运动会结束感言.docx

1、运动会结束感言运动会结束感言运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。以下是WTT收集的运动会的结束感言，欢迎查看！运动会的结束感言1运动会圆满顺利地结束了，我被学生高高地抛起来，我尖叫着，尽情地享受着学生带给我的快乐，我激动地抱着学生哭了，那是幸福的眼泪，那是激动的眼泪。10月16日下午运动会开幕式正式开始，学校要求下午3:50就位，就在3：15的时候，我等来了学生军，“老师，我们都准备好了，你去看看吧。”“好。”我坚定地说，就像首长检阅仪仗队一样，我昂首阔步地像运动场走去。孩子们看到我来了，山组织同学立即站好队伍。音乐响起，学生们和着音乐，雄赳赳气昂昂地地大踏步走起来，

2、他们步伐整齐，精神抖擞，我心里一震，精神面貌真不错。举着班牌，站在小车上，格推着小车，儒雅地走上前来，很创新地入场。糖高举班旗，山和川护旗，那步伐那精神，就是标准的仪仗队，二班的精神面貌尽显风采。孩子们还借了服装，白色的纱衣-“京族的渔民”，女孩美若天仙，男孩子帅气阳光，他们“划着小船”翩翩起舞，太美了。更令我出乎意外地是，中间音乐突然一变，舒缓恬静的渔村歌曲换成了欢快强烈的现代节奏，全班学生跳起了“狐狸叫”，网络流行的学生舞，学生们的热情和奔放感染着我，年轻真好。在开幕式上的这段表演，获得全场的热烈掌声。最后的收场，全班高喊口号，响彻全场，8位学生举着透明小伞，变换展示着班级的口号，美妙极了

3、。学生们用五天的时间设计、编排、练习，包括后勤的采购、摄影、拉拉队的组织、卫生清扫等等，所有的过程都是学生自己有条不紊地完成的，我为他们感到骄傲，他们太棒了，我这个“班马”妈妈太幸福了，孩子们长大了，他们独立自主，他们不用我操心，自己的事情自己做；孩子们长大了，他们团结上进，就像兄弟姐妹一样，他们相互鼓励，分享，我非常欣慰。午休时间学生们也给我欣喜。中午我走过教室，发现学生拉上窗帘，全班安静地午休。我心里暖暖的，今天是运动会，我没有硬性要求午休，让学生自己放松一下吧，但孩子们已经养成了自律的好习惯，合适的时间做合适的事情，他们能放能收，真是好孩子。我在窗外看着学生们安静的午休，心里美美的。运动

4、会圆满地结束了，我教育学生在感谢同学的同时，要感谢学校领导，是学校的制度给了孩子施展才能的机会和平台，是学校的改革给了孩子自由发展的空间和舞台，你们是幸运的，你们是幸福的。运动会的结束感言2一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会为我们小学生提供了一个展示自我的平台；运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义；运动会使我们的精力更加充沛。

5、运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。这一次的运动会，我们发挥的并不是最好。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放希望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张

6、扬青春。培训班结束感言 篇1：培训结束感言培训结束感言作者：张万成时间：20_-08-12 20:28:56 从7月7日到今天，这一个多月的学习，日子过得是充实而忙碌，聆听专家的讲座，观摩精彩的课堂教学实录，学习各位同仁的优秀的教学设计，看同学们的感言，与同学们的研讨，得到了许多先进的教学理念，都让我收获了很多，“国培” 让我对新课标有了全新的认识，让我的教学模式有了新的改变，在接下来的教学中，我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中，把学到的知识真正运用起来，做到真正的学以致用。专家引领，增长知识，进一步了解新课程，收获了一些好点子、好方法，解决了上课过程中的一些困惑。培训，让我受益匪浅

7、，结束后一定把这次培训学习理论运用于实践，更新观念，优化教学方法。这次培训中 我深刻理解了新课程改革的目标和要求，我们身为教师，需要有“大教育观”，要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。在这次培训中，我收获颇多，通过这个平台我们可以各述己见，互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升，也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解，在这里让我们来进一步的学习。通过这次远程研修，听了专家老师的讲座使我弥

8、补了自己的不足之处，我要好好提高自己。教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。建议增设兵团历史内容。 篇2：培训结束后的感想培训结束后的感想为期五个月的中小学校长信息技术应用能力提升项目网络培训落下帷幕。此次网络学习以应用为基础，以问题为中心，以案例为载体，对参训校长围绕教育信息化发展的新理念、新技术，创设校园信息化环境，推进信息技术在教学和管理中的有效应用，推动师生信息技术应用能力提升等内容开展培训。通过学习，在此次学习中我受益匪浅

