五年级下册语文同步练习第19课草船借箭人教新课标.docx

1、五年级下册语文同步练习第19课草船借箭人教新课标人教版语文五年级下册第五组第19课草船借箭课时练习教师范n加油读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，n加油让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读n加油边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三n加油赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体n加油验、品味。 1、看拼音写词语要练说，得练听。听是n加油说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语n加油言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听n加油的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声n

2、加油音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起n加油幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时n加油，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复n加油别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还n加油通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想n加油，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，n加油听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼n加油儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化n加油了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 chn f d jn加油 shn y tu qu jio qn加油 c

3、h yn y hu f z“n加油师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意n加油指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师n加油教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育n加油工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者n加油。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻n加油年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老n加油师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，n加油老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其n加油只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指

4、对知识渊博者的一种尊称，虽能从其n加油身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师n加油”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 答案：惩罚 妒忌 商议n加油 推却 胶漆 迟延 疑惑 负责 解析：分析：考查学生n加油对汉字的掌握，应注意正确标调。惩罚，具有动词和名词词义，表示惩戒n加油、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、n加油受辱或以苦行赎罪。妒忌，妒忌，同忌妒、嫉妒，它是指在某人想法中，某种重要关n加油系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自己没有的某种资源或n加油特点，在爱情之中常有“吃醋”的说法。商议，n加油指为了对取得一致意见而进行讨论；建议。推却，拒绝接受n

5、加油。胶漆，胶和漆，是两种最具黏性的东西。比喻n加油情意投合，亲密无间。延迟，拖延时间。疑惑：意思是对人和事物有疑虑n加油和困惑。疑惑的神情，不相信，有疑心，迷乱。n加油困惑不解，犹豫不定，难以决断等。负责，负:背负,承担。责:需要有保证的n加油事情,类似契约。点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误， 教师应重点强调，这n加油样能更好的熟记汉字。2、下面四组词语中，带点字的读音有错误n加油的选项是（ ）。A妒d忌 惩chng罚 胆怯n加油qi 谋mu划B弓弩n 仍rng旧 呐n加油n喊 上当dngC幔mn子 水寨zhi 暂时zn n加油 强通qingD擂li鼓 调dio度 胶漆qn加油 推却

6、qu 答案：A解析：分析：n加油考查学生对拼音的掌握。惩罚，具有动词和名词词义，表示惩戒、责罚；处罚n加油。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。n加油妒忌，妒忌，同忌妒、嫉妒，它是指在某人想法中，某种重要关n加油系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自n加油己没有的某种资源或特点，在爱情之中常有“吃醋”的说法。胆怯，形容某人非常害怕n加油，是一种心理活动。谋划，读作mu hu，也作“谋n加油画”。筹划；谋虑计划：暗中谋划|具言谋画|慷慨善谋画。弩，一种用机械力量射箭的n加油弓，泛指弓：弩弓、弩机、弩手（弓手）、弩箭、弩炮（发射石块的弩机）。弩弓n加油一般使用多层竹、木片胶制的复合弓

7、，形似扁担，n加油所以俗称“弩担”。 仍旧，指照旧不变；副词，指仍然n加油。如：扫完地，他仍旧将笤帚放回了原处。呐喊（n hn）：n加油大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。上当，指中n加油了别人的奸计而受骗。幔子，悬挂起来做遮挡用的布、绸子等。一般用于做遮挡物。水寨n加油，亦作“ 水砦 ”。指水边用于防卫的栅栏、营垒。见明唐顺之条陈海防经略事n加油疏：“国初，海岛便近去处皆设水寨，以据险伺敌。暂时，近义词：临时、暂且、短n加油暂，短时间内。强通，强迫通奸。新五代史n加油杂传朱宣：“尝以月旦，遣爱妾候 知训 家， 知训 强通之。n加油”擂鼓，擂，敲打。擂鼓，指敲战鼓。调度，常用作动词，

8、意为调动；安n加油排人力、车辆。胶漆，胶和漆，是两种最具黏性n加油的东西。比喻情意投合，亲密无间。推却，畏缩；不敢n加油向前。点评：考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析n加油，并掌握它们的组词。3、写出下列同结构的反义词。动静n加油（一对反义词）：（ ）（ ）（ ）（n加油 ）答案：虚实、开关、装卸、是非解析：分析：主n加油要考查学生对反义词的掌握。动静，动与静是一对反义词，指动静，指n加油动作或说话发出的声音；运动与静止。语出易艮：“时止则止，时行则行。动n加油静不失其时，其道光明。”虚与实相反，虚实的n加油拼音为x sh，它的意思是虚假和真实；多指对方的内部情况或势力

