古诗文默写与积累.docx

1、古诗文默写与积累古诗文名句的积累与默写江西省临川区罗湖中学 邱员太学习目标搜索1.课程标准要求79年级学生背诵80篇（段）文言诗文，但推荐的只有50篇。2.其余30篇在不同的考区可能有所不同，考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。自学方法点击1.要重视“三名”的背诵在“名篇、名段、名句”这“三名”中，“名句”尤其值得关注。纵观全国各地中考试卷，无不在“名句”上下功夫，因为无论题型怎样千变万化，最后总是万变不离其宗。2.要熟悉中考的常见题型中考主要有以下几种题型：补充型默写，这是以“死记硬背”为主的传统题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答，无论怎样变化，难度都是很低的，不过

2、也因为难度低而常被考生忽视，结果丢分不少，令人深感遗憾。究其原委，大多是考生没有认真细读各地的评分标准有任何一处错误均不得分。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读，文句要认认真真地写”，否则易题也变为难题。归类型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的好题型。其特点是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，有助于知识的深化。理解型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解，使学过的知识真正成为自己的知识，从而牢记于心。此类试题虽然难度较大，只要考生能潜心钻研，细心理解，也能化难为易，获得成功。联想型默写，这是一种深层次的默写，

3、不仅考查考生的记忆能力、理解能力，还考查考生的迁移、联想能力。此类试题的主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结合。运用型默写，这也是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力，更着重考查考生活学活用的能力，真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用，这是最为理想的学习境界。经典妙题回放回放1：（2003年江西省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。_，禅房花木深。潮平两岸阔，_。_，化作春泥更护花。黄鹤一去不复返，_。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_。人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“_”。登飞来

4、峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“_，_”。李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。参考答案：白露为霜在水一方； 曲径通幽处； 风正一帆悬； 落红不是无情物； 白云千载空悠悠； 沙场秋点兵； 舍生而取义者也； 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层； 略（所写诗句，只要符合题意即可）回放2：(2003年广州市) 按照提示，在下列横线上默写古诗文。沉舟侧畔千帆过，_ 。 _，直挂云帆济沧海。峰回路转， _，醉翁亭也。我寄愁心与明月， _。默写李商隐的夜雨寄北。_，_。_，_。写出四句含有“云”的名诗词曲，并注明作者。_ 作者：_。_ 作者：_。_

5、 作者：_。_ 作者：_。参考答案：病树前头万木春； 长风破浪会有时； 有亭翼然临于泉上者； 随君直到夜郎西； 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时； 略（所写诗句，只要符合题意即可）回放3：（2003年青岛市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。男儿何不带吴钩，_。（李贺南园）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子.密州出猎）越明年，_ ，以告富者。（彭端淑为学）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：_ ， _。马说一文中揭示千里马被埋没原因的句子是 _。过零丁洋一诗表明作者以死明志的千古名句是 _，_ 。参考答案：收取关山五十州；会挽雕弓如满

6、月；贫者自南海还；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；食马者不知其能千里而食也；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。回放4：(2004年江西省) 按照提示，在下列横线上默写古诗文。子曰：“敏而好学， _，是以谓之文也。”_ ，天涯若比邻。山随平野尽，_ 。月下飞天镜，_ 。风烟俱净，_ 。 _，西北望，射天狼。次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：_ ，_ 。德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在已亥杂诗中所说的：“_ ， _。”当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗中的两句来勉励他：“_，_ 。”参考答案：不耻下问； 海内存知己； 江入大荒流，云生结海楼

7、； 天山共色； 会挽雕弓如满月； 海日生残夜，江春入旧年； 落红不是无情物，化作春泥更护花； 略（所写诗句，只要符合题意即可）回放5：（2004年安徽省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。_，思而不学则殆。_，奉命于危难之间。_，江入大荒流。大漠孤烟直，_。欲为圣明除弊事，_。枯藤老树昏鸦，_才_。默写清代赵翼的论诗：_ ，_，_，_。唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是：“_，_。”古代思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在岳阳楼记中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“_，_。”参考答案：学而不思则罔； 受任于败军之际； 山随平野尽； 长河落日圆； 肯将

