1、人教版春秋版中考语文试题II卷模拟人教版2020年(春秋版)中考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A近年来,越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。B为改善城市生活环境,市政府加大投入建设了多个休闲广场,成为市民娱乐的新去处。C不少的文章都说儿童是一生中最无忧无虑、最令人回味的阶段。D中国儿童文学的发展不仅需要广大读者的支持,更需要作家的努力。2 . 下列句子中标点符号使用错误
2、的一项是( )A“我的朋友们啊,”他说:“我我”B他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”C现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里?D土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。3 . 下列各组词语中字形有误的一项是( )A掳走孤孀长途跋涉月明风清B震悚琐屑穷愁潦倒出其不意C惶急烦躁大厅广众转弯抹角D疏懒滞笨情郁于中丰功伟绩4 . 请选出下列文学常识表述有误的一项( )A“四书”指的是大学、中庸、论语、孟子。B泰戈尔是印度作家、诗人,主要作品有诗集吉檀迦利、新月集、园丁集、飞鸟集等。获1913年诺贝尔文学奖。C古人称
3、谓有谦尊之别,比如陈太丘与友期行一文中的“尊君”和“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。D朝花夕拾是朱自清先生的散文集名,作者还著有背影、欧游杂记等。5 . 下列加横线的字读音完全正确的一项( )A奇崛(q)犀利(x)丰腴(y)忍俊不禁(jn)B隽妙(jun)隽逸(jn)憩息(q)融融泄泄(y)C引吭(hng)窥伺(c)分娩(wn)蹑手蹑脚(li)D绮丽(q)剽悍(bio)凝眸(mu) 络绎不绝(y)6 . 下列加点词语使用正确的一项是 ( )(3分)A山海经里有不少古人编造的神话。B作家要善于用小事情来反映社会,揭露深刻的哲理和普遍规律。C在演讲中,他居高临下地阐述了青年的前途与
4、国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。D野花肆意开放,花丛间常可见小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,活灵活现。二、现代文阅读现代文阅读:阅读短文回答问题春(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。(2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。(4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿
5、、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(5),不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(6)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和
6、平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(7)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(8)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。(9)春天像小姑娘,。(10)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。7 . 请在文章第(5)(7)(9)段横线上填写空缺的句子。8 . 文章第(5)段文字从_觉写春风的柔和,从_觉写春风的芳香,从_觉写春风的和悦,把
7、春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。9 . 文章(8)(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年,分别从_、_、_三个方面突出体现了春的特点。10 . 全文依次描绘了春草图、_、春风图、_、迎春图,共五幅图画。11 . 课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。阅读下面的文字,完成下列小题。有一种感情有时会比爱情更长久、比亲情更无私,那就是友情。在人的一生中,谁都渴望不断享受友情带来的美好感觉。在20世纪八九十年代人们就曾发现,在雄性黑猩猩的个体间存在着类似于友谊的关系。一些雄性黑猩猩相互理毛,共同寻觅和分享食物,召唤失散的
8、同伴。现在人们知道,动物之间的确存在着友情,但并非所有动物都是如此。多数动物有识别对方的能力,但很少有动物能产生友情,通常只有灵长类、大象和海豚等,这是因为产生友情是需要智力的。你要了解你所在的群体是一个怎样的系统,你处在一个怎样的社会关系网络中,这样你就知道如何缔结联盟,同时也知道避免做出有损他人关系而不利自己的行为。科学家们把这种理解他人、处理社交关系和沟通交流的能力称为“心智能力”。每个人的“心智能力”有大有小,但朋友的组成形式则没有差别,它是一个类似于洋葱的分层结构。在这个结构中,处在最中间位置的朋友最少,他们是你最亲密的朋友,接下来向外延伸的层面朋友人数会越来越多,但关系也越来越远。
