五年级下册信息技术教学设计.docx

1、五年级下册信息技术教学设计五年级下册信息技术教学计划一、学生情况分析通过两年多的学习，学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌握了画图的操作，会使用画图程序创作一幅完整的画，基本掌握了WORD的有关知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三；但也有的学生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作；加强后进生的辅导，尽量改变两极分化的状况。二、教材分析选用的教材是交大版信息技术。选取powerpoint为本学期重点学习内容。教材

2、编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。学生主要学习powerpoint的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。三、教学目标及要求情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯，渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好习惯。知识技能目标：会使用PPT进行有关多媒体课件的操作。教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算

3、机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。四、具体措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率。2、加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合运用知识的意识。3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提高每位学生的素质。4、强化计算机技能的操作。5、加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。6、在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。课时计划 第一单元第1课时2.17-2.21第1课第2课时2.24-2.28第1

4、课第3课时3.3-3.7第2课第4课时3.10-3.14第2课第5课时3.17-3.21第3课第6课时3.24-3.28第3课第7课时4.1-4.4第4课第8课时4.7-4.11第4课第9课时4.14-4.17第5课第10课时4.21-4.25第6课第二单元第11课时4.28-4.30第7课第12课时5.5-5.9第7课第13课时5.12-5.16第8课第14课时5.19-5.23第8课第15课时5.26-5.30第9课第16课时6.2-6.6第9课第17课时6.9-6.13第10课第18课时6.16-6.20第11课第19课时6.23-6.27第12课第20课时6.28-复习考试第1课 建起

5、主页好神气教学目标：1、知识与技能：通过网站内容的浏览，更好地了解FrontPage功能，制作简单的主页。2、过程与方法：使用和了解FrontPage功能。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解FrontPage功能。教学难点：制作简单的主页。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入今天我们来认识一个新的工具FrontPage，它可以帮助我们建漂亮的网页。 二、新授主页栏目细规划1、在IE浏览器中输入“三秦采风”的 网址，按回车键后出现许多相关网站，分析它的网页结构。 2、规划美食主页栏目，按照

6、地域介绍美食。认识FrontPage查找 “西游记经典网”网站，打开网页进行浏览。 3、单击“开始” 菜单，选择“程序Microsoft FrontPage”。 4、进入FrontPage的界面，认识一下它吧。小小主页做起来5、做主页前，要先规划好它的页面布局。6、点击网页右下角的“预览”按钮可以随时查看效果，根据需要及时调整。 保存自己的主页 7、在D：新建一个文件夹，以“美食”命名。8、切换到FrontPage，选择“文件保存文件”。9、在弹出的对话框中选择D美食，命名为index.htm。三、小结： 本节课，你学到了那些知识？ 四、拓展研究：课后小练习。课后反思：第2课 素材充足更得意教

7、学目标：1、知识与技能：通过网络熟练地查找有关美食的素材，并能合理地使用素材。2、过程与方法：知道查找有关美食素材的方法。3、情感态度和价值观：喜欢通过通过网络熟练地查有用资料和信息。 教学重点：熟练地查找有关美食的素材。教学难点：合理地使用素材。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入要制作精美的主页需要很多素材，网络是个大宝库，可以博览群书，军事、天文、音乐等等，上网查询一下就可以了。 二、新授网页素材准备好1、新建“网页素材”文件夹，按照栏目规划，分别建立“关中美食”等文件夹。2、规划各栏目所需素材，设想素材来源。3、在

8、使用搜索引擎搜索素材时，首先要所搜索结果进行“初步筛选”，舍弃与主题不相关是搜索结果。4、在初步筛选的基础上，电击相关超链接进入不同页面后，比较页面内容，再次筛选，选择接近主题的页面保存。插入图片做美化5、在D美食下建立image文件夹。6、启动FrontPage，选择“文件打开”。7、从“美食”文件夹下选择“index.htm”， 单击“打开”。8、将光标定位在“陕南”的正下方，选择“插入图片来自文件”。9、从D:美食image文件夹里找到“zhuyetupian.jpg”， 单击“确定”。三、实践评价： 这次实践，找到有关素材比较容易还是有一点困难？ 四、拓展研究：在网络中查找陕西美食有关

9、的信息。课后反思：第3课 字儿舞动有高招教学目标：1、知识与技能：学习如何在网页标题中加入滚动字幕2、过程与方法：掌握在网页标题中加入滚动字幕的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握在网页标题中加入滚动字幕的方法。教学难点：掌握在网页标题中加入滚动字幕的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入要制作精美的主页，标题必定是一个比较突出的位置，如何让它更醒目呢？更具个性呢? 二、新授插入字幕1.将光标定位于标题下一行，单击插入菜单，选择组件字幕。2.在弹出的字幕属性中输入文本：陕西美食等