9、n加油。开与关相反，装与卸相反，装载与卸运。是非，指对的和错的；n加油褒贬；还指纠纷；多用来指不好的事情。点评：对于这类的反义词，应注意积累n加油，对于课堂上遇到的新词，也应多积累它们的反义n加油词。4、比一比，再组词。诸（ ） 虚（ ） 妙（n加油 ）罪（ ）援（ ） 惩（ ） 饮（ ）n加油著（ ） 虎（ ） 炒（ ）罚（ ）暖（ n加油） 征（ ） 饥（ ）答案：诸（诸侯 ） 虚n加油（虚实 ） 妙（妙趣 ） 罚（惩n加油罚 ）著（著名 ） 虎（老虎 ） 炒（炒饭 ） n加油 罪（罪名 ）援（援助 ） 惩（n加油惩罚 ） 饮（饮水 ） 暖n加油（温暖 ） 征（征服 ） 饥（饥渴 ） n加

10、油解析：分析：主要考查学生识记词形的情况。诸侯n加油，诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称。著名，有名。虚实，虚实的拼n加油音为x sh，它的意思是虚假和真实；多指对方的内n加油部情况或势力。老虎，动物。妙趣，奇妙的趣味。炒饭，动作。惩罚，具有动词和n加油名词词义，表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。罪n加油名，犯罪的理由。援助同意支援， 以出钱、出力或出n加油主意以及提供精神上支持等方式相助别人。温暖，一般是指较短时间里的天气情况n加油。征服，人类用暴力、武力、强力或劳动手段制服对象，使其接n加油受、服从、顺从。饮水、动作。饥渴，表示一种欲望。点评：学生应

11、重点学会辨析n加油形近字，这几组词语，学生易混淆，学生应注意辨析并加强反复识记并掌握它们n加油的组词。5、写出同结构的近义词。呐喊（一对近义词）：（n加油 ）（ ）（ ）（ ）答案n加油： 推却、延迟、惩罚、语言解析： 分析：考查学生n加油对于近义词的熟悉程度，呐喊两字相近，表示大n加油声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。延迟两字相近，推迟到较后的n加油时间。惩罚两字相近，惩罚，具有动词和名词词义，n加油表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受n加油辱或以苦行赎罪。语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种n加油表达符号。点评：考查学生对近义词的积累，学生可以根据

12、词语的n加油意思来找出他们的近义词，教师应注意指导学生积累。6、照样子，写词语。n加油顺风顺水（ABAC）：（ ）（ ）（ ）（ n加油）探听探听（ABAB）：（ ）（n加油 ）（ ）（ ）答案：十全十美、全心全意、成千上n加油万、不卑不亢；商量商量、研究研究、讨论讨论、学习学习；解析： n加油分析：考查学生对仿写的能力的掌握。顺风顺水属于ABn加油AC型成语，表示一切顺利。类似的还有：十全十美，十分完美，毫无n加油欠缺。全心全意，投入全部精力，毫无保留。成千n加油上万，成：达到一定数量；上：达到一定程度或数量。累计成千n加油；达到万数。形容数量极多。也作“成千成万”、“成千n加油累万”。 不

13、卑不亢，同“不亢不卑”。指不卑下也不n加油高傲，形容态度言语有分寸。这个词出现在外交场合的频率较高，通n加油常用来形容一个出色的外交家在外邦人面前特有的风骨。也指平常人的品格。探听探听属n加油于ABAB型词语，探听，指打听。类似的还有n加油：商量商量、研究研究、讨论讨论、学习学习。 点评：大多数学生对于仿写词语n加油较为陌生，这是因为成语积累不够，因此教师应注意引导学n加油生不断积累这类成语。7、查字典，按要求填n加油写（1）“督”的读音是( ),查大写字母( )。（2）“饮”n加油的部首是（ ），共有（ ）画。（3）计策的“计”部首是（ ），再查（n加油 ）字典里有以下几种解释：注意，策略；

