赵戈小学课后延时服务典型案例.docx

1、赵戈小学课后延时服务典型案例赵戈小学课后延时托管服务典型案例立根树魂托起精神根据潍坊市教育局峡山分局关于开展课后延时托管服务工作的实施意见，赵戈小学延时托管服务课程体系建设以“弘扬和培育中国民族精神”为主题，以“树魂立根”为核心，通过深入开展民族精神文化教育活动，将优秀民族文化与学科文化建设有机结合，采取分阶段有序推进的方式，通过红色电影赏析、航天奥运故事、劳动实践及花样体育等活动的开展，长文化之根、塑文明之形、铸美德之魂，促进学生的全面发展。一、观看红色电影，感悟民族精神。以往学生学习或是了解我国优秀的民族精神的内涵大多是通过课文学习或阅读获得，学校暑托班教师创造性的开发影视资源，开设红色电

2、影赏析课程，让学生立体感受众多英雄人物身上所具有的高尚民族精神，克服文字带来的局限性，提升学生对民族精神的解读。1.慎重筛选，提高品质。对于小学阶段的学生来说，节奏频率过高的历史电影较难理解，所以对电影的选择需要考虑学生的年龄特点，经暑托班领导小组再三商定，每周观看一部红色电影，低年级班的电影有：功夫熊猫、小兵张嘎、我和我的祖国、少年雷锋等，中高年级班的电影有：建国大业、攀登者、烈火英雄、中国机长等。2.边看边讲，加深理解。学生观看电影前，教师讲解电影背景，观看过程中采用分段式赏析的模式，比如建国大业，以事件转换为分割点，并利用思维导图进行串联，学生能清晰认识民族精神在每个关键时刻的重要性，加

3、深对民族精神实质的理解。3.及时交流总结，明确民族精神内容。观看电影后的交流由不敢说、不会说到激烈的讨论，是这个假期暑托班学生最大的收获，例如：五年级的李凯旋说:攀登者登珠峰的背后，不仅仅是强烈的国家意识和民族情绪，更重要的是我们要向全世界证明，中国有人能够登上珠峰，我们要捍卫自己国家的边界；三年级的唐梦涵说：我和我的祖国讲述很多平凡人的爱国情怀，让我体会到了老一辈人的奉献精神；四年级的殷梓涵说，中国机长告诉了我们每个人都有属于自己的职责，而我们的安宁，是因为有那么一群敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章的人在替我们负重前行！作为年轻一代的我们应该更加积极向上、珍惜现在、好好读书，将来才能有能力做国家

4、的栋梁。二、航天奥运故事，现代精神传承。通过电影赏析，学生大多树立了我要为国做贡献的远大抱负，但在现代和平年代，不需要抛头颅洒热血，那该如何做呢？结合暑假期间的时事热点，我校教研组选择“神舟十二号”发射和东京奥运会两个主题，开发航天教育及奥运会系列课程，了解背后的感人故事，感受现代民族精神的传承。1.航天教育，启梦蓝天。我国神舟系列飞船的成功发射，预示着未来的空间竞争就是宇宙空间的竞争。通过了解航空航天科技知识、制作多种航天模型等活动，了解航天人的艰辛，并为他们潜心科研所取得的成果感到自豪，启迪学生的航天梦，并培养学生建立不畏艰难、积极进取的精神。2.奥运故事，中国精神的升华。通过带领学生观看

5、一场场赛事，让他们感受不屈不挠、超越自我的“中国精神比赛中，我们看到虽然比分落后,却依然奋力拼搏的身影，感受到状态虽然不佳，却毅然坚持拼尽全力的信念，他们在比赛当中所展现出的这种勇于拼搏且不服输的精神，正是“中国精神”的具体体现。三、立足自身，践行中国精神。1.不怕苦累的劳动实践活动。知识的习得、精神的感悟，最终都要以行动的方式彰显。学生在深入了解中国精神的实质后，通过参加拔草、种植等劳动实践活动，践行不怕苦、不怕累的精神，虽是烈日炎炎、热汗直流，却依然坚持完成任务，学生骨子里的民族精神正在发芽开花。2.强身健体的传统体育活动。强健的体魄是逐梦的基石，每天一小时的体育活动是学生们激情爆发的时刻