10、你来。3.字幕被插入到主页后，设置合适的文本格式。 修改字幕4.在插入的字幕上双击，在弹出的字母属性对话框中选择方向为右，字幕将从左向右滚动。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：除了字幕以外，还有什么话可以做成滚动的字幕呢？动手试一试。课后反思：第4课 背景衬托做得好教学目标：1、知识与技能：学习如何美化网页。2、过程与方法：掌握在网页中加入网页背景以及背景音乐的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握在网页中加入网页背景以及背景音乐的方法。教学难点：掌握在网页中加入网页背景以及背景音乐的方法。教学准备：能上互联网的

11、计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入制作的网页如何吸引别人呢？那就要求网页有漂亮的背景等才能吸引人。二、新授 给主页加背景1.在网页空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择网页属性。2.选择背景选项卡，选中背景图片，单击浏览。3.在E:小梦meishiimage中选定bg.jpg单击确定。4.在网页属性对话框中再次单击确定。 让网页响起来5.打开网页属性对话框，选择常规选项卡，单击浏览。6.在弹出的选择文件对话框中找到事先准备好的音乐，单击确定。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：找一段你喜欢的音乐，将它做成

12、网页背景音乐。课后反思：第5课 做起子页很轻松教学目标：1、知识与技能：学习如何在网页中加入表格。2、过程与方法：掌握在网页中加入表格以及调整表格的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握在网页中加入表格以及调整表格的方法。教学难点：掌握在网页中加入表格以及调整表格的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入对于网页制作网页中的凌乱的内容，我们如何去规划它们呢？可以使用到表格，这样就看起来整洁多了。二、新授 插入表格来布局1.将光标定位在网页的第一行，单击表格菜单，选择插入表格。2.在插

13、入表格对话框中，分别设定行数4，列数3，边框粗细0，单击确定。 丰富内容添进来3.单击表格的第一行第二列，输入标题关中美食，设置加粗、7号、绿色、居中。4.用同样的丰富填入其他文字，设置适当的字体格式和对齐方式。5.单击表格的第二行第三列，单击插入菜单，选择图片来自文件。6.在弹出的选择文件对话框中，选择niuyangroupaomo.jpg，单击确定。7.这样，牛羊肉泡馍的图片被插入到表格里。8.用同样的方法，把其他图片也插入到表格里。 适当调整表格9.与word中调整表格的方法相似。10根据布局需要，适当调整表格的行高和列宽，调整图片大小。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中

14、自己表现如何？四、拓展研究：用表格布局，把其他子页也做出来。课后反思：第6课 网站链接不费劲教学目标：1、知识与技能：掌握如何将子页链接起来。2、过程与方法：掌握利用超链接把各个子页链接起来的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握利用超链接把各个子页链接起来的方法。教学难点：掌握利用超链接把各个子页链接起来的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入我们把需要的子页做好之后，但是如何才能把它们链接起来呢？二、新授 主页链接到各页面1选中陕北，右击，在弹出的快捷菜单中单击超链接。2.在弹

15、出的创建超链接对话框中，单击。3.在选择文件对话框中找到shanbei.htm，单击确定。4.这样，陕北两个字就和shanbei.htm链接起来了。5.用同样的方法把其他子页链接到主页上。 插入按钮链主页6.将光标定位在表格下方，设置对齐方式为居中。7.单击插入菜单，选择图片来自文件。8.在选择文件对话框中，选择图片fanhui.jpg，作为按钮插入。9返回按钮就被插入到页面里了，使用快捷菜单给它设置超链接。10在创建超链接对话框中选择主页index.htm，单击确定。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后小练习。课后反思：第7课 小组联手齐出动教学

16、目标：1、知识与技能：掌握如何将子页与主页链接起来。2、过程与方法：掌握利用超链接把各个子页与主页链接起来的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握利用超链接把各个子页与主页链接起来的方法。教学难点：掌握利用超链接把各个子页与主页链接起来的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入子页的链接做好之后，如何把它们和主页链接起来呢？二、新授上传小组作品1.各小组把meishi、jingdian、minge文件夹拷贝到陕西旅游里。链到旅游大主页2.以民歌组为例，打开陕西旅游主页，选中陕西民歌创

17、建超链接。3.在弹出的选择文件对话框中找到陕西旅游mingeindex.htm，单击确定。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后开眼界。课后反思：第8课 作品完善更出众教学目标：1、知识与技能：对做好的作品进行恰当的评价以及对做好的作品再次进行加工美化。2、过程与方法：对做好的作品再次进行加工美化。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：对做好的作品再次进行加工美化。教学难点：对做好的作品再次进行加工美化。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入今天我们一起