9、，现就所思所想总结如下：1.思想观念得到转变，信息化管理的认识进一步提升。每次学习都是更新了自己的观念，专家们的讲授、案例的分析p ，我彻底改变了对现代信息技术在学校管理中的认识，认识到了现代信息技术在学校管理中的重要性。同时也认识到自己信息技术应用能力有待提高，在日后的工作要不断提高自己信息技术应用能力，为学校管理服务。2.学到了新的专业知识，信息素养和应用能力得以提升。在学校管理中如何使用代信息技术功能，如何做好学校信息化管理，深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评

10、价，很多方面都有深刻认识和较大的提升。3.通过交流学习平台，互相学习积累经验。在校长网络研修工作坊中通过与其他学校领导交流，通过信息技术融合群、YY语音研修会议、全国教育信息技术应用能力微信平台，了解到许多学校优秀的管理，借鉴了不少的管理经验，为自己模糊的思路指明了方向。总之，此次学习不仅只是为了学习而学习，而是一次补充新知识。作为校级干部必须深入学习信息化管理，积极参与本校的信息化构建和建设，校长是学校信息化建设和发展的引领者，不断学习新的知识，提高自己管理能力，以信息化带动教育的现代化助推学校的发展。 篇3：结业感言结 业 感 言时光飞逝，光阴荏苒，转眼间七天过去了，来时的那种踌躇，矛盾的

11、心理早就一扫而空了，现在回想这七天的培训生活，我们学习知识，结识朋友，收获感动。眼看就要分开了，真的好舍不得啊，我们来自几十个联社的同学们相聚在一起，从相识到相知，再到难舍难分，让人难忘的七个日日夜夜。七天的课程，每堂课所传授的知识，都是一笔巨大的精神财富。这些有着深厚学术背景的专家、学者，用渊博的知识旁征博引给我们阐述最前沿的观点、最权威的理论，并结合鲜活的实例，深入浅出，将复杂的原理讲得通俗易懂，使我深受启发。通过学习，大大开拓了我的视野，并清醒地意识到自己知识的贫乏，认识到自己专业上的差距；通过学习，让我更进一步了解和掌握了当前财务管理的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。老师的授课

12、很注重对我们学员能力的训练，要求我们除了接受知识，还要学以致用。因此他们在传授理论知识的同时，紧密结合工作、生活中的实例加以阐述和分析p ，并且充分与我们学员交流，调动我们的积极性，开拓我们的思维，引导我们思考。课余的时候，我们常常组织小组讨论，根据老师当天的讲课内容，结合我们实际工作情况提出问题进行分析p 。每一次的讨论，我们的每一位小组成员都能够非常积极踊跃地发言，表达自己的观点。根据自己与他人的意见不同，进行分析p ，找出问题所在，最后得出结论。这样的讨论效果非常好，使每一个小组成员都有机会参与，都有权力发言，有助于巩固所学的知识。短暂且有趣的培训生活就要结束了，几多留恋，几多不舍。来自

13、几十个联社的同学们从相识到相知，心中有太多的话要说，此时却几度哽咽。挥挥手，道一声珍重；回回头，留一个笑脸。感谢省联社举办的此次培训，让我们学到了知识，收获了友谊。今后，我要以更加饱满的热情，投入到工作中去，谱写我们信合事业的新篇章。培训班结束感言培训班结束感言.doc篇1：培训结束感言培训结束感言作者：张万成时间：20_-08-12 20:28:56 从7月7日到今天，这一个多月的学习，日子过得是充实而忙碌，聆听专家的讲座，观摩精彩的课堂教学实录，学习各位同仁的优秀的教学设计，看同学们的感言，与同学们的研讨，得到了许多先进的教学理念，都让我收获了很多，“国培” 让我对新课标有了全新的认识，让

14、我的教学模式有了新的改变，在接下来的教学中，我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中，把学到的知识真正运用起来，做到真正的学以致用。专家引领，增长知识，进一步了解新课程，收获了一些好点子、好方法，解决了上课过程中的一些困惑。培训，让我受益匪浅，结束后一定把这次培训学习理论运用于实践，更新观念，优化教学方法。这次培训中 我深刻理解了新课程改革的目标和要求，我们身为教师，需要有“大教育观”，要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。在这次培训中，我收获颇

15、多，通过这个平台我们可以各述己见，互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升，也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解，在这里让我们来进一步的学习。通过这次远程研修，听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处，我要好好提高自己。教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。建议增设兵团历史内容。 篇2：培训结束后的感想培训结束后的感想为期五个月的中小学校长信息技术应用能力提升项目网络培

