1、故都的秋第二课时练习题带解析故都的秋第二课时练习题(带解析)第2课时测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(12分,每小题3分)1下列加点的字,注音全对的一项是()A饱尝(chn)赏玩(shn)领略(l)疏疏落落(lo)B陪衬(chn)落蕊(ru)颓废(tu)混混沌沌(dn)C譬如(b)幽远(yu)萧索(su)潭柘寺(zh)D折去(zh)情趣(q)点缀(zhu)一椽(chun)2下列词语书写正确的一项是()A苦涩屋檐萧索落蕊B幽远混钝落寞平仄C训鸽细腻凋谢意境D点缀颓废赏玩蟋摔3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可言,想借
2、助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿。B故都的秋这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、北国之秋。文章内容充分展开,酣畅淋漓。C文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见。D中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者真是汗牛充栋。4下列各项中,没有语病的一项是()A不要因为全球化,就消除我们民族文化的特性;民族文化只有保存了特性,才能具有世界意义。B王熙凤是掌握贾府上下一切事务的人,贾府的兴衰和她有着密切的关系,也直接体现在她身上。C为了提高产品质量,公司组织有关人员围
3、绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。D广州奥体中心新设置的环形看台与主席台、贵宾区非常接近,给轮椅残疾人观众提供了最佳的观赏角度,对这一贴心的设置感到很满意,觉得很温馨。二、文本阅读(18分)阅读下面文段,完成58题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像
4、喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。5“在南方每年到了秋天,总要想起”一句,表达了作者怎样的心情?(4
5、分)答:_6在这两段文字中,能让作者“自然而然地也能感觉到十分的秋意”的具体景物有哪些?(4分)答:_7“大约也就在这些深沉的地方”中的“深沉”如何理解?(4分)答:_8评论家历来认为,故都的秋一文的一个重要的特色是巧妙地将自然界的“客观色彩”故都的秋色,与作家内心的“主观色彩”个人的心情融合在一起,请你结合第一段加以分析。(6分)答:_三、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成912题。中国新文学大系散文二集导言(节选)郁达夫在四千余年古国的中国,散文的内容自然早已发达到了五花八门,无以复加,我们只需一翻开桐城派正宗的古文辞类纂来看,曰论辨,曰序跋,曰奏议一直到辞赋哀祭之类,它的内容a真富丽
6、错综,活像一部二十四史零售的百货商店。这一部古文辞类纂所以风行二百余年,到现在还有人在那里感激涕零的理由,一半虽在它的材料的丰富,但一半也在它的分门别类,能以一个类名来决定内容b。但言为心声,人心不同又各如其面,想以外形的类似而来断定内容的全同,是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体的组织;我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比,就有点觉得靠不住了。所以近代的选家就更进了一步,想依文章本体的内容c,来分类而辨体。于是乎近世论文章内容者,就又把散文分成了描写、叙事、说明、论理的四大部类了;还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。从文章的本体来看,当然是以后人分类方法为合理而简明;但有些散文,是
7、既说理而又抒情,或再兼以描写记叙的,到这时候,你若想把它们来分类合并,当然又觉得困难百出了,所以,我们来论散文的内容,就打算先避掉这分类细叙的方法。我以为一篇散文的最重要的内容,第一要寻这“散文的心”;照中国旧式的说法,就是一篇的作意,大约就是这“散文的心”了。有了这“散文的心”,然后方能求散文的体,就是把这“心”尽情地表现出来的最适当的排列与方法。到了这里,文字的新旧等工具问题,方始出现。中国古代的国体组织,社会因袭,以及宗族思想等等,都是先我们之生而存在的一层固定的硬壳。这一层硬壳上的三大厚柱,叫作尊君、卫道与孝亲;经书所教的是如此,社会所重的亦如此,我们不说话不行事则已,若欲说话行事,就
