学年河北省邢台市高二下学期期末考试生物试题解析版.docx

1、学年河北省邢台市高二下学期期末考试生物试题解析版河北省邢台市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、选择题1基因工程操作的核心步骤是A. 获取目的基因 B. 将目的基因导入受体细胞C. 构建基因表达载体 D. 目的基因的检测和鉴定【答案】C【解析】基因工程操作的核心步骤是构建基因表达载体，它决定目的基因是否能在受体细胞中稳定存在，并遗传给一代，同时决定目的基因是否能够表达和发挥作用。2人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细

2、胞可以是 （ ）A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌体 D. 肺炎球菌【答案】B【解析】试题分析：大肠杆菌属于原核细胞，细胞中只有核糖体，没有内质网和高尔基体，故A错误；酵母菌是真菌，属于真核细胞，含有内质网和高尔基体，故B正确；噬菌体属于病毒，没有细胞结构，一般作为运载体，故C错误；肺炎球菌属于原核细胞，只能合成蛋白质，不能进一步加工，故D错误。考点：基因工程的原理及技术；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合3欲利用大肠杆菌制备干扰素工程菌，将干扰素基因导入大肠杆菌的常用方法是A. 显微注射法 B. 农杆菌转化法 C. 钙离子处理法 D. 花粉管通道法【答案】C

3、【解析】将干扰素基因导入大肠杆菌，常用钙离子处理法，增大细胞壁通透性，提高转化效率。4下列不属于获得目的基因方法的是A. 因文库，从基因文库中获取 B. 利用人工合成法获得C. 利用PCR技术大量获得 D. 利用农杆菌转化法获得【答案】D【解析】获得目的基因可以从基因文库中获取、利用人工合成法获得、利用PCR技术大量获得，农杆菌转化法是把目的基因导入受体细胞的方法，而不是获得目的基因的方法。5下列关于基因工程中运载体的叙述不正确的是（ ）A. 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变B. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外C. 运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用D. 常用的运载体有质

4、粒、噬菌体和动植物病毒等【答案】A【解析】6下图表示某质粒上的抗氨苄青霉素基因（Ampr）和抗四环素基因（Tetr），P点为目的基因插入位点，则成功导入目的基因的重组质粒A. 既能在含氨苄青霉素培养基上生存，也能在含四环素培养基上生存B. 能在含氨苄青霉素培养基上生存，不能在含四环素培养基上生存C. 不能在含氨苄青霉素培养基上生存，能在含四环素培养基上生存D. 既不能在含氨苄青霉素培养基上生存，也不能在含四环素培养基上生存【答案】B【解析】据图可知目的基因插入抗四环素基因（Tetr）中，导致该基因被破坏，抗氨苄青霉素基因（Ampr）保持完整结构，因此成功导入重组质粒的受体细胞，能在含氨苄青霉素

5、培养基上生存，不能在含四环素培养基上生存。7下列不属于基因工程在植物中的应用的是A. 增强植物的抗逆性 B. 改良植物的品质C. 获得多倍体植物 D. 利用植物细胞生产动物蛋白【答案】C【解析】通过基因工程，可以增强植物的抗逆性、改良植物的品质，或者利用植物细胞生产动物蛋白；获得多倍体植物可用秋水仙素处理植物的芽尖分身组织。8PCR过程中需要加入的物质有 耐高温的DNA聚合酶 解旋酶 四种核糖核苷酸 四种脱氧核苷酸引物 模板DNA分子A. B. C. D. 【答案】A【解析】PCR过程中需要加入耐高温的DNA聚合酶 、原料四种脱氧核苷酸、引物、模板DNA分子。该过程通过高温使DNA分子解旋，不

6、需要加入解旋酶。9下列所示的酶中，作用效果最相似的是A. 解旋酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、Taq酶C. 纤维素酶、胰蛋白酶 D. DNA水解酶、逆转录酶【答案】B【解析】DNA解旋酶用于打开DNA的双螺旋；DNA聚合酶用于催化以DNA单链为模板，把单个脱氧核苷酸分子聚合在一起的过程；Taq酶是一种耐高温的DNA聚合酶；纤维素酶可以催化纤维素水解；胰蛋白酶可以催化蛋白质水解；DNA酶可以催化DNA水解；逆转录酶可以催化以RNA为模板，合成DNA的过程。10作为目的基因的运载体，不需要具备的条件是A. 能够在宿主细胞中复制 B. 具有多个限制酶切点C. DNA分子为环状DNA分子 D.