16、训落下帷幕。此次网络学习以应用为基础，以问题为中心，以案例为载体，对参训校长围绕教育信息化发展的新理念、新技术，创设校园信息化环境，推进信息技术在教学和管理中的有效应用，推动师生信息技术应用能力提升等内容开展培训。通过学习，在此次学习中我受益匪浅，现就所思所想总结如下：1.思想观念得到转变，信息化管理的认识进一步提升。每次学习都是更新了自己的观念，专家们的讲授、案例的分析p ，我彻底改变了对现代信息技术在学校管理中的认识，认识到了现代信息技术在学校管理中的重要性。同时也认识到自己信息技术应用能力有待提高，在日后的工作要不断提高自己信息技术应用能力，为学校管理服务。2.学到了新的专业知识，信息素

17、养和应用能力得以提升。在学校管理中如何使用代信息技术功能，如何做好学校信息化管理，深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价，很多方面都有深刻认识和较大的提升。3.通过交流学习平台，互相学习积累经验。在校长网络研修工作坊中通过与其他学校领导交流，通过信息技术融合群、YY语音研修会议、全国教育信息技术应用能力微信平台，了解到许多学校优秀的管理，借鉴了不少的管理经验，为自己模糊的思路指明了方向。总之，此次学习不仅只是为了学习而学习，而是一次补充新知识。作为校级干部必须深入学习

18、信息化管理，积极参与本校的信息化构建和建设，校长是学校信息化建设和发展的引领者，不断学习新的知识，提高自己管理能力，以信息化带动教育的现代化助推学校的发展。 篇3：结业感言结 业 感 言时光飞逝，光阴荏苒，转眼间七天过去了，来时的那种踌躇，矛盾的心理早就一扫而空了，现在回想这七天的培训生活，我们学习知识，结识朋友，收获感动。眼看就要分开了，真的好舍不得啊，我们来自几十个联社的同学们相聚在一起，从相识到相知，再到难舍难分，让人难忘的七个日日夜夜。七天的课程，每堂课所传授的知识，都是一笔巨大的精神财富。这些有着深厚学术背景的专家、学者，用渊博的知识旁征博引给我们阐述最前沿的观点、最权威的理论，并结

19、合鲜活的实例，深入浅出，将复杂的原理讲得通俗易懂，使我深受启发。通过学习，大大开拓了我的视野，并清醒地意识到自己知识的贫乏，认识到自己专业上的差距；通过学习，让我更进一步了解和掌握了当前财务管理的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。老师的授课很注重对我们学员能力的训练，要求我们除了接受知识，还要学以致用。因此他们在传授理论知识的同时，紧密结合工作、生活中的实例加以阐述和分析p ，并且充分与我们学员交流，调动我们的积极性，开拓我们的思维，引导我们思考。课余的时候，我们常常组织小组讨论，根据老师当天的讲课内容，结合我们实际工作情况提出问题进行分析p 。每一次的讨论，我们的每一位小组成员都能够非

20、常积极踊跃地发言，表达自己的观点。根据自己与他人的意见不同，进行分析p ，找出问题所在，最后得出结论。这样的讨论效果非常好，使每一个小组成员都有机会参与，都有权力发言，有助于巩固所学的知识。短暂且有趣的培训生活就要结束了，几多留恋，几多不舍。来自几十个联社的同学们从相识到相知，心中有太多的话要说，此时却几度哽咽。挥挥手，道一声珍重；回回头，留一个笑脸。感谢省联社举办的此次培训，让我们学到了知识，收获了友谊。今后，我要以更加饱满的热情，投入到工作中去，谱写我们信合事业的新篇章。几个小时以后我们即将离开这座充满回忆的校园。说什么最后也只是“舍不得”，我舍不得这座校园，舍不得9。1班，舍不得各位老师

21、，舍不得老班，更舍不得同窗三年的同学。当我跨进初中的门槛时，我就意识到：我是名初中生，不是小学生，我长大了。如今，我又将走出初中门槛，走向社会，面对的不只是一个班级，一所学校的人，而是社会这个大群体。这时，我已经感觉到自己和成人没什么区别了。再也没有小学时的童真童趣，也不会有初中时的潇洒走一回在这三年的初中学习生活里，我懂了很多，也学会了很多。当我还沉睡在玩乐时，老班接手了我们，从那一刻起，我已经开始在改变了。那时我正在学习悬崖边上徘徊，是老班将我拉回，让我意识到学习的重要性。他的一句：“知识改变命运”，使我深深的陷入思考中，在遇到老班之前，这句话貌似是一位名人说的，当老班说出这句话时，不知怎