8、衰朽惜残年； 小桥流水人家； 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年； 曲径通幽处，禅房花木深； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐回放6：（2004年泉州市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。满招损，_。_，长河落日圆。读万卷书，_。_，蜡炬成灰泪始干。潮平两岸阔，_。_，两山排闼送青来。绿树村边合，_。_，为有源头活水来。醉翁亭记中描写朝暮之景的句子是：_，_。学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：_，_。参考答案：谦受益； 大漠孤烟直行万里路； 春蚕到死丝方尽； 风正一帆悬； 一水护田将绿绕； 青山郭外斜； 问渠那得清如许； 日出而林霏开，云归而

9、岩穴暝； 三人行，必有我师焉回放7：（2005年江西省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。_ ，柳暗花明又一村。人生自古谁无死，_ 。伤心秦汉经行处，_ 。_ ，大庇天下寒士俱欢颜。_ ，_ 。羌管悠悠霜满地。五柳先生传的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：_ ，_ 。“_ ， ”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写刘禹锡酬乐天扬州出逢席上见赠中的诗句）“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：_ ，_ 。参考答案：山重水尽疑无路； 留取丹心照汗青； 宫阙万间都

10、做了土； 安得广厦千万间； 浊酒一杯家万里燕然未勒归无计； 不戚戚于贫贱不汲汲于富贵； 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春； 如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流”等回放8：（2005年吉林省）按照提示，在下列横线上默写古诗文。_，在水一方。（诗经蒹葭）海内存知己， _。（王勃送杜少府之任蜀州）_ ，一览众山小。（杜甫望岳）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_ 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）枯藤老树昏鸦，_ 。古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在妇游山西村中所说：_ ，_ 。论语中表达

11、要善于向周围有长处的人学习的名句是：_ ， _。亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。上联：少小离家为异客下联： _参考答案：所谓伊人； 天涯若比邻； 会当凌绝顶； 沙场秋点兵； 小桥流水人家； 山重水复疑无路，柳暗花明又一村； 三人行，必有我师焉； 宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可；“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓毛衰”等亦可。回放9：（2005年南京市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。窈窕淑女，_ 。(诗经)

12、三人行，_。(论语十则)_，_ ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮出师表)大漠孤烟直，_ 。(王维使至塞上)山回路转不见君，_ 。(岑参白雪歌送武判官归京)苔痕上阶绿，_ 。(刘禹锡陋室铭)_ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)但愿人长久，_ 。(苏轼水调歌头)天下之楼以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“_ ”道出了千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼，“_”，追求理想的豪情令人神往；范公撰岳阳楼记，“_ ”，心系苍生的仁德谁不钦仰?参考答案：君子好逑； 必有我师焉； 亲贤臣，远小人； 长河落日圆； 雪上空留马行处； 草色入帘

13、青； 春蚕到死丝方尽； 千里共婵娟； 欲穷千里目，更上一层楼；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐回放10：（2005年青岛市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。请默写宋朝陆游的十一月四日风雨大作一诗：_，_ 。_ ， _。三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子是_ ，_ 。观刈麦中深刻反映农民艰苦劳动的诗句是_ ，_ 。白居易在钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是_，_。_ ，寒光照铁衣。（木兰诗）辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”与陆游的游山西村中的诗句“_ ”，着异曲同工之妙。登斯楼也，则

14、有去国怀乡，_ ， _，感极而悲者也。（范仲淹岳阳楼记）参考答案：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；虽乘奔御风，不以疾也； 足蒸暑土气，背灼炎天光； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥； 朔气传金柝 山重水复疑无路，柳暗花明又一村； 忧馋畏讥，满目萧然能力拓展训练训练1：（2004年莆田市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。蒹葭苍苍，_ 。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭）采菊东篱下，_ 。（陶渊明饮酒）_，城春草木深。（杜甫春望）_ ，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，。（吴均与朱元思书）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不