7、具有某些标记基因【答案】C【解析】作为目的基因的运载体，应该能够在宿主细胞中复制，以使目的基因能在受体细胞中稳定保存和复制；具有多个限制酶切点，以便插入目的基因；具有某些标记基因，以便于目的基因的检测与鉴定；但不一定是环状DNA分子，如噬菌体DNA或动植物病毒。11下列有关某种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述，正确的是A. 两者的构建都需要限制酶切割B. cDNA文库中含有启动子和内含子C. 文库的基因都可以进行物种间的交流D. 基因组文库所含的基因数量比cDNA文库少【答案】A【解析】cDNA文库和基因组文库的构建都需要将生物的DNA在受体菌群中保存，需要用限制酶切割载体，A项正确；cD

8、NA文库是以mRNA逆转录获得的，不含有启动子和内含子，B项错误；cDNA文库的基因和基因组文库的部分基因不含有启动子和内含子，可以进行物种间的交流， C项错误；基因组文库含有某种生物的全部基因，所含的基因数量比cDNA文库多，D项错误。12现代生物技术用到的PEG、质粒和纤维素酶的化学本质依次是A. 聚乙烯、链状DNA、蛋白质 B. 聚乙二醇、环状DNA、蛋白质C. 聚乙二醇、链状DNA、多糖 D. 聚乙烯、环状DNA、多糖【答案】B【解析】PEG的化学本质为聚乙二醇，用于诱导细胞融合；质粒的化学本质为环状DNA，用作基因工程中的载体；纤维素酶的化学本质为蛋白质，用于除去细胞壁。13某科研小

9、组利用番茄细胞原生质体培育遗传学改良植株，据图判断，下列说法正确的是A. 过程的目的是去除细胞膜B. 过程中原生质体的变异是不定向的C. 过程原生质体的分化程度提髙D. 过程需要光照处理【答案】B【解析】过程的目的是去除细胞壁，A项错误；过程中原生质体发生不定向的基因突变，B项正确；过程为原生质体的脱分化，分化程度降低，C项错误；过程需要光照处理，以利于叶绿素的形成，D项错误。【点睛】组织培养过程中光照的处理：（1）脱分化阶段：不进行光照，以免伤害细胞；（2）再分化阶段：需要光照，以利于叶绿素的形成。14下图表示人工种子的结构，下列说法不正确的是 A. 表示人工种皮、表示愈伤组B. 可表示人工

10、胚乳或子叶C. 人工种子能保持母本的优良性状D. 人工种子在适宜条件下能萌发成幼苗【答案】A【解析】表示胚状体，A项错误；可表示人工胚乳，可以为胚状体的萌发提供营养物质，B项正确；通过组织培养技术获得的人工种子能保持母本的优良性状，C项正确；人工种子在适宜条件下能萌发成幼苗，D项正确。15用于动物细胞核移植技术的受体细胞卵母细胞应培育到A. M中期 B. M后期 C. M中期 D. M后期【答案】C【解析】核移植技术模拟受精作用，卵母细胞发育到减数第二次分裂中期可以和精子发生结合，用于动物细胞核移植技术的卵母细胞应培育到减数第二次分裂中期。16下图为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图