22、的感觉是一种力量，当我第一次来到老班时，就觉得他和我爸爸很像，或许是这种感觉所造成的这种力量。虽然他只教我们两年，但是他的点滴，他的每一句经典都常在我脑海里浮现。那是一次数学测验，我的成绩并不理想，只因我太粗心了，做题看头不看尾，后来老班在上课时在黑板右上角用红笔写上“细心+信心+耐心=100分”！从此，我便将这句话一直刻在我的桌子上，直到现在，所以每个月换位时我总要换回我我原来的桌子。当我们上了九年级以后，老班又告诉我们一句经典：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”他说这句话是国家兵兵球队左右两边各贴着的一句话。从此，我们九（1）班的班训就是“搏”。我便在课桌上刻上“搏”字，我忘不了，忘不了

23、他的经典，忘不了他每次叫我去办工室时他所告诉我的道理，更忘不了他那份不是父亲却胜似父亲的爱不仅是老班，我们的语文老师也一样优秀，她也是位好老师。我当了三年的语文科代表，整整三年。钟老师也是八年级接手我们的，开始同学们还比较喜欢她的课，后来很多同学告诉我，她讲课像唱摇篮曲，身为语文课代表的我也是时候为同学们做点事了。我有好几次代表同学去向老师提建议，以后老师上课的方式也改变了。我记得那是一次思品课，我跑去办公室和老师聊天，聊一些关于我作文方面的问题，老师教了我很多的方法，她在每一个点上都讲得很细，使我全明白。从那以后，我的作文有了很大的提高。还记得每天上语文课时，可能由于老师的家乡方言太浓厚了，

24、在给我们上课时，她的普通话并不是很标准，同学们开始总在笑她，后来慢慢的帮她纠正，在课堂上我们之间经常都是互相的老师。在后面的复习阶段中，她到处去找资料尽可能的增加我们的阅读量，每天上课在电脑上放给我们看。她追求自由式的课堂，不喜欢约束，所以在语文课上她同意我们换位，走出位置，为了能让更多的同学阅读到更多更好的文章。我忘不了，忘不了她那样的为我们付出，忘不了每次和她谈心，忘不了她教给我们这群兔崽子们怎样吃送到嘴边来的萝卜我们还有一位出色，负责任的英语老师。熊老师也是在八年级时教我们的，数数也有两年了。在七年级时我的英语差得一塌糊涂，自从熊老师教我们以后，我的英语有了很大的提高。记得那是在一次英语

25、课上，老师要求我们背三段文章，我以为是三篇，回到家后就拼命的背。第二天上课时，老师点我起来背诵，我把全篇课文背下来了，让她很诧异。或许是那节课，她才开始把我器重我，把我当精英培养。到了九年级，恰逢二模考试，在考试的前一天，老师发试卷给我们做，那天晚上我忙着复习便忘了写英语作业。第二天科代表收试卷时，我没交，班上很多同学都没交，老师生气了。二模考完后，她在上课时正式宣布，以后不再管我了。当时我是多么的伤心，想哭但又一直控制自己的情绪，一直在逞强，最后那不争气的眼泪终于划过我的脸庞，我在模糊的哭泣中下决心，一定要拿出自己的成绩给老师看。后来的每次作业我都认真做了，她在课堂上评讲时我自己在下面批改。

26、没想到我真的不用全依赖她，原来我自己也是可以的。我和她“冷战”了一星期以后，她来找我谈话了，我当时多么想解释清楚我没交作业的原因，但是我知道她并不是想听我的解释。她跟我讲了很多，我心里有种说不出的激动：终于，老师不再不理我了！这时激动的眼泪划过嘴角在这里，我要对熊老师说：“谢谢你，在你这里，我真正知道什么才是英语。你的出现使我明确了自己的人生方向。我下决心苦研英语，因为我的梦想是当翻译。如果可以，我希望你不要离开这座学校，我希望你培养出更多的苗子！”他们是陪伴我两年的老师，我永远不会忘记。还有只教我们一个学期的王老师，他的讲课风格，他的教育方式，使我敬佩。他讲课说话的语速很快，让我从上课经常开

27、小差到现在的注意力集中，他的教育方式让我知道什么叫做活该，什么叫做痛。从小到大，我都没怎么挨打过，连爸比也很少打我，到了王老师这里，成了最痛的一次挨打。不仅有严格的科学老师，还有很少发脾气的历社老师。我钦佩他的耐性，他总能包容每一个人，从来都是用微笑去包容同学们在课堂上犯下的低级历史错误。他总是善意的提醒那些上课开小差的同学，他总是耐心地纠正我们的错误。虽然他教我们历社，但是他在数学方面也有所钻研。他总是为了一道数学题，苦苦钻研。记得那是一次星期六补课，他从口袋里摸索出一张纸，说是数学题，让我旁边的同学帮他看看。他勤学好问，在他身上我真正理解到“不耻下问”“活到老学到老”的真正含义。在这里我要