14、计算；打算；测量仪器，应n加油取（ ）。答案：（1）“督”的读音是(d),查大写字母(n加油D)。（2）“饮”的部首是（饣），共有（7画）画。（3）n加油计策的“计”部首是（讠），再查（2画 ）字典里有以下几种解释：注意，策略n加油；计算；打算；测量仪器，应取（）。n加油解析：分析：考查学生对字形的掌握能力。“n加油督”的读音是(d),查大写字母(D)。 “饮”的部首是（饣），共有（7画）画n加油。计策的“计”部首是（讠），再查（2画 ），计策在n加油字典里有解释为：注意，策略； 点评：考查学生对字形的掌握和理解，查字典是n加油一个重要的内容，学生应掌握。8、“妙”在字典里有两种解释：美，好；

15、奇n加油巧，神奇。 神机妙算，应取第（ ）种解释。n加油 妙不可言，应取第（ ）种解释。答案：神机n加油妙算，应取第（）种解释。妙不可言，应取第（）种解释n加油。解析：分析：这类题目是考查学生对词义的掌握。神机妙算，神、妙：形容高明n加油；机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复n加油杂的变化情势，决定策略。妙不可言，妙：美妙，巧妙；言：说。形容美妙得难以用言语n加油来表达。点评：考查学生对词义的掌握，只要学生平n加油时注意积累，并结合成语意思，就不难写出正确答案。9、文学常识n加油填空。（1）（ ）写的三国演n加油义是我国古代最著名的长篇历史小说，它与（ ）n加油、（ ）和（

16、 ）并称n加油为我国四大古典名著。（2）诸葛亮复姓（n加油 ），名（ ），字（ ）n加油，又称（ ）先生，是三国时代著名的谋士。在小说三国演n加油义中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如（ n加油 ）、（ ）、（ ）等等。答n加油案：（1）罗贯中；西游记、水浒传n加油、红楼梦。（2）诸葛，亮，孔明，卧龙。空城计草n加油船借箭、借东风。解析：分析：考查学生n加油对文学常识的熟悉程度。罗贯中写的三国演义是我国古代最著名的长篇历n加油史小说，它与西游记、水浒传、红楼梦并称为我国四大古典名著。诸葛n加油亮复姓诸葛，名亮，字孔明，又称卧龙先生，是三国时代n加油著名的谋士。在小说三国演义中他

17、是一个重要的角色n加油，有关他的故事大都脍炙人口，例如空城计n加油草船借箭、借东风等等。点评：考查学生对文学常识的熟悉程度，n加油学生应该积累。10、下列词语中只有一组书写完全正确，把它选出n加油来（ ）。A妒忌 迟廷 探听 n加油私自B都督 呐喊 调度 疑惑 n加油C连接 支缓 军令壮 招待D吩咐 绳索 弓弩手 洒席答案n加油：B解析：分析：考查学生对错别字的敏感程度。妒忌，妒忌，同忌n加油妒、嫉妒，它是指在某人想法中，某种重要关系被第三者所破坏衰弱或n加油影响，或者别人拥有自己没有的某种资源或特点，在爱情之中常有“吃醋”的说n加油法。延迟，而不是廷。探听，就是打听。私自，不n加油经允许。都

18、督，都督是中国古代军事长官的一种，兴于三国，其后发展成为地方军n加油事长官，明以后成为中央军事长官。民国初年各n加油省也设有都督，兼管民政。呐喊，大声呼喊;尤指士兵在战斗n加油或追击时大声叫喊助。 疑惑：意思是对人和事物有疑虑和困惑。疑惑的神情，不相信，有n加油疑心，迷乱。困惑不解，犹豫不定，难以决断等。支援，不是：缓。支n加油持，帮助的意思。军令状，而不是壮，为戏曲和旧小n加油说中所说的，接受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法治罪。n加油“军令状”是我们中国的一种传统文化。吩咐，口n加油头指派或命令；嘱咐。酒席，而不是洒，古人席地而坐，“筵”和“席n加油”都是铺在地上的坐具。点

19、评：考查学生对错n加油别字的敏感程度，学生应重点掌握好，教师也应不断强调，考试常涉及。1n加油1、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释。妒忌：n加油A嫉妒，憎恨B怕，畏惧C禁戒 （ ）神机妙算：A机器B飞机Cn加油机会D计谋 （ ）神机妙算：A美、好；B巧妙n加油；C精确；D细致。（ ）迟延：A引长；B展缓，推迟；n加油C引进，请。 （ ）答案： A D B B解析：分n加油析：这类题主要考查学生对词义的敏感程度。妒忌，同忌妒、嫉妒，n加油它是指在某人想法中，某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自n加油己没有的某种资源或特点，在爱情之中常有“吃醋”的说法。神机妙算，神、妙n加油