8、不能离反这三种教条,做文章的时候,自然更加要严守着这些古圣昔贤的明训了。这些就是从秦汉以来的中国散文的内容,就是我所说的从前的“散文的心”。从前的散文的心是如此,从前的散文的体也是一样。行文必崇尚古雅,模范须取诸六经;不是前人用过的字,用过的句,绝对不能任意选用,甚至于之乎者也等一个虚字,也要用得确有出典,呜呼嗟夫等一声浩叹,也须古人吹过才能启口。此外的起承转合,伏句提句结句等种种法则,更加不必说了,一旦违反,就不成文;你想,在这两重械梏之下,我们还能写得出好的散文来么?1935年4月注古文辞类纂:清代姚鼐编,选录战国至清代的古文辞赋。9.关于中国新文学的散文的“心”,据选文推断,下列说法中符
9、合作者观点的两项是(4分)()A散文应该表现作者个性B散文应该内容形式统一C散文应该反对封建教条D散文应该反映民族文化E散文应该突破两重械梏10第一段有三个加点的“内容”,它们的所指是否相同?(6分)答:_11对于古文辞类纂,作者虽然没有完全否定,但也并不是对它“感激涕零”的人,因为他对这部书的看法是:_(6分)12文中的“两重械梏”分别指的是什么?(4分)答:_四、语言运用(10分)13“一切景语皆情语”,请分析下面一段文字中流露出的感情。(5分)我爱秋天那深邃湛蓝的天空。放眼望去,头顶上仿佛不是天,而是一片瓦蓝的碧玉。南飞的雁阵,巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩,一点思乡的情调。蓦
10、然间,我想起了故乡的蔚蓝的海面上,一队扬帆出海的渔船。答:_14请在“秋日”、“追求”中任选一词,仿照下面示例的形式写三个句子,三个句子的内容要有联系。(5分)示例:春天有意,意染万木之葱绿;春天有情,情钟水面之帆影;春天有梦,梦孕秋日之硕果。答:_答案1BA项“落”应读lu;C项“譬”应读p;D项“折”应读sh。2AB项“钝”应为“沌”;C项“训”应为“驯”;D项“摔”应为“蟀”。3DD项汗牛充栋:形容书籍非常多。不能用来形容人多。A项一厢情愿:处理彼此有关的事情时,只管自己愿意,不管对方愿意不愿意;泛指办事时全从主观愿望出发,不考虑客观条件。B项酣畅淋漓:形容非常畅快。C项真知灼见:正确而
11、透彻的见解(不是人云亦云)。4AB项搭配不当,应把“掌握”改为“掌管”;C项句式杂糅,应为“围绕提高产品质量问题”或“以提高产品质量为中心”;D项成分残缺,可在“对”前加“他们”。5身在南方却心系北国之秋,梦牵魂绕,热爱怀念之情随秋的到来自然而至。6从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光;在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵;在牵牛花底,几根疏疏落落的尖细且长的秋草;北国的槐树及落蕊;灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹。7铺得满地的落蕊,灰土上留下的一条条扫帚的丝纹,尽管没有声音,但却引发深藏内心的忧郁与落寞,如同了解人的心情的知己而给人以响应。8这一段写清晨作者在院中所见到的景象
12、。无论是“一椽破屋”,“很高很高的碧绿的天色”,“青天下驯鸽的飞声”,还是“一丝一丝漏下来的日光”,“破壁腰中”的“牵牛花的蓝朵”,还有作者对牵牛花色彩的评价,都使得这幅“秋晨静观”图显得冷清寂静。作者只用了寥寥数笔略作勾勒,便将读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中,暗示出了作者内心的孤独与淡淡的悲凉。一切景语皆情语,在这段话中,“物”“我”之间完美融合统一,显示了作者卓越的艺术才华。9AC注意“心”,它是主题,而不是“体”。B、E两项中均有表现形式(“体”)的内容在其中,故排除;D项“应该反映民族文化”作者没有提及,所以A、C两项是正确选项。10不相同。a.指古文辞类纂中对文章的各种分类;b
13、.指由各个类名所决定的文章的内容;c.指文章自身的内容,它决定文章的体。11虽然它的材料丰富,但它的思想是严守教条的;虽然它能分门别类,但它的分类不够合理简明。解析从“材料”和“分类”两个方面分析,有辩证特点。12封建正统思想(或“封建的三大厚柱”);陈旧死板的表现形式(或“陈旧死板的行文方法和章法”)。13文段运用悠远而舒缓的风格,抒发了对故乡的思念。解析注意描述的语言风格,点出具体的感情。14示例:(1)秋日有趣,趣在一鹤排云上九霄;秋日有心,心念千山层林染红叶;秋日有歌,歌唱九州人民享盛世。(2)追求有“道”,道在“己所不欲”勿施人;追求有“方”,方在“衣带渐宽终不悔”;追求有“境”,境在回首“灯火阑珊处”。
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