新人教版学年八年级下学期期中考试物理试题B卷检测.docx

1、新人教版学年八年级下学期期中考试物理试题B卷检测新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列数据中，最接近生活实际的是A正常人的脉搏1min跳动约为30次B初中物理书的长度约为40cmC家用空调的功率为1000WD一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa2 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近用细线吊起的轻小通草球产生相互吸引现象，则这个通草球（ ）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带正电，也可能不带电3 . 下列图象中，正确的是（ ）ABCD4 . 一块密度为、质量为m的金属，把它分割成三等份后，每一小块的密度和质量分别为

2、A，mB，C，D，m5 . 汽车是我们生活中比较常用的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（ ）A汽车的观后镜为凹面镜B安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤C汽车内燃机的做功冲程是机械能转化为内能D电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的6 . 使用弹簧测力计时，下列叙述不正确的是A使用前，必须校正零刻度B弹簧测力计可以测物体的重力，也可以测拉力C使用时，所测力大小不要超过弹簧测力计的最大测量值D测量时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜7 . 测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程通过测量，月球与地球之间的平均距离为384401km在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是A

3、1mB100mC1000mD测量工具8 . 摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是A人无法走路B火柴头难以划燃C老师仍能用粉笔在黑板上写字D自行车刹车失灵9 . 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（ ）A汽车的玻璃上贴的“金属隔热膜”，一定要选透光性很差的膜，才能达到隔热效果B汽车的轮胎有凹凸的花纹，为了增大摩擦力C汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的平稳度D汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦10 . 现有一个只能装2千克汽油的瓶子，如用

4、来装水，则瓶内水的质量A小于2千克B大于2千克C等于2千克D无法判断11 . 力的单位是以下列哪位科学家命名的（ ）A伽利略B牛顿C哥白尼D爱因斯坦12 . 如图,一个未装满水的密闭杯子,放在水平桌面上,下列说法正确的是A杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力B杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力C若将杯子倒置过来,如图乙所示,则水对杯底的压力增大D若将杯子倒置过来,如图乙所示,则杯子对桌面的压强不变二、填空题13 . 如图甲将硫酸铜溶液注入水的下方，看到水和硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置20日后，看到图乙情形，这是_现象，说明分子_，同时发现液体总体积减小了一些，说明_

5、。14 . （1）如图所示是测量液体体积的工具量筒，它的分度值是_ml，液体体积是_cm3，按图中的视线读数，会使测量结果_（偏大、不变、偏小）。（2）如图所示，用刻度尺测量物体A的长度是_cm15 . 重力的施力物体是_如图所示，弹簧测力计的分度值是_N，砝码受到的重力是_N.16 . 2016年5月8日，福州地铁1号线南段（一期）开通试运营，标志福州正式进入地铁时代（1）列车流线型车身可以减小行驶过程的_；车轮加装阻尼环降低噪声，使噪声在_处减弱车体采用轻量化铝合金制造，是利用了铝合金密度_的特性（2）车厢内的电视通过无线网络播放节目，无线网络是利用_（选填“电磁波”或“声波”）传递信号；

6、车内LED显示屏的核心元件是二极管，制作二极管的材料属于_（选填“导体”或“半导体”）（3）列车采用再生制动方式，将刹车时损失的能量，转化为车站内照明等用电设备使用的_能17 . 生活和物理密不可分，吸盘挂钩是在_的作用下吸在竖直墙面上的，在挂钩上挂上重物后，吸盘挂钩所受摩擦力会_（选填“变大”或“变小”）。18 . 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与A摩擦过的物体B带正电，则在摩擦过程中_得到电子(选填“A”或“B”)。19 . 木块的密度是0.610kg/m,其物理意义是_,如图中的木块沿虚线切除2/3，留下1/3部分的密度_.（填“变大”、“变小”或“不变”）。某医院急诊室的氧气瓶

7、中，氧气的密度为 5kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的五分之二，则瓶内剩余氧气的密度是_ kg/m 3.三、实验题20 . 某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力”科学兴趣小组做了相关的实验步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1步骤3：改变受力面鱼水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18角和25角的压力大小，实验数据见表2和表3表1在水平面上所测数据序号重力/N压力/N15521

8、01031515表2在18角斜面上所测数据序号重力/N压力/N454.755109.561514.25表3在25角斜面上所测数据序号重力/N压力/N754.58109.091513.5请回答：（1）比较序号的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是的（选填“合理”或“不合理”）（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：21 . 在“探究二力平衡的条件”活动中（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验

9、装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了_（4）如图丙，是最终确认的实验方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计（5）他们在最终的实验方案中剪断卡片，是为了探究_。22 . 小雨利用一个细长的圆柱形玻璃杯、水槽、刻度尺、水及细铁丝，在夏天测量冰块的密度（1）步骤如下

10、：在水槽中盛水，并放入若干冰块，使它们变为冰水混合物：从冰水混合物中取适量的水倒入玻璃杯中，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；从冰水混合物中选取合适的冰块，将其放入玻璃中，用细铁丝将这些冰块压入水中_，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；待玻璃杯中的冰块融化后，用刻度尺测出杯内水的高度为h3（2）在冰水混合物中进行步骤的操作，目的是尽量避免冰块发生_现象（3）用上述所得的物理量，推导出冰块密度的数学表达式_（水的密度用表示）23 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止

11、滑下，目的是_。（2）根据实验现象，并通过推理得出的结论是：_。（3）完成上面的探究后，小明还想利用上述器材探究“物体动能的大小与质量的关系”，还需要添加的器材有_。24 . 如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1F2F3F4，请回答下列问题：(1)该实验通过观察_来比较力的作用效果。(2)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图_和图_。(3)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图_和图_。(4)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是图_和图_。25 . 小华总结两年来所做的物理探究实验发现（1）当要研究的物理量不易直

12、接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来如：甲实验是让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数，间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B_反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_法如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_的大小，同时控制小球的_不变四、计算题26 . 某城市决定用一种特殊的合金材料为一位见义勇为的英雄人物浇铸塑像塑像高为1.75 m，设计时先用同样的金属材料浇铸了一个按比例缩小的小样，测得小样高17.5 cm，体积为70 c

13、m3，质量为700 g求：(1)该金属材料的密度(2)英雄塑像的成品质量27 . 十一假期小王同学全家到八公山地质公园郊游时，捡到一块外形不规则的紫金石。为了测定它的密度，小王称出石头的质量为0.81kg，一个盛满水的容器的质量为3kg，然后将用细绳拴好石头轻轻放人容器中浸没，溢出水后取出小石块，测出了容器和剩下水的总质量为2.7kg。求：(1)石头的体积；(2)石头的密度。五、作图题28 . 如图，物体重30N放在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图（_）29 . 如图所示, 课桌的重心在O点, 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面, 在抬起时另一桌腿A没有滑动,并且要求所用的力最小。请在图中画出力F的示意图、相对于A点的力臂L1和重力G的示意图。30 . 如图所示，重50N物体A在15N的拉力作用下，在水平桌面上向右匀速直线运动，请画出物体受到的拉力和摩擦力的示意图。（_）参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、