6、。根据各个学段学生的身体特点和思维发展情况组织接力跑、羽毛球、拔河、跳绳等丰富多彩的活动项目，培养学生的身体协调能力，通过游戏的比拼、合作，培养学生的团队精神和思维能力，提升学生整体身体素质。通过“中国民族精神传承”系列课程的开设，学生们开阔了视野、丰富了内在、发展了兴趣、提高了素质，在学生们严以律己的行为中，达成了“让学生过一个有意义的暑假”的目标，逐步实现“炼性格、养大德”的愿景，把暑期托管服务这项惠民项目做实、做好。2021年10月小学课后延时服务实施方案一、指导思想小学生放学早与家长下班晚的矛盾，是部分家长较为关心的问题。为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧，更好地为学生和家长服务，

7、为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，办有温度的教育，根据省市区教育局关于做好中小学生课后服务工作的相关通知，确保本校学生安全、健康成长，现制定某某小学课后服务实施方案。二、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全

8、。制定并落实严格的考勤、监管措施。家长职责：1、按照课后服务延时时间请按时接孩子离校。2、教育孩子遵守学校的规章制度，听从值班老师的管理。3、如有问题，和班主任及值班老师及时沟通交流。三、工作目标：1.让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，提升学校公信力。2.对每个孩子负责。组织学生开展各类活动，让孩子在校园学习生活中享受幸福、健康成长。四、加强领导，健全组织机构延时看管服务是一项重要的民心工程，为保证此活动在我校正常开展，成立了学校延时看管服务工作领导小组。组长：（校长）副组长：（副校长）成员：教务处、政教处、安全处成员陈四、服务时段及主要内容：1、每天早7：00-8：10在自

9、己教室读书班级内诵读（值班老师负责好自己负责的班级）。内容：周一三五大声朗读语文古诗文散文等周二四大声朗读英语2、中午11：3012：50值班教师协助各班级做好在校午餐等安全工作。午休前：周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语午休由班主任负责（不计入延时服务）午间读写由班主任负责：周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语3、下午（夏季：16：2016:45;春秋冬季：3:50-4:15）各班开展益智课堂等社团活动由相关社团负责老师进班级专用教室场地指导。（不值班老师夏季4：45;春秋冬4:15签退）4、夏季16:4517:30,秋冬季16:1517:00班级作业辅导、读书、写字。（由

10、当日值班老师负责）让学生们在放学后这段自由活动时间内感受轻松、愉快，确保安全。5、楼梯值班教师每天负责自己所在楼梯值班，每天各个课间时间准时到岗，特别是大课间、中午下午放学时间段及学校组织重大活动时要提前到岗，由少队检查人员和值班领导检查到岗情况，不到岗的取消当天延时服务补助。6、值班教师如迟到或者不到岗除不发放延时补助外，作为一次安全责任事故追究责任。五、服务时段课时计算方法：1、早7：00-8：10计2课时2、中午11：3012：50计3课时3、下午夏季16：2016：45;（秋冬季15:5016:15）计1课时4、夏季16:4517:30;秋冬季16:1517:00计1课时5、校车值班计

11、2课时6、楼梯值班计2课时7、遇节假日或特殊情况需到校加班按在校实际时间段按课时计算。六、延时服务考勤办法：1、早上7:007:10为早考勤时间采用考勤机加签到双考勤方式，在此时间段未进行考勤的取消当天延时服务补助。2、中午要在11：3013：30用考勤机签两次，若未进行考勤取消中午延时服务课时费。3、夏季当日值班教师下午需在17:30以后签退，社团活动教师在16:45签退。秋冬季当日值班教师下午需在17:00以后签退，社团活动教师在16:15签退否则取消下午延时服务课时费。4、每天楼层值班教师负责本楼层不间断巡视，包括本楼层至上一层的楼梯，至值班结束。操场值班教师负责整个教学楼前巡视，注意学生举止言行，及时将学生劝入教室。一中大门口值班教师负责巡查家长接送孩子骑车进入学校大门情况，学生进校后再出校情况等。七、延时服务午餐：鉴于我校实际为保证延时服务的连续性及方便延时值班对学生的全程跟踪，当天延时值班老师及带班领导在学校自行就餐。八、规范管理。延时服务工作必须做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)不得向学生及家长收取任何费用。某某小学202x年3月