20、：形容高明；机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估n加油计复杂的变化情势，决定策略。延迟，拖延，耽误。点评：主要考查学n加油生对词义掌握的能力，只要掌握词语的意思，就不难选出正确答案。试12、课文中n加油出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地n加油连起来，并选择带“然”的词填入下面各句中。当然（ ） n加油 忽然（ ） 仍然（） 果然（） 必然（ ）A、必n加油定如此 B、应该如此 C、照旧不变 D、来得迅速、出乎意料 E、真的n加油如此（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（n加油 ）误了大事。”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（n加油 ）不见诸

21、葛亮有什么动静。（3）鲁肃答应了。他不n加油知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（ ）n加油不提借船的事。（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：n加油“江上雾很大，敌人（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻n加油易出动。”答案：当然（ B ） 忽然（ D ） 仍然（C） 果然n加油（ E） 必然（A ）（1）必然 （2n加油）仍然 （3）果然 （4）忽然解析：分析：这类题目是考查学生掌n加油握词语的能力。当然，应该如此的意思，忽然，来得迅速的意思。仍然，照旧的意思。果n加油然，真的如此。 必然，必定如此的意思。所以，根n加油据词义，应该为：诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。第一

22、天，不见n加油诸葛亮有什么动静，第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静。鲁n加油肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，n加油果然不提借船的事。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，n加油我们看不清虚实，不要轻易出动。”点评：考查n加油学生对词义的掌握，对于这类题型，学生应熟练掌n加油握。13、为带点字选择正确的字义。支援（n加油）引，牵；帮助、救助；引用。定罪（）n加油犯罪的行为；刑法；苦难、痛苦虚实（）n加油空；不真实的；衰弱。答案： n加油 解析： 分析：这类题目是考查学生对词义的熟悉程度。支援，支n加油持援助的意思。定罪，又称为犯罪认定，是指根据刑法规定，

23、对某一行为是否构成犯罪、构n加油成何种犯罪以及构成的是轻罪还是重罪的确认与评判n加油。虚实的拼音为x sh，它的意思是虚假和真n加油实；多指对方的内部情况或势力。点评：这类题目考查学n加油生对于词义的熟练程度，对于课文重点词语的意思都应熟练掌握。14、加偏n加油旁，变新字者（ ） 少（ ） n加油 答案：诸（诸侯 ） 妙（妙趣 ）著（著名 ） 炒（炒n加油饭 ）解析： 分析：主要考查学生识记词形的情况。者可n加油变成：著和诸。诸侯，诸侯是古代中央政权所n加油分封的各国国君的统称。著名，有名。虚实，虚n加油实的拼音为x sh，它的意思是虚假和真实；多指对方的内部情况或势力n加油。老虎，动物。少可

24、变成：妙和炒等字。妙趣，奇妙的趣味。炒饭，动作。点评：学生n加油应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词n加油语。15、判断下列答案是否正确。（1）果然不提借n加油船的事。是说鲁肃很讲信用。（ ）是说鲁肃不提借船的事。n加油（ ）（2）这时候大雾漫天，江上连面对面都看n加油不清。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预n加油测准确。（ ）选择这样的天气，太不好了。（ ）答案：（n加油1）是说鲁肃很讲信用。（ ）是说鲁肃不提借船的事。（ ）（n加油2）选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文n加油，预测准确。（ ）选择这样的天气，太不好了n加油。（ ）解析： 分析：这

25、类题目是主要考查了学生对课文内容的理解的能力n加油，鲁肃果然不提借船的事。说明了鲁肃很讲信用，不提借船的事。“这时候大n加油雾漫天，江上连面对面都看不清。”是说选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测n加油准确。点评：这类题目是主要考查了学生对于课文内容的理解能力，学生n加油应该熟练掌握。16、填上合适的词语（1n加油）周瑜看到诸葛亮挺有（ ），心里（ ）。（2）现在军中n加油缺箭，想请先生（ ）造10万支。这是公事，n加油（ ）先生不要（ ）。（3）我（ ）立下军中令状，三天造不好，（ n加油）。（4）江上雾很大，敌人忽然来攻，我n加油们看不清（ ），不要（ ）出动。答案：（1）n加油周瑜看