9、由于个体的“心智能力”是有限的,因此人们交友的数量不可能没有限度。英国牛津大学的人类学家罗宾邓巴提出人们交友的限度是150人。这个数字被称为“邓巴数字”,它是你能维持稳定人际关系的上限人数。无论你怎样努力,你的能称为朋友的人数多半不会超出这个数字,并且在这个朋友圈中,处在最核心地位的朋友非常少,大约只有5人。(A)人们的交友对象都是有选择的,即使是“见人熟”也不会和所有人交朋友,那么我们通常选择什么样的人作为自己的朋友呢?答案很简单,那就是和自己有共同点的人。成为我们朋友的人可能和我们年龄相仿,也可能行业相同,可能性格相似,也可能志趣相投。(B)科学家们发现,即使我们结交的朋友和自己没有任何血
10、缘关系,友情也经常把基因相似的人相聚在一起。人们的相似度归根结底会在基因中找到根由。快节奏、高科技、城市化和互联网颠覆了我们传统的交友方式,由于可以在网上结交朋友,这使我们的交友人数变得前所未有的多。一项调查发现,美国青少年在Facebook上平均拥有大约300个朋友,这个数字就远远超过了“邓巴数字”的上限。技术使人们的交友行为变得更轻松、更有效率了。然而,根据“邓巴数字”理论,我们不可能和这么多朋友保持稳定的关系,所以其中的绝大多数都属于“弱关系”,人们从“弱关系”中难以享受到真正的友情,在互联网时代,许多人都抱怨友情变得脆弱而缺乏质量了。(C)不过网上交流也不是没有价值,它能减少焦虑和抑郁
11、,使人不会感到寂寞,同样也能增加幸福感。(选文有删改)12 . 请简要概括第、段的主要内容,写在下面的横线上。友情的重要性;友情产生的基础;_;_;网络时代交友的变化。13 . 下面的文字是从文章中抽取出来的,它应放在(A)(B)(C)三处中的( )处。一项调查显示,从1985年到2004年,美国人平均拥有的“在关键时候能出手相助”的朋友由3人下降到2人,而抱怨没有“知己”的人则从原来的8%上升到了23%,在世界的其他地方,类似的情况也同样存在。14 . 阅读下面的句子,回答括号内的问题。(1)每个人的“心智能力”有大有小,但朋友的组成形式则没有差别,它是一个类似于洋葱的分层结构。(句中加点的
12、文字有何作用?)(2)这个数字被称为“邓巴数字”,它是你能维持稳定人际关系的上限人数。(“稳定”一词可否删去?请说明理由。)15 . 下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )A人与动物都有“心智能力”。它既用于理解他人、处理社交关系和沟通交流,又是友情产生的基础,也影响着朋友的组成形式。B一个人能够称之为“朋友”的数量总是有限度的,并且在他的朋友圈中,处于最中间位置的朋友最少最亲密,越向外延伸朋友则越多,也越疏远。C我们会选择和自己有共同点的人作为朋友,是因为我们与朋友之间有着相同的基因,从而让彼此性格相似,志趣相投。D互联网时代人们的交友方式发生了改变,交友量也已远远突破“邓巴数字
13、”的上限,所以“邓巴数字”理论已不再适用于这个时代了。阅读下文,完成各题地标性建筑要有文化追求郑时龄“让我看看你的城市,就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。” 这是美国建筑师伊罗沙里宁的话。建筑是城市文化的核心之一,集中表现了城市的价值取向和文化背景。而地标性建筑,往往成为一个城市乃至国家的文化名片,如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔。地标性建筑应该与城市环境相融合。挪威首都奥斯陆港口的歌剧院,是由挪威建筑师罗伯特格林伍设计的,这个国家一年里大半时间都是白雪皑皑,他就以白色石头作表层,如地毯般一直覆盖到屋面,使整栋歌剧院像一座白色的平台从大海中升起,与自然完美相融。建筑与环境协调,成为当地文化的
14、一个象征。城市建筑应该是大众宜居的,创造一个地标性建筑,不仅要满足人们当下的生活,还要考虑子孙后代的生活。上海世博会以“城市让生活更美好”为主题,完美诠释了联合国人居组织伊斯坦布尔宣言的理念:“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、身体健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。”前几年,太原南部新城规划,外国建筑师把建筑设计得很雄伟,但是,外国人根本不了解这个城市缺水的严峻性,试想这样的建筑建成之后,人们怎么生活?此外,地标性建筑要在承载城市历史文化记忆的基础上追求文化创新。华裔建筑师贝聿铭设计的北京香山饭店,采用了江南民居白墙灰瓦的主色调,依据山势,建成高低错落的四合院形式,既有北京传统
15、的建筑风格,又创造性地加入了江南民居的元素,将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法,巧妙地融合成具有中国气质的建筑空间,成为城市建筑的典范。可是当下的中国,不少城市打造地标性建筑时,只是相互竞高、竞大,很少文化创新。首先表现为缺乏文化自信。各大城市争相举办国际设计招标,借外国建筑师的名望和设计,为自身增添光彩。其次是简单拼凑。上海某大学松江校区,英语系的楼仿照剑桥,行政办公楼仿法式,最奇怪的是学生活动中心,“拼贴”了意大利两种完全不同风格的建筑,整个校园的建筑风格似乎是一个脱离了现实文化环境的“洋杂烩”。此外,还有一些城市径直克隆,打造山寨版建筑,将创造变成制造,设计变成抄袭。这样一来,地标性