28、感谢母校，感谢母校的领导为我们的成才创造了这么好的条件；为我们的成长倾注了那么多的心血，是你们将全校最优秀的老师了我们；是你们在我们困惑时，指引我们前进的方向。在9。1班，我度过了快乐又煎熬的一年，永远忘不了9.1班的班训，9.1班的家法，9.1班的“三不论”；永远忘不了同坐在一个教室的美好时光；永远忘不这个可爱的班集体里有着一群可爱的同学和敬爱的老师，他们永远是我精神上的支柱。在中考的前一天，我独自一人走过校园，脚步是那样的慢，我不愿意放过这里的每一处风景。因为我不知道多久后还能回来，回来看看老师，回来找找同学们的足迹。我不敢想象毕业典礼后再见到同学们时是怎样的激动让我们记住这座充满回忆的校

29、园，永远的9.1，永久的9.1，永远最美好的回忆加油！让我们学会独立，走向社会。别忘了你们永远的洋妞！Comeon！引导语：同学会结束感言要怎么写？同学会结束感言范文哪里有？接下来是WTT为你带来收集整理的文章，！同学会结束感言一其实并没有什么诺言，1_年前青春年少的我们怀着对未来美好的憧憬匆匆散去，以后我们许多人彼此没有了音讯，也许有太多的话没有来得及说，也许是岁月积淀了太沉的思念，当时光的脚步踏着冬天的脊背走到了201_年2月7日，杨湾中学95届1班学子从东南西北赶回来，成就了这样的一次弥足珍贵的相聚!时间过的真快，一转眼既是1_年，1_年来我们共同度过一段美好的时光，我们求知于同一所学校

30、，“忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，。”有多少憧憬，有多少豪情，我们不仅收获了学业，更收获了真挚和纯洁的友谊。1_年来，我们经历了命运的选择和考验，有坎坷和磨难，也有成就和辉煌。1_年后如梭的岁月把我们推到了淡然处之的年岁，如今的我们少了一些轻狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉稳，我们肩上挑满了对家庭、对社会、对事业的重担。1_年前我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，我们有的虽然平时联系较少，但同学之间的情谊却没有间断。哪怕是只有一个电话、一条信息、一声问候，都无不饱含着同学的真情。今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。同学相见，分

31、外亲切。你拉着我的手，我拥抱着你，紧紧的不愿意松开，活跃的同学非孔德宏莫属了，聚会的前一天，才得知一直未联系上的金妹、刘代平、何冰也赶来了，也为我们这次聚会增加了气氛，酒桌上大家各个气度不凡相互敬酒，拿出了自己最高的量，用最真诚的心碰杯，一切无需言语，一切的一切都融进在你我的酒杯中。当某个同学酒多了点，会有人主动的递上一杯热水，给上一声照顾，那天的一切都刻在我的脑海里，此生永远难以磨灭!同学是不解的缘，同学是无欲的爱，我们是今生永远会的同学!正是因为有了同学这些浓浓的念想和这份延续多年的情缘，大家一路走来，才会越走越开阔，越走越稳健，越走越进步!当制作聚会之前短片和写聚会感言之时我满脑子里全是

32、一些很美很美的回忆，这些美好的回忆汇聚在一首歌，一张张相片上，如什么东西漫过我的喉咙，堵住我的呼吸，我知道，这是触动了我内心深处那长久不为所动的东西。挥挥手，1_年前同学难说再见。挥挥手，1_年后同学渴望再见。最后祝，同学在今后的日子里，年年平安、岁岁如意!同学会结束感言二今天，我们喜笑颜开;今天，我们的心情无比轻松。“相知无远近，万里尚为邻”。也许我的名字，你已由于工作、生活的繁忙而难以想起，但是，在人海茫茫中，看到容颜改变的你，我依然清晰地知道，你是我的同学!也许，这些年我由于种种情况没有和你联系，但见到你，已让我欣喜兴奋好久，见到你，已让我忘掉一切忧愁和压力，见到你，会让我永远记住这一天!这些年，你过得还好吗?在寒冷的冬季，分别太久的熟悉的你，给了我心灵无上的温暖，“绿蚁新醅酒红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?”香山居士一杯酒，暖透同窗三生情。孔子云“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣”。老同学，认识你，是前生的缘分，今生的福分!老同学，认识你，我很幸运!认识你，我很快乐!认识