11、分析，下列说法正确的是A. 催化过程的酶是RNA聚合酶B. 过程发生的变化逛mRNA与单链DNA结合C. 催化过程的酶都足DNA聚合酶，都能耐高温D. 通过该过程可以使目的基因的量以指数的形式增长【答案】D【解析】过程为逆转录过程，需要逆转录酶催化，A项错误；过程发生的变化是引物与单链DNA结合，B项错误；催化过程的酶都是DNA聚合酶，但只有催化过程的酶能耐高温，C项错误；通过PCR技术可以使目的基因的量以指数的形式增长，D项正确。17下图表示人血清蛋白乳腺生物反应器制备过程，分別表示A. 乳腺细胞、桑椹胚或囊胚B. 受精卵、桑椹胚或囊胚C. 乳腺细胞、原肠胚D. 受精卵、原肠胚【答案】B【解

12、析】培育钻基因动物一般把目的基因导入受精卵；一般选择发育到桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行移植。18下列有关试管婴儿、试管苗和克隆牛三者共同点的叙述，正确的是A. 都属于无性繁殖 B. 都需要进行胚胎移植C. 都需要借助细胞工程技术 D. 都能体现细胞的全能性【答案】C【解析】试管婴儿需要在体外完成受精过程，属于有性生殖，A项错误；试管苗属于植物细胞工程，不需要进行胚胎移植，B项错误；三者都需要借助细胞工程技术，C项正确；克隆牛借助核移植技术，只体现了动物细胞的细胞核具有全能性，D项错误。19下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A. 基因治疗就是用正常基因嵆代缺陷基因B. 种基因探针能检测人体内的各

13、种病毒C. 基因工程只能利用微生物生产干扰素D. 利用基因工程培育无免疫排斥反应的克隆器官【答案】D【解析】基因治疗是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中，并使之发挥功能，A项错误；基因探针只能和特定的核苷酸序列结合，种基因探针只能检测人体内的一种病毒，B项错误；基因工程可以利用动物、植物或微生物生产干扰素，C项错误；剔除受体细胞的某些抗原基因，利用基因工程可以培育无免疫排斥反应的克隆器官，D项正确。【点睛】本题易判断A项正确，错因在于未能正确理解基因治疗的含义，基因治疗是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中，并使之发挥功能，并不一定是用正常基因替代缺陷基因。20植物组织培养的理论基础是A. 细胞增殖

14、 B. 细胞分化 C. 细胞的全能性 D. 细胞膜的流动性【答案】C【解析】植物组织培养可以把离体的植物器官、组织或细胞培养为新个体，理论基础是细胞的全能性。21原生质体的制备过程所用的酶主要是A. 纤维素酶和果胶酶 B. 纤维素酶和胰蛋白酶C. 蛋白酶和淀粉酶 D. 果胶酶和淀粉酶【答案】A【解析】植物原生质体的制备过程需要除去细胞壁，细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，依据酶的专一性，所用的酶主要是纤维素酶和果胶酶。22某二倍体植物细胞甲（2N=P）和二倍体植物细胞乙（2M=Q）通过细胞融合形成杂种植物丙，植物丙体细胞中染色体数目及其名称分别是A. 2（P+Q）、二倍体 B. （P+Q）、二倍

15、体C. 2（P+Q）、四倍体 D. （P+Q）、四倍体【答案】D【解析】二倍体植物细胞甲（2N=P）和二倍体植物细胞乙（2M=Q）通过细胞融合形成杂种植物丙，植物丙体细胞中染色体数目为二者之和P+Q，含有四个染色体组，为四倍体。【点睛】对植物体细胞杂交产生新个体的生殖方式的理解：植物体细胞杂交类似于精卵结合，属于有性杂交技术，因此产生的后代相当于由受精卵发育而成，应为四倍体。23植物细胞融合完成的标志是A. 原生质体融合 B. 细胞核发生融合C. 再生出细胞壁 D. 培育成完整植株【答案】C【解析】再生出新的细胞壁说明杂种细胞可以正常进行生命活动，是植物细胞融合完成的标志。24愈伤组织细胞可用