26、到诸葛亮挺有（才干），心里（妒忌）。（2）现n加油在军中缺箭，想请先生（负责）赶造10万支。这n加油是公事，（希望）先生不要（退却）。（3）我（愿意）立下军中令n加油状，三天造不好，（甘受惩罚）。（4）江上雾很大，n加油敌人忽然来攻，我们看不清（虚实），不要（轻易n加油）出动。解析： 分析：这类题目是主要考查了学生对n加油课文内容的熟悉程度，同时也考查学生根据句子语境填写适当的词语的n加油能力。周瑜看到诸葛亮挺有（才干），心里（妒忌）。现在n加油军中缺箭，想请先生（负责）赶造10万支。这是公事，（希望n加油）先生不要（退却）。我（愿意）立下军中令状，三天造不好，（甘受惩n加油罚）。江上雾很大，

27、敌人忽然来攻，我们看不清（虚实），不要（轻易）出动。点评：此n加油题考查学生根据句子所在语境填写出适当的词语，对学生能力是一种提高。17、按课文n加油内容填空（1）周瑜妒忌诸葛亮，是因为 n加油 （2）诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭，是于 n加油 （3）草船借n加油箭获得成功需要的条件是 n加油 答案：（1）周瑜妒忌诸葛亮，是因为 他看到诸葛亮非常有才n加油干。 （2）诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭，是由于n加油 他心里有底。 （3）草船借箭获得成功需要的条件是 大雾。 解n加油析：分析：考查学生对课文内容的理解。周瑜n加油妒忌诸葛亮，是因为 他看到诸葛亮非常有才干。诸葛亮之所

28、以敢于答应三n加油天造好10万支箭，是由于 他心里有底。草船借箭获得成功n加油需要的条件是大雾。 点评：这类题目考查学生对课文内n加油容的理解程度，只要熟悉课文，就不难写出答案。18、下面成语书写正确的是（ n加油 ）。A.功无不克 战无不胜B.理直气状 无价n加油之宝C.负荆请罪 完璧归赵D.同心胁力 神机妙算答案：C解n加油析： 分析：这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注n加油意积累。攻无不克，而不是功，指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。n加油战无不胜，没有打不赢的。理直气壮，而不是状，理由正当充分，胆子壮，说话十分有n加油气势。无价之宝，比喻价值极高，无法以市价计n加油算

29、的宝物。负荆请罪，负：背着；荆：荆条。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主n加油动向人认错、道歉，给予自己严厉责罚，也表示向人认错赔罪。完璧归赵，完n加油：完整无缺；璧：古代一种扁圆形的、中间有孔的玉器；赵：赵n加油国；本指蔺相如将和氏璧完好地自秦国送回赵国邯郸。后来比喻把原物完好无损地归还本n加油人。同心协力，而不是胁，团结一致，共同努力。神机妙算，神、妙：n加油形容高明；机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的n加油变化情势。点评：考查了学生对成语的掌握,需要平时n加油注意积累，同时应注意理解词语的意思。19、把下列歇后语的后半句选择n加油正确的选项填在括号里。A.

30、 有借无还 B. 尽是计谋 C. 面n加油不改色心不跳 D. 糊里糊涂（1）诸葛亮开口 ( n加油) （2）草n加油船借箭 ( ) （3）鲁肃上了孔明的船 ( )n加油 （4）诸葛n加油亮立军令状 ( ) 答案：B A Dn加油 C解析： 分析：本题是要主要考查了学生对歇后语的掌握，n加油学生平时应注意积累。诸葛亮开口，尽是计谋。草船借箭，n加油有借无还。鲁肃上了孔明的船，稀里糊涂。诸葛亮立军令状，面不改色心不跳。类似的歇后n加油语还有：诸葛亮焚香操琴故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩n加油马谩顾全大局 诸葛亮借箭有借无还 诸葛亮开口尽是计谋 诸葛亮n加油隆中对策有先见之明 诸葛亮三气周瑜略使小技。点评：学生应注意歇后语的n加油积累，理解歇后语的本意，学生很容易找到答案。20、按照课文的n加油顺序，在括号里写上序号，再简要复述这个故事 （ ）周瑜派鲁肃探n加油听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 （ ）n加油诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。 （ ）周瑜妒忌诸葛n加油亮的才干，用