15、可不均”，这与出师表中的“_ ”意思一致。陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_ ，_ 。我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_ ”之势。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填写）同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）参考答案：白露为霜； 悠然见南山； 国破山河在； 水皆缥碧，猛浪若奔； 长风破浪会有时； 陟罚臧否，不宜异同； 夜间卧听风吹雨，铁马冰河入梦来； 忽如一夜春风来，千树万树梨花开； “海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等训练2：（2004年宁德市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。稻花香里说丰年

16、，_(辛弃疾西江月)_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）苟全性命于乱世，_(诸葛亮出师表)子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（论语子罕关关鴡鸠，在河之洲，窈窕淑女，_。（诗经）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_，_”。请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“_，_”。参考答案：听取蛙声一片； 我寄愁心与明月； 不求闻达于诸侯； 逝者如斯夫； 君子好逑； 举头望明月，低头思故乡；乡书何处达？归雁洛阳边；种豆南山下，草盛豆苗稀；绿树村边合，青山郭外斜训练3：（2004年肇庆市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。学而不思

17、则罔，_ 。(论语为政)大漠孤烟直，_ 。(王维使至塞上)_ ，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)剪不断，理还乱，是离愁。_ 。(李煜相见欢)落红不是无情物， _。(龚自珍己亥杂诗)身五彩凤双飞翼，_ 。(李商隐无题)在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_ ”。为好友送行，人们常常用王勃送杜少府之任蜀州一诗中的两句“_ ”。参考答案：思而不学则殆； 长河落日圆； 曲径通幽处； 别是一般滋味在心头； 化作春泥更护花； 心有灵犀一点通； 感时花溅泪，恨别鸟惊心； 海内存知己，天涯若比邻训练4：（2004年桂林市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。_ ，似曾相识燕归来。

18、（晏殊浣溪纱）_，_ 。朔气传金拆，寒光照铁衣。（木兰诗）风烟俱净，天山共色。_ ，_ 。（与朱元思书）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠长丞相中的“_ ”与杜诗有异曲同工之妙。岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”，与“忧乐”相应的一名句是“_，_ 。”在中国文学几千年发展中上，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼论诗所云：“_，_ 。”桂林七星公园内有一门联：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”请你另外写出两句能体现同样意境的诗句（课内外均可）：_ ，_ 。参考答案：无可奈何花落去； 万里赴戎机，关山度若飞； 从流漂

19、荡，任意东西 ；气蒸云梦泽，波撼岳阳城； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 江山代有才人出，各领风骚数百年； 万籁此都寂，但余钟磬音训练5：（2004年河池市）按照提示，在下列横线上默写古诗文。春蚕到死丝方尽，_ 。(李商隐无题)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳)东风不与周郎便，_ 。(杜牧赤壁)人们常用李白行路难中“长风破浪会有时，_ ”两句诗来抒发追求理想时的自信、执着的情怀。白居易钱塘湖春行一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是 _，_ 。 论语十则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是_ ，_ 。参考答案：蜡炬成灰泪始干； 一览众山小； 铜雀春深锁二乔； 直挂云帆济沧海； 几处早莺争暖树，谁

20、家新燕啄春泥； 学而不思则罔，思而不学则殆。训练6：（2005年福州市非课改区）按照提示，在下列横线上默写古诗文。天时不如地利，_ 。_ ，后天下之乐而乐。海内存知己，_ 。无为在歧路，_ 。明月别枝惊鹊，_ 。稻花香里说丰年，_ 。幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“_ ，_。”的悠闲自得；幸福是苏轼“_ ”的美好愿望。参考答案：地利不如人和； 先天下之忧而忧； 天涯若比邻，儿女共沾巾； 清风半夜鸣蝉，听取蛙声一片； 采菊东篱下，悠然见南山；但愿人长久，千里共婵娟训练7：（2005年莆田市课改区）按照提示，在下列横线上默写古诗文。少壮不努力，_ 。(汉乐府长歌行)_