16、于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点A. 细胞分裂快，细胞代谢旺盛 B. 细胞分化程度低，全能性高C. 细胞呈高度液泡化 D. 细胞变异频率高，易发生基因突变【答案】A【解析】细胞产物的工业化生产，利用了愈伤组织细胞细胞分裂快，细胞代谢旺盛的特点，可以在短时间内生产大量的细胞产物。25动物细胞工程技术的基础是A. 动物细胞培养 B. 动物细胞融合C. 动物细胞核移植技术 D. 单克隆抗体的制备【答案】A【解析】动物细胞融合、 动物细胞核移植技术、单克隆抗体的制备都必须依赖于动物细胞培养，动物细胞培养是动物细胞工程其他技术的基础。26动物细胞培养所处的气体环境一般是A.

17、95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空气+5%的CO2C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空气+5%的O2【答案】B【解析】动物细胞培养所处的气体环境一般是95%的空气+5%的CO2，95%空气中的氧气可以满足细胞有氧呼吸的需要，5%的CO2可以维持培养液一定的pH。27动物细胞培养中将组织细胞分散成单个细胞常用的酶是A. 胰蛋白酶 B. 胃蛋白酶 C. 纤维素酶 D. 果胶酶【答案】A【解析】动物细胞培养中常用胰蛋白酶破坏细胞与细胞之间的胶原纤维，将组织细胞分散成单个细胞。28下列有关动物细胞培养的说法，正确的是A. 原代培养细胞的核型都会发生改变B. 传代培养不会出现接触

18、抑制现象C. 动物细胞培养的原理是细胞增殖D. 可添加干扰素以防止杂菌污染【答案】C【解析】原代培养细胞的核型一般不会发生改变，传代培养10代以后细胞的核型往往会发生改变，A项错误；传代培养和原代培养一样，均会出现接触抑制现象，B项错误；动物细胞培养的原理是细胞增殖，C项正确；可添加抗生素以防止杂菌污染，D项错误。【点睛】辨析干扰素和抗生素：（1）干扰素：一种淋巴因子，可以增强免疫效应，用于抗病毒感染。（2）抗生素：用于抗细菌感染。29核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因不包括A. 卵细胞体积大，易操作 B. 细胞质较多，营养物质丰富C. 含有促进全能性表达的物质 D. 细胞核中遗传物质少【答

19、案】D【解析】核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因是：卵细胞体积大，易操作；细胞质较多，营养物质丰富；含有促进全能性表达的物质。卵细胞只提供细胞质，不提供细胞核。30下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是A. 蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质分子B. 蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质C. 蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的D. 蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能【答案】C【解析】蛋白质工程直接对基因进行修饰或合成基因，A项错误，C项正确；蛋白质工程能生产自然界不存在的蛋白质，B项错误；蛋白质工程根据蛋白质的功能设计蛋白质的结构，D项错误。31我国引进良种肉牛后，理论上使

20、其快速繁殖的方法有组织培养 克隆 体外受精和胚胎移植 基因工程 胚胎分割 体细胞杂交A. B. C. D. 【答案】C【解析】快速繁殖良种肉牛，可以采用的方法是克隆、体外受精和胚胎移植、胚胎分割。组织培养、体细胞杂交均属于植物细胞工程；基因工程只能定向改变某一性状。32精子形成过程中，顶体是由下列哪一结构发育形成的A. 细胞核 B. 高尔基体 C. 内质网 D. 中心体【答案】B【解析】精子形成过程中，顶体是由高尔基体发育形成，细胞核形成精子的头部，中心体形成精子的尾部。33受精过程中防止多精入卵的第一道屏障是A. 透明带反应 B. 顶体反应 C. 卵细胞膜反应 D. 雌雄原核融合【答案】A【

