2）赶快；温暖；微弱；矮小；黑暗；温暖；快乐（3）这个地方指天堂。这句话的意思是小女孩被冻死了。（4）小女孩在临死前是在美好的幻想中度过的；小女孩死了。她的生活中再没有寒冷、饥饿和痛苦了；通过两个“幸福”可以感受到小女孩现实生活的悲惨 【考点】拼音，词义，课文内容理解 【解析】【分析】（

24、1）字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。擦着（zho ）、两腮（si ）、暖和（huo ）。（2）本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词、反义词。（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（4）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有

25、时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。（2）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（4）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。3.【答案】（1）果然；竟然（2）C（3）挫折是必要的；失败是必要的；磨炼是必要的（4）如果没有满足农夫的愿望，他就不会明白考验对农作物的重要。 【考点】词形，词义，句子排序、仿写，课文内容理解 【解析】【分析】（1）“然”字组成的词语有很多：果然、竟然、居然等。但具体选择哪个词要依据语境来确定，如： 果然竟然。（2）连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当的排序为：（3）仿写句子，