16、建筑就失去了创新与活力,也就失去了作为城市文化名片的价值。因此,优秀的地标性建筑要有文化追求。按照城市自身的文化和理想建设的地标性建筑,能真正体现现代城市建设的价值取向。(有删改)16 . 第段中加点词“名片”在文中的意思是_。17 . 第段横线上应填的关联词是A只有才B只要就C如果就D因为所以18 . 下列说法符合文意的一项是A城市文化的核心就是地标性建筑。B伊斯坦布尔宣言强调地标性建筑要与城市环境相融。C作者反对聘请外国建筑师参与设计中国的地标性建筑。D地标性建筑的文化追求离不开创新。19 . 本文的中心论点是_。围绕这个论点,文章依次阐述的三个观点是:(1)_(2)_(3)_20 . 下
17、面这个事例,可以放到上文哪一段作为事实论据?请简述理由。在国际大都市上海陆家嘴中央商务区,有一栋仿18世纪古典主义风格的建筑,立面用了上千根希腊柱子,上面是罗马穹顶。第段。理由是:_三、句子默写21 . 名句填写。(-为必答题;-题为选答题,从中任意选两题作答,若答两题以上只批改前两题)必答题:最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行)爱惜芳心莫轻吐,_。(元好问同儿辈赋未开海棠)_,一览众山小。(杜甫望岳)_,山山黄叶飞。(王勃山中)夕阳西下,_。(马致远天净沙 秋思)文天祥过零丁洋中表现诗人舍生取义生死观的名句是_ ,_。选答题:已知泉路近,_。(夏完淳别云间)李杜诗篇万口传,_。(赵翼论诗
18、) _ ,不下旧帘遮。(葛天民迎燕)诗家清景在新春,_。(杨巨源城东早春)四、课内阅读记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。22 . 下列句子加点词意思相同的一项是( )A念无与为乐者 愿为市鞍马B相与步于中庭未复有能与其奇者C何夜无月禽兽之变诈几何哉D但少闲人如吾两人者耳但微颔之23 . 下列加点词意思和用法相同的一项是( )A念无与为乐者 莲,花之君子者也B相与步于中庭不义而富且贵,于我如浮云C盖竹柏影也乃悟前狼假
19、寐,盖以诱敌D欣然起行 然则天下之事,但知其二24 . 下列对文意理解有误的一项是( )A文中“起”“至”“寻”“步”等词,精约简洁,把作者夜游的过程交代得清楚明了。B文章虽写“夜游”,却紧扣“闲”字着笔,融记叙、描写、议论、抒情于一体,表达作者复杂微妙的心境。C“闲人”即指具有闲情雅致的人,又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。25 . 把下面的文言句子译成现代汉语。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)但少闲人如吾两人者耳。五、诗歌鉴赏诗词赏析西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙
20、声一片。七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。26 . 这首词写的是什么季节?从哪些词语看出来?27 . 有人认为画线句采用了拟人的修辞手法,你认为如何?请简要分析。六、名著阅读28 . 鲁滨孙第四次航行是去_,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到_洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。七、综合性学习阅读下面材料,完成小题。(材料一)(材料二)表1 某市农村学校不同性别中学生食用早餐情况性别每天都吃(%)经常吃(%)偶尔会吃(%)基本不吃(%)男生1193(72.48)312(18.96)106(6.44)35(2.13)女生1214(67.86)348(19.45)175
21、(9.78)52(2.91)合计2407(70.07)660(19.21)281(8.18)87(2.54)表2 某市农村学校3个年级中学生早餐食用各类食物比例年级谷类(%)蔬菜、水果(%)奶类(%)肉类(%)豆类(%)初中一年级1015(80.30)749(59.26)573(45.33)430(34.02)248(19.62)初中二年级1024(80.06)763(59.66)495(38.70)494(38.62)210(16.42)初中三年级797(79.70)591(59.10)406(40.60)327(32.70)188(18.80)合计2836(80.05)2103(59.36
22、)1474(41.60)1251(35.31)646(18.23)(材料三) 以下是关于学生早餐食用情况的采访:生一:每天做作业都做到很迟,早上能多睡一会儿是一会儿,早餐就没那么重要了。生二:家里给了我早餐钱,可是我经常把钱省下来买自己喜欢的东西。家长一:我们的工作都很忙,没时间给孩子做早餐,随便外面吃点儿就可以了。家长二:早餐吃个馒头,再加个鸡蛋就行了,哪儿来那么多讲究?营养师:早餐提供的能量应占全天总能量的25%30%。中国居民膳食指南指出:早餐的食物种类越多,营养就越全面。29 . 阅读(材料二),分析某市农村学校中学生食用早餐存在的主要问题。30 . 阅读(材料三),概括学生早餐食用状况不理想的原因。31 . 下列表述与以上材料不相符的一项是( )A经常不吃早餐会对学生的注意力和体力造成不良影响,降低学习效率。B某市农村学校经常不吃早餐的学生中,女生占比高于男生。C某市农村学校的学生最需要补充的早餐食物是豆类制品,比如豆浆。D为了加强早餐的营养,最需要的是对学生加强营养学知识的宣传教育。八、作文32 . 题目 这也是一种_要求:文体不限,诗歌除外,不要套作,不得抄袭。不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
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