21、解析】受精过程中防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应，第二道屏障是卵细胞膜反应。34下图表示某哺乳动物囊胚期的结构，下列说法中正确的是 A. 透明带在原肠胚时期破裂B. 滋养层细胞具有发育的全能性C. 囊胚腔是充满了液体的空腔D. 下一个时期是桑椹胚期【答案】C【解析】透明带在囊胚时期破裂，A项错误；滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，不具有发育的全能性，B项错误；囊胚腔是充满了液体的空腔，C项正确；下一个时期是原肠胚时期。35在体外受精过程中，为了使动物超数排卵，应当注射的激素是A. 促性腺激素 B. 促性腺激素释放激素C. 性激素 D. 孕激素【答案】A【解析】在体外受精过程中，为了使动物超数

22、排卵，应当注射促性腺激素。促性腺激素可促进性腺分泌多种激素，促进排卵。【点睛】胚胎移植过程中激素的使用：（1）超数排卵：使用促性腺激素；（2）同期发情处理：使用孕激素。36下列有关卵裂期的说法正确的是A. 细胞进行有丝分裂和减数分裂 B. 细胞数目不断增加C. 胚胎总体积有所增大 D. 每个细胞的体积基本不变【答案】B【解析】卵裂期的细胞进行有丝分裂，细胞数目不断增加，胚胎总体积基本不变或略有缩小，每个细胞的体积减小。37下列有关胚胎移植技术的说法，不正确的是A. 移植前要对受体母牛进行同期发情处理B. 受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应C. 胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工

23、序”D. 胚胎移植能充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力【答案】D【解析】胚胎移植前要对受体母牛进行同期发情处理，以实现早期胚胎在相同生理状态下空间位置的转移，A项正确；受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应，B项正确；胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”，C项正确；胚胎移植能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，D项错误。【点睛】受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应的原因：二者的血液并不是直接相通的，只是在胎盘处交织呈毛细血管网，并在此处交换营养物质和代谢废物。38胚胎分割对内细胞团不均等分割会导致A. 分割后胚胎的遗传物质产生差异B. 分割后胚胎的恢复受到影响C. 分割后的胚胎难

24、以进行移植D. 分割后的胚胎难以进行性别鉴定【答案】B【解析】胚胎分割后胚胎的遗传物质相同，可以进行性别鉴定和移植，但对内细胞团不均等分割会导致分割后胚胎的恢复受到影响。39对囊胚期的胚胎进行性别鉴定时应选用A. 透明带细胞 B. 内细胞团 C. 滋养层细胞 D. 囊胚腔【答案】C【解析】滋养层将来发育为胎膜和胎盘，对囊胚期的胚胎进行性别鉴定时选用滋养层细胞，不会对胚胎造成伤害。40下列全能性最高的细胞是A. 胚胎干细胞 B. 卵细胞 C. 造血干细胞 D. 肌肉细胞【答案】A【解析】胚胎干细胞可以发育为新个体，具有发育的全能性；卵细胞、造血干细胞、肌肉细胞已经分化，全能性较低。【点睛】分化程

25、度和细胞全能性大小的关系：分化程度越低，全能性越高；分化程度越高，全能性越低。41下列有关胚胎干细胞的说法正确的是A. 来源于早期胚胎或原始性腺 B. 具有细胞体枳大，细胞核大的特点C. 在饲养层细胞上分化旺盛 D. 体外培养增殖一定伴随分化【答案】A【解析】胚胎干细胞可以从早期胚胎或原始性腺获得，A项正确；具有细胞体枳小，细胞核大的特点，B项错误；胚胎干细胞在饲养层细胞上可以维持只分裂不分化的状态，C项、D项错误。【点睛】辨析滋养层和饲养层细胞：（1）滋养层：囊胚时器胚胎分化为滋养层和内细胞团，滋养层细胞将来分化为胎膜和胎盘。（2）饲养层细胞：可以用来培养胚胎干细胞，胚胎干细胞在饲养层细胞上