18、来欣赏以下我们的成果，看看谁做得更好些？二、新授 作品齐评价根据评价标准表对作品进行恰当的评价评价项目评价标准页面内容内容健康、充实与主题密切相关文字表达通俗、流畅图文搭配合理组织结构栏目规划合理，内容没有重复栏目结构清楚，操作方便超链接设置准确页面设计页面总体风格统一颜色搭配恰当页面元素的动态效果设置恰当布局合理 作品来完善对作品的文字以及背景进行完善、美化、加工，以达到最佳效果。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后小总结。课后反思：第9课 博客开张笑哈哈教学目标：1、知识与技能：学会在网络申请并开通自己的博客。2、过程与方法：掌握如何在网络申请

19、并开通自己博客的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握如何在网络申请并开通自己博客的方法。教学难点：掌握如何在网络申请并开通自己博客的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入大家了解博客吗？知道博客是干什么的吗？今天我们就来一起进入博客的世界，一起来拥有属于我们自己的博客。二、新授 申请我的博客空间1.打开新浪博客：。2.单击开通新浪BLOG。3.填写注册信息。4.拖动滚动条，填写注册页面下半部分的资料，单击免费开通新浪BLOG.。 写下博客的第一笔5.在页面右上角单击发表文章。6.

20、输入文章标题和正文。7.拖动滚动条，单击发表文章。8.在弹出的对话框中单击确认。退出我的博客为了安全，离开自己的博客时，一定要退出。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：调查一下还有哪些网站可以申请到博客，完成之后同学之间相互交流一下。课后反思：第10课 日志分类齐刷刷教学目标：1、知识与技能：学会整理自己的博客的文章。2、过程与方法：掌握如何在博客中整理自己的文章以及文件的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：掌握如何在博客中整理自己的文章以及文件的方法。教学难点：掌握如何在博客中整理自己的文章以及文件的方法。教学准备

21、：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入当我们在博客中写了很多的文章后，如何对它们进行合理的分类呢？二、新授 建立我的文章类别1.打开新浪博客，填写登陆名和密码和验证码，单击登陆。2.进入自己的博客空间，单击控制面板。3.在控制面板中单击BLOG文章分类管理。4.单击添加分类。5.根据需要输入分类名称，如“美食专区”，单击保存按钮。6.在弹出的框中单击确认。 将文章保存在分类中7单击发表BLOG。8.加入一篇名为“羊肉泡馍”的新文章，在文章类别下拉列表中选择美食专区。9.拖动滚动条，显示出页面下方的内容，单击图片剪贴板。10.在出现的

22、图片剪贴板中选择一个，单击浏览。11.在弹出的对话框中选择光盘中的羊肉泡馍的图片，单击打开。12.单击已经插入的图片。13.图片插入到文章中了，选中图片，单击工具栏中的居中，使图片居中对齐。14.拖动滚动条，显示出页面下方的内容，单击发表文章。15.在弹出的窗口中单击确认。16.单击刚刚发表的文章。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后小练习。课后反思：第11课 博客管理顶呱呱教学目标：1、知识与技能：学会对自己的博客进行管理和个性设置。2、过程与方法：掌握如何对自己的博客进行管理和个性设置的方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程

23、。 教学重点：掌握如何对自己的博客进行管理和个性设置的方法。教学难点：掌握如何对自己的博客进行管理和个性设置的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入博客就像我们自己的家一样，如何让它看起来井然有序，而且具有自己的个性呢？二、新授更换我的博客头像1.在控制面板中单击个人信息。2.在展开的菜单中单击更改基本资料。3单击浏览。4.在选择文件对话框中单击选择头像图片。5.单击确定。选择我的博客模板6.单击定制我的模板。7.单击点击此处更新模板。8单击喜欢的模板。9.单击选择此模板。10.在弹出的对话框中单击确定。11.单击我的

24、首页。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后小练习。课后反思：第12课 博客交友遍天下教学目标：1、知识与技能：学会对在博客中与朋友进行交流。2、过程与方法：掌握如何在博客中与朋友进行交流方法。3、情感态度和价值观：积极动手操作，喜欢信息技术课程。 教学重点：学会对在博客中与朋友进行交流。教学难点：学会对在博客中与朋友进行交流。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入博客就像一个大家庭，里面有来自各地的朋友，如何把他们加为我们的朋友呢？二、新授 链接朋友博客1.在控制面板中单击个人首

25、页维护。2.单击自定义链接栏。3.在弹出的窗口中单击友情链接。4.单击新增。5.链接标题输入“多多的博客”，链接url中输入多多的博客地址，然后单击确认。6.单击保存按钮。7.单击确认按钮。8.博客首页上友情链接栏目中出现了多多的博客，单击就可以打开它。 给朋友博客留言9.从友情连接中打开多多的博客，在活力地带栏中给我留言。10填入验证码并在留言框中输入留言内容，再单击发表留言。11.在弹出的对话框中单击确认。12留言发表成功了。 评价他人文章13.单击羊肉泡馍文章下方的评论。14.昵称和主页地址会自动生成，填写验证码和内容，单击发表评论按钮。15在弹出的对话框中单击确认。16.评论发表成功了。三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？四、拓展研究：课后小练习。课后反思：