26、可以维持只分裂不分化的状态。42下列不属于公众对转基因生物在食品安全方面存在的担忧的是A. 食品安全检测存在滞后效应 B. 可能出现新的过敏源C. 可能重组出新的病原体 D. 导致农作物的营养成分改变【答案】C【解析】公众对转基因生物在食品安全方面存在的担忧，主要表现在：食品安全检测存在滞后效应、可能出现新的过敏源、导致农作物的营养成分改变，可能重组出新的病原体属于公众对转基因生物在生物安全方面存在的担忧。43下列有关转基因生物的安全性的叙述，正确的是A. 转基因生物不会带来任何不利影响B. “实质性等同”原则是对转基因食品安全的最终评价C. 科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物D. 转基

27、因生物引发的安全问题是完全不能弥补的【答案】C【解析】转基因生物是一把双刃剑，可能带来不利影响，A项错误；“实质性等同”原则是对转基因食品安全的起点，而不是终点，B项错误；科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物，C项正确；转基因生物引发的安全问题是可以弥补的，D项错误。44下图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是A. 途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿B. 为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血淸C. 表示体内受精过程，在输卵管中进行D. 此两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的【答案】B【解析】途径1为设计试管婴儿，途径2为培育试管婴儿，A项错误；为早期胚胎培养过

28、程，该过程要在培养液中加入血淸，以满足细胞生命活动的需要，B项正确；表示体外受精过程，C项错误；此两条途径获得试管婴儿的目的不一致，前者是为获得具有特定性状的婴儿，后者是使不孕不育患者得到自己的孩子，D项错误。45下列生物可以用作生物武器的是A. 炭疽杆菌 B. 醋酸杆菌 C. 酵母菌 D. 灭活的乙肝病毒【答案】A【解析】炭疽杆菌会引起炭疽病，可以用作生物武器；醋酸杆菌可用于醋酸的生产；酵母菌可用于酿酒；灭活的乙肝病毒可用作预防乙肝的疫苗。46为了改善环境，向某降雨量少的地区强行移栽大量的杨树，结果造成了杨树生长不适，这种做法违背了生态工程的A. 物种多样性原理 B. 物质循环再生原理C.

29、协调与平衡原理 D. 整体性原理【答案】C【解析】向某降雨量少的地区强行移栽大量的杨树，没有考虑树种的适应性问题，违背了生态工程的协调与平衡原理。47下图为“桑基鱼塘”的生产模式图，下列说法正确的是 A. 该生产模式实现了能量的循环利用B. 实现能量多级利用，提高能量传递效率C. 该模式遵循系统和工程学的基本原理D. 鱼摄入猪的粪便，能量就由猪流入鱼【答案】C【解析】该生产模式实现了能量的多级利用，但不能实现循环利用，不能提高能量传递效率，A项、B项错误；该模式遵循系统和工程学的基本原理，提高了系统生产力，C项正确；猪的粪便中含有甘蔗的遗体，而不是猪的遗体，D项错误。48下图概括的生态工程的基

30、本原理是 A. 物种多样性原理 B. 整体性原理C. 系统整体性原理 D. 系统的结构决定功能原理【答案】D【解析】该图反映了系统学与工程学中系统的结构决定功能原理。通过改变或优化结构，达到改善系统功能的目的。49统一协调社会、经济、自然的关系，保障系统的平衡和稳定，这体现了生态工程的A. 物种多样性原理 B. 整体性原理C. 系统整体性原理 D. 物质循环再生原理【答案】B【解析】统一协调社会、经济、自然的关系，保障系统的平衡和稳定，这体现了生态工程的整体性原理。【点睛】整体性原理与协调与平衡原理的区别：（1）整体性原理：强调社会、经济、自然是一个统一的整体。（2）协调与平衡原理：考虑环境容纳量和生物的适应性问题。50细胞工程中应选择合适的材料作为操作对象，下列选择正确的是A. 只能选择形成层的细胞进行组织培养B. 选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞C. 选择去核的神经细胞进行核移植D. 选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物【答案】D【解析】进行组织培养可以选择植物的体细胞或花粉进行，A项错误；培育转基因动物一般选择受精卵作为受体细胞，B项错误；核移植的受体细胞应选择去和的卵细胞，C项错误；大量培养植物愈伤组织细